2018江苏自考课程教材_2018江苏自考真题及答案

2018江苏自考课程教材_2018江苏自考真题及答案

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文章目录列表:

1.江苏自考28583家畜解剖生理学考试大纲（高纲1786）？
2.2018已来到，正在自考的你是如何备考的？
3.江苏自考28778心理档案建立与管理考试大纲（高纲1996）？
4.江苏自考本科行政管理学专业考什么？
5.江苏自考11002公司法与企业法考试大纲（高纲1729）？
6.江苏自考06831药理学（四）考试大纲（高纲1826）？

江苏自考28583家畜解剖生理学考试大纲（高纲1786）？

本大纲对应教材版本为：《兽医病理解剖学》（第四版），崔恒敏主编，中国农业出版社，2018年版；《兽医病理生理学》（第四版），张书霞主编，中国农业出版社，2011年版。

高纲1786

江苏省高等教育自学考试大纲

28583 家畜解剖生理学

扬州大学编（2019年）

江苏省高等教育自学考试委员会办公室

Ⅰ．课程性质与设置目的要求

动物病理解剖学是兽医科学中的一门重要的专业基础课，是联系动物医学专业前后期学科的桥梁，它的主要内容是研究动物机体在发生疾病时形态结构的变化，揭示疾病发生、发展和转归的基本规律。通过本课程的学习，使学生掌握动物疾病的基本病理过程以及疾病发生和发展的一般规律，为以后的专业课学习打下坚实的理论基础。

动物病理生理学课程系也是动物医学专业的专业课，主要包括以下三部分内容：病理生理学总论、基本病理过程、病理生理学各论。总论部分主要讨论疾病的概念，疾病发生的原因，疾病发展过程中的共同规律及疾病的转归；基本病理过程讨论多种疾病可以引起的共同的成套的病理变化过程，如临床常见的发热，缺氧，水、电解质紊乱，酸碱平衡障碍，休克，弥散性血管内凝血，胆色素代谢障碍等；各论讨论各系统疾病发展过程中一些常见的综合征，如心、呼吸、肝、肾功能不全。

通过课程的学习，使学生掌握动物疾病的基本病理过程以及疾病发生和发展的一般规律，特别要掌握动物疾病发生发展过程中的临床大体病理变化，显微病理变化以及机体各系统的病理变化，以及疾病发生的原因和条件，研究疾病全过程中患病机体功能、代谢的动态变化以及这些变化的发生机制，为以后的专业课学习和临床诊断打下坚实的理论基础。

