初等教育专业介绍

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对口师范的学生可以考湖南民族职业学校吗 初等教育是本科还是专科

初等教育 (专科类 )

培养目标本专业培养具有大学专科文化程度，能适应初等教育改革、发展和全面实施素质教育需要，德、智、体、美等方面全面发展的初等教育师资。

主要课程

●公共必修课——语文、思想政治、写字、数学、历史、地理、生物、心理学、英语、普通话、物理、化学、教育学、教育研究、体育及教法、现代教育技术、音乐及教法、小学数学教论、小学语文教论等。

●语文方向——古代文学、古代汉语、现代汉语、文学概论、现、当代文学、外国文学、儿童文学、逻辑学、语文教育研究、普通逻辑学、文学概论、语文教学技能训练等。

●数学方向——数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、计算机语言、初等数论、数学教学研究、小学数奥等。

● 英语方向——综合英语、英语语法、英语听力、英语口语、英语阅读、英美国家概况、英语教学研究、英语写作等

●音乐方向——声乐、乐理、视唱练耳、钢琴、舞蹈、音乐教学法、表演、播音主持等。

●体育方向——生理运动保健、球类、田径、体操、体育教学法、民族体育、武术、综合类（舞蹈、游戏）等。

●美术方向——素描、色彩、中国画、书法、篆刻、工艺美术、雕塑。

资格证书教师资格证、国家普通话测试二甲或二乙等级证书、国家英语应用能力三级或四级考试合格证书、国家计算机应用能力合格证书。

就业岗位

针对岗位：面向中小学，为中小学培养语、数、外、音、体、美等学科的合格师资。今年我院承担岳阳地区150名小教大专班（初中起点）免费教育培养任务，另外，拟与汨罗市、华容县等县市区实行三年制初等教育专业（高中起点）定向招生培养，由教育部门落实编制，毕业后回本县市区从事农村小学教学，详情请在5月中下旬向我院招生就业处或县市区教育部门咨询。

适应岗位：党政机关、文秘工作、企业文员、职业培训中心、青少年活动中心、文化艺术中心等。

教育类专业有哪些

1、初等教育专业

培养目标：培养掌握中小学文科教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步文科教学研究能力和应用能力的中小学教师。

2、英语教育专业

培养目标：培养掌握英语教育的基本理论、基础知识与基本技能，具有初步英语教学研究能力和应用能力的中小学英语教师。

3、特殊教育专业

培养目标：培养具有特殊教育、特殊儿童心理教育的基础理论和系统知识，掌握相应的教育技能、方法的教师和高级管理人才。

4、学前教育专业

培养目标：培养掌握学前教育的基本理论、基本知识和基本技能，能在学前教育机构从事教育、保育和研究工作的教师或管理人员。

5、应用心理学专业

专业介绍：应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用，包括工业、工程、组织管理、市场消费、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。随着经济、科技、社会和文化迅速发展，应用心理学有着日益广阔的前景。

6、计算机教育专业

培养目标：培养具有良好的科学素养，能较好地、系统地掌握计算机软硬件与应用的基本理论、基本知识和基本技能，特别是软件、数据库、网络和多媒体等实用技术；了解并适应计算机学科的新发展，有较强的动手能力和设计能力；熟练掌握现代教育技术。

7、心理学专业

培养目标：本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研部门、高等和中等学校、企事业单位等从事心理学科学研究、教学工作和管理工作的高级专门人才。

8、科学教育专业

培养目标：培养适应社会与经济发展需要，德、智、体全面发展，掌握科技创新教育、综合实践活动课程与教学论、以技术设计为核心的技术教育等基本理论、知识和技能，具备专业化科技教育、传播与普及能力的高级专门人才。

9、教育管理专业

培养目标：培养具本专业有广泛人文、社会科学基本知识，扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。

