2020自考江苏教材_江苏省自考教材

非常感谢大家对2020自考江苏教材问题集合的贡献。我会努力给出简明扼要的回答，并根据需要提供一些具体实例来支持我的观点，希望这能给大家带来一些新的思路。

文章目录列表:

2020江苏自考专科报名时间及科目

5月25日-5月29日，《中国近现代史纲要》、《英语二》等。通过江苏省教育局官网查询得知，自考专科报名时间为2020年5月25日-5月29日，科目为《马克思主义基本原理概论》、《中国近现代史纲要》、《英语二》等。自考专科是高等教育自学考试专科阶段的简称，自考是我国的高等教育基本制度之一，是以学历考试为主的高等教育国家考试制度，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。

江苏自考00736中外美术史考试大纲（高纲1851）？

本大纲对应教材版本为：《中外美术史》，李林编，中国轻工业出版社，2020年版。

高纲1851

江苏省高等教育自学考试大纲

00736 中外美术史

江南大学编（2021年）

江苏省高等教育自学考试委员会办公室

一、课程性质及其设置目的与要求

（一）课程性质和特点

《中外美术史》课程是我省高等教育自学考试动画专业(独立本科段)的一门重要的专业必修课程，其任务是培养动画专业的自学应考者系统地学习中外美术史的基本概况和各个时期重要艺术家及代表作品等，以求有助于了解中外美术的历史发展线索和优秀传统，并以现有的作品资料为基础，着重从艺术发展的角度介绍中外美术的历史。

本课程在内容上分为两大部分：外国美术史和中国美术史。

中国美术史分为十部分，第一部分是史前美术，主要介绍旧石器和新石器时代美术。第二部分是先秦时期美术，主要介绍夏商周工艺美术、雕塑、绘画和建筑。第三部分是秦汉美术，主要介绍秦汉绘画、雕塑、建筑和工艺美术；第四部分是魏晋南北朝美术，主要介绍六朝建筑、绘画、雕塑和工艺美术；第五部分是隋唐美术，主要介绍隋唐建筑、绘画、雕塑和工艺美术。第六部分是五代、宋、辽、金时期的美术，主要介绍几个代表性人物及其作品；第七部分是元代美术，主要介绍元代绘画、元代绘画、建筑和雕塑艺术及工艺美术；第八部分是明代美术，主要介绍明代绘画、明代雕塑和工艺美术；第九部分是清代美术，主要介绍清代绘画、清代雕塑和工艺美术；第十部分是明国时期至20世纪80年代美术，主要介绍近现代绘画和雕塑。

外国美术史分为十三部分，第一部分是石器时期美术，主要介绍旧石器时代、中石器、新石器时代美术；第二部分是两河流域美术，主要介绍了两河流域美术；第三部分是古埃及美术，主要介绍了古代埃及美术；第四部分是爱琴美术、古希腊美术，主要介绍了古代爱琴希腊美术；第五部分是古代罗马美术；第六部分是欧洲中世纪美术，主要介绍早期基督教、拜占庭、蛮族艺术和加洛林文艺复兴美术及罗马式、哥特式美术；第七部分是意大利文艺复兴时期美术，主要介绍了意大利文艺复兴美术；第八部分是尼德兰、德国、法国和西班牙文艺复兴美术，主要介绍了尼德兰、德国、法国和西班牙文艺复兴美术；第九部分是17世纪欧洲美术，主要介绍17世纪意大利、佛兰德斯、荷兰、法国、西班牙和英国美术；第十部分是18世纪欧洲美术，主要介绍18世纪意大利、佛兰德斯、荷兰、法国、西班牙和英国美术；第十一部分是19世纪欧洲美术，主要介绍了19世纪法国、英国、俄罗斯、德国和美国美术；第十二部分是20世纪西方美术，主要介绍了西方现代派、后现代派美术，主要以1945年为中点；第十三部分是印度、日本美术，主要介绍了印度、日本美术的基本情况及发展脉络。

通过本课程的学习，自学应考者应掌握中外美术史的发展阶段、各种流派的产生背景，具体了解美术大师的代表作品并进行美术语言的分析。在学习过程中一定要理论联系实际，多思考，并通过做习题来加深对基本理论的理解。

