全国高考专业目录

全国高考专业目录

对于全国高考专业目录的问题，我有一些了解和研究，也可以向您推荐一些专业资料和研究成果。希望这对您有所帮助。

文章目录列表:

1.大学专业都有哪些？
2.我国的高校是如何设置专业学科？又是怎么分类的？
3.高考文科有哪些志愿填报专业呢
4.谁知道高考所有专业名称，记住是所有（还会加的）
5.文科类有哪些专业？
6.2021年高考招生新增37个本科专业，37个新增专业具体涵盖哪些门类？

大学专业都有哪些？

中国大学共有13个学科，92个大学专业类，630个大学专业。

1.逻辑学

逻辑学 研究思维规律的学问。逻辑和逻辑学的发展，经过了具象逻辑—抽象逻辑—具象逻辑与抽象逻辑相统一的对称逻辑三大阶段。?[1]?

本专业以逻辑学为核心，横跨多学科，培养文理交叉、理论与应用相结合的复合型高级人才。逻辑学专业学生主要学习逻辑学、数学、计算机科学和哲学方面的基本理论和基础知识，受到公理化方法、形式化方法和语义分析方面的基本训练，具有专业研究的基本能力。

鼓励学生向逻辑学与哲学、逻辑学与数学、逻辑学与法学、逻辑学与计算机科学等四个方向发展。

2.经济统计学

经济统计学专业是统计学在经济领域中的应用学科，是以经济数据为研究对象，包括经济数据的采集、生成和传输，用统计方法分析经济数据背后的经济现象以及复杂经济系统的规律，从而为经济和管理决策服务。

开设课程：

数学分析、高等代数、C语言程序设计、数据库原理及其应用、面向对象程序设计、微观经济学、宏观经济学、统计学原理、经济统计学、金融统计学、多元统计分析、实用回归分析、抽样调查技术、统计预测与决策、风险管理、证券期货投资技术分析、统计软件、国民经济核算等。

3.考古学

考古学，即考究古代的学科，属于人文科学，在中国是历史学的分支，而世界其他国家则多从属于人类学。考古学旨在根据古代人类各种活动遗留下来的物质资料，以研究人类古代社会的历史。

实物资料包括各种遗迹和遗物，它们多埋没在地下，必须经过科学的调查发掘，才能被系统地、完整地揭示和收集。

4.国际政治专业

国际政治专业是研究以国家为主体的国际行为体的跨国互动关系，并进而主要从政治的视角研究影响这种互动关系的一切因素的学科。国际政治学是围绕权力、利益和安全来认识和研究国际社会演变和发展规律，主要是解释国际政治行为体间相互的政治的作用及其演变的一般规律。

5.应用化学

应用化学是一门培养具备化学方面的基础知识、基本理论、基本技能以及相关的工程技术知识和较强的实验技能，具有化学基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，能在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作的高级专门人才的学科。