Ⅱ．考核目标（考核知识点，考核要求）

（Ⅰ）动物病理解剖学部分

第一章　细胞与组织的损伤

一、考核知识点

（一）细胞损伤的原因和机理

（二）细胞损伤的超微结构变化

（三）变性

（四）细胞死亡

（五）病理性的物质沉着

二、考核要求

（一）细胞损伤的原因和机理

识记：细胞损伤的原因

领会：细胞损伤的过程和机理

（二）细胞损伤的超微结构变化

识记：细胞损伤各细胞结构的超微结构变化

（三）变性

识记：变性的种类

2．领会：各种变性的概念、病理变化、病因和发生机理、结局和对机体的影响。

（四）细胞死亡

识记：坏死的类型，坏死的结局和对机体的影响。细胞凋亡。

领会：坏死的发生原因，坏死的病理变化

（五）病理性的物质沉着

识记：病理性的物质沉着的种类

领会：各种病理性的物质沉着的概念、类型、病理变化、病因和发生机理、结局和对机体的影响。

第二章　结缔组织的损伤

一、考核知识点

（一）纤维的损伤

（二）基质的损伤

（三）基膜的损伤

二、考核要求

（一）纤维的损伤

识记：各种纤维的损伤

（二）基质的损伤

领会：基质的损伤

（三）基膜的损伤

领会：基膜的损伤

第三章　局部血液循环障碍

一、考核知识点

（一）充血

（二）局部缺血

（三）出血

（四）血栓形成

（五）栓塞

（六）梗死

（七）水肿

（八）休克

（九）弥漫性血管内凝血

二、考核要求

（一）充血

识记：动脉性充血，静脉性充血

（二）局部缺血

识记：局部缺血的发生原因和发生机理

领会：局部缺血的病理变化

（三）出血

识记：出血的病理变化

领会：出血的发生原因和发生机理

（四）血栓形成

识记：血栓形成的过程及血栓类型、形成过程、分类、病理变化

领会：血栓形成的机理

应用：血栓与死后血凝块的区别

（五）栓塞

识记：栓塞的类型，栓子运行的途径

（六）梗死

识记：梗死的发生原因和机理，梗死类型和病理变化

（七）水肿

识记：水肿病因和发生机制，水肿的病理变化

（八）休克

识记：休克的概念

（九）弥漫性血管内凝血

领会：弥漫性血管内凝血的病理变化

第四章　组织的适应与修复

一、考核知识点

（一）适应

（二）修复

二、考核要求

（一）适应

识记：萎缩、肥大、增生、化生和代偿的概念、类型、病理变化

领会：萎缩、肥大、增生和化生的病因和发生机理、结局和对机体的影响

（二）修复

识记：再生、纤维性修复、创伤愈合和机化

第五章　炎症

一、考核知识点

（一）炎症的概念

（二）炎症的病因

（三）炎症的局部症状和全身反应

（四）炎症局部的基本病理变化

（五）炎症介质

（六）炎性细胞

（七）炎症的类型

（八）炎症的结局

二、考核要求

（一）炎症的概念

识记：炎症的概念

（二）炎症的病因

领会：炎症的病因

（三）炎症的局部症状和全身反应

识记：炎症的局部症状

领会：炎症的全身反应

（四）炎症局部的基本病理变化

识记：变质、渗出和增生

（五）炎症介质

1．领会：炎症介质

（六）炎性细胞

识记：炎性细胞

（七）炎症的类型

识记：炎症的类型

（八）炎症的结局

识记：炎症的结局

第六章　肿瘤

一、考核知识点

（一）肿瘤的概念、特征

（二）肿瘤的特征

（三）肿瘤的命名和分类

（四）常见的动物肿瘤

（五）肿瘤的病因学和发病学

（六）影响肿瘤发生、发展的内在因素及其作用机理

二、考核要求

（一）肿瘤的概念

识记：肿瘤的概念

（二）肿瘤的特征

识记：肿瘤的特征

（三）肿瘤的命名和分类

识记：肿瘤的命名和分类

（四）常见的动物肿瘤

1．领会：常见的动物肿瘤

（五）肿瘤的病因学和发病学

领会：肿瘤的病因学和发病学

（六）影响肿瘤发生、发展的内在因素及其作用机理

领会：影响肿瘤发生、发展的内在因素及其作用机理

第七章　分子病理学

一、考核知识点

（一）分子病理学的概念和性质

（二）分子病理学的研究内容

（三）分子病理学的发展趋势

二、考核要求

（一）分子病理学的概念和性质

领会：分子病理学的概念和性质

（二）分子病理学的研究内容

领会：分子病理学的研究内容

（三）分子病理学的发展趋势

领会：分子病理学的发展趋势

第八章　消化系统病理

一、考核知识点

（一）胃炎、肠炎和肝炎

（二）中毒性肝病、肝硬变和胰腺炎

二、考核要求

（一）胃炎、肠炎和肝炎

识记：胃炎、肠炎、肝炎和胰腺炎的类型和病理变化

（二）中毒性肝病、肝硬变和胰腺炎

识记：中毒性肝病、肝硬变和胰腺炎的类型和病理变化

第九章　呼吸系统病理

一、考核知识点

（一）鼻、喉和气管的炎症

（二）肺炎、肺气肿、肺萎陷和绵羊肺腺瘤病

二、考核要求

（一）鼻、喉和气管的炎症

领会：鼻、喉和气管的炎症

（二）肺炎、肺气肿、肺萎陷和绵羊肺腺瘤病

识记：肺炎、肺气肿、肺萎陷和绵羊肺腺瘤病的类型和病理变化

第十章　心血管系统病理

一、考核知识点

（一）心脏病理

（二）血管病理

（三）心血管系统先天性缺陷

二、考核要求

（一）心脏病理

识记：心脏肥大、心脏扩张的病理变化

领会：心内膜炎、心包炎、心肌炎、心肌病、心力衰竭的病理变化

（二）血管病理

领会：动脉炎、静脉炎、动脉硬化的病理变化

（三）心血管系统先天性缺陷

领会：心血管系统先天性缺陷

第十一章　血液与造血系统病理

一、考核知识点

（一）血液病理

（二）脾炎

（三）淋巴结炎

（四）骨髓炎

（五）传染性腔上囊病、畜禽淋巴肉瘤、鸡马立克氏病

二、考核要求

（一）血液病理

识记：贫血

领会：白细胞病理变化、血小板减少症

（二）脾炎

领会：脾炎

（三）淋巴结炎

识记：淋巴结炎

（四）骨髓炎

领会：骨髓炎

（五）传染性腔上囊病、畜禽淋巴肉瘤、鸡马立克氏病

识记：传染性腔上囊病、畜禽淋巴肉瘤、鸡马立克氏病的病理变化

第十二章　泌尿系统病理

一、考核知识点

（一）肾炎、肾病、尿毒症、膀胱炎和尿石病

（二）囊肿肾与肾胚细胞瘤

二、考核要求

（一）肾炎、肾病、尿毒症、膀胱炎和尿石病

识记：肾炎

领会：肾病、尿毒症、膀胱炎和尿石病

（二）囊肿肾与肾胚细胞瘤

领会：囊肿肾与肾胚细胞瘤

第十三章　生殖系统病理

一、考核知识点

（一）子宫疾病、卵巢疾病和乳腺疾病

（二）睾丸和附睾病理

二、考核要求

（一）子宫疾病、卵巢疾病和乳腺疾病

识记：子宫内膜炎、乳腺增生病的病理变化

领会：子宫肿瘤、卵巢囊肿、卵巢肿瘤、乳腺炎和乳腺肿瘤的病理变化

（二）睾丸和附睾病理

领会：睾丸炎、睾丸肿瘤、附睾炎的病理变化

第十四章　神经系统病理

一、考核知识点

（一）神经系统的基本病理变化

（二）脑炎

（三）脑软化

（四）神经炎

二、考核要求

（一）神经系统的基本病理变化

领会：神经系统的基本病理变化

（二）脑炎

识记：各种脑炎的病理变化

（三）脑软化

识记：脑软化

（四）神经炎

领会：神经炎种类

第十五章　运动系统与皮肤病理

一、考核知识点

（一）骨骼病理

（二）关节病理

（三）肌肉病理

（四）皮肤病理

二、考核要求

（一）骨骼病理

识记：佝偻病、骨软症

领会：纤维性骨营养不良、无机氟中毒

