什么叫师范类专业本科

什么叫师范类专业本科

什么叫师范类专业本科是一个值得探讨的话题，它涉及到许多方面的知识和技能。我将尽力为您解答相关问题。

文章目录列表:

1.成人师范类是什么意思啊
2.什么是师范生
3.师范类高校的师范类专业和师范类教育
4.师范类和非师范类专业的区别
5.师范类专业：过去与现在
6.师范类专业有哪些

成人师范类是什么意思啊

成人师范类是什么意思啊

成人师范类是指成人教育的师范类专业。

成人教育是指整有别于普通全日制教学形式的教育形式。成人教育不限年龄，性别。通过这个教育过程，使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格，或使他们转向新的方向，在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面，使他们的态度和行为得到改变。

师范类，泛指一类高校，而不是具体指某些专业。具体说，过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业，包括不是从事教师工作的心理，教育学等专业。现在，很多师范类高校改为综合类高校了。因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样，将中小学教育的科研基础性学科，如教育学、心理学等也称为师范类专业。

物理学师范类是什么意思 物理学（师范类）

物理学专业师范类的培养目标：本方向培养把握物理学的基本理论、基本知识及实验技能，获得进行科学研究的初步练习，能在高等和中等学校进行物理学教学的教师、教育科研人员和其他教育工作者。

培养要求：本方向学生主要学习物理学的基本理论和基本知识，受到进行物理实验以及教育理论与实践的基本练习，初步具备进行物理学基本理论及其应用研究的能力，从事物理教学和教学研究的基本能力。

心理学师范类是什么意思

心理学应该是只招师范生的，而且即便是招生简章上未注明是师范类，招过去也会变成师范生，自己当时就是那个情况。不过师范非师范也没什么关系，学的东西还就是那些，不同的就是毕业的时候可能会参加顶岗实习国培计划，那时候如果要准备考研那就要占掉很多时间了。再就是你可以不考试就拿到教师资格证，这倒是个好处。

普通全日制师范类是什么意思

普通全日制师范类是指办学水平至少要达到培养统招专科生的要求的师范类学校；

普通全日制高校：全日制普通高校是指办学水平至少要达到培养统招专科生的要求的学校，有招收全日制专科生的资格。全日制专科、全日制本科即通常说的统招专科和统招本科。一般指通过普通高考，统招专升本，全日制研究生入学考试进入就读的学校为全日制普通高校。全日制普通高校毕业生有以下两个档案:各省教育厅派发的的《全国普通高校毕业生、毕业研究生就业协议书》(也称为三方协议)、教育部高校学生司派发的《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》，硕士，博士研究生为《全国毕业生研究生报到证》。

非师范类学校某些专业后标有师范类是什么意思

哥是师范院校毕业的，我来给你解释吧。

非师范类学校的专业后面标有师范类是指这门专业可以取得教师职业资格证。要取得教师职业资格证，除了其它专业应学的课程外，还需学教育学、心理学，同时普通话过二甲。哥毕业时取得了中教二级证，不过也没用，哥没当老师。

如果你想当老师，要考虑以下几点：一、当地教师收入水平，西部就不推荐了，东部和中部可以考虑；二、自己是否有后台，可以找到其它称心如意的好工作。如当公务员（哥毕业时 *** 部门、电视台抢着要我，所以我就没考虑当老师了）；三、自己是否有后台，师范类专业毕业后可否从事执教（没关系也很难进有编制的教师队伍）；四、自己是否想找个稳定无挑战的工作（外面的世界很精彩，外面的世界也很无奈，精彩属于富二代和官二代，无奈属于 *** 丝们），没过硬的关系没过硬的爹妈劝你还是找份稳定的工作，当你踏入社会以后，很多问题没你想得那么简单，人啊，活在世上真不容易。五、自己是否热爱这个教师这个职业（想混日子的就别去当老师了，那可真是误人子弟）。六、多听父母的意见，他们不会害你的，千万不要就著自己喜欢选哪门专业，记着哥的一句话，喜欢的工作是不能当作吃饭的工具。七、一定要挑可以报考公务员的专业，而且还不能是太冷门的（否则内定了，你也是陪太子读书去了），相信我，当上公务员，你一被子衣食无忧，当你衣食无忧了，你再来考虑个人的喜好。（哥的喜好是旅游，很庆幸在毕业2年内游遍了大半个中国，连青藏高原也去了，也得益于我的工作）。八、听哥一句劝，别就著自己性子来，当年我就是偏著自己的性子来的，不然现在混得更好。请谨记一句话，男怕入错行，女怕嫁错郎，专业一定要选好。