应用化学是化学工程与技术（国家一级学科）的二级学科，下设三个三级学科分别是：精细化工，高分子工程，应用电化学。

参考资料百度百科-逻辑学

百度百科-经济统计学

百度百科-国际政治专业

百度百科-大学专业

百度百科-考古学

百度百科-应用化学

我国的高校是如何设置专业学科？又是怎么分类的？

中国大学的大类专业简介 一、法学类：法学包括法学、马克思主义理论、社会学、政治学、公安学等5个学科类，共有12个本科专业。 据国务院学位办公室发表的统计数据，我国大学授予的法学学士占学士总数的4.97%，授予的法学硕士占硕士总数的7.63%，法学博士占博士总数的4.15%。另据教育部高校学生司发布的博士生导师资料统计，在全国大学40110名博士生导师中，有1639名是法学博导，占博导总数的4.09%。法学是成长中的学科。2008年，开设法学专业的大学共469所。二、工学类：工学包括地矿、材料、机械、仪器仪表、能源动力、电气信息、土建、水利、测绘、环境与安全、化工与制药、交通运输、海洋工程、轻工纺织食品、航空航天、武器、工程力学、生物工程、农业工程、林业工程、公安技术等21个学科类，共有79个本科专业。 据国务院学位办公室发表的统计数据，我国大学授予的工学学士占学士总数的32.86%，授予的工学硕士占硕士总数的37.83%，工学博士占博士总数的42.96%。另据教育部高校学生司发布的博士生导师资料统计，在全国大学40110名博士生导师中，有15945名是工学博导，占博导总数的39.75%，位居各学科第一位。2008年，开设工学专业的大学共536所。 工学是我国大学最大的学科，各类工学人才直接推动着我国的经济建设和工程技术领域的发展。 三、理学类：理学包括数学、物理学、化学、生物科学、天文学、地质学、地理科学、地球物理学、大气科学、海洋科学、力学、电子信息科学、材料科学、环境科学、心理学、统计学等16个学科类，共有31个本科专业。 据国务院学位办公室发表的统计数据，我国大学授予的理学学士占学士总数的11.64%，授予的理学硕士占硕士总数的10.42%，理学博士占博士总数的13.42%。另据教育部高校学生司发布的博士生导师资料统计，在全国大学40110名博士生导师中，有7340名是理学博导，占博导总数的18.30%，仅次于工学而居第二位。2008年，开设理学专业的大学共525所。 理学是基础科学，基础科学原创成果的数量和质量决定着一个国家的科学水平；因此，理学是中国科学的生命。 四、农学类：农学包括植物生产、草业科学、森林资源、环境生态、动物生产、动物医学、水产等7个学科类，共有16个本科专业。 据国务院学位办公室发表的统计数据，我国大学授予的农学学士占学士总数的2.23%，授予的农学硕士占硕士总数的3.51%，农学博士占博士总数的3.78%。另据教育部高校学生司发布的博士生导师资料统计，在全国大学40110名博士生导师中，有2163名是农学博导，占博导总数的5.39%。2008年，开设农学专业的大学共154所。 中国是农业大国，农业的兴衰关系到国家的命运；因此，强大的农学是我国国家安定、社会稳定的重要因素。 五、文学类：文学包括中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、艺术等4个学科类，共有66个本科专业。 据国务院学位办公室发表的统计数据，我国大学授予的文学学士占学士总数的16.15%，授予的文学硕士占硕士总数的8.06%，文学博士占博士总数的4.23%。另据教育部高校学生司发布的博士生导师资料统计，在全国大学40110名博士生导师中，有1901名是文学博导，占博导总数的4.74%。文学是文科中比较大的学科。2008年，开设文学专业的大学共571所。六、医学类：医学包括基础医学、预防医学、临床医学与医学技术、口腔医学、中医学、法医学、护理学、药学等8个学科类，共有16个本科专业。 据国务院学位办公室发表的统计数据，我国大学授予的医学学士占学士总数的7.57%，授予的医学硕士占硕士总数的9.93%，医学博士占博士总数的11.65%。另据教育部高校学生司发布的博士生导师资料统计，在全国大学40110名博士生导师中，有5389名是医学博导，占博导总数的13.44%。2008年，开设医学专业的大学共199所。 医学是强国的科学，衡量一个国家医学水平的根本标志是这个国家全体国民的平均健康水平。 七、哲学类：哲学只有哲学1个学科类，3个本科专业。 据国务院学位办公室发表的统计数据，我国大学授予的哲学学士占学士总数的0.08%，授予的哲学硕士占硕士总数的1.16%，哲学博士占博士总数的1.37%。另据教育部高校学生司发布的博士生导师资料统计，在全国大学40110名博士生导师中，有548名是哲学博导，占博导总数的1.37%，哲学是较小的学科。2008年，开设哲学专业的大学共66所。八、历史学类：历史学只有历史学1个学科类，5个本科专业。 据国务院学位办公室发表的统计数据，我国大学授予的历史学学士占学士总数的0.61%，授予的历史学硕士占硕士总数的1.33%，历史学博士占博士总数的1.83%。另据教育部高校学生司发布的博士生导师资料统计，在全国大学40110名博士生导师中，有818名是历史学博导，占博导总数的2.04%。2008年，开设历史学专业的大学共185所。九、管理学类：管理学包括管理科学与工程、工商管理、公共管理、农业经济管理、图书档案学等5个学科类，共有18个本科专业。 管理学虽然是近几年增设的学科，但竞争激烈、发展速度很快。据国务院学位办公室发表的统计数据，我国大学授予的管理学学士占学士总数的14.44%，授予的管理学硕士占硕士总数的11.66%，管理学博士占博士总数的9.63%。据教育部高校学生司发布的博士生导师资料统计，在全国大学40110名博士生导师中，有2257名是管理学博导，占博导总数的5.65%。目前，管理学已经超过农学，成为中国第4大学科。2008年，开设管理学专业的大学共575所。 十、教育学类：教育学包括教育学、体育学等2个学科类，共有9个本科专业。 据国务院学位办公室发表的统计数据，我国大学授予的教育学学士占学士总数的3.60%，授予的教育学硕士占硕士总数的3.21%，教育学博士占博士总数的1.64%。另据教育部高校学生司发布的博士生导师资料统计，在全国大学40110名博士生导师中，有709名是教育学博导，占博导总数的1.77%。教育学是比较小的学科。2008年，开设教育学专业的大学共305所。 在本科专业分类中，心理学属于理学，而在研究生(论坛) 专业分类中，心理学属于教育学。为了使两者统一，本书的教育学排名含心理学类的各本科专业的得分。 十一、经济学类：经济学只有经济学1个学科类，4个本科专业。 据国务院学位办公室发表的统计数据，我国大学授予的经济学学士占学士总数的14.36%，授予的经济学硕士占硕士总数的5.24%，经济学博士占博士总数的5.34%。另据教育部高校学生司发布的博士生导师资料统计，在全国大学40110名博士生导师中，有1401名是经济学博导，占博导总数的3.49%。经济学是发展较快的学科。2008年，开设经济学专业的大学共456所。 十二、社会科学：社会科学是哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学7个学科的统称，也就是每年高考(论坛)中的文科。社会科学（文科）的研究对象是人类社会。本书的社会科学排名，体现了各大学哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学7个学科的综合实力。因此，仅在社会科学某一学科领先的大学，并不意味着在整个社会科学排名中一定领先。为了既反映各大学社会科学的综合实力，又展示各大学哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学7个学科各自的实力，本节将各大学社会科学排名和哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学各自的排名一一列出，供报考文科的考生参考。 与自然科学相比，社会科学的教师人数、学生毕业人数较少。根据国务院学位办公室发表的统计数据，我国大学授予的文科学士占学士总数的45.88%，授予的文科硕士占硕士总数的38.30%，文科博士占博士总数的28.19%。另据教育部高校学生司发布的博士生导师资料统计，在全国大学40110名博士生导师中，有9273名是文科博导，占博导总数的23.12%。 社会科学（文科）共有19个学科类、120个本科目录内专业。2008年，设立社会科学本科专业的大学共601所。 社会科学是人类认识和改造人类社会的科学，一个国家的社会科学水平决定了这个国家认识和改造人类社会的能力。十三、自然科学：自然科学是理学、工学、农学、医学4个学科的统称，也就是每年高考(论坛)中的理科。自然科学（理科）的研究对象是物质本身。本书的自然科学排名，体现了各大学理学、工学、农学、医学4个学科的综合实力。因此，仅在自然科学某一学科领先的大学，并不意味着一定能在整个自然科学排名中领先。为了既反映各大学自然科学的综合实力，又反映各大学理学、工学、农学、医学各自的实力，本节将各大学自然科学排名和理学、工学、农学、医学各自的排名一一列出，供报考理科的考生参考。 与社会科学相比，自然科学在教师人数、学生毕业人数等方面都占有优势。据国务院学位办公室发表的统计数据，我国大学授予的自然科学学士占学士总数的54.12%，授予的自然科学硕士占硕士总数的61.70%，自然科学博士占博士总数的71.81%。另据教育部高校学生司发布的博士生导师资料统计，在全国大学40110名博士生导师中，有30837名是自然科学博导，占博导总数的76.88%。 自然科学（理科）共有52个学科类、146个本科目录内专业。2008年，设立自然科学本科专业的大学共568所。 自然科学是人类认识和改造物质世界的科学，一个国家的自然科学水平决定了这个国家认识和改造物质世界的能力。