（二）关节病理

领会：关节炎、蹄叶炎、滑膜炎

（三）肌肉病理

识记：白肌病

领会：猪应激性肌病、肌炎

（四）皮肤病理

领会：皮肤的角化异常、皮肤的病毒性感染、皮肤的细菌性感染、皮肤真菌病、皮肤寄生虫病、光敏反应的病理变化

（Ⅱ）动物病理生理学部分

第一章 绪论

一、考核知识点

（一）兽医病理生理学的任务和内容

（二）兽医病理生理学的主要研究方法

（三）兽医病理生理学的发展和展望

二、考核要求

（一）兽医病理生理学的任务和内容

领会：兽医病理生理学的任务和内容

（二）兽医病理生理学的主要研究方法

领会：兽医病理生理学的主要研究方法

（三）兽医病理生理学的发展和展望

领会：兽医病理生理学的发展和展望

第二章　疾病概论

一、考核知识点

（一）病因学

（二）发病学

二、考核要求

（一）病因学

识记：疾病发生的原因

领会：疾病发生的条件

（二）发病学

识记：疾病发生的基本机制和疾病的经过与转归

领会：疾病发生、发展的一般规律

第三章　基因突变和染色体畸变与疾病

一、考核知识点

（一）基因突变和基因病

（二）染色体畸变和染色体病

二、考核要求

（一）基因突变和基因病

领会：基因突变和基因病

（二）染色体畸变和染色体病

领会：染色体畸变和染色体病

第四章 细胞信号转导异常与疾病

一、考核知识点

（一）细胞信号转导系统概述

（二）细胞信号转导异常的主要原因和环节

（三）细胞信号转导异常与疾病

二、考核要求

（一）细胞信号转导系统概述

领会：细胞信号转导系统概述

（二）细胞信号转导异常的主要原因和环节

领会：细胞信号转导异常的主要原因和环节

（三）细胞信号转导异常与疾病

领会：细胞信号转导异常与疾病

第五章 细胞凋亡异常与疾病

一、考核知识点

（一）细胞凋亡概述

（二）细胞凋亡的调控

（三）细胞凋亡异常与疾病

二、考核要求

（一）细胞凋亡概述

领会：细胞凋亡概述

（二）细胞凋亡的调控

领会：细胞凋亡的调控

（三）细胞凋亡异常与疾病

领会：细胞凋亡异常与疾病

第六章 生物分子异常与疾病

一、考核知识点

（一）细胞黏附分子与疾病

（二）自由基与疾病

二、考核要求

（一）细胞黏附分子与疾病

领会：细胞黏附分子与疾病

（二）自由基与疾病

领会：自由基与疾病

第七章 应激与疾病

一、考核知识点

（一）应激概述

（二）应激反应的基本表现

（三）应激与疾病

（四）应激的生物学意义及临诊处理原则

二、考核要求

（一）应激概述

识记：应激的概念

（二）应激反应的基本表现

识记：应激反应的基本表现

（三）应激与疾病

识记：猪应激综合症、猪应激性溃疡

（四）应激的生物学意义及临诊处理原则

识记：应激的生物学意义及临诊处理原则

第八章　发热

一、考核知识点

（一）发热的概念

（二）发热的原因及其机制

（三）发热时机体的功能和代谢变化

（四）发热的生物学意义及处理原则

二、考核要求

（一）发热的概念

识记：发热的概念

（二）发热的原因及其机制

识记：发热激活物的概念、发热激活物的种类与性质、热型

领会：内生性致热原、发热的体温调节机制、发热时相及其特点

（三）发热时机体的功能和代谢变化

领会：发热时机体的功能和代谢变化

（四）发热的生物学意义及处理原则

识记：发热的生物学意义及处理原则

第九章　缺氧

一、考核知识点

（一）缺氧的概述

（二）缺氧的类型、原因和发生机制

（三）缺氧对机体的影响

（四）缺氧耐受性及其影响因素

二、考核要求

（一）缺氧的概述

识记：缺氧的概念，衡量缺氧的常用指标

（二）缺氧的类型、原因和主要特点

识记：缺氧的类型和主要特点

领会：缺氧的原因

（三）缺氧对机体的影响

领会：缺氧对呼吸系统、循环系统、血液系统和中枢神经系统的影响、缺氧时组织细胞的变化

（四）缺氧耐受性及其影响因素

领会：缺氧耐受性及其影响因素

第十章　水和电解质代谢紊乱

一、考核知识点

（一）水、钠代谢障碍

（二）钾代谢障碍

（三）钙、磷代谢障碍

（四）镁代谢障碍

二、考核要求

（一）水、钠代谢障碍

识记：水钠代谢障碍，脱水，水中毒和水肿

（二）钾代谢障碍

识记：低（高）钾血症原因和机理、对机体的影响、防治原则

领会：钾的正常代谢与生理功能

（三）钙、磷代谢障碍

领会：钙、磷代谢障碍

（三）镁代谢障碍

领会：镁代谢障碍

第十一章　酸碱平衡紊乱

一、考核知识点

（一）酸碱平衡紊乱概述

（二）单纯型酸碱平衡紊乱

（三）混合型酸碱平衡紊乱

二、考核要求

（一）酸碱平衡紊乱概述

领会：酸碱平衡紊乱概述

（二）单纯型酸碱平衡紊乱

识记：代谢性酸、碱中毒和呼吸性酸、碱中毒原因以及防治原则

领会：代谢性酸、碱中毒和呼吸性酸、碱中毒机体的发生机理

（三）混合型酸碱平衡紊乱

领会：双重性混合型酸碱平衡紊乱、三重性混合型酸碱平衡紊乱

第十二章　休克

一、考核知识点

（一）休克的病因和分类

（二）休克的发展过程

（三）休克时细胞和器官功能变化

（四）全身炎症反应综合症和多器官功能障碍综合症

（五）休克的防治原则

二、考核要求

（一）休克的病因和分类

领会：休克的病因和分类

（二）休克的发展过程

领会：休克的发展过程

（三）休克时细胞和器官功能变化

领会：休克时细胞和器官功能变化

（四）全身炎症反应综合症和多器官功能障碍综合症

领会：全身炎症反应综合症和多器官功能障碍综合症

（五）休克的防治原则

识记：休克的防治原则

第十三章　血液凝固性障碍

一、考核知识点

（一）凝血系统功能异常

（二）抗凝血系统和纤溶系统功能异常

（三）血细胞、血管异常

（四）弥散性血管内凝血

二、考核要求

（一）凝血系统功能异常

领会：凝血系统功能异常

（二）抗凝血系统和纤溶系统功能异常

领会：抗凝血系统和纤溶系统功能异常

（三）血细胞、血管异常

领会：血细胞、血管异常

（四）弥散性血管内凝血

识记：弥散性血管内凝血的诊断和防治原则

领会：弥散性血管内凝血的原因及其发生机制，DIC的类型和分期，对机体的影响

第十四章　胆色素代谢障碍

一、考核知识点

（一）胆色素的正常代谢

（二）胆色素代谢障碍（黄疸）

（三）黄疸对机体的影响

二、考核要求

（一）胆色素的正常代谢

领会：胆色素的正常代谢

（二）胆色素代谢障碍

识记：肝前性黄疸、肝性黄疸和肝后性黄疸的特点

领会：肝前性黄疸、肝性黄疸和肝后性黄疸的原因和发生机理

（三）黄疸对机体的影响

识记：肝后性黄疸对机体的影响

领会：非酯型胆红素对机体的毒性作用

第十五章　心功能不全

一、考核知识点

（一）心功能不全的病因和分类

（二）心功能不全的发生机制

（三）心功能不全临床表现的病理生理学基础

（四）心功能不全防治的病理生理基础

二、考核要求

（一）心功能不全的病因和分类

领会：心功能不全的病因和分类

（二）心功能不全的发生机制

领会：心功能不全的发生机制

（三）心功能不全临床表现的病理生理学基础

领会：心功能不全临床表现的病理生理学基础

（四）心功能不全防治的病理生理基础

领会：心功能不全防治的病理生理基础

