2020自考教材变动_2021年自考教材改版

大家好，今天我来和大家聊一聊关于2020自考教材变动的问题。在接下来的内容中，我会将我所了解的信息进行归纳整理，并与大家分享，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

自考网上报名错过了怎么办?

综述：原则上不能继续报考。

原则上来讲是没有补报的机会，但是由于种种原因，自考办可能会组织补报，但是可能性很小。另一种就是选择外地的自考进行报名，因为自考报名时间并不是全国统一，省份之间考试次数也有所不同，先在外地还可以报名的省份进行报名。到时再转到自己的省份就可以了，可行但是比较麻烦。

自学考试很严格：

截止到2020年10月，全国共开考高等教育自学考试专业569种，停考专业336种，报名新考生共计8400万人，建档在籍考生7100万人，专科毕业生共计369万人,本科229万人。自学考试本专科生的毕业率不足7%，这个比例说明自学考试是严格的。能拿下自学考试本科文凭的人，其学识并不比一般全日制大学生差。

以上内容参考?百度百科-高等教育自学考试

机构都说2020自考政策大改革，提升门槛，以后就不让无高中毕业证同学报考了！会不会这样大改啊！急！

自考的全称是：高等教育自学考试，自学考试＝自己学习＋自己报考（自己报名＋自己考试）；既然是自学也就是不会有门槛限制的，如果连自学考试的机会都没有了那就是说没有不存在自考了，显然是不可能的。只是真正的自学和自己考试是难度比较大的，所以考生会希望找到助学的力量去帮助自己，减轻难度，但助学一般有机构和主考学校与正规的助学单位联合一起2种助学方式可选，机构因为只是辅导可能会乱说，但学历改革也是一直都有的，也确实会越来越难和越来越严，这是肯定的，社会进步，任何考试也会进步。

自考一般是宽进严出，不会有这类的规定，只是专科段其实不一定选择自考，因为自考难度较大，有那个精力还不如专科选择相对容易的网络教育，电大，成人高考等，然后同时进行自考本科段，毕竟精力用在考本科上，同样的精力比用在专科上更值得和更合理。自考本科也分为社会自考，助学自考（高校开设的自考助学班、有的城市叫应用型自考），你说的情况一般是做社会自考辅导培训的机构，助学自考是高校和助学单位联合开展的、一般是不会乱宣传的，且本身有加分，免考，学分互认专科成绩衔接学校组织考试等优势，毕业率要比社会自考高很多，更容易更轻松更快毕业（不过不是所有城市都有自考助学，且各地助学的政策有一些区别，需以报考地为准）。所有自考政策都可以在报考地区的教育考试院进行查阅到的政策为准，考试院没有发布的则一般都不是真的。

自考教材怎样选购好些书？

今天教务老师给大家收集整理了自考教材怎样选购好些书的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！

自考本科怎么选择专业和教材?首先是专业

●兴趣是最重要的出发点。只有感兴趣的东西，才会真正投入的去学；

●正确判断自己的基础能力。有些专业对考生某些能力有特殊要求，如部分专业要求考数学英语，考生选择时一定要考虑自身能力特点，如此方面基础较弱，则慎选包含这些科目的专业；

●合理安排职业规划。职业规划是人生规划不可缺少的一部分，需要学会对新的生活有一个明确的定位和坚定目标。要充分考虑到社会的需要及该行业的发展状况，尽量选择方便找工作、跳槽、对自己的工作有帮助的专业；

●在选报专业时还应注意，有些专业是面向社会开考，报考对象不限；有些专业是部门委托开考，仅限本系统在职人员报考，一些本科段专业和特殊专业(如医学类专业)对报考者的学历、职业等还有一些具体要求；

●如果需要学历时间较急可以考虑选择科目较少的专业，如汉语言文学和行政管理。

接下来说教材。

每个课程都有对应的考试教材，考试的试题都是从这里出的，所以要想考好，我个人觉得考试教材是必不可少的。为什么这么说呢？因为有不少人都问我，可不可以只看往年的真题或者是只看一些辅导书就行？我的答案就是：建议还是买本教材吧，也不是很贵，几十块钱而已，如果你没过，那浪费的就是半年时间。