语文教育，这非师范类是什么意思

师范类，泛指一类高校，而不是具体指某些专业。具体说，过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业，包括不是从事教师工作的心理，教育学等专业。现在，很多师范类高校改为综合类高校了。因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样，将中小学教育的科研基础性学科，如教育学、心理学等也称为师范类专业。你想当老师吗？想往教师方向发展就选师范类的 师范类有一半的课与教学有关 有教育学 心理学 教学法什么的 非师范开设的课比较注重理论和系统方面

师范类专业是什么意思

主要面向中小学教育，开设心理学、教育学等课程，如果不做教师这些课程学了，对你以后的发展和就业，基本上没什么用处

师范类，泛指一类高校，而不是具体指某些专业。具体说，过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业，包括不是从事教师工作的心理，教育学等专业。现在，很多师范类高校改为综合类高校了。因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样，将中小学教育的科研基础性学科，如教育学、心理学等也称为师范类专业。

首先，由于我国教育长期“欠债”造成的人才匾乏。我国作为底子薄、教育事业发展相对落后的发展中国家，教育人才本来就比较缺乏。文革“十年动乱”期间，教育作为“重灾区”受到严重冲击，教师受到严重摧残。改革开放之后，虽然教育事业开始得到党和国家的重视，但由于积重难返，欠债太多，而且在一些领导的眼里发展教育仍属于“软指标”，所以在相当长的一段时间内，教育的地位、教师的地位还比较低，许多师范院校的学生毕业后不安心教育工作，千方百计想离开教育口，师范毕业生流失现象比较严重，给亟待补充新生力量的教育事业带来人才匮乏的局面。

其次，教育事业的迅速发展，给师范毕业生带来广阔的就业市场。随着开放步伐的不断加快，从党的十二大到十五大都把教育摆在优先发展的战略地位。 *** 在财政并不充裕的情况下千方百计加大教育投人，仅以国家财政性投入为例，教育经费从1978年的81．24亿元，增加到1997年的1862．54亿元；增长了近22倍，教育投入的大幅度增加，促进了教育事业的迅速发展。教育事业的迅速发展，一方面增加了对师范类毕业生需求的数量；另一方面对师资的水平和质量也提出了更高的要求。比如，在一些教育比较发达的大城市，为了提高基础教育的师资水平，正在采取措施逐步减少乃至取消中等师范学校，计划在不太长的时间内使小学教师全部达到专科以上的学历。这些无疑将为师范院校毕业生提供更为广阔的就业市场。

师范类3+1证书是什么意思

教师资格证考试中的科目一，是指“综合素质”考试；科目二，是指“教育知识与能力”（小学教师考试“教育教学知识与能力”，幼儿教师考试“保教知识与能力”）；科目三，是指“学科知识与教学能力”。

在全国统考的教师资格证笔试中，只有考初中和高中教师资格的有科目一、科目二和科目三，考小学教师资格证和幼儿教师资格证的只有科目一和科目二。

师范类毕业生是什么意思

师范类专业的毕业生。师范类专业一般都是师范类学校的专业，但也有非师范类学校开设有师范类专业。

什么是师范生

什么是师范生

师范生是指学习的教育类的专业（如：数学教育、语文教育）出来后能做老师的一类学生，但并不要求都做老师，自己选择，当师范生完成学业之后就自动的获得教师资格证，对普通话有要求。大学主要学习与教学有关的知识。国家原来对师范生有一定的生活补助。

一些师范学校，如果是教育部批准的六部高校，师范生是免费的（免学费住宿费）而且每月会发补贴，但得去县级以下学校实习两年，而且不准考研，必须在教育部门工作满十年。

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师范生，大学生的一类，可申请免费就读大学（有一定条件)，所修专业属于教育方向，将来的就业目标比较明确，即到各级各类学校或教育机构从事教学管理工作，是未来教师的预备者。

发展现状

在师范类院校师范生和相关专业较多，一般有汉语言文学、数学与应用数学、英语、物理学、化学、生物科学、思想政治教育、历史学、地理科学、科学教育、社会教育、计算机科学与技术、教育技术、教育学、心理学、体育学、音乐学和美术学等专业。当今的师范生已不仅限于师范院校，其他非师范院校相关专业毕业生通过修学规定科目并通过考试达到要求的也可成为师范生，而师范生也不一定要以当老师为最终职业。

