华中科技大学专科专业有哪些

华中科技大学专科专业有哪些

好久不见了，今天我想和大家探讨一下关于“华中科技大学专科专业有哪些”的话题。如果你对这个领域还不太了解，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一起来学习一下吧。

文章目录列表:

1.大专医学专业有哪些
2.华中科技大学文华学院特色专业有哪些
3.哪些本科院校有专科专业
4.集成电路专业学什么课程
5.武汉科技大学城市学院的院系设置

大专医学专业有哪些

问题一：医学包括哪些专业？ 医学专业的主要分类有：　护理学(专科)　药学(独立本科)　护理学(独立本科)　护理学(本科)　药学(本科　药学(专科)　卫生事业管理(独立本科)　应用心理学(独立本科)　中药学(专科)　医学综合(成人高考)　中药学(本科)　临床医学(独立本科)　中医学（专科）　中医学(本科)　高级护理(本科)　生物制药专业(本科)　药品管理与营销(本科)　眼视光学(本科)　临床医学(本科)　口腔医学(本科)　中西医结合(专科)　应用心理学(本科)　临床医学(专科)

临床、检验、麻醉、影像都是进医院比较多，药学可以去药厂，中医现在不是很热，很多考研该学西医的。一般情况下,文科学生只能学习护理学,少量的医科大学或者中医药大学可以学习中医学,一些药科大学可以学习医药学,药学,医学检验学护理方向.临床医学/基础医学/口腔医学/预防医学/不接受文科学生。最好咨询好了再报。

问题二：医学院专科有哪些专业 1、医学专科院校开设的专业主要有：助产、口腔医学、护理、针灸推拿、医学美容技术、康复治疗技术、药学、医学检验技术、康复治疗技术等专业。

2、不同的医学专科类院校开设的专业是有差异的，具体招生专业请查询当年的高考招生计划。

问题三：全国公办医学类大专院校有那些 中国医学院校排名2010 1+ 中国医学科学院 1． 中国协和医科大学 2． 北京大学 3． 复旦大学 4． 上海交通大学 5． 中山大学 6． 华中科技大学 7． 四川大学 8． 中南大学 9． 首都医科大学 10．中国医科大学 11．哈尔滨医科大学7个博士后，36个博士点，52个硕士点。[食品卫生与营养第一] 12．浙江大学3个博士后，35个博 士点，54个硕士点。 13．南方医科大学概况3个博士后，36个博 士点，50个硕士点 14. 中国药科大学14个博士后.23个博士点.26个硕士点. 15．吉林大学医学院4个博士后，11个博 士点，22个硕士点。 16．天津医科大学3个博士后，26个博士点,47个硕士点。 17．重庆医科大学3个博士后，22个博士点，47个硕士点。[检验诊断第一] 18．山东大学医学院2个博士后，18个博士点，52个硕士点。 19．南京医科大学个3个博士后， 20个博士点，42个硕士点。 20．河北医科大学4个博士后，16个博士点，40个硕士点。 21．上海中医药大学3个博士后，15个博士点，23个硕士点。 22．苏州大学医学院2个博士后，12个博士点，31个硕士点。 23．北京中医药大学3个博士后，15个博士点，16个硕士点。 24．沈阳药科大学1个博士后，19个博士点，20个硕士点。 24．新疆医科大学3个博士后，3个博 士点，35个硕士点。 25．暨南大学医学院1个博士后，3个博士点，22个硕士点。 26．西安交通大学18个博士点，36个硕士点。 27．南京中医药大学3个博士后，16个博士点，18个硕士点。 28．黑龙江中医药大学3个博士后，12个博士点，23个硕士点。 28．天津中医学院1个博士后，18个博 士点，25个硕士点[该校的针灸专业第一] 29．福建医科大学12个博士点，47个硕士点。 30．南昌大学医学院9个博士点，41个硕士点 31．武汉大学医学院 7个博士点,37个硕士点。 32．郑州大学医学院7个博士点，30个硕士点。 33．安徽医科大学4个博士点，46个硕士点。 34．广州中医药大学15个博士点，18个硕士点 35．山西医科大学3个博士点，43个硕士点。 36．山东中医药大学2个博士后，9个博士点，19个硕士点。 37．大连医科大学4个博士点，29个硕士点。 38．兰州大学医学院2个博士点，31个硕士点。 39．东南大学医学院3博士点，26个硕士点。 40．青岛大学医学院3个博士点，25个硕士点。 41．南京大学医学院3个博士点，17个硕士点。 41．广西医科大学2个博士点，28个硕士点。 42．昆明医学院1个博士点，35个硕士点。 43．贵阳医学院1个博士点，24个硕士点。 44．广州医学院1个博士后，1个博士点，20个硕士点。 45．汕头大学医学院1个博士后，1个士点博，14个硕士点。 46．温州医学院1个博士联合培养点，15个硕士点 47．同济大学医学院1个博士点，14个硕士点 48．广东医学院2个博士联合培养点，12个硕士点 49．成都中医药大学6个博士点，18个硕士点。 50． -------------------------------------------------------------------------------- - 51．辽宁医学院1个博 士点，34个硕士点。 52．扬州大学医学院 1个博士点，12个硕士点。 53．宁夏医学院28个硕士点。 54．内蒙古医学院26个硕士点。 55．潍坊医学院22个硕士点 56．泸州医学院21个硕士点。 ......>>