（二）本课程的基本要求

通过本课程的学习，应达到以下要求：

1．了解中外美术史的基本发展脉络；

2．理解各个时期和国家在不同的社会政治、经济和文化影响下，典型的美术运动、美术流派；

3．重点掌握一些重要的美术大师和作品，并能对作品进行美术语言的分析；

4．在编年研究的范畴内，突破国别界限，对一些具有特色的国家和创作者进行相似分析研究。（最高要求）

（三）本课程与相关课程的联系

本课程是动画专业自考的换考课程，这门课程可以帮助我们掌握影美术设计的基本概念本性、掌握美术语言，了解美术史发展历程、分析美术大师作品，更好地掌握中外美术史。

点击下载：00736 中外美术史（高纲1851）完整版

自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费获取个人学历提升方案

江苏自考12573无线传感网技术考试大纲（高纲1837）？

本大纲对应教材版本为：《无线传感网络》，杨博雄主编，人民邮电出版社，2015年。

高纲1837

江苏省高等教育自学考试大纲

12573 无线传感网技术

南京信息工程大学编（2020年）

江苏省高等教育自学考试委员会办公室

Ⅰ 课程性质与课程目标

一、课程性质和特点

本课程是针对物联网工程专业开设的专业必修课，#是为从事科学研究、理论研究、工程实践提供基本知识储备和基本训练的基础理论性课程。无线传感器网是近年来发展最为活跃的技术之一，它与通信技术和计算机技术共同构成新一代信息技术的三大支柱，被认为是对21世纪会产生巨大影响力的技术之一。无线传感网技术也是涉及多学科高度交叉的、知识高度集成的前沿热点研究领域。课程具有典型的跨学科特点，涉及网络、通信、电子、自动化、计算机等不同领域的相关技术，包括纳米与微电子技术、新型微型传感器技术、微机电系统MEMS技术、片上系统SoC技术、移动互联网MI技术、微功耗嵌入式技术、大数据处理等。#通过对无线传感网体系结构和应用等内容的介绍，课程旨在阐述无线传感器网络的基本原理。

课程的主要任务是让学生加深对无线传感器网络的理解,为未来从事有关无线传感网络及物联网的应用开发打下基础。本课程的另一个任务是#一方面培养学生对本学科理论研究的兴趣，让学生能够对基于无线传感网的物联网应用关键技术有进一步的理解，并获得更多实践的体会。最后，本课程的学习目的还包括加深物联网工程专业的学生对本专业基本理论的理解及#科学解决本专业相关问题的能力。通过本课程的学习，学生可以了解无线传感器网络的基本组成、关键技术、体系结构、应用领域、发展趋势、研究热点等相关知识，掌握无线传感网络的拓扑控制、覆盖控制、路由协议、节点定义、操作系统、安全策略、远程传输等方面的技术，学会利用特定的操作系统进行无线传感网络的科学研究和在特定的协议栈上进行基于ZigBee芯片的各种无线传感网络应用开发。

二、课程目标

本课程主要培养学生学习和掌握传感网基本原理和思想、发展历程、发展趋势、核心内容、典型应用和应用热点。同时，培养学生基本的工程、科研思路、综合运用理论知识的能力与实践动手的能力，培养学生对无线网络领域的进一步学习、研究的兴趣，培养学生严谨的治学、研究、工作作风，为今后的再学习、研究或工作打下良好的基础。作为物联网工程专业的专业主干课，本课程要求学生掌握无线传感器网络领域的关键技术和应用。针对当前物联网工程应用的需要，以物联网感知层为主要学习内容，领会无线传感器网络各个研究领域的技术和应用。掌握基本概念和理论，熟悉无线传感器网络发展与应用，领会无线传感器网络的主要特点与关键技术；掌握ZigBee、6LoWPAN、蓝牙、WiFi等短距离无线通信技术与标准，领会无线传感器网络拓扑控制技术、覆盖技术、节点定位技术，掌握无线传感器网络中的重要路由协议，熟悉无线传感器网络操作系统，了解无线传感器网络安全策略，无线传感器网络远程传输技术；领会无线传感器网络应用设计原则及设计方案。通过以下内容的学习，使学生既能够掌握无线传感器网络的基本概念和工作原理等基础知识，又能够了解前沿技术和热点研究内容。具体目标主要包括：