现代“师范”一词，成为培养教师的学校，尽管名称不同，级别有异，意义仍是指培养“堪为人师而模范之”的人才的，由此可见，“师范”一词的深义，古今无异。正如胡 *** 主席指出的：“教师是人类文明的传承者。没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现。 ”

“师”的名称，在夏、商、周时就有了。而“师”字最早的出现是在甲骨文中，甲骨文中有“文师”之称。以后，西汉的董仲舒用了“师”一词，司马迁用了“师表”一词，他们都着重在师的表率作用这点上。

在中国古文献中，所谓“师范”，意为“可以师法的模范”。西汉杨雄在《发言·字行》中说：“务学不如务求师。师者，人之模范也。”最早把“师范”二字并用的，见于《后汉书·文苑传·赵壹》。内云：“君学成师范，缙绅归慕。仰高希骥，历年滋多。”世人遂把教师职业的特征概括为“学高为人师，身正为人范”。

西汉末年，杨雄在言论集《法言》中说：“师者，人之模范也。”他第一次将“师”和“范”联系起来看，明确强调了老师所负有塑造教育对象的重大责任。

《后汉书·赵壹传》松皇甫规书：“君学成师范，缙绅归慕。”《文心雕龙·才略评》云：“相如好书，师范屈宋。”意思是说司马相如学写作，便以屈原、宋玉为师范——学习的榜样。“师范”已作为一个词组出现了。

现代“师范”一词，成为培养监视教师的学校，尽管名称不同，级别有异，意义仍是指培养“堪为人师而模范之”的人才的，由此可见，“师范”一词的深义，古今无异。

什么是定向师范生

定向师范生，更全面的称呼是“三定向”培养农村小学教师政策。所谓的“三定向”，指的是“定向招生、定向培养、定向就业”

什么是免费师范生

由中央财政负责安排免费师范生在校期间的学费、住宿费，并发放生活补贴

全国有六所啊 不要交学费的 还是很好的 但是一般的大学师范生也是有生活补助的 只是自己要交学费的。

毕业了你要服从国家的安排到岗工作

由中央财政负责安排免费师范生在校期间的学费、住宿费，并发放生活补贴

1.免费教育师范生是指报考教育部六所直属师范大学（北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学）之一后有条件地接受免费师范教育（Free normal education）的学生 。

2.每年不用交学费和住宿费，每个月补助600元（每年补助十个月）。

3.免费师范生入学前要与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议，承诺毕业后从事中小学教育10年以上。到城镇学校工作的免费师范毕业生，应先到农村地区学校任教服务2年。

4.如果你在提前批志愿中填报了招收免费师范生的这六所院校，并且分数达到录取线，你的高考档案就不会被投档到其他批次的学校中去。因此，一旦发生这种情况，除了被录取为免费师范生，你没有机会选择其他的院校。被退档后不会影响本一批，本二批的录取。

5.免费师范毕业生未按协议从事中小学教育工作的，要按规定退还已享受的免费教育费用并缴纳违约金。省级教育行政部门负责履约管理，并建立免费师范生的诚信档案。确有特殊原因不能履行协议的，需报经省级教育行政部门批准。

免费师范生，

免学费，

包分配。

学校还发生活费。

祝你好运。

师范生都是免费师范生吗?

教育部直属的六所师范院校里面的师范生是免费师范生，但是不是全部都是 比如华中师大的心理学专业是师范生专业，但是分着两个班 一个是免费师范生班 一个是非免费师范生班~~~

免学费师范生是免费师范生吗

免学费师范生通常是指签有分配协议的免费师范生。没签协议的不属于免学费师范生。

什么叫师范生

师范生，大学生的一类，可申请免费就读大学（有一定条件)，所修专业属于教育方向，将来的就业目标比较明确，即到各级各类学校或教育机构从事教学管理工作，是未来教师的预备者。

免费师范生是什么？免费师范生好不好？

一、免费师范生介绍

免费师范生通常是师范类院校特别招收的学生。免费师范生在上学期间免除一切费用，切每个月有一定数额(不会特别少，北京师范大学为600元)的补贴。但是免 费师范生在招生时要签署协议，承诺不向上读硕士研究生，并且在本科毕业之后，要回到生源地从事一定时间(通常是5到10年)的基础教学工作。免费师范生是 国家联手师范类院校推出的一种政策类招生办法。一般适用于家庭比较困难的学生。如果没有特殊经济困难建议还是不要报考，有能力考大学，还是尽量考大学。

免费教育师范生是指报考教育部六所直属师范大学(北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学)之一后有条件地接受免费师范教育(Free normal education)的学生 。

二、免费师范生好不好?