第十六章　呼吸功能不全

一、考核知识点

（一）呼吸功能不全的原因和发生机理

（二）呼吸功能不全时主要机能和代谢的变化

二、考核要求

（一）呼吸功能不全的原因和发生机理

识记：肺通气功能障碍、肺换气功能障碍和肺泡通过与血流比例失调

（二）呼吸功能不全时主要机能和代谢的变化

识记：呼吸系统的变化、中枢神经系统的变化、循环系统的变化

领会：酸碱平衡及电解质代谢紊乱

第十七章　肝功能不全

一、考核知识点

（一）肝功能不全的概述

（二）肝功能不全的的原因和发生机制

（三）肝功能不全的表现

（四）肝性脑病

二、考核要求

（一）肝功能不全的概述

领会：肝功能不全的概述

（二）肝功能不全的的原因和发生机制

识记：肝功能不全的的原因和发生机制

（三）肝功能不全的表现

识记：肝功能不全的表现

（四）肝性脑病

领会：肝性脑病

第十八章　肾功能不全

一、考核知识点

（一）肾功能不全概述

（二）急性肾功能不全

（三）慢性肾功能不全

（四）尿毒症

二、考核要求

（一）肾功能不全概述

识记：肾功能不全的基本发病机制

领会：肾功能不全的原因

（二）急性肾功能不全

识记：急性肾功能不全发病机制

领会：急性肾功能不全机能和代谢变化

（三）慢性肾功能不全

识记：慢性肾功能不全发病机制

领会：慢性肾功能不全机能和代谢变化

（四）尿毒症

识记：尿毒症发病机制

领会：尿毒症机能和代谢变化

Ⅲ．有关说明与实施要求

为了使本大纲的规定在个人自学、社会助学和考试命题中得到贯彻和落实，兹对有关问题说明如下，并进而提出实施要求。

一、关于考核目标的说明：

为使考试内容具体化和考试要求标准化，本大纲在列出考试内容的基础上，对各章规定了考核目标，使自学应考者能够进一步明确考试内容和要求，更有目的地系统学习教材，使社会助学者能够更全面地有针对性地分层次进行辅导；使考试命题能更加明确命题范围，更准确地安排试题的知识能力层次和难易度。

本大纲的考核目标中，按照识记、领会、应用三个层次规定其应达到的能力层次要求，三个能力层次是递进等级关系。

各能力层次的含义是：

识记：能知道有关的名词、概念、知识的意义，并能正确认识和表达。

领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、规范、方法的区别与联系。

应用：在识记和领会的基础上，能对动物传染病防控中涉及的具体方法进行正确的阐述和分析，能运用所学的知识处理和解决实际问题。

二、关于自学教材

动物病理解剖生理学考试全省统一命题指定使用的教材是《兽医病理解剖学》（第四版），崔恒敏主编，中国农业出版社，2018年版；《兽医病理生理学》（第四版），张书霞主编，中国农业出版社，2011年版。

三、自学方法指导

1、动物病理解剖生理学课程的自学，应根据自学考试大纲认真学习各章，在此基础上掌握基本概念，基本原理和基本理论。本课程的内容涉及范围广泛，自学者应注意到全书是一个整体，每章又有相对独立性。希望自学者能够持之以恒地学下去，入门既有可能，熟练也非不易，在经过努力之后，必然会掌握动物病理解剖生理学方面的知识。

2、动物病理解剖生理学课程的学习，必须在理解的基础上，加强记忆。在记忆的基础上，反复练习，并且还要学会能够分析对比，归纳总结。

四、对社会助学的要求

1、社会助学者应根据大纲规定的考试内容和考核目标，认真钻研指定教材，明确本课程与其它课程不同的特点和学习要求，对自学应考者进行切实有效的辅导，引导他们防止自学中的各种偏向，把握社会助学的正确导向。

2、要正确处理重点和一般的关系。课程内容有重点与一般之分，但考试内容是全面的，而且重点和一般是相互联系的，不是截然分开的。社会助学者应指导自学应考者根据自学考试大纲学习材料，掌握全部考试内容和考核知识点，在此基础上再突出重点。总之，要把重点学习同兼顾一般结合起来，切勿孤立地抓重点，把自学应考者引向猜题押题。

五、关于命题考试的若干要求

1、本课程的命题考试，应根据本大纲所规定的考试内容和考试目标来确定考试范围和考核要求，不要任意扩大或缩小考试范围，提高或降低考核要求，命题应覆盖到全部章，注意突出重点章节，体现本课程的重点内容。

2、考试要合理安排难度结构。试题难易度可分为易、较易、较难、难四个等级。每份试卷中，不同难易试题的分数比例一般为：易占20％，较易占30％，较难点30％，难占20％。必须注意，试题的难易度与能力层次不是一个概念，在各能力层次中都会存在不同难度的问题，切勿混淆。

3、本课程考试采用的题型一般有单项选择题、填空题、名词解释、简答题和问答题。各种题型的具体样式见本大纲附录。

4、本课程的考试时间长度：动物病理解剖生理学课程的自学考试为闭卷考试，时间长度为150分钟。

附录考核题型举例

一、单项选择题

1、动物易发生出血性硬死的器官是（ C ）

A. 心

B. 肝

C. 脾

C. 肾

2、左心功能不全常引起（ B ）

A. 肾水肿

B. 肺水肿

C. 脑水肿

D. 肝水肿

二、填空题：

1、按休克发生的始动环节可将休克分为低血容量性休克、血管源性休克和 心源性休克 。

2、在病理过程中，胶原纤维的损伤可以表现为数量的变化，即胶原纤维减少和 胶原纤维过多 。

三、名词解释：

1、脂肪变性：是非脂肪细胞的细胞浆内甘油三酯(中性脂肪)的蓄积，出现脂滴或脂滴增多。

2、腺癌：是指源于腺上皮的恶性肿瘤，可发生于任何腺体和由腺上皮被覆的组织器官。

四、简答题:

1、简述应激性损伤的临诊处理原则。

答：（1）排除应激原，当应激原的性质十分明确时，应尽量予以排除，比如控制感染、修复创伤、清除有毒物质等。

（2）应用糖皮质激素，当应激性损伤情况下，机体释放糖皮质激素是一种重要的防御保护机制。

（3）补充营养，能满足应激时高代谢所需的营养物质。

2、简述肿瘤的扩散。

答：（1）肿瘤细胞直接向周围蔓延。

（2）肿瘤细胞转移。肿瘤细胞进入淋巴管后，随淋巴进入局部淋巴结，并可转移到其他淋巴结，或进入血液，经血液转移到全身。还有肿瘤细胞种植性转移，内脏哭器官上肿瘤细胞脱落到浆膜腔发生转移。

五、问答题:

1、休克的防治原则？

答：（1）积极防治原发病，去除休克的原始动因，如止血、镇痛、控制感染、输液等。

（2）做好发病学防治。改善微循环是休克防治的关键，在一定的条件下，器官血液灌流量与血容量、心功能成正比，与外阻力成反比。因此，要改善微循环必须从扩充血容量、提高心脏功能和降低血管阻力入手。首先扩充血容量，其次应用血管活性药物，并且加强心功能。纠正酸中毒。防治细胞损伤。使用体液因子拮抗剂。防止器官功能衰竭。

2、凋亡的形态学特征？

答：光镜下，见凋亡细胞收缩变圆，胞质嗜酸性增强，核固缩、碎裂或消失，整个细胞可形成嗜酸性小体。在透射电镜下，早期凋亡细胞收缩变圆，与临近细胞分离，微绒毛消失，胞质变致密，其中线粒体、内质网及溶酶体等细胞器无明显变化；细胞核染色质凝集并附着一侧核膜下，形成马蹄形或半月形凝集；中、后期凋亡细胞，胞核碎裂成小片，由核膜包裹；包体进一步凝缩，并形成很多大小一等的胞体小块，形成凋亡小体。细胞凋亡的发生过程中，在形态上可分为三个阶段，分别为凋亡的起始阶段、凋亡小体形成阶段和凋亡小体被吞噬、消化阶段。