教材怎么找？

请找到最新的开考课程使用教材表为什么说是最新的呢？因为省教育考试院因为各种原因会更换考试教材，而这个问题就会影响我们的考试，比如我举例的2020年山东省自学考试开考课程使用教材表，里面就有一个课程教材备注2020年4月启用，这就说明了2020年1月还是考旧教材，而2020年4月的考试就是考新教材内容了。

那新旧教材的区别大吗？教材改版涉及到课程的框架结构发生调整，考点范围也会有一定的变化，不过难度无变化，

主要区别大概有以下几点：

1、与老教材相比，新教材对教材进行了重新编排

2、与老教材相比，新教材增加了/删减了新的内容

教材怎么买？

1、可以某宝，二手市场等购买

2、直接去自考办，一般周边都会有自考书店

3、到官方直营网店购买，我之前有收集一些，有需求可以看看

请注意，买教材要根据课程代码、名称、编者、出版社、版次等信息进行核对，避免买到旧版书籍。

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各类考试模拟练习

自考教材购买自考教材都是全国自考办指定的教材，一般考试大纲都是根据指定教材来出的，所以教材一定不能买错。

1、每次考试之前自考办都会发布当次考试使用的自考教材的安排：其安排中会有各门课程指定教材的主编、出版社、版本号等信息，考生只要根据此信息进行购买就不会买错。

2、购买自考教材的方式一般有三种：

A、自考办教材服务部：正版教材、一般原价出售，无折扣

B、自考实体书店：一般都是6~9折左右，根据书的质量有些差异，每个地区基本上都有几个自考书店的

C、网上书店购买：我一般都是直接上网买的，个人感觉比较方便，而且折扣也比较大，且各种折扣的书都会有的。

1、确定自己所在省市的报名时间；

2、自考每年开设4次，考试时间分别为1月、4月、7月和10月。报考之初，首先要查看当年自己所在省市都在什么时间考哪些课程，来确定自己要报考的科目；

3、选择专业(各省市开设的专业不同)；

4、选购教材由于自考教材变动较小，经常几年才更换教材，目前2011年公布的教材表为最新的。

科学教育分类达人任纪兰

2014年陕西省10月自考法律专科专业教材书在哪买？2014年陕你到当当 看看

希望对你有帮助。

麻烦好评，谢谢

沈阳哪里有卖自考书的？沈阳哪里有卖自考用书的，是教材，不是练习册辽大的自考书是很全的，在辽大科技园旁边就有两三家书店，都是专门的考试书店．离正门最近的那家最大最全．题解打八五折，卷纸打八折，教材好像不打折．

南站坐210北站坐236．其它通车有242，293，228，252，260，215．

2020广东省学历提升政策有哪些变化？

2020广东省学历提升政策有哪些变化？不管是晋级、评职称、考研、留学、落户等等，学历都是可以帮我们争取到更优待的条件。越来越多的人认识到学历的重要性，学历提升已经成为了一种趋势。广东省高考报名政策有哪些调整（变化）

一、报名时间提前了。《通知》明确，高考报名时间为11月1-10日，较往年提前了1个月，与全国大部分省市一样。

二、报名条件严格了。为维护高中教育教学和招生考试正常秩序，着力治理“高考移民”，根据教育部高考报名条件“户籍为主，结合学籍”的指导意见，《通知》对高考报名的学籍、户籍等要求进行了完善。凡是具有广东省合法户籍的，都可以在广东参加高考，但是户籍从外省迁入我省的，需满足下列条件才能报考本科院校，否则只能报考高职高专学校。

一是户籍从外省迁入我省的考生，应届生原则上须具有我省高中阶段学校学籍并实际就读。

二是持外省高中毕业证书的往届生，户籍迁入我省须满18个月（时间计算到高考当年8月31日），且高考报名时高中阶段学校毕业满1年。

省招生办提醒未达到高考报名条件的考生，密切留意原籍省份高考报名信息，能回原籍报考的，应及早回原籍报考。如确实因父母工作变动，全家户籍均已迁入我省，无法回原籍等特殊情况，考生可提供相关证明材料向户籍所在地县（市、区）招办提出在我省正常报考的书面申请。

三、报名更加规范了。为加强考生报名资格审核，根据高考报名户籍为主原则，《通知》明确，一是高中阶段户籍从外省迁入我省的应届毕业生考生须回户籍所在地县（市、区）报考。