高考文科有哪些志愿填报专业呢

提问：高考文科有哪些志愿填报专业呢

回答：1.哲学门包类括哲学、逻辑学、宗教学、伦 理学等4个专业，哲学一般都认为是纯文科专业，但也有个别院校招收理科生。

　2.经济学包括经济学类、财政学类、金融学类、经济与贸易类四大类，17种专业。经济类中文理兼收的专业比较多，具体如金融学、财政学、国际经济与贸易、经济学等。

　3.法学门类包括法学类、政治学类、社会学类、民族学等六大类，共32个专业。法学近年来报考比较火爆，而其中，法学、社会学、公安学类中有很多专业是文理兼收的。

　4.教育学包括教育类、体育两大类共16种专业。其中也有一些文理兼收的专业。

　5.文学是文科生招生的大户，包括中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学类三大类，共76种专业。大家熟知的汉语言文学、小语种、新闻、广播电视、广告、传播学等专业都属于这一门类。

　6.历史学包括一个大类，历史、考古学、文物保护技术等6个专业。

　7.管理学门类下设工商管理类、公共管理类、旅游管理类等9个大类，46种专业。同时也是文理兼收的招生大户，院校开设管理类的专业比较多，文理兼收的专业主要有：会计学、工商管理、市场营销、财务管理、公共管理、人力资源管理等等。

　8.艺术学门类包括美术学、设计学、戏剧与影视学类等5大类，共33个专业。艺术类大多数专业都在艺术类专业目录中查找。但也有部分院校的艺术类专业会在普通批次招生，如戏剧影视文学、广播电视编导、动画等等。

高考志愿填报技巧

一、知晓自己的高考位次

　高考位次就是你的成绩对应的全省排名

　二、根据位次查能上的大学

　1.非新高考身份的同学，可以根据你的高考位次对比全国高校近三年的录取位次，将能上的学校分为“冲稳保”的梯度填报志愿。

　2.2021年新高考的八个省份,不能直接参考往年的招录数据,需要等考试院公布了2021年的招生计划和位次表后,将往年数据换算成2021年的高考等效分之后,再进行参考。

　三、根据专业,精选能上学校的范围

　如果只是单纯地根据自己的位次对比全国高校往年的录取位次,我们会发现自己能上的学校数量很多,已经远远超过了可填志愿的个数。

　这个时候,我们就需要根据自己的目标专业,来精减能上学校的范围

　1、第一小步:确定好几个自己喜欢的、有意报考的大学专业。

　2、第二小步:查看能上的学校中,哪些学校有开设自己的目标专业,将其重点标注

　四、根据专业实力高低,再次精简能上的学校数量

　同一个层次的大学,收分相同的同一个专业之间的实力可能差异巨大。例如浙江师范大学和武汉科技大学的计算机科学与技术专业2020年在黑龙江的录取最低分都为573分、最低位次都为10071名，这个时候如果只能选择一所大学报考,我们应该优先选哪一所呢?

