海外留学10年3个专业学位后续,海外留学十年3个专业学位

自考学位
2024-10-30 05:39:30

随着科技的发展，海外留学10年3个专业学位后续的今日更新也在不断地推陈出新。今天，我将为大家详细介绍它的今日更新，让我们一起了解它的最新技术。

文章目录列表:

1.海外留学10年3个专业学位后续
2.3+1或3+2留学那一种好
3.高中生如何到加拿大留学
4.双学位和第二学位有什么区别啊？有知道详细情况的吗？
5.出国留学3+2承认学历吗？
6.关于新加坡留学的提问．

海外留学10年3个专业学位后续,海外留学十年3个专业学位(图1)

海外留学10年3个专业学位后续

考研与硕士学位解惑

在选择继续学习、充电的方式上，学历、学位教育因为其强大的师资背景、系统的学习体系、良好的交流平台、权威的国家证书，受到人们的普遍追捧。尤其对于已经本科毕业的人，他们中有不少都期望能够进一步深造，获得硕士学位。但是，在选择深造的途径上，很多人却感到迷惑，他们不清楚全日制硕士研究生是怎么回事，在职读硕又通过什么途径，为什么有的课程只有学位没有学历等问题。

其实简单来说，同时获得国家认可的硕士研究生学历、学位证书只有一种方法，就是通过每年1月份的全国统考，在高校进行全日制学习；而获取硕士学位证书则有三种途径，包括参加全国硕士研究生入学考试、同等学力硕士研究生统一考试和专业学位考试。

（一）全国硕士研究生入学考试：

一般来说提到硕士考试，人们最容易想到的就是国家每年1月份统考的全国硕士研究生入学考试。硕士研究生考试一般要求参加考试者具备大专以上学历，通过考试入学后，进行全日制学习，完成学分并通过论文答辩等要求后，即可获得国家认可的学历证书和硕士学位证书。

全国硕士研究生入学考试同样也是受到关注度最高的、入学竞争最激烈的获取硕士学位的方式。对知识结构要求的不断深化、人才竞争的压力使得研究生考试报名人数连年攀升，尽管硕士研究生不断扩招，依然无法满足巨大的报考需求。根据资料显示，2005年参加研究生考试人数达到了117万，而招生人数只有32万，平均报考和录取人数比例达到了3.7：1，有的热门专业录取比例甚至为70：1，进入门槛之高让人侧目。

（二）专业硕士学位教育：

与侧重于理论、注重学术研究能力的全国硕士研究生教育不同，先考后读专业硕士学位是为了培养理论与实践相结合的创新应用型人才，而推出的一种在职人员申请硕士学位的途径。

目前国内的专业硕士学位有15个，分别是工商管理硕士专业学位（MBA）、公共管理硕士专业学位（MPA）、工程硕士、法律硕士（J.M），以及会计硕士专业学位（MPACC）、公共卫生硕士专业学位（MPH）、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位、教育硕士专业学位、艺术硕士、体育硕士、风景园林硕士3个专业学位。

报名条件：

专业学位招生条件的最大特点是要求报考者有一定年限的工作经历，一般要求本科毕业，有的专业还要求须具备学士学位。绝大多数专业学位要求在职人员报考需经得所在单位或相应管理部门同意，有的还要求所在单位推荐等。

考试方式：

专业硕士考试包括笔试和面试。笔试通常在每年的10月份进行，名为“在职人员攻读硕士学位全国联考”，简称“联考”，报名时间一般为每年的7-8月份，许多专业学位的分数线都是招生单位自主划定的。根据专业不同联考的科目也不相同，招生单位还会对专业技能和专业知识进行考试。面试内容为分为专业课面试和政治理论面试两种。

除了联考之外，在工程硕士中，为了鼓励软件行业的发展，教育部批准成立的35所示范性软件学院，可以自主命题、自主招生软件工程硕士。许多院校的软件工程硕士一年有春季和秋季两次招生。

需要特别指出的是，工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士、建筑学硕士几个专业学位分为10月份联考和1月份统考两种。10月份考试主要面向在职人士，1月份考试的多为应届毕业生。

获得证书：

专业学位教育只授予学位证书，没有学历证书。所获的学位证书与参加1月份全国统考的学位证书效力相同，可继续攻读博士。只有参加1月份组织的全国研究生入学考试的学生才有毕业证和学位证两证。