二是我省户籍的往届生原则上须在户籍所在地报考，如确需申请跨市借考，须经户籍地和借考地市级招生办同意，并报省招生办审核；2021年起，我省户籍的往届生一律回户籍所在县（市、区）招生办公室报考。

三是随迁子女应届毕业生原则上在学籍所在地报考，往届生在父母社保缴交地报考。

四是中高职贯通三二分段、五年一贯制的考生须参加高考报名。

四、审核证明简化了。为方便考生报考，疏导群众办事堵点，《通知》对随迁子女提交证明材料进行了优化，考生不需跑部门开证明，只需到办事大厅打印和提交证件即可。省招生办利用政务数据系统对接进行报名资格审核。

广东省高考报名基本流程

报名流程分网上报名和现场确认报名。

1.报名前，考生应事先准备符合我省报考资格的相关证明材料，在所在中学或到县（市、区）招生办公室领取考生号及报名系统初始密码。凭考生号和密码登录广东省普通高考报名系统（网址为：pgks）进行网上报名。网上报名时，考生须认真阅读报考须知，签订《考生诚信考试承诺书》（详情请点击阅读原文），并按系统指引，录入本人的基本信息(含报考信息、简历信息、家庭情况等)，绑定个人手机，采集和上传相片，并交纳报考费。

2.网上报名完成后，考生还须在规定时间内持二代（或三代）身份证、户口簿、学籍学历等证明材料到市县招生办公室指定的报名点办理确认报名手续。确认报名手续包括确认报名资格、校对和核准报考信息、采集指纹等。具体报名办法按《广东省普通高校招生统一考试报名实施细则》进行。

3.特殊类型考生。户籍从外省迁入广东的考生、随迁子女考生、残疾考生、“3 专业技能课程证书”的考生、艺术类（含美术类、音乐类、舞蹈类、广播电视编导类、艺术校考类，下同）考生、借考等特殊类型考生报名详细规定，见省教育考试院官方网站。

我们承认学历的重要性，但是当年错过了高考提升学历的方式，现在又不能再参加高考，那么对于已经走入社会的人，又有什么方式适合我们来拿到更高的学历呢?

只要你想去提升，办法当然是有的。国家对于已经错过高考，还想继续提升的同学设置了成人继续教育，我们可以通过继续教育拿到更高的文凭。

而且国家根据已经走上社会的人的特点，让我们可以利用工作的业余时间，花费更少的精力及金钱的条件下拿到文凭。

但是近几年，随着成人学历考试的更加严谨及规范化，同时也为了能够提升学员整体的知识储备及素质，

国家未来对社会在职人士修成人本科学历的学习时间要求，也会逐渐向着专科3年制、本科4年制迈进，更贴近全日制学习时间，就是为了更大程度上地实现教育的公平。

第十三届全国人民代表大会常务委员对《中华人民共和国高等教育法》做出修改：

不过幸好将是过渡的一年，大家还能抓住这的好时机。今年之后，教育部将对学历教育进行大规模改革，

以后不仅考试难度增大，修学历的门槛也会提高。所以，如果还在犹豫不决的朋友，相信你们错过了今年一定会后悔莫及的。

学历提升的历程

在成人学历发展历程中，改革、调整、整顿等接连不断，教育环境在不断发生变化。

：开始限制户籍，考试难度加大

：部分名牌院校取消开办成人学历

：发布文件，开始，国家985、211重点大学网络教育陆续只招专升本学员

：改革重点高中/中专文凭将上传学信网，学历审核更加严格

：上百个专业停考，教材改版

：又会实施哪些新的政策呢?

以上是学历提升的发展历程，可以看出国家对于继续教育政策一直呈收紧趋势，继续教育的学考政策会向什么趋势发展?就根据近年来各省的自考变化，为您分析一下接下来的学历提升政策走向。

01

报考前置学历更加严格

改革后的学信网可以查询中等教育学历，包括高中、中职、中专。到时，想要报读大专文凭，对学历的要求就严格了：一定要提供中专及高中文凭。重要的是，辨别所提供文凭的真伪也会变得十分容易。

