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中国普通高校本科专业设置大全

中国普通高校本科专业设置大全

大家好,今天我想和大家谈谈我对“中国普通高校本科专业设置大全”的一些看法。为了让大家更好地理解这个问题,我将相关资料进行了分类,现在就让我们一起来探讨吧。

文章目录列表:

1.大学都有哪些学科、专业
2.中国大学共有多少个专业
3.2020专业分类目录?
4.大学生都有什么专业?
5.大学专业分类介绍?

中国普通高校本科专业设置大全(图1)

大学都有哪些学科、专业

中国大学共有13个学科,92个大学专业类,506种大学专业。13个学科分别是:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、军事学。

根据新制定的《普通高等学校本科专业目录》,分为基本专业(352种)和特设专业(154种),并确定了62种专业为国家控制布点专业。特设专业和国家控制布点专业分别在专业代码后加“T”和“K”表示,以示区分。

扩展资料:

《普通高等学校本科专业目录(2012年)》的学科门类与国务院学位委员会、教育部2011年印发的《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》的学科门类基本一致,分设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个学科门类。

新增了艺术学学科门类,未设军事学学科门类,其代码11预留。专业类由修订前的73个增加到92个;专业由修订前的635种调减到506种。本目录哲学门类下设专业类1个,4种专业;经济学门类下设专业类4个,17种专业;法学门类下设专业类6个,32种专业;

教育学门类下设专业类2个,16种专业;文学门类下设专业类3个,76种专业;历史学门类下设专业类1个,6种专业;理学门类下设专业类12个,36种专业;工学门类下设专业类31个,169种专业;

人力资源管理、工商企业管理、行政管理、经济管理、市场营销、财务管理、会计电算化、法律事务、商务英语、计算机应用技术、计算机信息管理、计算机网络技术、电子信息工程技术;

应用电子技术、建筑工程管理、机电一体化技术、模具设计与制造、机械设计与制造。成人教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员,从中可看出是名副其实的成人教育。

越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的情况与成考类似。学历文凭考试则不同,他是民办学校高等教育的一种,主要招生对象为刚从中等学校毕业出来的想接受高等教育的学生。

农学门类下设专业类7个,27种专业;医学门类下设专业类11个,44种专业;管理学门类下设专业类9个,46种专业;艺术学门类下设专业类5个,33种专业。

百度百科-大学专业

百度百科-专业(汉语词语)

百度百科-中国大学专业详解

中国大学共有多少个专业

截至到2019年中国大学全国共开设506种本科专业,中国大学共有13个学科,61个大学专业类。

13学科分别是:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。

根据教育部公布的《普通高等学校本科专业目录》,全国共开设506种本科专业。

扩展资料:

其中哲学门类下设专业类1个,4种专业;

经济学门类下设专业类4个,17种专业;

法学门类下设专业类6个,32种专业;

教育学门类下设专业类2个,16种专业;

文学门类下设专业类3个,76种专业;

历史学门类下设专业类1个,6种专业;

理学门类下设专业类12个,36种专业;

百度百科-大学专业

2020专业分类目录?

以教育领域为例,2020版本的《普通高等学校本科专业目录》是由教育部在《普通高等学校本科专业目录(2012年)》基础上,增补了近年来批准增设的目录外新专业而形成并发布的。

本次公布的2020版本《普通高等学校本科专业目录》包含了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、地理学、工学、农学、医学、管理学以及艺术学12个大的门类。各个大的门类再依据专业特点,分设多个小类目,总计为703个子专业。

扩展资料:

一、2020版本《普通高等学校本科专业目录》情况说明:

本目录是在《普通高等学校本科专业目录(2012年)》基础上,增补近几年批准增设的目录外新专业而形成。特设专业在专业代码后加T表示;国家控制布点专业在专业代码后加K表示。

二、2020版本《普通高等学校本科专业目录》部分专业设置情况:

1、哲学:包含哲学、逻辑学、宗教学以及伦理学。

2、经济:包含经济学类、财政学类、金融学类、经济与贸易类。

3、法学:包含法学类、政治学类、社会学类、民族学类、马克思主义理论类、公安学类。

3、教育学:包含教育学类、体育学类。

4、文学:包含中国语言文字类、外国语言文字类、新闻传播学类。

5、历史学:包含历史学类。

6、理学:包含数学类、物理学类、化学类、天文学类、地理科学类、大气科学类、海洋科学类、地球物理学类、地质学类、生物科学类、心理学类、以及统计学类。

中华人民共和国教育部-教育部关于公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知

中华人民共和国教育部-2020版本《普通高等学校本科专业目录》

大学生都有什么专业?