（三）同等学力硕士研究生考试：

同等学力硕士研究生统一考试即我们常说的同等学力申硕。这也是人们认识最浅、误解最多的一种获取硕士学位的方式，有很多人甚至根本不了解在职申硕到底是怎样的概念，有的人干脆认为“参加这个考试没意思”。作为我国继续教育的重要一部分，在职人员以同等学力申请硕士学位考试并没有得到它应有的关注，甚至受到考生的冷落。也因为此，有业内人士将其称为“被忽视的宝藏”。

而中国人民大学在职硕士研究生上海教学中心的余慧子对于同等学力硕士研究生考试是这么评价的：目前国内最适合在职人员深造的途径之一。

同等学力硕士研究生最初出现的目的，是在现行的向毕业研究生授予学位的渠道之外，对那些学术水平或专门技术水平已达到所申请学位专业的毕业研究生同等水平的人的一种认可。在职申硕为职场人士完善自我知识结构，开阔视野提供了机会，与研究生考试、出国等途径相比，极大的降低了机会成本。

从1999年开始，同等学力硕士研究生开始在全国范围内对外语水平和综合学科水平进行统一考试，考试在每年的5月份进行。

对学历的过分倚重成为选择顾虑：

尽管具备了更实用、方便的特点，但是很多人在选择继续教育时，仍然对同等学力申硕存有疑虑。其中一部分即来自于对学历的曲解。认为只拿学位证书不如双证有含金量、有保障，对于同等学力申硕考试的发展形成了一定的障碍，也使得每年1月份的硕士研究生考试成了千军万马过独木桥。数据显示，2005年报考硕士研究生人数超过110万，而报考同等学历申硕的人数不足3万。

所谓学历，是对于某个学生于一定时间里在学校受过教育的认可，仅代表着学习的经历，仅仅证明了一个人学习的时间和过程，并不能证明其学术理论水平和研究水平，也不能代表他的学习能力。而学位则是对某人学术研究能力的认可，是对这个人所学知识达到一定水平的认可，代表着学习水平和层次。余慧子老师表示：对于大学以下教育，学历的存在是有一定意义的，但是对于更高层次的、注重学术研究能力的硕士教育来说，学位本身比学历更有说服力，学位的价值要超过学历。

从市场认可度上看，对在政府机关、事业单位或国有企业工作的人来说，双证比单证有竞争优势。但在外资企业和民营企业则差别不大，关键是个人能力与专业背景，硕士学位证书只起到敲门砖的作用。是否没有研究生毕业证的硕士学位证就没有说服力。

但从国外教育发展的趋势来看，越来越多用人单位、考生个人都必然对代表个人能力水平的学位证书越来越重视，淡化学历证书所扮演的角色。从国外的教育体系来看，大部分国家都是采用学位证书而没有毕业证书的。在职人员取得的学位证书，出国留学、移民和国内考博都是被国家认可的。

由于历史原因，国内对于学历教育一直存在着盲目的注重和崇拜，从事实上颠倒了两种证书的重要性。在90年代初的时候，能够接受大学教育的学生的数量很少，因此社会在衡量人才能力的时候，往往把是否拥有大学学历作为一个重要的标准。但是如今，拥有高等教育经历的学生越来越多，社会已经不用担心人才学历水平的差异，不少企业在用人的时候，也开始扭转观念，不去过多的关注求职者的学历，而更看重其实际能力。

此外，硕士以上的教育和本科存在着很大区别，其教育形式更加自由和注重实际，因此在国外的硕士都是只有学位而没有毕业证书的。有能力完成硕士教育的人，说明他的个人素质已经达到了一定程度，他的学术研究能力如何就成了问题的关键，因此学位证明就变得更加重要。

从另一个角度来说，其硕士学位证书与全日制研究生所获得的硕士学位在其价值和用途上并没有实质性的区别：如果考生想继续考博士，根据国家有关政策，两者完全没有差别；如果学员想要参加国家公所员考试，两者也不存在什么差别；而如果考生想要继续出国深造的话，那么拥有有学位证书已经足够，因为国外的大学也都没有学历证书，所以在审查的时候自然也不会要求同学提供此类证明。

何谓研究生进修班：

很多人都不太清楚，研究生进修班到底是一个什么样的概念，它和同等学力申硕到底是什么样的关系。对此，我们可以理解为，研究生进修班是参加同等学力硕士研究生考试、获得同等学力硕士学位的主要桥梁，是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容，对具有大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进行较系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。它不是一个层次的学历教育，不与研究生教育的学历、学位挂钩。课程由各单位根据自己专业设置情况来提供。从课程设置和师资来看，同等学力申硕与全国硕士研究生教育没什么区别，各校依照相应专业硕士生培养方案，同时考虑在职教育的特点，由相关院系学位分委员会讨论制定。所确定的课程覆盖同等学力申请硕士学位学科综合考试科目，有利于学员在学完全部研究生课程后参加同等学力申请硕士学位的全国统考；从授课方式和培养方向上来看，同等学力申硕更注重理论和实践的结合，打造应用型的高级人才。在职人士一方面可系统学习研究生课程，获得硕士学位；另一方面由于同学都是有数年经验的职场精英，可以相互借鉴，扩大人脉圈，这点与MBA的作用相似。研究生课程班一般在一年半内结束课程。课程结束后颁发结业证书，注明达到研究生同等学力。

