教材插画事件图片,人教版数学教材插图引争议，真的是因为丑吗？

1、人教版数学教材插图引争议，真的是因为丑吗？

各位家长朋友看过来，人教版数学教材上热搜了，原因是网友发现这期教材真是”丑“出天际了，当然了，”丑“只是表象，引发热议的深层次原因绝对不是”丑“。

昨天，我特意留意了一下，因为我哥哥家有小孩读小学，于是我就找到教材看了看，真的是这样，感觉真的很怪，直观感受就是丑，可以说奇丑无比。还有人物表情双目无神，看着就像生病了，没有任何美感可言，怎么看都不像是一个活泼可爱的孩子。不仅如此，兔耳朵、吐舌头的场景也有好几页。

这次上热搜的版本是人教版小学数学课本插图系人教版第十一套中小学教科书，涵盖一年级到六年级，是在2012/2013年审定，版式设计和插图来自“北京吴勇设计工作室”。

艺术存在争议是无可厚非 ，但是现在出现在了小学教材中，这不是艺术不艺术的问题了，而是合不合适的问题。上面我也提到了，抛开审美因素不讲，因为教材插画中加入了星条旗、w身、兔女郎、眯眯眼和侮辱元素等，这都不同解释了，完全是另一个概念，用细思极恐来形容再合适不过了。

没有对比就没有伤害，看看下面的人教版语文教材封面，完全是另外一个样，看着就非常舒服，整体画风非常健康，小孩子朝气蓬勃，青春活力元素完美地展现了出来，看着就很有感觉。

我相信大家都知道美丑只是表象而已，都是人教版的教材为什么有这么大的差距呢？

我们看语文教材：总主编1人，小学主编4人，其中有一位主编是大作家曹文轩。编写人员8人。责任编辑和美术编辑3人。其中美术编辑叫何安冉。编写单位是教育部组织。

再看数学教材：总主编0人。主编和副主编4人。主编写人员14人。责任编辑和美术编辑2人。版式设计和插图就是大家现在都知道的北京吴勇设计工作室，其中美术编辑郑文娟就是这个工作室的。编写单位是人民教育出版社、课程教材研究所以及小学数学课程研究开发中心。

好家伙，这一下就明显了，语文教材的编写单位是教育部组织编写，非常权威啊。而数学教材是多个单位联合编的，如果出事，看来要互相推卸责任了。

人员也存在很大区别，语文教材有总主编，还有知名作家，相当专业。数学教材人员一大堆，但不专业。

美术编辑也是很重要的，语文的美术编辑不是普通人哦，在第二届全国新闻出版行业平面设计大赛中，何安冉牵头的作品获奖，这个大赛可是国家新闻出版署主办的，其专业能力有权威机构的认可。

何安冉作品

反观这个上了热搜的数学教材，其美术编辑就职于一家私人工作室，也就是北京吴勇设计工作室。而吴勇，是从中央工艺美术学院(原清华大学美术学院)。清华美院，嗯，这个大家心知肚明。

我真的想问问，这个“吴勇设计工作室”到底是什么玩意？这种怎么通过审核的？审核的时候没有人质疑吗？按照什么标准审核的？

清华美院毕业设计

诚然，这次事件大家的吐槽点表面上是插画“太丑了”，通过上面的对比，这不仅仅关系的美丑吧，大家深层次的愤怒还是出版社及相关审定部门。

5月26日的时候，人民教育出版社迅速做出回应：

但大家似乎并不买账，因为没有任何调查结果，来一句道歉都没有，就是冰冷的文字说明。

课本教材是要传递真善美的，分辨美丑固然重要，但更重要的是培养孩子在“大是大非”与“是非善恶”上面的判断，教材是要给孩子们种种子的，怎么能带来负面影响呢？而且，课本插图不仅关乎着审美培育，更核心的是价值观的养成。如果这样的插画普及下去，孩子最后的心理该有对阴暗。只有健康、阳光的插画才能让孩子们更积极更向上，有更好的价值追求。

据消息，教育部教材局已经关注了这件事，并且介入调查了，我相信绝对会严惩的，大家也要相信。

在这里呼吁国家部门，一定要好好查查此事，查查这些人，查查这些组织，给全社会一个交代。十年树木，百年树人，真的要认真起来。最后我想提醒各位家长们，连学生教材都会被“动手脚”，那大家买儿童读物的时候，真的要谨慎小心了。

2、那些辣眼睛，被小学生“玩坏”的课本插画有哪些？

小学生们的脑洞是永远让人无法想象的，只有你想不到的，没有他们做不到的。从熊孩子们的让人哭笑不得的神奇回答到让人笑出猪叫的奇葩请假理由，总之，分分钟钟在颠覆你的世界观同时又让你觉得，挖槽！原来还可以这么操作。而这些神操作里面，就不得不提那些辣眼睛的，被小学生“玩坏”的课本插画！

提到杜甫，“漫卷诗书喜欲狂”那种霸气凛然，那种大气，那种各种赞美的词都可以用上。总之，一个字牛，可当他遇到了小学生。他估计就是“漫卷诗书泪始干”，估计在九泉之下也要仰天长，我那40米的大刀呢！

此处就该有40米的大刀！英雄联盟都改变了很多历史人数的背景，小学生们自然会为杜甫喊冤！无处不在的杜甫，缺谁都可以怎么能缺我杜甫哥呢？

然而你以为小学生的思维仅仅是这样的吗？那就是真的很傻很天真了！穿越火线大家知道吧，小学生们最爱去的地方，此处怎么可能缺少他的形象呢？大刀拿完之后我们无所不能的杜甫接着又扛起了枪，化身成了最知名的枪战游戏《穿越火线》中的飞虎队。95步枪扛起，帅气的战斗服，以及高科技的通讯仪！只是不知道投笔从戎的杜甫，在穿越火线中是否也能是把把MVP呢？