免费师范生好处：免学费，包分配，给补贴

免费师范生补贴，一般免费师范生在省属高校实行师范生免费教育，在校学习期间免除学费、住宿费，并给予每生每年4000元的生活补助(补贴费用各地区存在不同)

免费师范生学校按每人每月(共10个月，寒暑假除外)400元标准，足额发放。根据经济发展水平和财力状况，逐步提高经费拨付标准和生活补助标准。

三、免费师范生工作限制

免费师范生入学前要与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议，承诺毕业后从事中小学教育10年以上。到城镇学校工作的免费师范毕业生，应先到农村地区学校任教服务2年。国家鼓励免费师范毕业生长期从教、终身从教。

1.不履行协议须交违约金

免费师范毕业生未按协议从事中小学教育工作的，要按规定退还已享受的免费教育费用并缴纳违约金。省级教育行政部门负责履约管理，并建立免费师范生的诚信档案。确有特殊原因不能履行协议的，需报经省级教育行政部门批准。

2.毕业前不得考脱产研究生

免费师范生毕业前及在协议规定服务期内，一般不得报考脱产研究生。毕业生经考核符合要求的，可录取为教育硕士专业学位研究生，在职学习专业课。

3.填报志愿时请注意

如果你在提前批志愿中填报了招收免费师范生的这六所院校，并且分数达到录取线，你的高考档案就不会被投档到其他批次的学校中去。因此，一旦发生这种情况，除了被录取为免费师范生，你没有机会选择其他的院校。被退档后不会影响本一批，本二批的录取。

免费师范生的出路必须回生源地教书，至于最终的选择是高中还是初中还是其他什么学校不一定。

免费师范生的限制过多，而且不能读正常的研究生，免费师范生若是违约，是1.5倍罚金,

考生选择免费师范生，首先要考虑清楚自己以后想从事什么职业，如果对教育事业特别感兴趣，致力于投身于教育的话，那么免费师范生对你来说可能是一个好的选择。

如果你未来也不太确定是考研还是从事其他工作，建议不要选择免费师范生。

免费师范生换专业转专业问题上，免费师范生的限制条件更多。因为免费师范生若想要转专业成功，不仅要通过学校的转入院系考核，同时需征得生源所在地的教育部门同意。

四、免费师范生报考条件

教育部六所直属师范大学师范专业在各地都安排提前批次录取，凡是达到以下三条的毕业生都可以自愿报考：

（一）、参加普通高校招生全国统一考试，达到部属师大在本地区的录取分数线;

（二）、符合《教育部普通高校招生工作规定》，热爱教育事业，毕业后愿意长期从教;

（三）、身体健康，符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。

免 费教育师范生入学前要签订三方协议，三方分别为部属师范大学、免费教育师范生为乙方和生源所在地省级教育行政部门。部属师范大学在招生录取前将经学校签 字、盖章的《师范生免费教育协议书》(一式三份)按招生计划数120%比例寄送生源所在地省级教育行政部门，后者签字并加盖公章后及时寄回相关大学。之 后，大学再将由本校和生源所在地省级教育行政部门签字、盖章的《师范生免费教育协议书》(一式四份)随本校《录取通知书》一并寄送录取考生。录取为免费教 育师范生的考生，持录取通知书和经本人签字(未满18周岁者须同时由监护人签字)、部属师范大学和生源所在地省级教育行政部门签字、盖章的《师范生免费教 育协议书》，按学校规定时间及要求报到入学。

师范类高校的师范类专业和师范类教育

师范类，泛指一类高校，而不是具体指某些专业。具体说，过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业，包括不是从事教师工作的心理，教育学等专业。现在，很多师范类高校改为综合类高校了。