问题四：有哪些医学类大专专业 要医学背景的，最好报医学营养，下面分析一下。 中医学：前景不太理想，社会上利用“老中医”名号骗人的太多了，所以中医学的权威性不高。学中医需花上大量的时间，毕业后要考《出师合格证》但要成为一名出色的中医师要走的路太长了，最起码你要超越你的老师。这个专业还在萌芽阶段，如果没有浓厚的兴趣，建议不要冒险。中医学也有他的优势，一个出色的中医师会受到外国，医院的大力欢迎。（中医不精等于废，要精要细学到累，精后可到外国飞，前途好坏看自己。） 针灸推拿：这个专业很不错，关键的要看的你有没有学到真手艺，得到真传，市面上三流的功夫者不计其数。这年头推拿推出车子房子的不少，推拿是小费常顾得职业，幸运的话，还有艳遇。不过这类职业有三苦：一苦面子，二苦手指，三苦脑子（这个要解析：你的很多顾客或病人身体是遍布污垢的！看了要忍住。）如果你都能忍受，那么钱就会进口袋了！ 医学营养：这个专业也不错，就业范围较广，医院营养科、食品生产加工流通领域、宾馆餐饮业、营养相关企业都可以选择。但想通过这个专业赚大钱是很难的。医学背景上，六个专业中，这个最高，前途稳定性也最高。但问题是竞争对手较多，当你毕业并成功考取高营养师资格时才能与本科毕业的医学生竞争。当然要接受相应的培训，培训费用自己考虑吧！我不清楚。 医药营销：这个嘛他由两方面构成：医药和营销，其实这个专业是偏重营销的，当然，不是说医药不重要。但出来做医药营销的更需要是营销的技巧，因为医药知识每个竞争对手都是一样的，差别在于各自的营销技巧的上。因此，口才方面不能差。最好不要报这个专业为第一志愿，就算你是营养学专业的以后也可以从事这种工作。不过可作为非第一志愿。 康复保健：报这个专业的有三种人，一、被逼的（成绩低，被学校分配到）二、被骗的，三、有关系的。复康保健行业现在市场太少了。 医学美容:这个就不必多说了，你看看那些美容店状况就清楚了。开始几年还好，几年后就不行了。 个人心得：无论那个专业有什么优势，都只能作为参考，因为人才市场是有变化规律的，现在的冷门专业，数年后变成热门业有可能。报专业最重要的是看自己的兴趣所在，因为每个专业都是社会需要的，它们存在就有理。只要你就这着自己的兴趣追求绰越的话，那个专业都可以取得成功。相反，你报的专业最好，但你不喜欢它，那你一定不会成功。当你的专业已经确定了，就要珍惜，无论那个专业只要学到精就不容易了！

问题五：专科学医学什么专业好 护理是我们学校最大的系，相对来说应该是最好的了，最不看好临床医学、口腔、医学美容之类的，本科的就业尚且困难，何况专科，没点走后门的关系是不行的，自己若是真能好好学习将来去不发达地区开个私人诊所还有可以的，呵呵！再者有能力专升本也可以！我药学系的，就业应该容易，待遇可就不怎么理想了，女生的话拿这点工资还行，男生可就得有另谋发展的准备了，不然养家糊口都不够！ 专科学校嘛，都一样，形式而已，将来从事的工作还不是那些没读大学的一样能做的，社会如此！

以上回答你满意么？

问题六：大专的临床医学一共要学几个什么科目全部的。。 执业助理医师资格考试科目共12门：

生理，病理学，生物化学，药理学

内科学，外科学，儿科学，妇产科学

医学伦理学，医学心理学，预防医学，卫生法规

除以上之外，在校学习的课程还有：解剖与组织胚胎学，病原微生物及免疫学，眼耳鼻喉口腔科学，急诊科学，传染病学等。

问题七：哪些大专学校有临床医学专业， 主要课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫学、遗传学、病原学、病理生理学、病理解剖学、药理学、生物医学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学 、儿科学、预防医学、康复医学基础；研究生选修课程。　完成全部学业课程考试合格并且无补考科目、通过国家大学英语6级考试，并且达到学校的各项要求者，颁发医学本科、医学硕士、医学博士毕业证书；符合学位授予规定者，授予医学博士学位，同时授予医学学士和医学硕士学位。　完成本科阶段学习，毕业考试合格，符合本科毕业和学士学位授予条件，因任何原因不再继续学业者，准予本科毕业，颁发本科毕业证书并授予医学学士学位。完成硕士阶段学习，毕业考试合格，通过学位论文答辩者获得毕业资格，符合硕士毕业和学位授予条件，因任何原因不再继续学业者，准予硕士毕业，颁发硕士毕业证书并授予医学硕士学位。　五年制临床医学专业主要基础课程：医用物理、无机化学、有机化学、细胞生物学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、微生物学及免疫学、病理学、病理生理学、寄生虫学、药理学等。　主要临床课程：诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、流行病学、神经病学、精神病学、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔科学、皮肤病学、核医学。　七年制临床医学专业　教学安排：实行七年一贯制的教学安排，前期基础阶段教学安排3年，其中有一年在国家级综合大学学习；临床教学为4年，其中临床专业课教学1年，临床轮转实习1年，二级学科培训2年，包括毕业论文准备及答辩时间。　主要基础课程：无机化学、有机化学、分子生物学、动物学、遗传学、细胞生物学、医学心理学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、微生物学、免疫学、病理生理学、病理解剖学、寄生虫学、药理学、医学统计学、医学实验方法学等。　主要临床课程：诊断学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、传染病学、神经病学、精神病学、眼科学、耳鼻咽喉科学、口腔科学、皮肤病学、核医学、预防医学等。

问题八：关于医药医学类的高职专科院校有哪些 你是哪里的啊？ 你如果想上医学院的话可以来山东万杰医学院的本科预科班。第二年可以参加医学院的本科预科考试，考试通过了就场统招生本科。如果你想来上的话可以联系我