目前很多省份默认实行的专本连考，即本科、专科课程一起考试，缩短拿学历的时间，只要在申请本科毕业证前拿到专科学历就行。

去年，湖北教育考试院出台了一项规定：报考参加自考本科的考生，须已经取得国家承认的各类专科及以上学历。

意味着湖北考生没有专科学历，不能直接考本科课程。这也是给我们所有的自考考生敲了一个警钟。

02

三库合一，入学统考

学历提升的三库平台将完成合库工作，包括了自学考试、远程教育、成人高考，将面临的是无论用哪种方式来提升学历都必须参加全国录取统考，

统一按照录取分数线进行录取，正式入学后还必须亲自上课，修满学分，参加毕业统考，顺利通过了才能毕业拿证。无疑相比于现在，拿证的难度会大大提高。

03

学制延长，学费增加

在12月29日第十三届全国人民代表大会常务委员对《中华人民共和国高等教育法》做出修改：

非全日制高等学历教育的修业年限应该适当延长，目前成人教育是两年半~三年拿证的时间长，这是国家规定的毕业时间。预测到2021年至少将增加到2.5年-4年学制。

学费上涨一方面是因为物价的上涨，每年各个高校的学费都会有一定程度的上涨。另一方面，就是改革后招生的大学和专业都少了，学费也就上涨了。更重要的是，学费是按年算的，毕业时间延长了，整体的花费就更多了。

04

名校停招

在高等教育普及化的背景下，一些名校的继续教育学历已经逐步完成历史使命。所以国内部分一类院校已经逐步退出成人学历的招生，像清华、北大以及中山大学都已经退出了自考学历形式，明确表示不招收成人学历。

去年又有几所名校发出了公告，北京师范大学将不再承担高等教育自学考试的主考工作，中南大学、武汉大学、华中科技大学也不再招收成人学历。

我们都知道院校的知名度在一定程度上会提升我们在职场的竞争力，按照目前趋势来看，未来可能会有越来越多的重点名校不再承担高等教育自学考试的主考工作。

也就是说，花费同样的时间、精力、金钱，先报名的学员拿的是全省，甚至是全国知名高校的文凭，而后报名的学员只能拿一个普通大学的文凭。

所以，为了拿到心仪大学的学历证书，要趁早学习，趁早拿证，才能不留遗憾。

05

专业停招

近年来，专业停考是常有的事情，隔三差五各省就有不少专业发出了停考的公告。仅去年上半年，就有10省更新了停考的专业，多达上百个专业。

各省上百个专业停考

★安徽停考旅游管理专科、秘书专科、日语基础科段、服装艺术设计专科四个专业;

★北京专科停考9个专业，本科停考14个专业;

★福建省《关于公布高等教育自学考试部分停考专业课程顶替对照表的通知》;

★江苏省公布了近50个自考专业的停考时间表;

★云南省文秘、行政管理及新闻学三个专科专业从10月起停止新考生报名;

★上海市计算机信息管理(专科/本科)、汉语言文学(专科)、行政管理(专科)停止报名;

★河北省公共关系(独立本科段)、美术教育(独立本科段)和历史教育(独立本科段)专业从下半年开始实施停考，不再接受新生(含非停考专业在籍考生)报考;

★新疆省自 4 月考试起，金融(专、本)、俄语(专、本)、房屋建筑工程(专)、计算机信息管理(专)、新闻学(本)、机电一体化工程(本)、建筑工程(本)、人力资源管理(本)等专业不再接受新生报考。

自考专业一旦停考，是不会再接受新生报考的。也就是说，没有报考过的，就没有机会再考这个专业了。

专业停考的警示对想要自考的同学来说，就是越早报名越少困扰，因为报名晚了，可能你喜欢的专业都没有了。

06

学历提升难度将加大

现在成人提升学历是比较简单的，自考的考试题目一般比较基础，只要考试有60分就能考过一门。但是改革后，学员的平时成绩也被重视起来了。上课、作业、毕业考都跟毕业挂钩，学员需要花费更多的时间和精力，投入到学习中。

为了把控升学率，说不定题目难度也会相应加强。到时候，自考就是难上加难。

总而言之，继续教育学历改革也是一个循序渐进的过程，但是毕业取证的难度将会加大，报考的门槛也会提高，想要获取更高学历的小伙伴一定要抓住时机报考。

其实所有的这些改革都在提醒考生，一方面，要紧跟教育部发布的最新政策，时刻关注改革信息、报考信息;另一方面，抓紧备考，在自己的报考专业尚未大改之前赶紧通过考试。

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2020年自考马克思主义哲学原理复习笔记（第四章）

#自考# 导语当你真正想完成一件事时，根本不会在意别人是否看到。备考漫漫长路， 和你一起默默地走下去。以下是2020年自考马克思主义哲学原理复习笔记，一起来看看吧！