10、美术教育专业

培养目标：培养掌握美术教育的基本理论和基础知识，具有较强的美术绘画技能技法，能在中小学从事美术教学，组织课外活动和竞赛工作的中小学美术教师。

初等教育专业需要考哪些证？

普通话证书

大学毕业证书

英语专业级证书（英语科目）

一、初等教育的简介以及发展趋势

初等教育即小学教育，基础教育或称，是使受教育者打下文化知识基础和作好初步生活准备的教育。

通常指一个国家学制中的第一个阶段的教育，对象一般为6~12岁儿童。 这种教育对提高国家民族文化水平极为重要。

世界各国初等教育发展趋势主要是:①日益注重加强基础知识的传授，提高学生的基础学力。②适应儿童生理早熟现象，提早儿童入学年龄。

二、初等教育的课程介绍

根据中国政府颁布的《义务教育法》有关规定，全国各地必须普及初等教育初等教育。凡年满六岁的儿童必须接受在校的教育。初等教育的学制为六年，一般为全日制普通小学。

开设的课程有:思想品德、语文、数学、自然、历史、地理、图画、音乐、体育等。

2002年，全国共有幼儿园11.18万所，在园幼儿(包括学前班)2036.02万人，幼儿园园长和教师共65.93万人。全国共有小学45.69万所，在校生12156.71万人。小学学龄儿童入学率达98.58%，其中女童入学率98.53%。

初等教育是学什么的呢

初等教育（心理健康教育）专业的培养目标是：培养能适应21世纪社会发展需求，适应当前教育改革和发展需要，德、智、体、美全面发展，具有扎实的心理健康教育理论知识，能胜任小学心理健康教育，并能对小学生中出现的各种心理问题和学习障碍问题进行指导和咨询服务的专门人才。　　初等教育（现代教育技术）专业的培养目标是：培养德、智、体、美全面发展的能胜任小学、幼儿园开展与应用信息技术的教师，以及在教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价的教育技术学科中高级专门人才，包括在IT产业、广电系统从事相关工作的教育技术职业人才。　　各专业均开设的公共必修课程有：邓小平理论、马克思主义哲学原理、思想道德修养、心理健康教育、语文、口语、数学、英语、音乐、美术、书法、小学生心理学、小学教育学、小学教育心理学、小学班队管理与实务、小学教育科学研究方法、家庭教育学、体育和教育实习指导等课程。　　初等教育专业开设的专业必修课程有：古代汉语、中国文学、外国文学、文艺理论、儿童文学、中国现当代文学选读、高等数学、初等数论、概率与统计、小学语文教材教法、小学数学教材教法、小学班级管理与实务、小学综合实践活动设计、现代教育技术等课程。　　初等教育（心理健康教育）专业开设的专业必修课程有：儿童卫生学、普通心理学、发展心理学、社会心理学、变态心理学、咨询心理学、心理测量学、小学生心理健康教育、小学生心理测评与心理档案、心理咨询理论与实务、全国心理咨询员考试培训、现代教育技术等课程。　　初等教育（现代教育技术）专业开设的专业必修课程有：现代教育技术基础，信息技术与课程整合，计算机程序设计，信息技术课程教法，图像处理，动画设计与制作，课件设计与制作，网页设计与制作，计算机软硬件维护，现代远程教育，摄影技术，数字摄录技术，数字视频与非线性编辑，计算机网络技术等课程。

请采纳。

江汉艺术职业学院初等教育专业介绍

初等教育专业

　专业代码::660213

　培养目标：培养具有宽广、扎实的文化科学知识和艺术修养，掌握小学教育理论知识和技能，能够适应21世纪小学教育改革和发展需要、具有现代教育理念和创新精神的“宽基础、高素质、有特长、适应广”的全科型小学教师。

　主干课程：基础心理学、儿童发展与教育心理学、学生心理辅导、现代教育制度与思想、课程与教学论、班级管理、教育研究方法基础、现代教育技术、大学语文、大学数学、自然科学基础、社会科学基础、音乐、美术、教师口语、书法、少年儿童健康教育、小学班队工作原理与方法、素质教育核心课程、小学语文教学案例研究、小学数学教学案例研究、小学综合实践活动设计等

　就业方向：毕业生面向各地、市、州、县的城镇、厂矿企业、农村小学，政府初等教育管理机构及其它教育机构，经济发达地区小学教育机构，从事小学教学和管理工作。也可在新闻媒体机构从事采编工作，同时还可以在各类企事业单位、政府管理部门担任文员工作。

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