问题九：职业技术学院的医学专业和医学专科学校的有什么区别吗？ 10分 “大学”和“学院”不是随意取的

我国现行的本科高等院校有大学与学院之分。关于大学与学院的区别，教育部有着非常具体的规定。

《中华人民共和国高等教育法》规定，大学和学院都应当具有较强的教学、科学研究力量，较高的教学、科学研究水平和相应规模，能够实施本科及本科以上教育。

总的来看，大学比学院的要求高。但这并不意味着大学就一定优于学院，在一些专业学科上一些学院的教学和科研水平可能高于某些大学的同一专业。

根据教育部2006年9月28 日发布的《普通本科学校设置暂行规定》（教发〔2006〕18号），普通本科学校独立设置的学院和大学的主要区别是：

大学：全日制在校生规模应在8000人以上，在校研究生数不低于全日制在校生总数的5%。

学院：全日制在校生规模应在5000人以上。

大学与学院在主要学科及其覆盖专业的设置、学科门类在校生人数的配置、硕士学位授予点数量、普通本科专业总数上有不同的要求。

1.在人文学科、社会学科、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中，学院应有1个以上学科门类作为主要学科，而大学应有3个以上。

2.学院的主要学科门类中应能覆盖该学科门类3个以上的专业；大学每个主要学科门类中的普通本科专业应能覆盖该学科门类3个以上的一级学科，每个主要学科门类的全日制本科以上在校生均不低于学校全日制本科以上在校生总数的15%，且至少有2个硕士学位授予点，普通本科专业总数至少在20个以上。

大学与学院在师资方面的区别主要体现为：专任教师数量，研究生、博士生学历教师比例，具有副高级专业技术职务以上、正教授职务教师数量等。

1.学院在建校初期专任教师总数不少于280人。专任教师中具有研究生学历的教师数比例应不低于30%，具有副高级专业技术职务以上的专任教师人数不低于30%，具有正教授职务的专任教师应不少于10人。

2.大学的专任教师中具有研究生学位的人员比例一般应达到50%以上，其中具有博士学位的比例一般应达到20%以上；具有高级专业技术职务的专任教师数一般应不低于400人，其中具有正教授职务的专任教师一般应不低于100人。

三、教学与科研水平

大学与学院都应具有较强的教学力量和较高的教学水平，在教育部组织的教学水平评估中，评估结论应达到“良好”以上。而大学还需达到以下标准：

1.在近两届教学成果评选中至少有2个以上项目获得过国家级一、二等奖或省级一等奖。

2.科研水平达到以下标准：

（1）近5年年均科研经费，以人文、社会学科为主的学校至少应达到500万元，其他类高校至少应达到3000万元；

（2）近5年来科研成果获得省部级以上（含省部级）奖励20项，其中至少应有2个国家级奖励；

（3）至少设有省部级以上（含省部级）重点实验室2个和重点学科2个；

（4）一般至少应具有10个硕士点，并且有5届以上硕士毕业生。

四、基础设施

大学与学院在校园占地面积，生均建筑面积（称为学院的学校，建校初期其总建筑面积应不低于15万平方米），生均教学科研仪器设备值，生均适用图书数量，实习、实训场所等方面有着大致同样的要求。因此，无论是大学还是学院，都能为学生提供满足学习与发展的基础设施。

教育部对于大学和学院在学科、师资、教学与科研等方面的硬性规定，可作为学生及家长在选择院校时的重要参考，但不能仅凭此来简单判定具体的大学与学院的水平高低。学校的行业影响力、社会影响力、毕业生就业质量这些软实力同样值得关注，一些频频闯入“行业最强院校榜”、“XX专业最强院校......>>

问题十：大专学临床医学和本科的有什么区别 主要是学习内容和毕业学位的区别。

三年制大专学的东西少，培养方向是农村或者非常基层的卫生院，而本科多不少，培养方向是普通的基层医师。

大专毕业要四年才能考执业医师资格证书，本科毕业一年就可以。

大专几乎找不到什么好工作，本科的话，关系和运气够好，一般的县级医院也能进。

华中科技大学文华学院特色专业有哪些

华中科技大学文华学院特色专业有网络与新媒体、环境设计、城乡规划、汉语国际教育与建筑环境与能源应用工程等。

文华学院前身“华中科技大学文华学院”，是2003年5月经教育部批准的普通全日制高校，由武汉美联地产有限公司与华中科技大学共同举办。2014年5月，教育部批准学校转设为独立设置的民办普通本科学校，更名为“文华学院”。

截至2018年6月，学校现有普通全日制在校学生14000余人，设置了本科专业39个、专科专业10个，涵盖工、管、文、法、经、艺术6大学科门类，初步形成“工学为主，多学科协调发展”的学科专业发展格局。

哪些本科院校有专科专业

目前中国本科院校中开设专科专业的有众多，以下是一些具有代表性的本科院校及其开设的专科专业。

1、北京大学

地质学专科专业：主要培养学生在地质学领域的基础知识和专业技能，包括地球科学、矿产资源与勘探等方向。护理学专科专业：培养临床护理、公共卫生护理等方面的专业人才。

2、清华大学

计算机科学与技术专科专业：培养学生在计算机科学与技术领域的基础理论和应用技术方面的知识与能力。

材料科学与工程专科专业：培养具备材料科学与工程基础理论和实验技术的高级工程技术人才。

3、上海交通大学

电子信息工程专科专业：培养学生在电子信息工程领域的基本理论和专业技能，涉及信号与系统、电子电路、通信原理等方向。

食品科学与工程专科专业：培养从事食品科学与工程研究、开发、生产和管理的高级技术人才。

4、武汉大学

建筑学专科专业：培养具备建筑设计、规划和施工管理等能力的工程技术人才。农学专科专业：培养从事农作物栽培与利用、植物保护等相关工作的高级技术人才。

5、复旦大学

新闻学专科专业：培养掌握新闻传播理论与实践，具备新闻采访、编辑和传播能力的专业人才。法学专科专业：培养具备法律基础理论知识和执法实践能力的专业人才。

6、浙江大学

机械工程专科专业：培养学生具备机械工程领域的基本理论和专业技能，包括机械设计、制造与自动化等方向。物流管理专科专业：培养具备物流管理理论和技术的高级应用型专门人才。