第四章物质世界的联系和发展

　联系的观点和发展的观点是辩证法学说的总特征。联系和发展的统一即是辩证唯物主义决定论原则的客观基础。把握世界的联系和发展，就是要把握辩证法唯物主义的条件论、过程论和决定论，把握辩证法关于世界联系和发展的规律体系。

　第一节、世界的普遍联系

　一、事物之间的普遍联系

　在哲学中，联系是一个普遍性极大的范畴，它概括了一切事物、现象、过程之间及其内部诸要素之间的相互影响、相互作用和相互制约。

　联系是普遍的。包括两重含义:一是指世界上一切事物、现象和过程都不能孤立地存在，都与周围的其他事物、现象和过程这样或那样地联系着，整个世界是相互联系的统一整体;二是指任何事物、现象、过程内部的各个部分、要素、环节也是相互联系、相互作用着的。

　联系是客观的。联系的客观性指联系是事物本身所固有的，是不以人的意志为转移的。

　联系的客观性、普遍性的根据在于:第一，世界万物具有共同的本质和基础。联系的普遍性根源于世界的物质统一性。第二，任何具体事物的客观存在和运动本身都必然表现为一定的内部联系和外部联系。第三，事物可以互为中介，千差万别的事物之间可以通过无数“中介”或过度环节而联系起来，构成一个无限的总体系列。可见，联系的客观性和普遍性本身是世界的物质统一性、中介的普遍性、存在和运动的不可分割性的体现。

　要进一步理解联系的普遍性，还必须把握“中介”、“差别”这两个哲学范畴。

　中介，是指两个事物之间的中间联系、中间层次。任何事物之间不论存在多大差异，都可以通过中间联系沟通起来。中介具有“间”性，具有沟通性，具有过度性。

　差别，普遍联系的观点，以承认事物之间的差别即其确定的界限为前提的。唯物辩证法指出，差异和界限只能在事物的相互比较中存在，没有联系也就无所谓区别;而差异双方总是互为中介、互相过度的。因此，具体的差异和界限具有相对性。差别在本质上也是联系的一种方式，即以对立的方式发生的联系。

　二、普遍联系中的系统

　在当代，普遍联系的思想走向具体化和伸层化的重大成果之一，就是科学的系统观的确立。科学的系统观是具体全面地揭示对象的系统存在、系统关系及其规律的观点和方法。其基本特征是，如实地把事物、过程当作系统，以对系统的深入、全面的把握。

　“系统”，一般被规定为“有组织的和被组织化的全体”，或“以规则的相互作用又相互依存的形式结合着的对象的集合”，实质上是泛指由一定数量相互联系的因素所组成的相对稳定的统一体。

　系统是事物由于客观的普遍联系而形成的存在形态，它具有一系列的重要特征:

　首先是整体性特征，这是系统的本质特征。整体性，是指系统中的诸多要素作为一个相互联系的整体而起作用。表现为:第一，系统对外来作用能作为一个整体作出反应，而不管受到外来作用的是其中哪个部分。第二，系统作为一个整体，具有它每个要素都不单独具有的性质和功能，亦称为“系统质”。

　其次是结构的有序性特征，即系统内部结构具有层次等级式的组织化特征。保持内部结构的相对稳定性和内部活动的方向性、顺序性。

　最后是内部结构优化趋向的特征，即系统的分系统或要素之间的结合趋向于强化整体功能的特征。组织化程度高即系统性强的事物，其内部结构优化(严密、有序、高效)的程度也就越高。

　系统的上述特征显示了事物普遍联系的深刻性和具体性。构成科学系统观和方法论的主要原则有:整体性原则、综合性原则、开放性原则、协调性原则、定量化原则、化原则等等。

　三、辩证唯物主义的条件论

　辩证唯物主义的条件论，是普遍联系的观点在工作方法和思想方法上的运用。条件论认为，一切事物的存在和发展都是有条件的，即使改变条件、创设条件本身也是有条件的，任何事物的存在、运动、发展，只有“有条件”这一点才是无条件的。这就要求我们应当坚持具体问题具体分析的原则，这是马克思主义活的灵魂的体现。