同等学力申硕的前提是具备同等的学术和能力，而仅建立在实践基础上的自学、总结，很容易造成课程学习不系统和出现盲点，理论基础也相对薄弱。参加统一考试通过率也不高。正是出于这样的考虑，学校举办了研究生进修班，为学员提供知识的梳理，介绍前沿最新的研究成果，针对考点进行有针对性的辅导，使之达到要求的学术技术水平。

社会上目前的研究生进修班很多，读者在进行报名的时候，一定要问清楚，是否要参加全国同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试。有些研究生进修班，并不是为了帮助在职人员申请硕士学位开设的，而仅是为了提高学员的能力和水平而设的。

对研究生进修班“含金量”的顾虑：

一直以来，中国的学生都是在参加入学考试的情况下接受教育，并习惯了以是否有入学考试及其难易程度来衡量一种教育形式的“含金量”，所以，对于不需要参加入学考试就可以参加的在职研究生进修班持有一种怀疑态度。但事实上，教育的师资背景、教学质量才是衡量一种教育形式成功与否的关键。此外，不设置入学考试并不等于不考试或没有门槛。申请学位者同样需要参加本校考试与全国统一考试。

而在职申硕所参加的研究生进修班均是具备相应资质、师资力量强的高校，提供的教学方式也和全日制硕士研究生等同。同时，能够通过全国统一的同等学力考试，也说明了在职申硕教育的含金量。

缺少全日制的学习时间，也是很多人宁愿选择考研作为增值途径的因素之一。他们可能会考虑到这种时间安排不能保证学习质量。但是在职的学生有自己的特点，他们普遍都有多年的工作经验，对于实际问题的理解比较深刻。因此对于他们来说，可以在本职岗位上真正做到理论联系实际，同时可节省大量时间。

为何同等学力在职研究生无学历证书只有学位证？

研究生教育分为学历教育和非学历教育两种，非学历教育由国务院学位委员会办公室负责，学生毕业后只有学位证书没有学历证书。教育部高校学生司研究生招生属于学历教育，也就是说学生经过学习、考试，通过论文答辩后既有学位证书又有学历证书。取得学士学位证书的，必须首先获得大学本科毕业证书，而取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。

什么是研究生毕业同等学力？

本科毕业获得学士学位以后，在工作岗位上通过各种学习途径，使自已的专业知识的结构及水平以及学位论文达到研究生毕业的水平，这就叫研究生毕业同等学力。

什么是以同等学力申请硕士学位？

根据《中华人民共和国学位条例》的规定，具有研究生毕业同等学力的人员，都可以按照《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法，向学位授予单位提出申请。授予同等学力人员硕士学位是国家为同等学力人员开辟的获得学位的渠道。这对于在职人员业务素质的提高和干部队伍建设都能起到积极的作用。申请人通过了学位授予单位及国家组织的全部考试、并通过了学位论文答辩后，经审查达到了硕士学位学术水平者，可以获得硕士学位。

同等学力申硕的5大条件：

一般来说，同等学力申硕一般需要符合5个条件：

■申请人获学士学位后具3年以上工作经验。

■通过学位授予单位的资格审查。

■通过学位授予单位组织的课程考试，一般学校会安排14-18门课，每门课修满学分并考试合格。（也就是研修班的课程考试）。研究生课程研修班的报名时间：一般全年都可报名，具体时间每个学校有所不同。

■通过同等学力人员申请硕士学位的外国语水平及学科综合水平全国统一考试，这一条是最关键的。全国统考每年通过率仅30%。每年国家组织一次，考试时间为每年五月份最后一个周日，上午考外语，下午考综合。每门课考试合格的分数线为60分；报名和考试时间：一般在3月份，考试时间在5月底。申请人自通过资格审查之日起，须在4年内通过学位授予单位的全部课程考试和国家组织的水平考试。否则，本次申请无效。