然而这就结束了吗？并不是，万能的杜甫还是很接地气的。小时候大家都喜欢什么？我最喜爱冰糖葫芦……（都说冰糖葫芦儿酸）小学生的最爱之一，杜甫怎么不来卖冰糖葫芦呢？

你以为这就是结束了，其实我们的杜甫还是很累的，因为他不仅仅要会作诗，战斗，卖糖葫芦，还要说学逗唱样样精通。迈克学摇滚的摇滚天王——杜甫，因此就诞生了！

可惜的是，我们杜甫变身还是没有结束，接下来他又马不停蹄的换装！男子汉也有柔情时，他开始了胭脂粉底的打扮，不得不说的那就是一个字。您真累！

额。。。此处心疼杜甫老先生三秒钟。我们就让他老人家休息一会，否则他真的拿起40米大刀向我们杀来！接下来登场的是，一个恐怖分子，大家要小心！

此处应该有点评，一个修车的老汉变成了恐怖大叔！而且还那么有代入感，我很想知道的是，他们究竟是怎么做到的！让我想到了隔壁的大妈经常的惊天长叹，为什么我会有这样的孩子，为什么才小学一年级的孩子我就教不动了。有多少人也是这样的感受呢？

接下来一大波部队向我们走来，他们怀着无辜的眼神，压制着想穿越回现代的冲动，向我们走来了。他来了，他来了！

俯首甘为孺子牛，摇身一变成大盗！求鲁迅先生此时的心理面积！！

六月飞雪窦娥冤，可也写不出关汉卿此时的悲伤。不用在天天骑着马颠来颠去，可是骑着电动车，没电了该怎么充电呢？

我其实不是想画圈圈诅咒你，但是你既然把我改编了，我只好画个圈圈诅咒大家，天天开心！笑口常开！万事如意！

这些年被玩坏的课本插画，这些年被大家改编的各种名言!有的人在批判损坏，但是这样的童心怎么要被批判呢？人要是没有了联想，那世界会怎么样呢？所以，不要上纲上线，大家抱着欣赏的眼光去看待这些图片吧！

这些年，大家都还见过哪些被玩坏的课本插画呢？

3、教材“丑”插图来自吴勇工作室，这个工作室有什么背景？

吴勇工作室并没有什么背景，事实上这个工作室并不存在，通过各种平台都没有查到有关吴勇设计工作室的相关信息，也就是说这个公司压根就没有，这也是大家最意难平的地方，吴勇既然没有相关工作室，他又是怎样拿到人教版插画的竞选资格，这中间的商业版图大到我们无法想象，吴勇工作室根本就不存在，但是吴勇这个人是真实存在的，而且他的关系网也很复杂，网友们扒出吴勇的恩师是日本大师吕敬人，他可是圈内很知名的大师级别人物，而吕敬之的儿子吕旻也来自吴勇工作室。

这中间的关系复杂到让人难以置信，越往深扒就越让人觉得毛骨悚然，大家都说吴勇可以在一夜之间成为大师，这全部都仰仗恩师吕敬人的关系，相关工作人员也回应并不确定这些插画是出自吴勇，还是外包给了别人，这些插图不仅不符合大家的审美标准，而且还有扭曲大家思想和审美的意思，这让很多家长都表示非常愤怒，这是官方的教学材料，但是插图都没有办法得到保障，这的确让人感到心寒。

人教版数学教材的插图因画风怪异在网络上引起很多人的热议，这些插画和我们一样课本上的插画风格完全不同，不仅没有任何美感，而且还存在很多的歧义，实在让人难以理解和苟同，随着事件的不断发酵，大家也都把关注点放在吴勇设计工作室上。

想要拿到人教版插画资格并不是一件容易的事情，首先需要参加相关竞选，然后通过审核才能确认，大家也很好奇这个工作室到底有怎样的背景，我们暂时也不知道这个工作室背后真正的操控者是谁，我们也希望官方可以重视此事，必须要严惩不贷。

4、人教教材插图被拍卖：单幅最高成交价达506000元，购买者有何来头

购买者到底有何来头我们不是很清楚，官方也不会透露购买者的任何信息，这也是行业的规矩，但是对方能够以506000元的价格拍下，说明对方的来头一定不小，拍卖网站的运营公司工作人员告诉记者，价格被拍高主要是市场的表现，这些拍下的价格也不是他们可以操控的，这次拍卖价格最高的是《让我们荡起双桨》的配图，很多人都觉得以这个价格拍下有些过高，主要是来自一份情怀，至于这背后的购买者到底是谁我们就不得而知。

人教教材插图被拍卖一事登上热搜后引起了大家的争议，此前人教版插图风波让很多人对吴勇个人工作室都充满恨意，吴勇工作室提供的人教版插图简直让人不堪入目，对比早前人教版的插图，这简直就是天壤之别，这次的拍卖以老版教材插图原作为主题，拍卖的都是一些早期人教版的插图，这次拍卖的价格的确让人觉得有些意外，全部拍品共70幅，成交价均在万元以上， 《让我们荡起双桨》 单幅最高成交价达506000元，大家也很想知道这背后购买者到底有何来头。

官方并未透露这次购买者的任何信息，这也是行业的规矩，他们也绝对不会曝光购买者的身份信息，我们也无从知晓，也不知道购买者到底有何来头，拍下这套作品的购买者大部分都是来自于一种情怀，对方也不介意以这个价格拍下。

据了解，这次拍卖的作品汇集人教社出版的第九套小学语文教材中的插图原作，原图作者包括马振祥、王惟震、王玮等人，他们没有透露这些画作是从什么渠道流入拍卖平台，也不会曝光购买者的信息。

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