　“条件”是普遍联系范畴的具体化，它指同某一事物相联系的、对该事物的存在和发展发生作用的诸多要素的总和。普遍联系揭示的是联系的共性、普遍性，条件则是每一个具体事物与周围事物的具体联系，揭示的是联系的个性、特殊性。

　条件也是多种多样的，有内部条件和外部条件，一般条件和特殊条件，必要条件和非必要条件，决定条件和非决定条件，有利条件和不利条件，主观条件和客观条件等等。不同的条件，对事物的存在和发展所起的作用各不相同。同时，条件具有可变性。人们可以发挥主观能动性，改造条件和创设条件。

　第二节、世界的运动发展

　一、运动、变化、发展

　联系的观点和运动、发展的观点是唯物辩证法世界观在同一层次上的两个方面，它们表达的是对同一对象世界客观本性的认识。事物运动变化发展的根本原因正在于事物的普遍的相互联系。一方面，任何运动都存在于、表现于事物的内部和外部因素的相互联系和相互作用之中，运动就意味着相互联系和相互作用。另一方面，任何相互联系、相互作用本身的现实表现都是一种动态的过程，相互联系和相互作用就意味着运动。普遍联系和运用的统一，体现了唯物辩证法的唯物主义一元论性质，也体现了它的辩证法全面性特征。

　在辩证法范畴体系中，运动、变化、发展是属于同一序列的范畴。运动是一切物质的根本存在方式;变化也是运动，侧重于强调运动中所发生的一般内容，即事物内部和外部联系的演变;唯物辩证法的“发展”范畴，就是在运动、变化的基础上进一步揭示物质世界运动的整体趋势和方向性的范畴。发展是指前进的变化或进化，即指事物从一种质态转变为另一种质态，特别是指一种上升运动。

　运动、变化和发展之间的关系通过物质的运动形式及其相互转化表现出来。不同的物质运动形式是既相互区别，又相互联系，并依据一定条件相互转化的。

　二、世界发展的方向性及其表现

　世界发展的方向性问题，实际上是指的不同类型、不同层次的运动形式之间的转化和过渡的问题。现实世界中多种多样的变化从总体上说有三种方向的运动:〈1〉单一水平的转化，即同一等级运动形式间的变化;〈2〉下降的运动，即从高级形式向低级形式、从有序向无序、从较复杂向较简单的变化;〈3〉上升的运动，即同下降相反的变化。

　单一水平的转化带有局部的、暂时的性质。其实质上是处于另两个方向变化的从属地位的一种过渡性、准备性的状态。下降的运动不是发展的方向，也不是发展的主导趋势。上升的运动，是现实世界变化的整体趋向和主流。

　唯物辩证法关于现实世界发展方向性的理论深刻地阐明了现实世界中运动变化的多向性与定向性、上升与下降、前进与后退之间的统一，从而全面地、辨证地阐明了发展的总体方向性特征。

　首先，肯定发展的基本方向是前进、上升的运动，并承认具体变化方向的多阳性。

　其次，在现实的发展过程中，上升、前进也不是单一的、鼓励的过程，它还伴随有第二个分支即下降的、后退的过程。

　再次，发展中的上升、前进也不是绝对的、直线式的，而是包含着局部的或暂时的倒退、停滞在内的曲折前进的运动。

　三、辩证唯物主义的过程论

　关于世界运动变化发展的思想也就是“过程论”的思想。“过程”范畴和“系统”范畴一样，标示着人类对于世界永恒发展和普遍联系的认识的深化。“系统”侧重于揭示世界的联系，而“过程”则侧重于揭示世界的发展。“过程”范畴是包含存在、时间、空间、结构、层次、运动的方向等等在内的总体性的辩证法范畴。

　恩格斯指出:“一个伟大的基本思想，即认为世界不是一成不变的事物的集合体，而是过程的集合体，其中各个似乎稳定的事物以及它们在我们头脑中的思想映象即概念，都处在生成和灭亡的不断变化中，在这种变化中，前进的发展，不管一切表面的偶然性，也不管一切暂时的倒退，终究会给自己开辟出道路”。