（1）熟悉无线传感器网络的体系结构和网络管理技术；

（2）掌握ZigBee、6LoWPAN、蓝牙、WiFi等短距离无线通信技术与标准；

（3）掌握无线传感器网络中的物理层协议、MAC协议以及无线网络协议IEEE802.15.4等通信协议；

（4）了解无线传感器网络的节点定位技术；

（5）领会无线传感器网络拓扑控制技术、覆盖技术；

（6）熟练掌握无线传感器网络中的重要路由协议；

（7）掌握典型的无线传感器网络操作系统；

（8）了解无线传感器网络安全策略；

（9）熟悉无线传感器网络远程传输技术；

（10）领会无线传感器网络应用设计原则及设计方案。

三、与相关课程的联系与区别

《无线传感器网技术》是江苏省高等教育自学考试物联网工程专业（本科段）必修的专业课程，与物联网工程专业的许多其他课程有着密切的关系。《物联网工程导论》、《数据通信基础》、《传感器技术与应用》、《宽带IP网络》、《物联网信息安全技术》等课程是本课程的基础。

四、课程的重点和难点

本课程内容较多，专业知识繁复，各种理论技术之间的所属关系不容易把握，因此需要首先理清课程章节内容之间的关系。从总体看，课程分为以下六大部分，第一部分是课程概述，第二部分是体系结构，第三部分是物理层和链路层协议，第四部分是寻址、同步和定位协议，第五部分是网络层和路由协议，第六部分是无线传感网的构建和应用实现。

本课程的重点之一是短距离无线通信技术，包括ZigBee，6LoWPAN、蓝牙、WiFi、RFID等短距离无线通信技术与标准。

本课程的重点之二是无线传感器网络中的物理层协议、MAC协议以及无线网络协议IEEE802.15.4等通信协议，包括拓扑控制、覆盖控制、节点定位等，涉及到基本结构、原理、模型、算法等。

本课程的重点之三是无线传感器网络中的重要路由协议。包括无线传感网路由设计的原则、路由协议分类，以数据为中心的平面路由，基于查询的路由、基于能量感知的路由、基于地理位置的路由、基于分簇的路由、基于QoS的路由，熟悉不同分类路由策略的思路和优缺点，应用情况等。

本课程的重点之四是典型无线传感网络操作系统，包括TinyOS操作系统，SOS操作系统和Z-Stack架构。尤其是TinyOS操作系统需要重点掌握，对Z-Stack和TinyOS之间的关系和应用情况要有清晰的认识。

本课程的难点是物理层、MAC层和网络层关键技术，包括无线传感网络拓扑控制、覆盖控制、节点定位和路由协议。对拓扑结构及典型的拓扑控制策略，节点部署方式和覆盖分类，典型的覆盖控制算法，无线传感网定位原理、定位方法分类、技术指标及典型的定位方法，无线传感网络路由协议中，以数据为中心的平面路由，基于能量感知的路由，基于地理位置的路由，基于分簇的路由都是课程难点，对其基本思路和工作过程要重点把握。

点击下载：12573 无线传感器网技术（高纲1837）完整版

自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费获取个人学历提升方案

江苏自考27972农业机械考试大纲（高纲1846）？

本大纲对应教材版本为：《作业机械使用与维护》，肖兴宇、王平会主编，北京航空航天大学出版社，2016版。

高纲1846

江苏省高等教育自学考试大纲

27972 农业机械

南京工程学院编（2020年）

江苏省高等教育自学考试委员会办公室

Ⅰ 课程性质与课程目标

一、课程性质和特点

《农业机械》是高等教育自学考试机电专业（专科阶段）的一门重要的专业核心课程，要求学生掌握有关作业机械的整体结构、工作过程、使用维护和常见故障及其排除方法，初步具备运用所学知识解决工程实际问题的能力，为更好地使用维护和改进这些农业装备打下坚实的基础。