大学专业有哲学、财政学、金融学、法学、经济学、外交学、社会学、教育学、汉语言文学、新闻学、历史学、信息与计算科学、物理学、应用化学、地理科学等,不同的院校,专业有名称也有区别,具体以院校的官网专业有为准。大学专业有分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等。其中哲学下设专业有4个;经济学下设专业有17个;法学下设专业有32个;教育学下设专业有16个;文学下设专业有76个;历史学下设专业有6个;理学下设专业有36个;工学下设专业有169个;农学下设专业有27个;医学下设专业有44个;管理学下设专业有46个;艺术学下设专业有33个。大学好专业

学前教育:本专业主要是培养有学前教育专业知识,能在托儿所,幼儿园机构从事保教和研究工作的学前教育人员以及其他有关机构的研究人才。

社会工作:社会工作专业是以社会工作、社会学、心理学等为主干基础,物业管理、医学、法学等为辅助学科,以个案工作、小组工作、社区工作为直接工作方法的学科。

小语种:一种是指非通用语,是联合国规定的6种通用语言,包括英语、汉语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语之外的语种,也是指除英语以外的其它语种。不完全统计,中国各高校开设的小语种大概有30种。

大学专业分类介绍?

(一)我国的高校现行的12个学科门类是

(1)哲学

(2)经济学

(3)法学

(4)教育学

(5)文学

(6)历史学

(7)理学

(8)工学

(9)农学

(10)医学

(11)管理学

(12)艺术学

(二)学科门下设一级学科,共有80个一级学科(不含军事学)

(三)一级学科下设二级学科,共有358个二级学科

(四)中国普通高校本科12个学科门类详细如下:

(1)哲学。哲学学科门类包含一个专业门类:哲学类,共4个专业。

哲学学科门类各专业主要培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识,有进一步培养潜质的哲学专门人才,能在国家机关、文教事业、新闻出版、文化企业等部门从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。哲学学科门类各专业学生主要学习马克思主义的基本理论与历史,社会科学、自然科学、思维科学及文化方面的基础知识,受到中西方哲学的基本理论和发展线索的系统教育,以及创造性思维的培养和业务能力的训练。

(2)经济学。经济学学科门类包含四个专业门类:经济学类、财政学类、金融学类和经济与贸易类,共17个专业。

经济学学科门类是关于经济发展规律的科学。经济学学科门类各专业主要培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础,熟悉现代西方经济学理论,比较熟练地掌握现经济学、财政学、金融学和国家贸易等领域知识,具有向经济相关领域扩展渗透的能力,能在综合经济管理部门、政策研究部门、财政金融机构和企业从事经济分析、预测、规划、管理和贸易工作的高级专门人才。经济学学科门类各专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识,了解市场经济的运行机制,熟悉党和国家的经济方针、政策和法规,了解中外经济发展的历史和现状;了解经济学的学术动态;具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力;具有较强的文字和口头表达能力的专门人才。

(3)法学。法学学科门类包含六个专业门类:法学类、政治学类、社会学类、民族学类、马克思主义理论类和公安学类,共32个专业。

法学学科门类各专业主要培养系统掌握法学知识,熟悉我国法律和党的相关政策,能在国家机关、企事业单位和社会团体,特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、 审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。法学学科门类各专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识,受到法学思维和法律实务的基本训练,能理论联系实际分析问题,具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力。

(4)教育学。教育学学科门类包含三个专业门类:教育学类、心理学类、体育学类,共17个专业。

教育学学科门类各专业主要培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位 研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。教育学学科门类各专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,受到教育科学研究的基本训练,掌握从事教育工作的基本技能。

(5)文学。文学学科门类包含三个专业门类:中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学类,共71个专业。

文学学科门类各专业主要培养具备一定的文艺理论素养和系统的中外语言文学知识,能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、中外语言文学教学与研究、文化传播等工作,有扎实的中外语言基础和比较广泛的科学文化知识,能胜任文化、教育、宣传方面的实际工作的高级专门人才。文学学科门类各专业学生主要学习汉语和外国语言文学方面的系统知识和专业技能,受到文学理论、发展历史、文化交流等方面的系统教育和业务能力的基本训练。