■在通过全部考试后的一年内完成学位论文，论文答辩未通过，本次申请无效。但论文答辩委员会建议修改论文后再重新答辩者，可在半年后至一年内重新答辩一次，答辩仍未通过或逾期未申请者，本次申请无效。另外还需要在国家统一刊号的杂志上发表学术论文。这一条在大部分院校仍然有强制要求，不过从未来的发展来看，对申请者发表学术文章的要求有慢慢取消的趋势。

以研究生毕业同等学力申请而获得的硕士学位与研究生毕业获得的学位没有区别。但按规定，以研究生毕业同等学力申请硕士学位者，其学位证书需单独编号。

三条途径大比拼：

从课程设置和师资来看，它和1月份考试的硕士研究生没有什么区别；从授课方式和方向上来看，同等学力申硕更加侧重于理论和实践的结合，符合在职读硕者的实际需求；证书获取情况来看，1月份进行的硕士研究生入学考试拿的是双证，同等学力申硕只拿学位证书，是单证，从时间安排上来看，1月份考试的硕士研究生基本上都是全日制授课，而同等学力申硕的授课时间更灵活，适合在职人士。虽然在学习时间总量上来看，同等学力申硕的课时有所减少，但由于学员本身已经具备了相当的实践经验，不会影响学习质量。

从报考条件来看，除了本科学历和一定的工作经验外，同等学力申硕还要求必须具有学士学位，而专业硕士学位要求申请者具有本科学历即可，并非所有的专业硕士学位对学士学位都有必然要求，即对学位没有硬性规定。而且有些专业硕士学位，还有10%的名额给工作了一定年限的非常优秀的专科毕业生。其次，同等学力申硕涉及各个专业，范围非常广，而目前国家实施的专业硕士学位考试只涉及十几个专业。从培训对象来看，同等学力申硕与专业硕士学位考试针对的都是拥有一定工作经验、想要进一步深造的在职人员，都属于继续教育的一部分，教育方式也都偏向于非全日制教育。

另：单独考试：

此类考试可以申请的人数非常少，原因是由于国家教育部批准的可以进行单独考试的招生院校有限，而且每个学校的招生人数也非常少，对报考的条件和要求也比较严格。

报考条件和要求：报考人员须本科毕业在本专业或相近专业连续工作4年，经本单位和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，可参加单独考试。参加单独考试的考生，一般限于用人单位推荐为本单位定向培养或委托培养的在职人员，毕业后回原单位工作。

考试方式：此类考试方式采用招生单位自主命题，自主划线的方式。

证书：毕业且通过论文答辩的，可获得国家颁发的硕士研究生毕业证书和硕士学位证书

选择专业、学校的小窍门：

根据专业，选择学校报名者在选择学校时，不能单纯的看这个学校是否是名校，而是要看你所选择的专业，这个学校是不是在全国是最强的。

另外，选择专业最好与所从事工作相关。由于在职研究生对论文的撰写要求与1月份全国统考的学生要求有所不同，要求攻读者必须与自身的工作相结合，能够解决工作中的实际问题。为了便于今后论文的顺利进展，建议申请者最好选择与所从事工作相关的专业，这样才能使工作和学习相得益彰。

关于中外研究生课程进修班：

报名者在报名的时候一定要看清楚，国外的大学有没有得到国家教育部的认可。目前市场上有些中外合作的研究生进修项目，合作的国外大学很多都是三流、四流的学校，国家教育部并不认可，所以获得的国外硕士学位在遇到攻读博士或职称晋升等实际问题时，单位并不认可。

3+1或3+2留学那一种好

从适合人群，费用，注意事项等几个方面说一下出国留学1+3，留学2+2，留学3+1，留学3+2，没哟留学2+3的

第一，3+1留学——国内3年国外1年 ? 本科 ?省时间省钱

适合学生：英语90分以上，不想读国内三本和普通二本得学生，期待去英美留学，但是想节约成本，适应能力一般的学生

项目介绍：3+1项目，即在国内读3年，在国外读1年。目前国内的高校开设的3+1课程基本都是引进的英国的苏格兰高等教育文凭(SQA)或者英格兰高等教育文凭( HND)。在英国，HND都是3年制的本科学历，引进中国后，在中国的高校需要上3年，第一年是预科，全部学英语，第二和第三年学专业课，第三年毕业时学生可以获得一个HND的文凭，凭这个文凭和英语成绩，可以申请英国一个为本科课程。

优势：留学3+1比直接出国留学节约留学成本30-40万，

给中国教育模式的学生一个留学适应缓冲期，来学习英语，适应英国教育模式

教育部学历认证，更有北航hnd培养出牛津学生和博士后学生

4. 不足：

? 对口本科大学不好，3+1的毕业生要想申请到排名较好的研究性大学，就非常吃亏，进入好大学，就会变成3+2或者 3+3，想让孩子通过留学进一步提升学术背景的家长就要考虑一下3+1的前途和认可院校的问题了，所以建议选择国内在国际认可度高的国内大学就读留学3+1项目，另外，选择留学3+！项目时间长，申请留学经验丰富的大学就读