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2018已来到，正在自考的你是如何备考的？

2017年结束啦，2018年来到啦！祝大家在2018年早日拿证，事事顺心开心！2018年力高君将不断给大家推送关于自考、成考、网教等学历继续教育的资讯、政策解读、报考专业、励志美文等。

先考公共课还是专业课？

自考公共课就是不同专业可能都要学的课程。如自考的《中国近代史纲要》、《马克思主义基本原理概论》、《英语二》等。

公共课一年考2次，即在4月份考和10月份考。把机会留给自考专业课，这样一旦当你本次专业课不及格时，而下次考试该课程又没有，这样你就可以报考公共课来补上，而不会出现什么课程也不能报的尴尬局面。又同时加快了课程的学习及毕业进程。像安徽自考，可以将四月份和十月份的专业课程放在一月份去考，江苏自考四月份和十月份的专业课程放在一月份和七月份去考，具体安排请看四月份和十月份自考课程安排。

报考之后，重要的在于自学，更要有合适的资源！

自考，不同于普通大学，所以没有人能代替你学习，但也没有人有资格说你不行，只有你自己的决定能左右你的成败。

首先，突击复习。

时间是我们最大的敌人，大多数的同学都是半工半读。但好在时间就像海绵里的水，如果你挤，总会有的。所以如果工作实在是很忙，就只好利用睡眠时间了，但合理安排计划一下，把时间分配一下，制定出这周的作息时间，你会发现，以分钟计算时间的人，比以小时计算时间的人，时间多60倍。

其次，时间有了，我们来看看我们要面对的东西。

其实老实说，自考有些时候，并不是那么难。要学会抓关键。其实对应试教育来说，最重要的就是历年的考试真题，如果每年的试题你都会做了，那你的水平应该已经达到了考核要求。所以如果你想通过一门课，前三年的卷子，做2次以上，是最重要的。当然做一些练习题模拟题也是很有帮助的。

最后，要学会放弃。

弃考的经历其实很多同学都有过。人的精力是有限的，虽然我们报了很多科，但真正有能力通过的，恐怕大家心里都有数。如果放弃了，也不必怨自己。面对现实，我们会更坚强。

当然这里的所说的只是力高君的一点点愚见，只希望能让大家更自信，其实每个自考生都是普通人，都有血有肉，我们不奢望，能像他们一样一次过4门，但我们会脚踏实地，为自己的理想而奋斗。

2018，相信自己，我是最棒的，我是可以创造奇迹的，加油，2018！

江苏自考28778心理档案建立与管理考试大纲（高纲1996）？

本大纲对应教材版本为：心理与教育测量（第四版），戴海崎、张锋主编，暨南大学出版社，2018年版。

28778　　心理档案建立与管理 南京师范大学编（2022年）

Ⅰ 课程性质与课程目标

一、课程性质和特点

《心理档案建立与管理》课程是江苏省高等教育自学考试心理健康专业（独立本科）的一门专业基础课程。设置本课程是为了充实考生在心理档案建立与管理的理论与实践知识，为培养其心理咨询与治疗过程中的应用能力打基础。

本课程是在心理学基础课程之后的后继课程，通过系统学习使考生较系统地掌握中小学生心理测评与心理档案管理的基本知识、基本原理和实践应用，较深入地将心理测评与中小学生心理档案的建立与管理结合起来，学习运用这些知识进行实际的中小学生心理档案管理。

二、课程目标（评价目标）

课程设置的目标是使得考生能够：

1. 理解心理测量的基本原理和方法，为今后的进一步学习打下基础；

2. 掌握各类心理测量工具的理论基础；

3. 合理判断各类心理测验工具优劣，能确选择用于心理档案建立的心理测验工具；

4. 能正确实施选用的心理测验工具，并对实施结果进行解释；

5. 在一定程度上能依据实际情况编制用于心理档案建立的心理测验工具。

三、与相关课程的联系与区别

先修课程：普通心理学、心理与教育统计学

Ⅱ 课程内容与考核要求

第一章 心理与教育测量概论

一、学习目的与要求

通过本章学习，理解并掌握一般测量与测验的定义、性质、理论基础、测量的意义和作用，了解心理与教育测量的分类，理解 心理与教育测量工作者必备的素质要求和应遵守的道德准则。

二、考核知识点与考核要求

（一）测量的概念、测量精度的影响因素、测量的基本要素与测量量表（第一节的内容）

识记：①测量的定义；②量表的定义；③度量的含义。

领会：①测量的要素；②物理测量、生理测量、社会测量和心理测量。

简单应用：①测量精确度的影响因素。

综合应用：①称名量表、顺序量表、等距量表和等比量表四种不同水平测量量表的区别与应用。

（二）心理与教育测量的性质（第二节的内容）

识记：①心理与教育测量；②心理特质；③心理测验；④样本；⑤行为样本；⑥测验标准化。

领会：①心理与教育测量的特征；②心理与教育测量的必要性与可能性（心理与教育测量的理论基础）。

简单应用：①编制一个测验应当具备的基本条件。

综合应用：①如何理解心理与教育测量量表的所属水平。

（三）心理与教育测验的种类及其功能（第三节的内容）

识记：①智力测验、能力倾向测验、成就测验和人格测验；②个别测验、和团体测验；③文字（纸笔）测验和非文字（操作）测验；④成就测验与预测测验，难度测验与速度测验，描述测验与诊断测验

简单应用：①心理与教育测量的功能。

（四）心理与教育测量工作者的素质要求及道德准则（第四节的内容）

领会：①心理与教育测量工作者的道德准则。

简单应用：①心理与教育测量工作者的素质要求。

三、本章关键问题

测量的基本要素；量表的不同水平及其各自特点；心理与教育测验的类型及功能。

点击下载：28778 心理档案建立与管理（高纲1996）完整版

江苏自考本科行政管理学专业考什么？

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该专业的主考院校为南京大学，一共需要考20门课程(含选修课)， 分别为：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、俄语、法语、英语(二)、日语、当代中国政治制度、西方政治制度、公共政策、领导科学、公务员制度、行政组织理论、行政法学、社会学概论、中国文化概论、中国行政史、西方行政学说史、普通逻辑、企业管理概论、行政管理学毕业论文。

自考本科考试科目

下方免费学历提升方案介绍： 2018年10月自考02998内科护理学(一)真题试卷

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江苏自考11002公司法与企业法考试大纲（高纲1729）？