7、南京大学

化学专科专业：培养化学基础理论和实验技术的高级专门人才，涵盖有机化学、物理化学、分析化学等方向。历史学专科专业：培养具备历史学基本理论和研究方法，能从事历史研究与教育的专门人才。

8、四川大学

医学专科专业：培养具备医学基本理论知识和临床实践能力的临床医学人才、预防医学人才等。土木工程专科专业：培养具备土木工程领域基本理论和专业技能的工程技术人才。

9、同济大学

建筑环境与能源应用工程专科专业：培养具备建筑环境与能源应用工程基础理论和实际工程应用的高级工程技术人才。测绘工程专科专业：培养从事测绘工程及相关领域工作的高级工程技术人才。

10、华中科技大学

生物医学工程专科专业：培养具备生物医学工程基础理论和实验技术的高级工程技术人才。经济学专科专业：培养具备经济学基本理论知识和实际分析能力的专门人才。

11、中山大学

环境科学与工程专科专业：培养具备环境科学与工程基础理论和实际应用技术的高级人才。信息管理与信息系统专科专业：培养从事信息管理、信息系统开发与应用的高级应用型人才。

12、天津大学

航空宇航工程专科专业：培养具备航空宇航工程领域基础理论和实践能力的高级工程技术人才。自动化专科专业：培养具备自动化领域基础理论和应用技术的高级工程技术人才。

这只是一小部分本科院校开设的专科专业，还有许多其他大学也提供丰富多样的专科专业供学生选择。

集成电路专业学什么课程

院校专业：

专业层次 专科（高职）

基本学制 三年

学历 专科（高职）

专业代码 510401

是什么

学习微电子工艺和集成电路设计领域相关专业理论知识，需要学生具备微电子工艺管理、集成电路设计及应用等能力，培养能从事微电子制造和封装测试工艺维护管理、集成电路辅助逻辑设计、版图设计和系统应用等方面工作的高素质技术技能人才。 关键词：微电子 集成电路 设计

学什么

《半导体器件物理》、《集成电路制造工艺》、《半导体集成电路》、《Verilog HDL应用》、《集成电路版图设计技术》、《系统应用与芯片验证》等。

干什么

半导体制造、集成电路设计等企事业单位：微电子工艺技术员、集成电路逻辑和版图设计助理工程师、系统应用工程师等； 还可以从事微电子工艺制造和封装测试、集成电路逻辑设计、版图设计、FPGA开发与应用、芯片应用方案开发等工作。

详解

基本修业年限三年

职业面向

面向集成电路版图设计、集成电路辅助设计、集成电路应用、FPGA应用、集成电 路制造和封装测试等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和集成电路设计、集成 电路制造工艺和封装测试等知识，具备集成电路辅助设计和版图设计、芯片应用开发和 FPGA开发、集成电路制造及封测工艺维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从 事芯片版图设计、芯片验证及应用方案开发、芯片制造与封测工艺管理， 以及产品检验、 产品营销等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有应用专业信息技术的能力； 2.具有集成电路芯片逻辑提取和辅助设计的能力； 3.具有集成电路版图设计和版图验证的能力； 4.具有集成电路应用开发的能力； 5.具有 FPGA 开发及应用的能力； 6.具有在集成电路晶圆制造过程中解决实际工艺问题的能力； 7.具有在集成电路封装、测试生产中解决实际问题的能力； 8.具有依照国家法律、行业规范开展绿色生产、安全生产、质量管理等的能力； 9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：

电路分析与测试、模拟电子技术、数字电子技术、 C 语言程序设计、 PCB 设计、电子装配工艺。

专业基础课程：

半导体器件与工艺基础、半导体集成电路、集成电路版图设计、系 统应用与芯片验证、 FPGA应用与开发、集成电路封装与测试、电子产品设计与制作、 Verilog 硬件描述语言。

实习实训：

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行电子技术、集成电路版图 设计、芯片应用开发、芯片制造和封装测试等实训。在集成电路设计、集成电路制造和 封测等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 集成电路开发与测试

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 集成电路工程技术、电子信息工程技术 接续普通本科专业举例： 集成电路设计与集成系统、微电子科学与工程