　浙江师范大学和武汉科技大学都是具有保硏资格的公立大学,学校的计算机科学与技术学科在教育部全国第四轮学科评估结果中都取得了C+的成绩。

　第五步:调整志愿顺序,确保没有滑档退档风险。

　1、关于志愿顺序:学校的顺序可以按照“冲稳保″的梯度填报;专业的顺序可以将自己最想读的专业放在最前面,其余的专业则按照往年录取分高低排序。

　2、关于冲稳保的个数:建议保的个数不低于可填志愿个数的1/3。

　3、是否勾选专业服从调剂:一定要勾选,这是一件对于高考生有利无害的事情。

高考志愿填报后的注意事项

一、核对个人信息并且保存密码

　志愿填报是一个细致活，任何一些学院代码填错了，那么可能就会是另一个学院，因此反复确认是一件必不可少的事情，比如说考生可以志愿填报完成退出后，静等10分钟，然后再重新登录确定一下志愿填报个人信息，如果存在失误情况还可以及时的修改。

　其次，对于高考志愿填报的修改密码一定要保存并且切记泄露给他人，志愿填报填写地方尽量选在家中，尽量少去网吧等地方，这样可以大大避免他人恶意篡改志愿情况，也能为自己规避一些不可预测的风险。

　二、保存好高考后遗留个人信息

　高考后的遗留的个人信息主要是考生的身份证和准考证信息，很多考生以为准考证的后续作用其实就是为了帮助大家查成绩，其实不然，在一些高校当中，是可能存在着要求考生提供准考证来证明考生的高考信息，这时找不到就比较麻烦，因此没有特殊情况尽量不要遗失自己的准考证等高考个人信息。

　三、尽量保证自己的通讯正常

　志愿填报结束后，如果在院校录取那边存着着一些特殊情况，比如说专业需要调剂、专业一些其他原因等特殊情况，那么院校是会存在着和考生进行电话沟通的情况，此时就需要考生的通讯是正常的，如果考生的通讯关机或者欠费以及信号不好的情况，那么可能就会断开考生的招生流程，毕竟学院招生的事情可是非常多的，所以大家尽量保证自己通讯正常避免这种事情的发生。

　四、检查身份证是否过期

　大家都知道身份证是存在着时效性的，而对于高考考生的身份证很大一部分是16岁以下去办的身份证，而这个身份时效是5年，对于这个时效就会存在着一些身份证过期情况，其中身份证过期会对大家有着较大的影响，比如说无法乘火车、高铁等，其次，到了院校发现身份证过期回头去办身份证也比较麻烦，因此大家尽量在去院校的前期观察身份证是否存在着过期现象，如果过期了，考生尽快的去更换。

谁知道高考所有专业名称，记住是所有（还会加的）

文学

0501 中国语言文学类

050101 汉语言文学

主要课程：语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现代文学史、马克思主义文论、比较文学、中国古典文献学、外国文学史、民间文学、汉语史、语言学史等。

毕业生能力测试：掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论；掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术等学科的相关知识；具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力；了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规；了解本学科的前沿成就和发展前景；能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

就业前景：主要到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学的教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作。

050102 汉语言

主要课程：语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国文学史、中国语言学史、计算语言学、汉语史、汉语方言调查、逻辑学、欧美语言学、实验语音学、中文信息处理等。

毕业生能力测试：掌握马克思主义基本原理，汉语及语言学、中国文学的基本理论、基本知识；掌握语音实验技能、中文信息处理技术、汉语教学法；具有哲学和文史知识基础，以及较强的写作能力和社会调查能力；了解我国有关语言文字的方针、政策、法规和当前语文文字工作任务；了解语言文字研究的理论前沿和汉语科技应用的前景；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

就业前景：主要到高校、科研机构和机关企事业相关部门从事汉语言文字的教学科研、对外汉语教学、语言文字管理及语言应用方面实际工作的语言学高级专门人才。

050103? 对外汉语

主要课程：基础英语、英语写作、英汉翻译、现代汉语、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究、语言学概论、对外汉语教学概论等。

毕业生能力测试：掌握汉语言文学学科的基本理论和基本知识，对有关的社会科学、人文科学与自然科学有一定的了解；掌握对外汉语教学的基本理论与方法，能进行课堂教学；具有相应的社会调查研究能力、一定的创造性思维能力和初步从事科学研究的能力；有较全面的英语听、说、读、写、译能力；了解对外交往的有关方针、政策和法规，具有一定的外事活动能力；了解本学科的理论前沿、应用前景与发展动态。

就业前景：主要到国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事汉语教学及中外文化交流相关工作。

本专业为国家控制布点的专业

050104 中国少数民族语言

主要课程：语言学概论、有关民族语言史、古代汉语、有关民族现代语言、现代汉语、汉语—民族语语法对比、文学概论、相关民族文学史、中国文学史、相关民族历史、相关民族文字史、相关民族文写作、中国文献学、相关民族古籍概论等。

毕业生能力测试：掌握马克思主义的基本原理和相关民族语言文学的基本理论；掌握本专业的基本知识以及与专业相关的新闻、历史、哲学、艺术、计算语言学、心理学、教育学、行政管理学、文书学、逻辑学、民族学等相关学科的知识；具有较强的语言、文学修养和鉴赏能力、能阅读古典文献；了解我国关于民族语言文字和文学艺术的方针、政策及法规；了解本学科的前沿成就和发展前景；掌握有关民族文献资料的查询方法，有较强的写作能力和一定的实际工作能力以及初步的科研能力。