本大纲对应教材版本为：《企业与公司法》，张颖编著，东南大学出版社，2017年版。

高纲1729

江苏省高等教育自学考试大纲

11002 公司法与企业法

南京财经大学编（2018年）

江苏省高等教育自学考试委员会办公室

Ⅰ、课程性质与设置目的要求

《公司法与企业法》课程是江苏省自学考试会计学、金融学、市场营销等专业本科段必修课，该课程主要介绍个人独资企业、合伙企业的法律制度，公司法律制度，公司的性质、种类、法律地位，公司的人格，公司设立、变更、终止的程序，公司组织机构的设立及各个组织机构之间的关系和职权，公司资本制度，股份和债券的发行与转让等公司法律制度。学习公司法与企业法课程，应着重学习其基本理论以及重要的法律、法规，尤其应注意培养运用所学理论知识分析问题和解决问题的能力。

Ⅱ、考试目标（考核知识点、考核要点）

第一章 企业与企业法

一、考核知识点

（一）企业的概念与分类

（二）企业法

二、考核要求

1、识记：企业的概念与特征、个人独资企业的概念及特点、合伙企业的概念及特点、公司的概念及特点、国有企业的概念及特点、集体所有制企业的概念、种类及特点、中外合资经营企业的概念及特点、中外合作经营企业的概念及特点、外资企业的概念及特点、合作社的概念、企业法的概念及特征

2、领会：企业的基本分类标准、我国现行企业立法中的企业类型、我国的企业立法现状、外商投资企业设立的基本规定

第二章 企业登记法律制度

一、考核知识点

（一）企业登记概述

（二）企业登记管辖

（三）企业登记的程序

（四）企业登记的效力

二、考核要求

1、识记：企业登记的概念与特征、企业登记的意义、企业登记立法的特点、企业登记的模式、我国企业登记管辖、企业登记主管机关

2、领会：企业登记的种类、企业登记的程序、企业登记制度的改革

3、应用：企业登记的效力

第三章 企业名称

一、考核知识点

（一）企业名称概述

（二）企业名称的选用

（三）企业名称权

二、考核要求

1、识记：企业名称的概念、企业名称的法律特征、企业名称权的概念、企业名称权的特征、企业名称权的内容

2、领会：企业名称的构成、我国企业名称选定的立法规定、企业名称权的保护

3、应用：企业名称权的特征、企业名称权的保护

第四章 个人独资企业法律制度

一、考核知识点

（一）个人独资企业的设立

（二）个人独资企业投资人的权利与事务管理

（三）个人独资企业的解散与清算

二、考核要求

1、识记：个人独资企业的概念及特征、个人独资企业的设立条件、个人独资企业的解散

2、领会：个人独资企业的设立登记、独资企业业主的权利与义务、独资企业的运营管理、个人独资企业的清算

第五章 合伙企业法律制度

一、考核知识点

（一）合伙企业法律制度概述

（二）普通合伙企业

（三）有限合伙企业

（四）合伙企业的解散与清算

（五）违反合伙企业法的法律责任

二、考核要求

1、识记：合伙企业的概念及分类、合伙企业的特征、合伙企业与民事合伙的区别、合伙企业法的基本原则、普通合伙企业的概念及特征、普通合伙企业的设立条件、合伙协议的概念及内容、入伙的概念及后果、退伙的概念、种类及后果、有限合伙企业的概念及特征、有限合伙人的权利与义务

2、领会：合伙企业的类型、合伙企业的财产、合伙人的出资方式、合伙人转让财产份额的规定、合伙人权利与义务、合伙事务的执行、合伙企业的几项特别规则、合伙人对合伙企业债务的无限连带责任、对第三人就企业财产主张权利的限制、入伙产生的法律后果、退伙产生的法律后果、合伙人地位特别变动的后果、声明退伙、法定退伙、除名退伙的理由、合伙企业的解散

3、应用：普通合伙企业的设立、有限合伙企业的设立、入伙、退伙、合伙企业事务的执行、合伙企业债务的清偿、合伙人的出资方式、合伙人转让财产份额的规定、合伙人的权利与义务、合伙事务的执行、合伙企业的几项特别规则、合伙人对合伙企业债务的无限连带责任、对第三人就企业财产主张权利的限制、合伙人地位特别变动的后果、特殊的普通合伙企业承担责任的规定

第六章 公司与公司法概述

一、考核知识点

（一）公司的概念及种类

（二）公司法的概念与特征

二、考核要求

1、识记、公司的概念及特征、有限责任公司概念及特征、股份有限公司概念及特征、国有独资公司的概念及特征、外国公司分支机构的概念及特征、公司法的特征

2、领会：我国公司法规定的公司类型、理论上公司的各种分类、一人有限公司的特殊规定、国有独资公司的特殊规定、外国公司在我国设立分支机构的程序

第七章 公司人格制度

一、考核知识点

（一）公司人格的概念

（二）公司的能力

（三）公司人格否认制度

二、考核要求

1、识记：公司人格的含义、公司人格的法律特征、公司人格否认制度的概念及特征、公司人格否认适用的情形

2、领会：公司的权利能力及行为能力、公司人格否认制度的含义

第八章 公司设立制度

一、考核知识点

（一）公司设立原则

（二）公司设立的方式

（三）公司设立的条件

（四）公司设立的程序

（五）公司成立的后续事项

（六）公司设立无效与设立撤销

二、考核要求

1、识记：公司设立的概念、发起设立的概念、募集设立的概念、有限责任公司设立的条件、股份有限公司设立的条件、创立大会的职权

2、领会：公司设立的原则、公司设立的程序、公司成立的后续事项、公司设立无效的原因、对公司设立无效的立法态度、公司撤销的原因、我国公司法对公司设立瑕疵的规定

3、应用：有限责任公司设立的条件及程序、股份有限公司设立的条件及程序

第九章 公司章程

一、考核知识点

（一）公司的章程的概念和特征

（二）公司章程的内容

（三）公司章程的修改

（四）公司章程的自治性

（五）公司章程的效力

二、考核要求

1、识记：公司的章程的概念和特征、公司章程的内容

2、领会：公司章程的修改、公司章程的自治性、公司章程的效力

第十章 资本与股份

一、考核知识点

（一）公司的资本

（二）股份有限公司的股份

二、考核要求

1、识记：资本的含义、注册资本的概念、授权资本的概念、法定资本制的特征、授权资本制的特征、资本确定原则的概念、资本维持原则的概念、资本不变原则的概念、股份的概念与特征、股票的概念、上市公司的概念及特征、独立董事的概念

