北京邮电大学世纪学院怎么样?

经教育部批准，北京邮电大学世纪学院成立于2005年，由北京邮电大学与北京学涵教育科技有限公司按照新机制、新办学模式合作举办的全日制本科普通大学，是教育部直属大学在北京举办的第一所独立大学。

学院位于延庆区康庄镇。现有校园占地500亩，有足够的教学和辅助室、独栋图书馆建筑和实验楼。图书馆收藏65万多本书，电子书120万多本书，可访问85个数据库，充分满足学生的学习需求。

学院教师由北京邮电大学选拔的教师、专职教师和外籍教师（包括刚从大学退休的教师和行业相关工程技术人员）组成。学院有专职和兼职教师321人，其中高级职称教师30%以上。

学院以电子信息领域为基础，以通信工程、电子信息工程等电子信息专业为重点，以数字媒体专业为特色，建立了专业理论教学体系、实践教学体系和质量教育体系，涵盖工程、管理、文学、艺术四个学科。学院现有7个教学单位，包括通信与信息工程系、电子与自动化系、计算机科技系、经济管理系、艺术与传媒学院、外语系、基础教学系。共有通信工程、电子信息工程、物联网工程、物流工程、机械电子工程、自动化、计算机科技、软件工程、电子商务、财务管理、数字媒体艺术、数字媒体技术、通信、英语等14个专业，学生近5000人。

学院有7个院级实验教学中心，每个中心都有90个实验室和900多个实验项目。数字媒体实验教学中心、工程教育培训中心、互联网商务管理实验中心经过10多年的建设和发展，首先被评为“北京高等学校实验教学示范中心”。我院已成为国内罕见的获得三个省市实验教学示范中心称号的独立学院之一。学院依托三个市示范中心，建立了通信工程综合培训基地、网络工程综合培训基地、机器人综合培训基地、经济管理综合培训基地、数字媒体综合培训基地、北京重点实验室、全国大学生校外实践教育基地、北京校外人才培训基地、北京高校示范校内创新实践基地，满足学生专业应用能力培养的需要。

学院与ZTE、中国移动、水晶石、中国邮政储蓄等151家企业签订了实习培训基地协议，派学生进入企业实习培训，在企业导师的指导下完成毕业设计；派教师参与企业暑期实践，确保人才培训与专业产业发展紧密结合。同时，学院积极引进企业资源进入校园，与益阳信通公司共同开设“益阳班”，培养应用型现代通信人才。

学院以本科教育为基础，拓展国际合作，积极探索“本科教育”＋英语＋专业证书＋“海外学习”的人才培养新模式已成为中国第一所获批加入雅思全球搜索引擎系统的中国大学，也是北京第一所获得国际学生资格的独立学院。学院与英国、法国、日本、美国、韩国、芬兰、德国、台湾等大学签署校际友好大学，实施合作项目，建立物联网学分交流学习项目，开展学术教育和短期课程培训合作，对学生进行专业和社会培训。目前，英国、法国、美国、日本、韩国、芬兰、德国等国家已有300多人学习交流，14批留学生已被接受到我院学习。

到目前为止，学生参加了美国国际大学生数学建模竞赛、全国软件专业人员设计开发竞赛、全国大学生网络商务创新应用竞赛、国际水下机器人竞赛、华北五省、北京大学生机器人竞赛，全国大学生电子设计竞赛、北京大学生计算机应用技术竞赛、大学生计算机设计竞赛、首都大学物流设计竞赛等竞赛，共157人获得国际奖项，329人获得国家奖项，2360人获得省部级奖项，同类大学前列。许多教师在北京民办教育园丁奖、全国大学英语教学竞赛、北京大学思想政治理论课教学基本技能等比赛中获奖。许多教师在北京私立教育园丁奖、全国大学英语教学竞赛、北京大学思想政治理论课程教学基本技能等竞赛中获奖。由我院科研小组领导的手机（移动终端）动画标准正式成为国际技术标准，被评为“中国科技和中国标准在文化领域走向世界的重要标准”。”

学院10届毕业生平均就业率达到98%以上 ，国有企事业单位就业3300余人，近900人 国内外硕士研究生考试。学院成立了创新创业教育中心，开展系统的创新创业教育，建立了大学生科技创新基地。它有7个创新基地和15个创新工作室，每年投资近50万元。同时，在学院的大力支持下，学生创业热情高涨，成功案例不断涌现。学院荣获“全国青年创业教育年度先进集体”、“全国民办高校创新创业教育示范学校文化建设奖”。

随着学院的建设和发展，学院得到了社会的广泛认可，影响力逐渐提高，先后荣获“全国先进独立学院”和“北京5A” “中国动漫游戏人才培养先进单位”、“全国软件专业人才设计开发竞赛优胜学校”、“全国最具品牌影响力的独立学院”、“北京大学生创新实践活动优秀组织机构”、“北京无偿献血优秀组织单位”、“军队（警察）建设先进单位”等称号，并成功建设国家新媒体产业基地动画创作和人才培训中心、国家安全生产宣传教育数字产品研发基地、国家产业和信息人才培训综合服务平台评价中心、中国私立教育协会高等教育专业委员会培训基地，多次获得北京安全系统集体奖。

学院成立以来，各级领导先后到学院进行检查指导，充分肯定了世纪学院依法办学、管理规范、教学水平高、人才培养模式多层次等方面，特别是高度评价学院探索培养学生的创新精神和实践能力。

学院积极探索内涵发展，实施工程教育和工程师培训，加强校企合作和国际合作交流，努力更强，形成了学院的核心竞争力，全面提高区域经济和信息服务能力，学院进入有影响力的应用大学，为工程师学院的建设奠定坚实的基础。

(数据更新:2019年6月)

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