就业前景：主要到少数民族教育文化部门及相关单位从事有关少数民族语言文字、文学、文献的教学、研究、编辑、翻译、新闻、文学创作等方面的工作。

050105? 古典文献

主要课程：中国古典文献学、目录学、版本学、校勘学、文字学、音韵学、训诂学、文科工具书使用、古代要籍解题、出土文献概论、古代文化概论、古文献学史、古代汉语、中国古代文学史等。

毕业生能力测试：掌握马克思主义的基本原理和关于古籍整理、古典文献的基本理论；了解我国关于古籍整理及编辑出版的方针、政策和法规；掌握本专业的基础知识以及汉语言文学、历史、哲学等学科的相关知识；具有较强的古籍整理能力和古典文献修养，了解本学科的前沿成就和发展前景，有较强的写作能力，并有一定的实际工作能力和初步科研能力；掌握中文文献资料的查询手段。

就业前景：主要到教育、文化、出版部门从事古籍整理、传统文化方面的实际工作、古典文献教学与研究工作。

本专业为国家控制布点的专业

050107W 应用语言学

就业前景：可到党政机关、新闻宣传部门、企事业单位从事文字工作，也可从事业务工作。

0502 外国语言文学类

050201 英语 050202 俄语

050203＊ 德语　 050204＊ 法语

050205 西班牙语 050206 阿拉伯语

050207 日语 050208△ 波斯语

050209 朝鲜语

050210△ 菲律宾语

050211△ 梵语巴利语

050212 印度尼西亚语

050213△ 印地语

050214△ 柬埔寨语

050215△ 老挝语

050216△ 缅甸语

050217△ 马来语

050218△ 蒙古语

050219△ 僧加罗语

050220＊ 泰语

050221△ 乌尔都语

050222△ 希伯莱语

050223＊ 越南语

050224△ 豪萨语

050225△ 斯瓦希里语

050226△ 阿尔巴尼亚语

050227△ 保加利亚语

050228△ 波兰语

050229△ 捷克语

050230△ 罗马尼亚语

050231＊ 葡萄牙语

050232△ 瑞典语

050233△ 塞尔维亚—克罗地亚语

050234△ 土耳其语

050235△ 希腊语

050236△ 匈牙利语

050237＊ 意大利语

050238W 捷克语—斯洛伐克语

050239W 泰米尔语

050245W荷兰语

主要课程：基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应语国家国情等。

就业前景：主要到外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。

加“△”“＊”的专业为国家控制布点的专业

0503 新闻传播学类

050301? 新闻学

主要课程：新闻学概论、中国新闻事业史、外国新闻事业、新闻采访与写作、新闻编辑与评论、马列新闻论著选读、中国历代文学作品选读、大众传播学、新闻法规与新闻职业道德、新闻摄影、广播电视学、新闻事业管理、广告学与公共关系学等。

毕业生能力测试：掌握新闻学基本理论与基本知识；掌握新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等业务知识与技能；具有调查研究和社会活动能力；了解新闻工作的方针、政策和法规；了解中国新闻工作现状与发展趋势，了解外国新闻工作发展动态。

就业前景：主要到新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作。

本专业为国家控制布点的专业

050302 广播电视新闻学

主要课程：广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作、电视专题与电视栏目、电视摄像、广播电视史、广播电视法规与广电职业道德、外国广播电视事业、电视作品分析、公共关系学等。

毕业生能力测试：掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识；具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节目的基本能力；具有口头与文字表达能力，现场及镜头前采访报道能力，社会调查和社会活动能力及广播电视节目策划、制作、评论和分析的能力；了解广播电视新闻工作的方针政策与法规；了解人文社会科学知识与科技常识，了解中国广播电视事业现状与发展趋势，了解外国广播电视事业的动态。

就业前景：主要到广播电视及其他新闻宣传部门，从事编辑、采访、节目主持与管理等工作。

050303 广告学

主要课程：传播学概论、广告学概论、广告策划与创意、广告史、广告文案写作、广告经营与管理学、广告媒体研究、广告摄像与摄影、实用美术与广告设计、电脑图文设计、广告效果研究方法、市场调查与分析、公共关系学、中外广告法规与广告职业道德等。

毕业生能力测试：掌握广告学基本理论、基本知识；具有现代广告的策划、创意、制作、发布的基本能力，以及市场调查与营销的基本知识和市场分析、数据处理的基本能力；熟悉有关广告的政策法规；具有公共关系的基本知识与活动能力；了解中国广告事业的现状与发展趋势，了解外国广告事业的发展动态。

就业前景：主要到新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作。

050304 编辑出版学

主要课程：编辑学概论、古代汉语、现代汉语、出版发行基础、中国编辑出版史、图书学、出版美学、书业法律基础、报刊编辑学、书籍编辑学、出版现代技术、出版社管理、音像电子出版物、版权与图书外贸等。