2领会、《公司法》关于资本制度的规定、股东的出资方式、出资瑕疵的股东责任、抽逃出资的责任、认缴资本制度引发的问题、公司资本的变动、股份的分类、股份的发行、股份的转让、公司上市交易的条件、对上市公司的监督管理、

3、应用：《公司法》关于资本制度的规定、股东的出资方式、出资瑕疵的股东责任、抽逃出资的责任、股份的发行、股份的转让

第十一章 公司组织机构

一、考核知识点

（一）公司组织机构的概念、特征

（二）股东会

（三）董事会

（四）监事会

（五）公司决议瑕疵的救济

（六）公司高级管理人员

（七）公司董事、监事、高级管理人员的任职资格

（八）公司董事、监事、高级管理人员的义务

（九）公司董事、监事、高级管理人员的责任

二、考核要求

1、识记：公司组织机构的概念及特征、股东会的概念及特征、董事会的概念及特征、监事会的概念及特征

2、领会：股东会的职权、股东会会议类型、股东会的召集及议事规则、董事会的职权、董事会的设置、董事会会议、监事会的职权、监事会的设置、监事会会议、公司决议瑕疵的救济、公司董事、监事、高级管理人员的任职资格、公司董事、监事、高级管理人员的义务、公司董事、监事、高级管理人员的责任

3、应用：股东会的职权、股东会会议类型、股东会的召集及议事规则、董事会的职权、董事会的设置、董事会会议、监事会的职权、监事会的设置、公司决议瑕疵的救济、公司董事、监事、高级管理人员的任职资格、公司董事、监事、高级管理人员的义务、公司董事、监事、高级管理人员的责任

第十二章 公司股东与股东权

一、考核知识点

（一）公司股东的概念和特征

（二）股东资格的取得与认定

（三）股东的权利

（四）有限责任公司的股权转让

（五）股东诉讼权

（六）公司股东的义务

二、考核要求

1、识记：股东的概念和特征、股东权利的含义、股东直接诉讼权的概念、股东代表诉讼权的概念、股东权利的类别、股权转让的概念

2、领会：股东权利的具体内容、股东代表诉讼的程序、股东资格的取得与认定、股东权利的类别、有限责任公司的股权内部转让及外部转让、公司股东的义务

3、应用：股东代表诉讼的程序、股东资格的取得与认定、股东权利的内容、有限责任公司的股权内部转让及外部转让

第十三章 公司债券

一、考核知识点

（一）公司债券概述

（二）公司债券的发行与转让

（三）可转换公司债券

二、考核要求

1、识记：公司债券的概念与特征、公司债券与股票的异同、公司债券的发行条件、可转换公司债券的概念与特征

2、领会：公司债券与股票的异同、公司债券的发行、公司债券上市、可转换公司债券的转换

3、应用：公司债券的发行、公司债券的上市、可转换公司债券的转换

第十四章 公司财务与会计制度

一、考核知识点

（一）公司财务与会计概述

（二）公司的利润分配

二、考核要求

1、识记：提取公积金的规定、公积金的用途、公司利润分配的条件、公司利润分配的顺序

2、领会：公司财务与会计的作用、提取公积金的规定、公积金的用途

第十五章 公司的合并与分立

一、考核知识点

（一）公司合并

（二）公司分立

二、考核要求

1、识记：公司合并的概念、公司分立的概念

2、领会：公司合并的类型、公司合并的程序、公司合并的后果、公司分立的类型、公司分立的程序、公司分立的后果

第十六章 公司终止制度

一、考核知识点

（一）公司终止的原因

（二）公司清算

二、考核要求

1、识记：公司终止的概念、公司清算的概念、公司注销登记的概念

2、领会：公司解散事由、公司清算的程序、清算组的组成及职权、公司注销登记

第十七章 违反公司法的法律责任

一、考核知识点

（一）公司的法律责任

（二）公司发起人、股东的法律责任

（三）清算组的法律责任

（四）承担资产评估、验资或者验证机构的法律责任

（五）公司登记机关的法律责任

（六）其他有关法律责任

二、考核要求

1、识记：公司发起人、股东的法律责任

2、领会：公司的法律责任、承担资产评估、验资或者验证机构的法律责任

Ⅲ 有关说明和实施要求

一、关于考核目标的说明

本大纲在考核目标中，按照识记、领会、应用三个层次规定其应达到的能力层次是递进等级关系，各能力层次的基本含义是：

识记：能知道有关的名词、概念、知识的意义，并能正确地认知和表述。

领会：在识记的基础上，能全面地把握基本概念，基本规范，基本方法，能掌握有关概念、规范、方法，了解法律有关方面的基本规定，并能转化为自己的实际工作能力。

应用：在识记、领会的基础上，能对问题进行正确的阐述和分析，能运用所学知识处理和解决实际问题的能力。用所学法律知识解释社会一些现象。

二、关于自学教材

《企业与公司法》，张颖编著，东南大学出版社，2017年版。

三、自学方法指导

1、基本要求

学员在学习《公司法与企业法》时首先应该认真阅读大纲，全面地了解本课程的基本内容和考试要求，在通读教材全部内容的基础上对各个章节重要的概念、主要的法律条文及其教材中对这些法律条文的阐述做重点的掌握，同时还应当注意自觉地将上述有关法律规定与社会经济生活中的相应现象联系起来，并运用这些法律规定分析解决实际生活中遇到的问题。

由于《公司法与企业法》这门课具有实践性强、发展变化快的特点，要求考生除了注意阅读教材及与实践相联系外，还应适当地关注有关法律、法规的修改，及时补充新的信息资料，以免在适用法律时出现错误。学习时要随时关注相关法律的最新立法动态，以能够掌握最新的法律规定。

2、学习方法

《公司法与企业法》这门课涉及到许多法律概念、法律术语以及有关法律规定，确实需要花些时间去记忆，但要求我们在记忆之前必须理解，否则，一时记住了，很快就会忘记。

学习法律不背不行，但死记硬背肯定也不行，一定在理解的基础上记忆，有时当你记住了可能也就理解了，理解的同时也就记住了，大家一定要注意方法。前后联系，分析比较，融会贯通。

3、理论联系实际

《公司法与企业法》是一门实践性较强的课程，其与社会经济生活联系比较密切，要求大家在学习这门课时能够理论联系实际，培养较强的法律意识，提高运用所学法律知识综合分析、解决实际问题的能力。及时关注我国现代企业制度相关的改革与实践。

4、认真分析试卷

一般来说，自学考试的内容大都紧扣教材，覆盖面较广，试题难度适中，考试的题型及难度近一段时间较相近。因此，考试前分析一些往年的试卷，非常重要。通过分析，了解试卷的题型，考点分布情况，试题的跨度以及难易程度，从中可以看出出题的思路及方向，复习时可以有的放矢，做到事半功倍。因此建议大家能够将历年的试卷收集起来，在复习前分析试卷的特点，复习后，进行练习。