师范类教育

习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。

师范类专业

将中小学教育的科研基础性学科，如教育学、心理学等也称为师范类专业。

师范类和非师范类专业的区别

师范类和非师范类专业的区别如下：

一、师范类专业：

教育方向：

师范类专业的主要目标是培养未来的教育工作者，如中小学教师、幼儿园教师等。这些专业致力于培养学生的教育教学能力，使他们能够在教育领域中担任教育教学工作。

课程设置：

师范类专业的课程设置通常包括教育学、心理学、教育心理学、教育法律法规等课程，以及特定学科的教学方法和教育技术的培训。

教育实习：

师范类专业的学生通常需要进行教育实习，亲身参与教学实践，积累教学经验。

教育证书：

完成师范类专业的学生通常可以获得相应的教育教学证书，使他们有资格从事教育行业。

二、非师范类专业：

职业方向多样：

非师范类专业的学生毕业后可以从事各种不同领域的工作，如工程师、科学家、设计师、企业管理人员等。

专业知识和技能：

非师范类专业注重培养学生在特定领域的专业知识和技能，使他们能够在相关领域中胜任工作。

课程内容：

非师范类专业的课程设置与所学领域密切相关，通常包括相关学科的核心理论和实践课程。

实习和实践：

学生在非师范类专业中可能会有实习或实践机会，以便将理论知识应用于实际情境中。

师范类报考要求

学历要求：

通常要求报考师范类专业的学生具有相应层次的学士学位（如本科）或以上学历。有些学校可能会规定具体的学位类型和专业背景。

考试要求：

在一些国家或地区，师范类专业的报考可能需要参加教育类考试，测试申请者的教育素养、教育理论知识、教学能力等。

政策法规：

师范类专业通常与教育领域有关，因此申请者可能需要了解教育领域的相关政策法规，特别是针对教师资格认定的规定。

面试和实践：

一些学校可能要求申请者参加面试，以了解他们的教育兴趣、教育背景和教学能力。还有些学校可能会要求进行实践环节，以考察申请者的教学实际操作能力。

英语水平：

如果申请者的母语不是教学语言，可能需要提供英语水平证明，如托福、雅思成绩。

师范类专业：过去与现在

师范类专业的演变

过去，师范类学校的所有专业都被笼统地归为师范类专业。但如今，师范类专业特指与中小学教育紧密相关的学科，如政治、物理、数学、化学、地理、体育、外语、中文、教育学和心理学等。

师范本科专业的探索

对教育感兴趣的你，不妨看看这些师范本科专业！汉语言、汉语言文学、汉语国际教育、多语种语言（日语、韩语、法语、德语、英语）、物理学、化学、数学与应用数学、心理学、政治学与行政学、历史学，还有学前教育、小学教育、体育教育、特殊教育和教育学等。

专科师范专业的一览

专科层次的师范专业同样丰富多彩！语文教育、思想政治教育、数学教育、物理教育、英语教育、化学教育、生物教育、历史教育、音乐教育、地理教育、美术教育、体育教育和学前教育等，应有尽有。

师范类专业有哪些

师范类专业：

教育学、汉语言文学教育、思想政治教育、数学教育、生物学教育、人文教育、科学教育、文秘教育、物理学教育、化学教育、英语教育、小学教育、学前教育、特殊教育、教育技术学、艺术教育、言语听觉科学、汉语言文学教育、现代信息技术教育、现代教育技术。

应用电子技术教育、地理学教育、政治与法律教育、美术教育、政治法律教育、科学教育、物理与教育技术学、小学师资教育、历史学教育、生物教育、历史教育、初等教育、综合文科、综合理科教育、市场营销教育、教育英语等专业。

1、教育学

教育学是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学。其主干学科是教育学和心理学，报考该专业的考生应关注我国教育事业的发展并对教育有浓厚的兴趣。

教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

2、汉语言文学教育专业

汉语言文学教育专业是中文类专业，是汉语言文学专业的师范类方向，也称汉语言文学（师范类）。汉语言文学（师范类）属于汉语言文学专业。

汉语言文学教育专业，属于师范类教育专业，主要培养具有汉语言文学的基本理论、基础知识和基本技能，能胜任21世纪中国中等学校的语文教学和研究的教师、教学研究与教学管理人员及其他教育工作者或文字工作者。

3、思想政治教育

思想政治教育专业培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识，能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才。

思想政治教育是指社会和社会群体用一定的思想观念、政治观点和道德规范，对社会成员进行有目的、有组织和有计划的影响，使他们形成一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。

4、数学教育

主要培养掌握数学教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步数学教学研究能力和应用能力的中小学数学教师。主要专业课程有数学分析续论，高等代数、复变函数论，常微分方程，初等数论，近世代数等。

5、生物教育专业

生物教育专业是文化教育大类学科下的一个高职专科专业。为了培养掌握生物学基本理论、基础知识与实验技能，具有较好的实际操作能力，能正确运用教育教学理论与教育技术从事生物教学的初中教师。

百度百科-教育学专业

百度百科-汉语言文学教育专业

百度百科-思想政治教育专业

百度百科-数学教育专业

百度百科-生物教育专业

好了，今天关于“什么叫师范类专业本科”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“什么叫师范类专业本科”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。

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