持续本科专业举例

就业率

男女比例

男生 % % 女生

开设课程

半导体器件物理、集成电路制造工艺、半导体集成电路、Verilog HDL应用、集成电路版图设计技术、系统应用与芯片验证。 其他信息：

C语言程序设计、电路、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、电磁场与波、半导体物理导论、半导体器件物理、高频电子线路、数字信号处理等。 集成电路设计与集成系统专业有什么课程 1.通识类课程 除国家规定的教学内容外，人文社会科学、外语、计算机文化基础、体育、艺术等内容由各高校根据办学定位和人才培养目标确定，其中人文社会科学类知识包括经济、环境、法律、伦理等基本内容。 数学和自然科学类包括高等数学、工程数学、大学物理等基本内容，各高校可根据自身人才培养定位提高数学、物理学（含实验）的教学要求，以加强学生的数学、物理基础。 各高校应结合自身人才培养目标定位和专业实际情况，开设融合专业发展与社会科学内容的创新创业类通识课程。 2.基础类课程 （1）学科与专业类基础知识 学科和专业类基础知识须涵盖电路与电子技术、计算机系统与应用、信号与系统、电磁场与波等知识领域的核心内容。教学内容可参照教育部相关课程教学指导委员会制定的基本要求。在讲授相应专业基本知识领域和专业知识时，应讲授相关的专业发展历史和现状。 （2）专业基础知识 集成电路设计与集成系统专业应包括通信原理、数字信号处理、通信电路与系统信息理论基础、信息网络、工程图学中至少4个知识领域的核心内容。 3.专业类课程 集成电路设计与集成系统专业课程包括C语言程序设计、电路、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、电磁场与波、半导体物理导论、半导体器件物理、高频电子线路、数字信号处理、通信原理、微电子技术导论、数字集成电路、模拟集成电路、射频集成电路、集成电路设计技术、电子封装原理与技术、集成电路工艺原理、嵌入式系统设计、集成电路版图设计、集成电路可靠性等。 集成电路设计与集成系统专业好的学校有什么 华中科技大学 山东大学 电子科技大学 西安电子科技大学 天津大学 大连理工大学 北京航空航天大学 重庆大学 合肥工业大学 青岛科技大学 北京大学 广东工业大学 哈尔滨理工大学 西安理工大学 西安邮电大学

武汉科技大学城市学院的院系设置

学院设有本科专业27个，专科专业14个，涵盖理学、工学、管理学、经济学、法学、文学和医学七大学科门类，主要以普通本科教育为主，面向全国招生。

信息工程学部

信信息工程学部下设3个系：计算机系、信息工程系、电子商务系。有4个本科专业和3个专科专业。　　计算机系现有计算机科学与技术专业（本科）和计算机应用技术专业（专科）；信息工程系现有信息与计算科学专业（本科）和信息管理与信息系统专业（本科）及计算机多媒体技术专业（专科）；电子商务系现有电子商务专业（本科）和电子商务专业（专科）。　　信息工程学部实验中心下设9个实验室。现有8个实验室分别是：数字逻辑实验室、计算机组成原理实验室、单片机实验室、软件实验室、图形图像处理实验室、航测信息处理实验室、电子商务实验室、微机组装与维护实验室。

2013年，信息工程学部将新建1个实验室：嵌入式实验室。　　信息工程学部现有专任教师39人，其中，教授3人，副教授4人，讲师28人，助教4人；博士学位教师2人，硕士学位教师33人（博士生在读教师4人）。实验教师3人，其中，实验师1人，助理实验师2人。

经济与管理学部

经济与管理学部由成立于2002年的工商管理系为龙头，构建了以会计与财务管理系、国际贸易与经济学系为一体的综合性经济与管理类学科平台。现下设三个系即工商管理系，包括工商管理专业（国际商务专业）本科、物流管理（本专科）、市场营销专业（本专科）、人力资源管理专业共计4个本科专业、2个专科专业；财务管理与会计学系，包括财务管理（本科）、会计学（本科）、会计电算化（专科）3个专业；国际贸易与经济学系，包括国际经济与贸易专业，另外还成立了分专业方向的国际班，包括工商管理、市场营销、会计电算化等，在校生4003人。在学院领导和学部领导的共同努力下已初步建立了一支较为稳定的教师和学生工作队伍，经管学部现有教授10人，副教授14人，高级会计师4人，讲师27人，其中所有的青年教师都具有研究生学历，拥有海外留学背景的有8人；从事学生常规管理和思想政治教育专职班级导师15人。形成了专职教师专业素质高、学工人员敬业精神强、兼职教师相对稳定的教师队伍。

经济与管理学部现有11个本专科专业，在校生4003人。

在学部成立以后，经过全体教职员工的共同努力，工商管理专业在2009年底成功申报为湖北省重点培育专业，并制定了本专业三年期发展规划。

学部始终以学生为本，围绕以提高教学质量为中心开展教学管理工作，加强师资队伍建设，开展教学质量工程，涌现出了一大批教学方面的典型，为良好教风建设地开展创造了条件；学风建设方面，除了抓好学生的常规工作，还大力提倡学生自主学习、快乐学习,主张个性发展，专门成立了市场调研中心、ERP协会等学生组织，学生学风良好，并荣获学风建设先进单位，并且我学部大学生英语三级、四级通过率名列学院前列。

为了培养适应区域经济需要的应用型人才，经济与管理学部经过多年的探索和实践，学部与20多家企业建立初步的合作关系，如，武钢集团、武商量贩、武汉港务集团、山绿集团、浦发银行、力兴电源、海尔集团、杨式港、捷利物流、金世纪财务公司,武汉东晟会计事务所，中信博泰、江苏昆山远洋数据有限公司、中银金融商务等，为学生的社会实践、常规实习创造了条件。

学生的综合素质有了较大幅度的提升，涌现出了一大批各方面的典型，学生的社会适应能力较强，学生的就业率保持在90%左右，学生毕业率96%，学位授予率达到90%，考研学生人数每年逐步上升（2011年考研人数25人），考取公务员14人，还有毕业生通过征兵、三支一扶、志愿服务西部、选调生等国家各种优厚的政策顺利实现就业，专科生还可以实现在校生专套本攻读本科，获得学位，还可以在毕业前夕报名参加专升本实现个人攻读全日制本科的愿望。