　辨证唯物论的过程论思想主要包含以下三个重要的方面:

　第一，一切事物都是过程，世界是过程的集合体。

　第二，前进的发展是事物和世界总过程的主导方向。

　第三，承认世界是过程的集合体还是一成不变的事物的集合体，是辩证法与形而上学的根本分歧之一。

　把辩证唯物主义的过程论思想贯彻到底，就要坚持新陈代谢是宇宙间普遍的永不可抵抗的规律。一切过程的总的方向和基本趋势是新事物的产生与旧事物的灭亡。新事物，是指合乎历史发展总趋势的、进步的、必然向前发展的、具有远大前途的东西。旧事物则是历史发展过程中足见丧失其存在必然性的、日趋灭亡的东西。

　新事物必然取代旧事物，是由新旧事物的本质特点和事物发展的辨证本性所决定的:第一，新事物符合历史的前进方向，适合于它存在的历史条件。第二，新事物是在旧事物的“母胎”中孕育成熟的，扬弃了旧事物的精华与糟粕。第三，在社会历史领域内，新事物是社会上先进的、富有创造力的人们创造性活动的产物，为社会生活演化的进程所肯定。

　第三节世界联系和发展的规律性

　一、世界联系和发展的规律体系

　范畴与规律

　世界的普遍联系和运动发展是通过一系列的基本环节而实现和战线的。对于这些基本环节的逻辑反映即是唯物辩证法学说的基本范畴。各个基本环节之间的内在关系则是世界联系和发展的本质即规律性。

　在唯物辩证法学说里，范畴和规律没有实质的区别。范畴即基本概念是由词或词组表达的，而规律(科学规律)则是判断，它由两个以上的概念组成，其中包括基本概念即范畴。规律实际上就是范畴之间的关系。唯物辩证法是一个范畴体系，也是一个规律体系。

　唯物辩证法的范畴和规律都是从不同方面揭示事物联系和发展的一般性质，其中，质和量、对立和统一、肯定和否定等范畴所揭示的唯物辩证法规律体系的三个规律主体——质量转化规律、对立统一规律和否定之否定规律。其核心是对立统一规律，其理由是:

　第一，对立统一规律揭示了普遍联系的根本内容和变化发展的内在源泉。

　第二，对立统一规律是贯穿于其他规律和范畴的中心线索。

　第三，矛盾分析法是最根本的认识方法，把握事物的对立统一是辨证认识的实质。

　总之，把握对立统一规律是理解世界的普遍联系和运动发展，坚持唯物辩证法世界观和方法论的关键。是否承认对立统一规律，是唯物辩证法和形而上学两种世界观对立和斗争的焦点。

　二、辩证唯物主义的决定论

　决定论是人类探究万事万物何以如此的理论，是关于事物具有因果联系性、规律性、必然性的理论。辩证唯物主义丰富了决定论的内涵，把决定看承是一种说明事物和过程的普遍制约性、规定性的理论，从根本上说也就是对于世界的联系和发展的统一的理解。

　决定论作为一种理论和学说是随着人类实践和认识的发展而深化的。大体经历了三种不同的形态，即自发决定论(不系统)、机械决定论(不彻底，导致预成论、宿命论、唯心主义目的论)和辨证决定论的形态。

　马哲所主张的是辨证的决定论原则。辨证的决定论是对于世界的普遍联系和运动发展相互统一的全面、辨证的理解。它首先是一种决定论，即承认事物和过程的存在、运动具有普遍的制约性和规定性。同时，它对客观决定关系的理解又是全面的、辨证的。它立足于物质形态及其普遍联系形式的无限多样化的基础上，既承认一般的、普遍的决定关系，又指出这种一般是通过多种形式的特殊和个别而存在的，因此不把某中特殊的决定关系混同于一般。辨证唯物论的决定论原则的确立，为科学的世界观和方法论奠定了又一块坚固的基石，是人类自觉的能动的实践活动最有力的武器之一。

2020年湖南自考计算机化考试课程安排及教材目录？

根据《2020年下半年湖南自考课程安排及教材目录通知》知悉，2020年9月湖南自考计算机化考试时间为9月19日-20日，2020年湖南自学考试计算机化考试课程安排及教材目录的相关信息，以供考生查看。

点击下载：2020年湖南自学考试计算机化考试课程安排及教材目录

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