毕业生能力测试：掌握编辑与出版的基本理论与基本知识；掌握市场分析、选题策划、文字加工、宣传促销的知识与方法；具有较强的口头表达、文字表达能力和初步从事科学研究的能力；了解我国有关编辑与出版市场营销的方针、政策、法规；了解有关社会科学、人文科学、管理科学、自然科学与技术科学基本知识。

就业前景：主要到书刊出版、新闻宣传和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作。

050305W 传播学

主要课程：新闻学概论、传播学概论、传播研究方法、市场营销学、网络传播、网络新闻传播原理与应用、新闻媒体与信息技术、视觉传播、公共信息写作、媒体技术应用与发展、移动通讯技术与发展、宽带技术应用与发展、社会信息化建设等。

能力要求：既掌握现代传播理论和传播技能、又能进行多种信息处理与多种媒体创作，能在科学技术推广部门、新闻媒体机构、出版机构、各级政府及企事业单位的策划宣传部门、教育部门等单位从事科技传播、影视编导制作、多媒体制作、网站建设与管理以及广告策划制作等工作。

就业前景：主要从事新媒体发展的采编及管理，从事网络媒体采编业务，市场与商务信息分析、数据管理等工作。

理 学

0701 数学类

070101 数学与应用数学

主要课程：数学分析、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型／数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等。

毕业生能力测试：具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某一应用领域的基本知识；能熟练使用计算机，具有编写简单应用程序的能力；了解国家科学技术等有关政策和法规；了解数学科学的某些新发展和应用前景；有较强的语言表达能力；掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和教学能力。

就业前景：主要到科技、教育和经济部门从事研究、教学或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作。

070102 信息与计算科学

主要课程：数学基础课、概率统计、数学模型、物理学、计算机基础、信息科学基础、理论计算机科学基础、数值计算方法、计算机图形学、运筹与优化等。

毕业生能力测试：具有扎实的数学基础，掌握信息科学和计算科学的基本理论和基本知识；能熟练使用计算机，具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力；了解某个应用领域，能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生产中的实际课题；对信息科学与计算科学理论、技术及应用的新发展有所了解；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和软件开发能力。

就业前景：主要到科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用开发和管理工作。

0702 物理学类

070201 物理学

主要课程：高等数学、普通物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理学、结构和物性、计算物理学入门等。

毕业生能力测试：掌握数学的基本理论和基本方法，具有较高的数学修养；掌握坚实的、系统的物理学基础理论及较广泛的物理学基本知识和基本实验方法，具有一定的基础科学研究能力和应用开发能力；相近专业的一般原理和知识；了解物理学发展的前沿和科学发展的总体趋势；了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

就业前景：主要到物理学或相关的科学技术领域从事科研、教学、技术和相关的管理工作。

070202 应用物理学

主要课程：高等数学、普通物理学、电子线路、理论物理、结构与物性、材料物理、固体物理学、机械制图等。

就业前景：主要到物理学或相关的科学技术领域从事科研、教学、技术开发和相关的管理工作。

0703 化学类

070301 化学

主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化学工程基础等。

毕业生能力测试：掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；掌握无机化学、分析化学、有机化学、物理化学及化学工程的基础知识、基本原理和基本实验技能；了解相近专业的一般原理和知识；了解国家关于科学研究、化学相关产业的政策，国内外知识产权等方面的法律法规；了解化学某些领域的理论前沿、应用前景和最新动态以及化学相关产业发展状况；掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

就业前景：主要到化学及与化学相关的科学技术和其他领域从事科研、教学、技术及相关管理工作。

070302 应用化学

主要课程：无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化学工程基础及化工制图等。

毕业生能力测试：掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；掌握无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化学工程及化工制图的基础知识、基本原理和基本实验技能；了解相近专业的一般原理和知识；了解国家关于科学技术、化学相关产业、知识产权等方面的政策、法规；了解化学的理论前沿、应用前景、最新发展动态，以及化学相关产业发展状况；掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

就业前景：主要到科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作。

0704 生物科学类

070401 生物科学

主要课程：动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等。

毕业生能力测试：掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；掌握动物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能；了解相近专业的一般原理和知识；了解国家科技政策、知识产权等有关政策和法规；了解生物科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态；掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

就业前景：主要到科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作。

070402 生物技术

主要课程：微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技术、发酵工程设备等。

毕业生能力测试：掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；掌握基础生物学、生物化学、分子生物学、微生物学、基因工程、发酵工程及细胞工程等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能，以及生物技术及其产品开发的基本原理和基本方法；了解相近专业的一般原理和知识；熟悉国家生物技术产业政策、知识产权及生物工程安全条例等有关政策和法规；了解生物技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及生物技术产业发展状况；掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

就业前景：主要到科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作或在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

070403W 生物信息学

主要课程：系统生物学、生物化学、分子生物学、计算机语言与算法、生物信息学基础、核酸序列信息学、蛋白质组学、分子进化和基因芯片技术等。

能力要求：掌握扎实的数、理、化基础理论，坚实的生物学专业基础理论和信息处理专门知识与较强计算机编程基本技能；并掌握一定的人文社科、经济管理等方面的基础知识。具有在本专业领域继续深造，或从事该领域科学研究、技术开发、教学及管理等方面的工作。

