为什么报考学前教育这个专业

大家好，今天我想和大家分享一下我在“为什么报考学前教育这个专业”方面的经验。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来学习吧。

文章目录列表:

为什么选择学前教育专业怎么样？

① 面试问题。为什么选择学前教育专业

好的学前教育会给孩子养成在今后学习生活中的良好习惯，并且跟孩子待在一起会使我很快乐。

② 为什么选择学前教育这个专业

幼儿教育专业，是朝阳产业，家长愿意投资，社会乐于接纳，除了自己会有点辛苦，不过话说这年头没有不辛苦的工作，如果喜欢就选吧，如果确实很讨厌小孩还是放弃的好~

③ 以为什么选择学前教育这个专业为话题写800字

人的幼年时期是人脑发展最迅速的时期，也是可塑性最强的时期，是儿童身心健康成长的关键期。良好的早期教育能使幼儿智商不同程度地得到提高，使其智力充分发展，为以后一生的发展打下良好的基础。学前教育受到人们的重视，成了世界教育发展的新趋势，也为学前教育的发展创造了有利条件。 我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段，在大学生就业市场风云变幻的今天，幼师毕业生却十分“抢手”，就业市场十分宽松。民办幼儿园像雨后春笋，选择就业概率很高，而且，幼儿教师工作稳定，整天与孩子打交道，自己也显得年轻，婚后，对自己孩子教育、培养也有好处哦。

④ 女孩子为什么要选择学前教育这个专业

可惜没做这行，鼓励，以后进修？我就喜欢小孩子，可能是这个原因。报考幼师专业门槛低怎么不好

⑤ 为什么选择学前教育专业

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⑥ 为什么要选择学前教育这个专业

早期教育是21世纪幼儿教育的大趋势。据最新的《中国人口统计年鉴》显示，中国0～3岁的婴幼儿共计7000万人。2004年全国在园幼儿达到2089.4万人，同比增长了4.5%；幼儿园比2003年增加了4638所，增长率为4%.幼教事业具有广阔的市场潜力，与之配套的幼儿教师和管理人员的需求激增，幼儿师范毕业生供不应求。尽管近年来各地一些院校增设了学前教育专业，但仍不能满足整个社会的需求。

据（就业人才网）调查，北京市未来3年需幼儿园专任教师3.6万人，而目前只有2.14万人，缺口1.46万人。湖南省在园幼儿约142万人，按规定需配备21.3万名幼师，目前全省在职幼师总数不到4.8万人，缺口达16.5万人。 重庆市目前有专业幼师1.6万余人，按相关规定幼儿园的师生比应为1∶15，但由于师资缺乏，全市幼儿园师生比为1∶38，幼教缺口达上万人。

根据教育规划纲要确定的发展目标，到2020年毛入园率要从2009年的50.9%提高到75%.从全国现有13.8万所幼儿园的“存量”，推算未来10年的“增量”，至少需要新建7万所左右的幼儿园，方能容纳扩招的1400万名适龄幼儿。

对此，中国民办教育协会学前教育专业委员会理事长郭福昌表示，面对75%毛入园率所对应的4000万名在园幼儿数量，未来10年我国幼儿园大约需要纯增47万个班。按照每班“两教一保”配备，新增的教职员工总数至少要在140万人以上。

过去幼儿园对老师的素质要求不高，会跳会唱就可以了。而这两年，社会对幼儿教师的素质要求提高了，老师的道德素养、教育能力、有没有经过正规培训是更关键的因素。因此，正规“科班”出身的学前教育毕业生供不应求，福利待遇也明显提高。而高职学前教育专业毕业生职业意识强、技能高、基础理论知识较系统、知识面较宽等，正符合社会对幼儿教师的要求。至于本科、研究生等更高层次的学前教育专业毕业生，除了去当幼儿教师，还可以在跟幼儿研究方向相关联的杂志社、研究所工作，也有不少自己创业当园长。

尽管几年来全国幼儿教育获得了发展，儿童入园率达40.75％，但仍与全国幼儿教育事业发展的总目标——学前三年儿童受教育率达55％，有一定的差距。

黔途智奥教育为您解答，如有帮助请采纳，如对本题有疑问可追问，Goodluck!