学部2009年、2010、2011年荣获先进基层党组织，2010年荣获三育人先进集体，2009年、2010年获得军训先进集体，2010年在湖北省第六届“挑战杯青春在沃”大学生创业计划竞赛中荣获优秀组织奖以及二等奖1个，三等奖3个；2011年在湖北省第八届“挑战杯青春在沃”大学生课外科技学术作品制作大赛中荣获一等奖2个，二等奖3个，三等奖2个；在第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中荣国全国三等奖；2010年，荣获“用友杯”会计信息化技能竞赛湖北赛区本科组二等奖，荣获全国三等奖；2010年、2011年分别荣获ERP沙盘模拟经营大赛湖北赛区三等奖（季军）和三等奖，2011年荣获第七届全国大学生“用友杯“沙盘模拟经营大赛全国总决赛三等奖。

所有这些都为学生的成人成才成功奠定了较好的基础，同时也成为培养经济与管理人才的沃土和摇篮。

在学部成立之前，过去几年的发展很快，在各方面初步显现出了办学特色和成就，在学部成立之后，在学部领导的亲自带领下，本系逐步建立和健全了学部的各方面教学和学生管理机构，完善了各项管理制度。值得可喜的是，现经管学部依托原工商管理系的酝酿和积淀以及全体教职员工的共同努力。

城建学部

1、土木工程（本科）

专业培养适应社会主义经济和社会发展需要，德、智、体全面发展，从事土木工程设计、施工、管理与研究工作的高级应用型工程技术人才。

2、工程管理（本科）

本专业培养适应社会主义经济和社会发展需要，德、智、体全面发展，具备工程管理所需的管理、经济、法律及土木工程技术等基本知识，掌握现代管理科学的基本理论、方法和手段，得到工程管理各工作环节的基本训练，具有从事土木工程管理工作能力，能在工程建设领域从事项目决策和全过程管理工作的高素质应用型人才。

3、建筑工程技术（专）

本专业培养适应社会主义经济和社会发展需要，掌握工业与民用建筑学科的基本理论、基本知识和基本技能，能在工业与民用建筑的设计、施工、管理、投资和开发部门从事技术或管理工作的德智体美全面发展的高素质技能型专门人才。

4、工程造价（专+本）

本专培养适应社会主义经济和社会发展需要，德、智、体全面发展，掌握工程造价学科的基本理论、基本方法和基本技能，具备从事工程造价项目规划、设计与管理工作的能力，能在房屋建筑、地下建筑、道路、桥梁、工程安装工程、给排水工程等的设计、施工、管理、研究、投资和开发部门从事技术或管理工作的应用型工程技术人才。

5、工程测量技术

本专业注重培养面向经济建设主战场的应用型人才。办学中要以测绘新理论、新技术武装学生头脑，以计算机在测绘中的应用为基础，以全球定位系统（GPS），地理信息系统（GIS）遥感（RS）新技术应用和研究为目标，以数字化测绘为技术方法，大力拓展测绘科学在各类工程规划建设、管理和资源开发等领域中的应用。且着重培养懂理论、掌握新技术、勇于创新、动手能力强、吃苦敬业、适应能力强的高素质应用型人才。学习中要让学生掌握必备的专业基础理论和现代化测绘科学技术，要让学生具备地上测量、地下测量、建筑测量、地图绘制、遥感图像处理、地理信息系统建立等方面的知识及应用能力，要让学生能为各类工程建设、资源开发、环境保护、灾害预防、国土资源规划和整治提供工程测量技术设计并实施管理，同时德智体美全面发展的高素质技能型专门人才。

建筑与城市规划系

建筑与城市规划系隶属于城建学部，设置了建筑学与城市规划两个本科专业，设置一个专科专业为园林工程与技术。

建筑学专业为五年制，专业培养目标:本专业是研究设计与建造人类聚居的建筑物、环境及构筑物，涉及到城市、社会、经济、生态等多方面的专业理论知识。培养具备相关设计理论知识，掌握建筑设计技能，熟悉生态建筑、智能建筑、虚拟显示等新观念与新技术的应用，了解建筑学相关知识，能从事建筑设计、城市设计、室内外环境设计及房地产管理的高级工程技术人才。就业前景:毕业生可在建筑设计院所、规划建筑设计院所、建筑设计事务所、设计公司，各级建设行政部门，房地产开发、经营、管理单位，建筑科研院所与高等学校工作。已成立建筑规划综合实验室，并在山西平遥建立校外实习基地一个。

城市规划专业为四年制，专业培养目标: 本专业涉及建筑、社会、经济、生态等多方面的专业知识，是一门集科学、技术、政治、艺术于一体的专门学科，致力于创造和引导城市物质空间的有序发展，并使之与城市的社会、经济需要相一致，提供一个舒适、健康的人居生态环境。培养具备城市规划理论素养，掌握城市规划专业技能，了解城市规划新技术运用和相关知识的高级专门人才。 就业前景: 毕业生可在城市规划、城市设计、城市管理部门，以及市政工程规划、环境生态、景观规划、国土规划等单位工作。已成立建筑规划综合实验室，并在杭州建立校外实习基地一个。

园林工程与技术专业，专业培养目标：本专业主要培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美全面发展.具有一定的园林专业基础理论及较强的实践操作能力,从事园林工程规划﹑生产﹑管理的高级技能型专门人才。已在杭州建立校外实习基地一个。

本系已经形成了 “建筑学”为核心的“城市规划——建筑学——园林工程与技术”新型学科专业交叉链。在理论教学和实践教学中建立了较为完善的，能够支持学科专业相互交叉链接的新型培养计划体系，并形成了新的教学优势和特色。

环境工程系

环境工程系隶属于城建学部，下设环境工程、给水排水工程和应用化学三个本科专业，在校学生336人。已有三届环境工程专业毕业生，累计342人被武汉科技大学授予工学学士学位，考取硕士研究生45人。