本大纲是根据江苏省高等教育自学考试机电专业（专科阶段）培养目标编写，本大纲叙述的内容尽可能简明具体，便于考生自学。

二、课程目标

通过本课程的学习，要求学生掌握主要耕整机械、播种机械、栽植机械、排灌机械、植保机械、收获机械等作业机械的基本理论，要求学生能够达到的知识、能力、技能、素质等方面的具体目标如下：

1．能正确使用各种耕整地机械；能完成耕整地机械安装以及耕整地机械与拖拉机安装；会对耕整地机械进行调整；会对耕整地机械进行维护和保养；能利用计算机收集信息，能对使用中出现的故障进行分析，提出解决方案，正确排除故障。

2．能正确使用各种常见播种机械，能利用计算机收集信息，能对使用中出现的故障进行分析，提出解决方案，正确排除故障。

3．能正确使用各种常见栽植机械，能利用计算机收集信息，能对使用中出现的故障进行分析，提出解决方案，正确排除故障。

4．能使用排灌机械，并能正确维护和保养排灌机械，能利用计算机收集信息，能对使用中出现的故障进行分析，提出解决方案，正确排除故障。

5．能使用植保机械，并能正确维护和保养植保机械，能利用计算机收集信息，能对使用中出现的故障进行分析，提出解决方案，正确排除故障。

6．能正确使用收获机械，能对收获机械进行维护和保养，会对收获机械进行调整；能利用计算机收集信息，能对使用中出现的故障进行分析，提出解决方案，正确排除故障。

本课程考试旨在考核学生对有关作业机械的整体结构、工作过程、使用维护和常见故障及其排除方法等知识的掌握情况，考生应独立完成考试内容，在回答试卷问题时，要求概念准确、逻辑清楚、清晰规范。

在自学过程中，要求考生在通读教材、理解和掌握所学有关作业机械的整体结构、工作过程、使用维护和常见故障及其排除方法基础上，结合习题进行练习，提高分析问题和解决问题的能力。

三、课程的重点和难点

本课程的重点是项目1、项目2、项目5，次重点是项目3、项目4、项目6。项目1、项目2、项目5分别阐述了耕整地机械的使用与维护、播种机械的使用与维护、植保机械的使用与维护等知识。耕整地机械的使用与维护项目教学中，要求学生掌握悬挂犁、旋耕机和联合整地机的使用与维护，难点是悬挂犁的安装、悬挂犁的挂接和调整；旋耕刀片的安装、旋耕机与拖拉机的配套连接；联合整地机械的安装、联合整地机械的安装与调整。播种机械的使用与维护项目教学中，要求学生掌握谷物条播种机和气吸精量播种机的使用与维护，难点是谷物条播种机的播量试验与调整、气吸精量播种机的调整。植保机械的使用与维护项目教学中，要求学生掌握喷雾机、弥雾喷粉机和自走式喷雾机的使用与维护。重点是植保机械的结构及工作原理、植保机械的使用及调整。

点击下载：27972 农业机械（高纲1846）完整版

自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费获取个人学历提升方案

2023年自考教材改版，自考教材多久改版一次？

今天教务老师给大家收集整理了2023年自考教材改版，自考教材多久改版一次的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！

2020年自考改革是真的吗？2020年自考改革我觉得肯定是真的。

新旧版自考教材的内容有什么区别？当然是新教材了有些科目，其考试内容大纳都经过调整，考试时就依照新的大纲但也不排除部分课本仅仅是换了个封面你注意一下版次就行了，如果是同年同月版的，虽印次不同，但基本无区别的。但如果版本不同了，那么内容就会有些差异。至于到底有哪些差异，各科目有各科目的不同，真想弄清楚，还是自己去书店看看吧

如何应对自考教材改版这种情况下，是侧重课本为主，多看多理解多记忆了。其次是历年真题，这个也要看具体情况，改版后课本内容变化不大的话，可以参考一下；若变化很大，基本就不用参考了。模拟题，最不重要，这种资料，都是为了赚考生的￥，资料针对性不强，实际意义不大，考生可根据自己学习和时间情况再来看是否考虑练习或不练习。

4月考的自考管理会计教材有没有改版？以全国高等自学教育自学考试指导委员会指定的统编教材《管理会计》为考试必读教材。

好了，今天关于“2020自考江苏教材”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“2020自考江苏教材”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。

请添加微信号咨询：19071507959

在线报名