(6)历史学。历史学学科门类包含一个专业门类:历史学类,共4个专业。

历史学学科门类专业培养具有一定的马克思主义基本理论和系统的专业基本知识,了解人类文明的一般发展历程和世界历史研究的基本方法,能在国家机关、文教事业、外交外贸、新闻出版、国际交流、文博档案及各类企事业单位从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。历史学学科门类各专业学生主要学习历史科学的基本理论和基本知识,受到中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基本训练,具有从事专业工作所需的基本能力。

(7)理学。理学学科门类包含十三个专业门类:数学类、物理学类、化学类、天文学类、地理科学类、大气科学类、海洋科学类、地球物理学类、地质学类、生物科学类、系统理论类、统计学类和力学类,共36个专业。

理学学科门类专业主要培养掌握理学类各科学的基本理论与基本方法,具备运用本学科知识解决实际问题的能力,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。理学学科门类各专业要求学生注重实践和应用能力的培养,主要学习各大类学科的基础理论、基本方法和基本训练,受到科学思维和科学实验的训练以及实践性锻炼,具有较好的科学素养,初步具备科学研究、教学、解决实际问题的基本能力。

(8)工学。工学学科门类包含三十二个专业门类:工程力学类、机械类、仪器仪表类、材料类、能源动力类、电气类、电子信息类、自动化类、计算机类、土木类、水利类、测绘类、化工与制药类、地质类、矿业类、纺织类、轻工类、交通运输类、海洋工程类、航空航天类、武器类、核工程类、农业工程类、林业工程类、环境科学与工程类、生物医药工程类、食品工程类、建筑类、安全科学与工程类、生物工程类、公安技术类、交叉类,共157个专业。

工学是我国大学最大的学科门类,各类工学人才直接推动着我国的经济建设和工程技术领域的发展。工学学科门类专业主要从事应用基础研究和应用研究,各专业学习过程中,结合大量的试验工作和实践实验过程,培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握各专业基本理论、基本知识和基本技能与方法的科技应用性人才,能在工业生产第一线、科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位,从事各科学研究、管理实践、设计制造、科技开发和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

(9)农学。农学学科门类包含七个专业门类:植物生产类、自然保护与环境生态类、动物生产类、动物医学类、林学类、水产类、草学类,共25个专业。

农学学科门类各专业是研究与农作物生产相关领域的科学,包括作物生长发育规律及其与外界环境条件的关系、病虫害防治、土壤与营养、种植制度、遗传育种等领域。农学是研究农业发展的自然规律和经济规律的科学,涉及多种科学而具有综合性。在农业生产发展需要的推动下,当前农业科学不论在微观或宏观领域里都在继续向前发展。农学学科门类各专业主要培养具备农业科学方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在农业及其他相关的部门或单位从事与农业有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。

(10)医学。医学学科门类包含十一个专业门类:基础医学类、临床医学类、口腔医学类、公共卫生与预防医学类、中医学类、中西医结合类、药学类、中药学类、法医学类、医学技术类和护理学类,共36个专业。

医学学科门类各专业主要是研究医疗健康和公共卫生的科学,分为现代医学(即西医学)和传统医学(即中医学、藏医学、蒙医学等)。二者在形式上的融合又形成了第三种医学——中西医结合医学。医学学科门类专业主要培养具备自然科学、生命科学和医学卫生科学基本理论知识和实验技能,能够在高等医药院校、医院、医药科研机构、企事业单位从事医药卫生科学的教学、科学研究及基础与临床相结合的医学实验研究工作的医学高级专门人才。医学学科门类各专业主要学习生命科学、医学、药学等学科的基本理论知识,对人类卫生保健及疾病的预防、诊断、鉴定、检测、治疗方面的基本训练,病因、发病机制作出分类鉴别的能力。

(11)管理学。管理学学科门类包含八个专业门类:管理科学与工程类、工商管理类、农业经济管理类、公共管理类、图书情报与档案管理类、物流管理与工程类、工业工程类、服务业管理类,共42个专业。

管理学学科门类各专业是研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。是一门综合性的交叉学科。研究在现有的条件下,如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素,提高生产力的水平。管理学学科门类各专业通过实证分析、规范分析、实证分析、图表分析、经济计量、系统分析等途径,培养学生具备管理、经贸、建设、法律及营销等方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事生产、经营、教学、科研、规划、设计、评价和创新服务等方面工作,并进行分析决策和组织实施的高级管理专门人才。

(12)艺术学。艺术学学科门类包含五个专业门类:艺术学理论类、音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、美术学类和设计学类,共28个专业。

好了,今天关于“中国普通高校本科专业设置大全”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“中国普通高校本科专业设置大全”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。

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