就业前景：主要到生物信息及其相关领域的科研机构和大专院校从事教学与科学研究，到生物技术、医药、信息类高新技术企事业单位从事技术开发和管理工作。

070404W 生物信息技术

主要课程：操作系统、模式识别、数据库系统、计算机网络、软件工程、数据挖掘、数字图像处理、人工智能生物化学及实验、基础遗传学、分子遗传学、细胞生物学、分子生物学、生物物理学、生物信息学、蛋白质组学、生物芯片技术、生化与分子生物学实验、法律基础、数学实验基因工程、生物统计学、蛋白质工程、发育生物学、细胞工程、免疫学导论、人体生物信息识别技术、高通道药物筛选、计算机辅助药物设计等。

就业前景：主要到科研部门、教学单位、厂矿企业、事业、技术和行政管理部门从事生物信息技术方面的教学、科学研究与开发应用工作。

0705 天文学类

070501 天文学

主要课程：大学数学、大学物理、理论力学、数学物理方法、电动力学、普通天文学、实测天体物理、恒星物理基础、计算天文学入门等。

毕业生能力测试：掌握较系统的数学及物理等方面的基本理论和基本方法；掌握天文学的基本理论和基本知识，以及进行天文观测的技术和基本分析方法，具有理论分析、数据处理和计算机应用能力；了解相近专业的一般原理和知识；了解天文学发展的理论前沿和最新发展动态；了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

就业前景：主要到天文学及相关学科从事科研、教学和技术工作的高级专门人才。

0706 地质学类

070601 地质学

主要课程：地质学、结晶矿物学、古生物学、地史学、岩石学、构造地质学、矿床学、地球物理及勘探方法、地球化学、遥感技术等。

毕业生能力测试：掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；掌握地质学的基本理论、基本知识和基本技能；了解相近专业的一般原理和知识；了解国家科学技术政策、知识产权及可持续发展战略等有关政策和法规；了解地质学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及资源开发状况；掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的设计实验，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

就业前景：主要到科研机构、学校从事地质科学研究或教学工作或在地矿、冶金、建材、石油、煤炭、材料、环境、基础工程、旅游开发从事技术开发与技术管理工作及在行政部门从事管理工作。

070602 地球化学

主要课程：地球科学概论、构造地质学、结晶学与矿物学、岩石学、矿床学、地球化学、同位素地球化学、环境地球化学、地球物理学等。

毕业生能力测试：野外和室内地质及地球化学的基本技能。

就业前景：主要到科研机构、学校从事地球化学研究或教学工作或在资源、能源、材料、环境、基础工程等方面从事生产、测试、技术管理等工作以及在行政部门从事管理工作。

0707 地理科学类

070701 地理科学

主要课程：自然地理学、现代地貌学、环境演变、经济地理学、人文地理学、计量地理学、测量地图学、地理信息系统、区域地理等。

毕业生能力测试：运用地图遥感及地理信息系统与资源环境实验分析的基本技能，初步的教学、研究、开发和管理能力。

就业前景：主要到科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作。

070702 资源环境与城乡规划管理

主要课程：地质学、自然地理学、经济地理学、国土规划、地图学、遥感应用、管理科学、环境科学、土地评价与土地管理、水资源计算与管理、生态环境规划、环境化学、地理信息系统、城市总体规划、区域规划等。

毕业生能力测试：掌握数学、物理、化学等方面的知识和能力；掌握资源环境与城乡规划管理的基本原理和基本方法；了解相近专业如地理科学、生态学、环境科学和管理科学的一般原理和方法；了解国家科学技术、知识产权等政策，熟悉环境保护、可持续发展战略等有关政策和法规；了解资源环境与城乡规划管理的理论前沿、应用前景和最新发展；掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

就业前景：主要到科研机构、高等学校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用与规划、管理等工作，以及资源环境与城乡规划管理工作。

070703 地理信息系统

主要课程：自然地理学、人文地理学、经济地理学、地图学、遥感技术、数据库技术、地理信息系统原理、地理信息系统设计与应用等。

专业实验：自然地理学实验、地图学实验、遥感技术实验、数据库技术实验、地理信息系统实验。

毕业生能力测试：地理信息系统研究、设计与开发的基本技能，初步的教学、研究、开发和管理能力。

就业前景：主要到城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域从事与地理信息系统有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作。

0708 地球物理学类

070801 地球物理学

主要课程：地球物理学、地球物理观测、地质学、连续介质力学、计算机及信息处理等。

毕业生能力测试：地球深部构造、地震预测、地球物理工程、能源及矿产资源勘察等研究与开发的基本技能。

就业前景：主要到科研机构、高等学校或相关的技术和行政部门从事科研、教学、技术开发和管理工作。

文科类有哪些专业？

1、哲学类：哲学、逻辑学、宗教学、心理学

2、经济学类：经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学

3、教育学类：教育学、学前教育、特殊教育

4、历史学类：历史学、世界历史学、考古学、博物馆学、民族学

5、法学类：

① 法学

② 马克思主义理论类：科学社会主义与国际共产主义运动、革命史与***史

③ 社会学类：社会学、社会工作

④ 政治学类：国际政治、政治学与行政学、思想教育学、外交学

⑤ 公安学类：治安学、侦察学、边防管理学

6、文学类:

① 中国语言文学类：汉语言文学、汉语言、对外汉语、古典文学

② 外国语言

③?新闻传播学类：新闻学、广播电视新闻学、编辑出版学、广告学

7、管理类：

① 管理科学与管理工程类：管理学、信息管理与信息系统

②?工商管理类：工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理,物流管理，工商企业管理

③ 公共管理类：行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障

④ 农业经济管理类：农林经济管理、农村区域发展

⑤ 图书档案学类：图书馆学、档案学

扩展资料：

文科又称人文社会科学。顾名思义，广义的文科即以人类社会独有的政治、经济、文化等为研究对象的学科。

狭义的文科则指高中，分文理科时选择的科目。

文科生，相对于理科生而言，它指因喜爱或擅长社会科学而学习文科的学生，切记不可为了学文而学文。文科生学习的科目以语文、数学、英语、政治、历史、地理为主，以物理、化学、生物为辅。

（狭义上）语文（Chinese languages and expressions），人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。它既是语言文字规范的实用工具，又是文化艺术，同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问。

语文是进行表述、记录、传递口头或书面信息的文字言词的物质存在形式；语文是描述事实、引证思维、陈述思想、表达意志、抒发情怀、及改造事物和思想的信息定位的一种意识存在内容。

在台湾该科目被称为“国文”(或者叫“国语”)。

语文是口头语言和书面语言的简称。

文科又称人文社会科学，以人类社会独有的政治，经济，文化等为研究对象的学科。

文科分为人文科学（humane studies）与社会科学。

人文科学是研究人类文化遗产的，其经典学科是文学、历史学、哲学与艺术、人文地理学；“史”包括历史、考古等；“哲学与艺术学”是讲究方法的，当代的美学、艺术学等皆属“哲学与艺术”范畴。

社会科学是研究社会发展、社会问题、社会规律的，是法学、教育学、经济学、管理学4个学科门类的统称，共有19个学科大类（一级学科），120个本科目录内专业（二级学科）。2004年，设立社会科学本科专业的大学共有597所。社会科学是人类认识和改造人类社会的科学。它研究的对象是人类社会。

国际经济学上有一个著名的原理叫做比较优势，即使是最穷的国家，它和最富裕的国家之间也存在进行贸易往来的可能，这种可能性就来自于各自禀赋不同而形成的比较优势。同样，不同地域的大学，也都有其吸引我们的特质，有的是地理方面的，有的是学科方面的。

所以，我们在报考大学的时候，不能只考虑这所学校是不是“985计划”，是不是“211工程”，也不能只考虑四年后的就业，更要考虑自己具体的真实想法。因为大学文科不像理科的应用性那么的立竿见影，理科很多情况下是在学一门手艺，文科更多的是在熏陶一种素养，一种更为健康的看待世界、看待人生的态度。

因此我们可以说，如果你热爱冰雪世界，恰恰又喜欢哲学思辨，黑龙江大学欢迎你的到来;你要想研究甲骨文，研究先秦历史，好的选择就莫过于郑州大学了;你对少数民族文化感兴趣，我看云南大学就非常合适;你将来想从事旅游行业，海南大学也是一个不错的去处。

所以，建议文科考生下工夫去发掘一下自己的需求和目标高校的特质，如果两者的匹配度很高，那就有足够的理由做出选择。

参考资料：

百度百科-文科

2021年高考招生新增37个本科专业，37个新增专业具体涵盖哪些门类？

据媒体报道，2021年5月各高校发布招生章程，其中据教育部最新公布的本科专业目录，今年共新增了37个本科专业，并由43所高校通过了新增专业的审批。此消息在社交平台上引起了网民们的广泛关注与讨论。

部分网民们认为，当前随着时代的发展，在我国各高校的专业设置上出现了精细化、分众化的特点，而这也是时代的所需；也有部分网民认为当前我国不应该开设如此之多的本科专业，而应该进行大类招生，在研究生期间再进行分方向。那么这37个新增专业具体涵盖到哪些门类呢？有何亮点呢？以下笔者来讲下自己的看法。

一、37个新增专业的涵盖门类

据悉这37个新增专业涵盖了法学、教育学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学九大门类，我们可以看到在这37个新增专业涵盖的内容基本是遍布了我国各大学科门类，并且所贴合的是国家最紧缺专业，其目的是为了适应当前我国国家社会发展的总体趋势。

二、专业大量偏向于工学、农学

在我国新设的专业之中，它大量偏向于工学以及农学，因为当前我国正在大力发展实体经济，并提倡通过发展制造业来增强国家的硬实力，因此发展传统工学是我国的形势所趋，而专业大量偏向于农学，是因为当前保证粮食安全是我国的一个重要议题，因此我国需要促进农学的发展。

三、密码科学与技术专业是亮点

而在此次新增专业中，密码科学与技术专业是亮点，北京理工大学、南开大学等七所高校依托其强势的办学实力新增了密码科学与技术专业，当前是一个大数据时代，如何保证信息安全是整个社会所应该考虑的议题，新增加专业适应了社会发展。

好了，今天关于“全国高考专业目录”的探讨就到这里了。希望大家能够对“全国高考专业目录”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。

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