⑦ 学前教育面试为什么选择学前教育这个专业

喜欢孩子，热爱这个专业，想以这个专业为日后发展的途径等等。

⑧ 你为什么选择学前教育专业

为了提升自己与引导孩子

⑨ 单招为什么要选学前教育专业

单独招生选择什么专业主要看考生自己的喜好，如果不喜欢这个专业，今后不想从事这专个工作，属就不要勉强报考。

如果是参加单独招生面试时老师提出这个问题，就可以回答喜欢这个职业，喜欢与孩子们在一起，天天看孩子们天真烂漫的笑脸是一种享受，是一种快乐。

⑩ 你为什么适应学前教育专业

适应学前教育这个专业，我觉得第一，你要有耐心，可以经得起那些小娃娃的吵闹。还有孩子对你的依赖，对你不停地提问一些你所不知道的问题的答案。然后就是帮他们引导他们开心快乐的成长。

为什么选择学前教育这个专业

　早期教育是21世纪幼儿教育的大趋势。据最新的《中国人口统计年鉴》显示，中国0～3岁的婴幼儿共计7000万人。2004年全国在园幼儿达到2089.4万人，同比增长了4.5%；幼儿园比2003年增加了4638所，增长率为4%.幼教事业具有广阔的市场潜力，与之配套的幼儿教师和管理人员的需求激增，幼儿师范毕业生供不应求。尽管近年来各地一些院校增设了学前教育专业，但仍不能满足整个社会的需求。

据（就业人才网）调查，北京市未来3年需幼儿园专任教师3.6万人，而目前只有2.14万人，缺口1.46万人。湖南省在园幼儿约142万人，按规定需配备21.3万名幼师，目前全省在职幼师总数不到4.8万人，缺口达16.5万人。 重庆市目前有专业幼师1.6万余人，按相关规定幼儿园的师生比应为1∶15，但由于师资缺乏，全市幼儿园师生比为1∶38，幼教缺口达上万人。

根据教育规划纲要确定的发展目标，到2020年毛入园率要从2009年的50.9%提高到75%.从全国现有13.8万所幼儿园的“存量”，推算未来10年的“增量”，至少需要新建7万所左右的幼儿园，方能容纳扩招的1400万名适龄幼儿。

对此，中国民办教育协会学前教育专业委员会理事长郭福昌表示，面对75%毛入园率所对应的4000万名在园幼儿数量，未来10年我国幼儿园大约需要纯增47万个班。按照每班“两教一保”配备，新增的教职员工总数至少要在140万人以上。

过去幼儿园对老师的素质要求不高，会跳会唱就可以了。而这两年，社会对幼儿教师的素质要求提高了，老师的道德素养、教育能力、有没有经过正规培训是更关键的因素。因此，正规“科班”出身的学前教育毕业生供不应求，福利待遇也明显提高。而高职学前教育专业毕业生职业意识强、技能高、基础理论知识较系统、知识面较宽等，正符合社会对幼儿教师的要求。至于本科、研究生等更高层次的学前教育专业毕业生，除了去当幼儿教师，还可以在跟幼儿研究方向相关联的杂志社、研究所工作，也有不少自己创业当园长。

尽管几年来全国幼儿教育获得了发展，儿童入园率达40.75％，但仍与全国幼儿教育事业发展的总目标——学前三年儿童受教育率达55％，有一定的差距

为什么报考学前教育专业？

随着国家对幼儿师范专业和幼儿园投入的加大和重视，以及家长们也更关注孩子的学前教育问题，各种幼儿班、辅导班的出现让学前教育的人才供不应求，可见学前教育专业是很有发展前景的。

对于喜欢甚至是酷爱学前教育行业的人士来说，只有学习了学前教育专业，拥有一定的教学经验和学历知识能力，才能在学前教育行业有所发展。

学前教育专业的特点

学前教育主要是为了探索儿童的生理、心理发展规律和行为表现，研究怎样运用生动而有效的方法，帮助儿童获得最良好的发展。主要课程包括：教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。

社会类成人教育专升本考试科目为政治、外语、专业基础课。专业基础课根据招生专业所隶属的学科门类确定，学前教育专业基础课一般为教育理论。

为什么要选择学前教育这个专业？

学前教育专业的就业前景还不错，工作也不累。

学前教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。

该专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养目标

学前教育教学应坚持以马克思主义为指导，以中国国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则，以中国高等教育定位和特点为参考框架，同时以行业标准和社会需求为导向，培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质，具备良好的科学与人文素养。

具有国际视野，系统掌握教育科学和该专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法，具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力，能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。

好了，今天关于“为什么报考学前教育这个专业”的探讨就到这里了。希望大家能够对“为什么报考学前教育这个专业”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。

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