环境工程系三个专业各有特点，相互依托：其中环境工程专业的特点主要立足于环境污染治理中水和大气污染治理，并使学生具有环境监测和环境评价等相关工作能力，将学生培养能在政府部门、规划部门、环保部门、设计单位、科研单位、企业等相关单位从事技术开发、工程设计施工、规划管理等方面工作的高素质应用型环保人才；给水排水工程主要培养系统地掌握城市给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的专业知识，能从事给排水工程的规划、设计、施工、运营等工作，能在市政与环境工程设计、施工、监理和科研单位，建设行政管理部门，环保部门，房地产开发与经营等部门工作的高素质应用型人才；应用化学主要培养从事化学工业生产行业工作的高素质应用型人才。

环境工程系现有“环境监测实验室”， 实验室现主要仪器设备有：分光光度计、紫外可见分光光度计、数字酸度计、离子计、机械分析天平、电子分析天平、多功能全自动纯水机、电热恒温干燥箱、隔水式恒温培养箱、六联电动搅拌器、智能中流量总悬浮微粒大气综合采样器、快速COD测定仪、声级计等。开设的实验项目有：水质监测实验，主要监测项目有重金属、BOD、COD、有机污染物等；空气环境质量监测实验，主要监测项目有颗粒物、氮氧化物、SO2等；环境噪声监测实验等。

机电工程学部

学部设有二个系:机械电子系、电气工程及其自动化系；五个专业:机械设计制造与自动化专业、电气工程及其自动化专业、机电一体化专业、电气自动化技术专业、汽车技术服务与营销专业。

学部有一支稳定的、教学经验丰富的教师。其中高职职称教师的比例50%、中职职称的教师比例30%、双师型的教师比例60%以上。年青教师都具有硕士以上学位。

学部有实验室、实习与实训中心共13个.情境实训中心1个。能基本满足专业的实验、实习、实训的需要。

机电学部现有在校生1120余人，其中机械设计制造及其自动化专业学生480余人、电气工程及其自动化专业学生100余人，机电一体化技术专业学生350余人、电气自动化技术专业学生90余人、汽车技术服务与营销专业学生100余人。

人文学部

城市学院人文学部现设有外语、法学两个系和大学英语本科、高职两个教学中心，设置有英语、日语、法学3个本科专业。共有在校生1100余人。

师资队伍：现有专兼职教师100余人，其中高级职称12人，讲师31人，硕士50人，以及外教4人。我部师资力量雄厚、治学严谨，拥有一支经验丰富、充满活力的教师队伍。

人才培养：外语系一直以来都是本着培养“厚基础、宽口径、高素质、创新型”人才的原则，培养外语+专业方向（商务、教学、翻译），外语知识和专业能力相结合的复合型外语人才，使学生具有坚实的外语语言文化基础知识和熟练的听、说、读、写、译等能力，掌握较强的商务、旅游、文秘、翻译、教学等方面的专业知识。毕业生可从事外经外贸、涉外旅游、行政秘书、翻译、基础外语教学及教学管理等相关工作。

法学系一直以来都是本着以培养既有扎实的法学理论功底又有较强的办案技能的高素质应用型、复合型法律人才为办学目标，重点突出对学生进行法学理论和观念的教育，政治、经济理论的熏陶，法律思维能力的培养和语言表达能力、文字处理能力与熟练的法律实务操作技能等法律实践能力的锻炼，同时依托学部语言教学优势，强化学生外语听、说能力和法律专业英语业务交流的能力。毕业生可从事司法部门、仲裁机构、法律服务机构，以及各企业、事业单位中的法律实务工作等。

实践实训：学部配备了外语自主学习中心、外语风情街、同声传译室、法律援助中心、模拟法庭等校内实训基地，并与南京市高淳开发区、永康市外语培训中心、武汉市青山区人民法院、武汉市青山区人民检察院、武汉市洪山区人民法院、武汉市工商局东湖旅游分局等6家单位合作共建校外实践实训基地。同时，在团省委、省律师协会、武汉市工商局的大力支持下，在我院成立了未成年人维权工作站、大学生消费维权社会活动实践基地。

学部特色：学部自成立以来一直鼓励学生积极参与校内外各类竞赛活动，有43人获得国家级奖项、84人获得省级奖项；狠抓学风建设培养优良学风，2010届毕业生有45人考取硕士研究生、7人通过国家司法考试；结合专业特点开展学生活动，成立了COMMA英语剧团、外语教研社、法律志愿者协会，连续举办了三届外语节、六届模拟法庭，法律援助中心走进社区宣讲法律知识，无偿代理了数十件民事案件，标底额近300万元，得到了社会认可，引起了中国教育报、中国青年报和湖北省多家媒体的广泛关注和报道；在学生管理中坚持科学化、规范化、民主化管理，成立了学生工作委员会，充分发挥教学、学工及学生干部三个队伍的作用

医学部

医学部从2004年开始招收第一届护理学专业（本科）和高级护理专业（专科），2008开始招收高级护理国际班，2009年开始招收高级护理涉外护理方向的学生。

在校生1572人，其中本科生616人、专科生956人。

专任教师17名，其中教授4名，副教授4名，均为退休医学专家教授和省内护理界的护理专家，此外还在武汉大学、武汉科技大学请到了一批知名的专家教授担任兼职教师。青年教师队伍则由具备一定临床经验的硕士研究生组成（其中还包括一名英国留学归国硕士）。在我院举办的近3届青年教师讲课比赛中，本专业2次获得全校第一名、一次获得第二名。学校举办了2次“十大最受学生欢迎的老师”公选，本专业老师先后6人次获得“十大最受学生欢迎的老师”称号（其中一人2次获选）。