附录 题型举例

一、单项选择题（每小题1分）

在下列每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其字母标号填入题干的括号内。

1、有限责任公司的股东人数最高为（ ）

A.10 B.20 C.30 D.50

2、募集设立股份有限公司发起人认购的最低股份比例为（ ）

A.5% B.10% C.25% D.35%

二、改错题（每小题2分）下列各题均是错误的，请将正确的写在相应题目之下。

1、股份有限公司是典型的人合公司。

2、有限公司合并需要有表决权的三分之二的股东同意。

三、名词解释（每小题3分）

1、有限责任公司

2、公司债券

四、简答题（每小题6分）

1、简述有限责任公司设立的条件。

2、简述股份有限公司临时股东大会召开的法定情形。

五、案例分析（每小题10分）

甲、乙、丙合伙经营一家名为“阳光水果店”的普通合伙企业，甲为该合伙企业的负责人。合伙协议约定，凡5万元以上的业务须经甲、乙、丙三人一致同意；但并未约定损益分配和亏损承担的比例。2005年7月的某一天，因丙外出，甲与乙协商后以该合伙企业名义与果农签订了一份标的额为16万元的水果买卖合同。

要求：根据上述事实及有关法律规定，回答下列问题，简要说明理由：

（1）该合伙企业与果农签订的水果买卖合同效力如何认定？

（2）合伙协议中未约定损益的分配和亏损的承担，按照规定应该如何确定？

六、论述题（每小题10分）

论述一人公司与个人独资企业的异同。

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江苏自考06831药理学（四）考试大纲（高纲1826）？

本大纲对应教材版本为：《药理学》（第9版），杨宝峰、陈建国主编，人民卫生出版社，2018年版。

高纲1826

江苏省高等教育自学考试大纲

06831　药理学（四）

南京医科大学编（2019年）

江苏省高等教育自学考试委员会办公室

前 言

本教学大纲根据自学考试相关规定，以人民卫生出版社杨宝峰、陈建国主编的《药理学》（第九版）为蓝本，经南京医科大学药学院药理学系制定，对象为药学专业自学考试学生。

本大纲将考试内容分掌握、熟悉和了解三个层次。学生应重点掌握基本概念、各章节代表药的药理作用、作用机制、临床应用和不良反应，熟悉作用于不同系统的常用药物特点。由此理清药理学的脉络，学好这门课程。

第一章 药理学总论—绪言

考试目的与要求

一、掌握药物、药理学、药物效应动力学、药物代谢动力学概念。

二、熟悉药理学的性质和任务。

三、了解药理学的发展史以及新药开发与研究的过程。

考试内容

1、药物的概念，药物与毒物的异同。

2、药理学、药效学、药动学的概念；药理学的性质以及在医学科学中的地位、研究方法。

3、药物与药理学的发展史。

4、新药开发与研究的过程和方法。

点击下载：06831 药理学（四）大纲（高纲1826）完整版

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江苏自考27457环境法学考试大纲（高纲1887）？

本大纲对应教材版本为：《环境法学》（第四版），汪劲著，北京大学出版社，2018年。

高纲1887

江苏省高等教育自学考试大纲

27457 环境法学

河海大学编（2021年）

江苏省高等教育自学考试委员会办公室

一、课程性质及其设置目的与要求

（一）课程性质和特点

环境法学既是我省高等教育自学考试环境工程专业的必修课程，也是我国高等学校法律专业的核心课程。

环境法学作为一个新兴法学学科，它不仅涉及法理学、行政法、民法、经济法和刑法以及国际法等法学学科，还涉及环境科学、生态学、环境管理学、环境经济学等其他自然科学和社会科学学科。但它主要是一门具有特定内容的独立的法学学科。环境法学是系统概述环境法学基本理论和基本知识的课程。

环境法学具有如下特点：第一，环境法学是一门在理论上具有综合性和探索性的课程。学习本课程，既要具备充实的法学基本理论知识，又要具备一定的生态学知识。通过对本课程的学习，应当重点掌握环境基本法的内容，同时掌握个环境单行法的内容。第二，环境法学是一门应用性很强的课程。随着环境污染和破坏的不断加剧以及人类对自己行为的不断反思，环境立法在不断发展和完善，传统的高消耗型利用自然资源的生产方式和经济发展模式也正在悄然地发生改变。因此，环境法学可以直接服务于我国环境与资源方针政策的制定与实施、对有关环境资源纠纷的处理以及对我国参与国际环境合作等具有直接的实用价值，而且可以服务于我国的科学发展观、可持续发展战略和建设和谐社会的目标。所以，在学习过程中，应当注意培养将所学的环境法学知识运用于实践的能力，同时也应通过实践进一步加深对所学环境法学知识的理解。

（二）本课程的基本要求

设置本课程的目的和要求在于：

1.了解和掌握环境法学的基本理论，提高环境意识，增强环境法制观念；

2.熟悉各类环境污染控制法、自然保护法、环境责任法和国际环境法规范，提高运用环境法规范解决实际问题的能力。

3.理解环境法学和相关部门法的联系与区别。

4.提高运用环境法律规范的能力，以维护和促进我国社会、经济的协调发展和可持续发展。

环境问题是影响人类社会发展的全球性问题，也是目前制约我国社会经济全面发展的一个重要因素。因此，学习和掌握环境法学知识将会越来越重要。

（三）本课程与相关课程的联系

本课程的前修课程是法理学、民法学、行政法学、刑法学等部门法和环境科学。法理学课程可以帮助学生理解法学的一般理论，为学习环境法学打下基础；学习民法学和行政法学、刑法学等部门法的基本知识可以使学生更好地掌握环境法中的基本法学原理；而环境科学知识与环境法学这门课程的科学技术性密不可分，环境法的某些规范就是环境科学技术规范的法律化。

二、课程内容与考核目标

绪 论

一、课程内容

环境、自然资源和生态系统的概念，环境保护与资源保护、生态保护的关系，环境问题的成因和对策；环境法学是法学体系中的新兴学科，环境法学与部门法学学科以及与环境科学学科的关系，环境法学的学习和研究。

二、学习目的与要求

通过本章学习，了解环境法学的学科体系，明确环境保护与资源保护、生态保护的关系，掌握环境问题的成因和对策，为学习环境法学的基本理论、基本原则和基本制度以及学习环境污染控制法、自然保护法、环境责任法及国际环境法打下基础。

三、考核知识点与考核要求

1．领会：环境法学的学科体系

2．掌握：环境保护与资源保护、生态保护的关系

3．熟练掌握：环境、自然资源和生态系统的概念，环境问题的成因和对策

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