医学部实习单位简介

在学院和系领导的努力下，通过几年的发展，我系已与同济医院、协和医院、湖北省第一人民医院、武汉大学中南医院、武汉广州军区陆军总医院等近30家省、市三甲医院达成了实习共建关系，实现了学校与医院合作办学，为学生提供了优越的实习环境。

1. 华中科技大学附属同济医院

2. 华中科技大学附属协和医院

3. 华中科技大学附属梨园医院

4. 湖北省人民医院

5. 武汉大学中南医院

6. 武汉科技大学附属天佑医院

7. 武汉科技大学附属汉阳医院

8. 湖北中医学院附属医院

9. 广州军区武汉总医院

10. 中国人民解放军第一六一中心医院

11. 湖北省武警总医院

12. 湖北省新华医院

13. 湖北省中山医院

14. 武汉市中心医院

15. 武汉市第一人民医院

16. 武汉市第三人民医院

17. 武汉市第四人民医院

18. 武汉市第五人民医院

19. 武汉市第六人民医院

20. 武汉市第七人民医院

21. 武汉市第八人民医院

22. 武汉市第九人民医院

23. 武汉市第十人民医院

24. 武汉市第十一医院

25. 武汉市普仁医院

26. 武汉市东西湖医院

27. 武汉商业职工医院

28. 武汉长航总医院

29. 武钢总医院

30. 武钢二医院

31. 湖北省黄石市中心医院

32. 湖北省黄冈市中心医院

33. 湖北省鄂州市中心医院

34. 湖北省荆州市中心医院

35. 湖北省孝感市中心医院

36. 湖北省宜昌市中心医院

艺术学部

艺术学部成立于2005年9月，经过几年快速发展，现已初具规模。学部现有学生1100人，专职教师33人，兼职教师8人，其中正高职称3人，副高职称4人，中级职称15人，助教11人，是一支学历结构、学源结构、年龄结构、专业结构合理，综合素质高、爱岗敬业的教学团队。学部下设视觉传达设计系、环境艺术设计系、动画系；建有省内一流规模的艺术教育实验实训工作室：室内设计实训室、景观设计实训室、模型制作实训室、数码图形设计实训室、造型艺术设计中心、综合加工与制作实验室、摄影实验室、陶艺实验室和动画实验室等。

艺术学部先后建立了安徽宏村、西递、湖南凤凰3个校外写生实习实训基地，采取集中与分散相结合的模式进行实践教学，并在武汉、上海、北京、广州、深圳等地建立了专业实习和市场调研实习基地。

学部在专业建设中始终围绕设计行业前瞻发展和区域经济的需要，以国内一流艺术学院为目标，以培养高素质的管理与应用型设计人才为目标，培养学生掌握扎实的现代艺术设计理论基础知识和专业知识，具有独立个性化的设计思维方法和各项专业技能，使学生成为能运用现代设计语言和手段进行艺术设计的具有创新精神和实践能力的一流的管理与应用型人才。

子2006年来，艺术学部毕业生就业状况很好，一次性就业率均在90%以上，行业发展和专业的需求量较好，从学生专业实习和就业后的信息中表明，他们的专业素质较高、业务能力强，符合市场需求，社会影响不断扩大。根据反馈信息，艺术学部毕业生具有较强的学习能力和岗位适应能力，工作态度认真，能脚踏实地，具有较强的动手能力和团队合作精神，有较扎实的专业知识和理论基础，能在实践中不断更新知识，实践能力强，工作踏实，综合素质高，获得社会的广泛好评。

成果

学院办学自2004年来，累计有数百名学生在全国和湖北省大学生各类英语竞赛中获得一、二、三等奖；2006年，学院获得教育部举办的全国大学生数学建模大赛一等奖。还有一大批学生在国家级计算机信息和设计大赛中获奖。计算机等级考试和英语等级考试通过率以及学士学位授予率在全国同类学校中名列前茅。

学生学完教学计划规定的全部课程，考试合格修满规定的学分，颁发武汉科技大学城市学院本、专科毕业证书。2008年秋季入学的独立学院学生，凡符合学士学位授予条件的，颁发武汉科技大学城市学院学士学位证书。 学院办学历史不长，但教学管理和人才培养已初见成效。多名同学在全国英语竞赛中获得一等奖，很多同学通过了计算机二级、三级和初、中级程序员考试； 02级学生已有73%的同学通过了国家四级英语考试，20%的同学通过了国家六级英语考试，四、六级考试通过率在全国独立学院中位于前列，甚至超过许多第一批、第二批本科院校同期的平均通过率。

学院在长、珠三角等经济发达地区以及武汉“8+1”城市圈建立了一批就业实习基地，还与武汉铁路局、昆山花桥国际商务城、三一重工、中天钢铁集团等优质企业以及同济医院、协和医院、省人民医院、中南医院、广州军区陆军总医院等37所三甲医院建立了稳定的校企合作关系，我院历年就业率均在90%以上。

学院考研、考公务员比例在同类院校中一直居于前列，已培养的六届本科毕业生中，有近700人考上了中国人民大学、中国科学技术大学、武汉大学、华中科技大学、南京大学、中国地质大学、武汉科技大学等全国知名高校硕士研究生。先后有数百名我院优秀毕业生被各级各类行政机关录用为国家公务员。其中，2010年我院建筑学专业毕业生陈达荣同学被国家外交部录用公务员。

好了，今天关于“华中科技大学专科专业有哪些”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“华中科技大学专科专业有哪些”有更深入的认识，并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。

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