当然，3+1显而易见的好处是在国内读3年，每年在国内花费10万以内，出国一年再花20万，从整体花费上来讲，是可以供更多的工薪家庭负担的，所以国内3+1项目的招生体量都很大，以人大3+1项目为例：每年招生 800-1000人，师资全部从社会上聘，每个班40人左右。所以说3+1就相当于一个大卖场，货品大而杂，适合更多家庭负担，但是讲到精品和真正国外对接院校的排名和质量上，就很一般了。而素有管理严格文明的北航hnd则招生条件高，管理上更是备受学生非议，监考严不能作弊，宿舍管理严不让打游戏，被学生吐槽不少

第二，2+2留学—2年国内2年国外? 教育部认证大学少学历认证成问题

关于2+2项目，一般都是由国内大学和海外的一些合作院校之间签署一些认可协议后，由国内的高校在中国进行招生，学生在国内高校上完2年的课程后，转到国外的认可大学再上2年，获得一个海外的学士学位。

适应学生：成绩优异，高考二本以上，英语110分以上，有一定经济基础

优势：对口大学均为国际排名靠前的美国名校，例如北京航空航天大学出国留学2+2可直读欧道明大学，很多可以去美国顶级公立大学，比如排名19名的克莱姆森大学

不足：

国家教育部认证大学少，门槛高

?目前教育部认证的农大留学2+2和北航留学2+2，回国本科即可获得学位认证，

? 中国农大留学2+2要求高考成绩必须达到中国农业大学录取分数线，且对口专业多为农业学科专业，

? 北航留学2+2要求英语成绩达到110分以上方可免试入学，且管理严格

2+2的一个普遍问题是：

2+2留学大多数学校不符合教育部学历认证要求，很多2+2的课程，要求学生在海外获得一个硕士学位后，才能回国认证。如果想拿到本科学历，目前选择只有中农出国留学2+2的农科专业和北航留学2+2的工科商科专业

第三，1+3留学—1年国内3年国外费用较高

1+3项目，在国内读一年语言，后三年在国外读，

? 优势：在国外完成所有专业课学习

不足：

费用高——由于在国外需要读3年，所以在经济上的要求会比较高，一般家庭需要能够负担孩子在海外的100万元的留学费用才可以选择1+3

?适应性强——因为需要直接去国外接受国外教育模式，和全英语授课，所有，1+3项目要求学生有极强的环境适应能力和学习能力，在一个完全陌生没朋友和亲人的情况下，快速适应生活和学习环境，否则将面临挂科和无法毕业的尴尬

高中生如何到加拿大留学

去留学加拿大的步骤如下：

-- 留学加拿大步骤

1、学校的选择

在选择加拿大留学时，首先对加拿大的教育情况要有所了解。加拿大的教育是由各省的教育部负责，具有自己的特点，而联邦政府只对一些特种学校（少数民族、军人子弟及囚犯子弟学校等）予以资助及负责。加拿大实行10年制的强迫性教育，中小学一般是12年，实行六三三制。由于加拿大使用英、法两种官方语言，因此中小学也分别用英、法语授课，用法语的学校主要分布在魁北克省。加拿大的中小学分公、私立两类，以招收本地学生为主，基本没有宿舍。而私立学校主要是由教会办，由政府津贴，有些设有宿舍，招收海外学生。

加拿大中学12年级毕业后，可直接申请进入大学，没有大学入学考试制度。在魁北克省规定学生完成11年级后，再转读该省的普通和职业教育学院读一年或两年预科方能升入大学。

加拿大约有70电报局高等院校，其中6所用法语，6所用英语、法语双重语言教学，其余均用英语教学。高等教育的结构中共分十个等级：博士学位、哲学硕士学位、硕士学位、执照（指律师或医生合格开业证明）、研究生毕业证书、学士学位、大学毕业证书、特别证书、结业证书和证书。普通学士学位一般修读3年。荣誉学士学位一般修读4年。

加拿大的多数大学采用学分制。硕士学位是要在取得普通学士学位的成绩60—70分上再攻读两年才能取得。而荣誉学士则只需一年。如果申请博士课程则必须在学士课程中取得70—80分以上才行。完成硕士课程者亦有资格申请，修业期一般是3年。

全日制高等院校每年有两个学期，9月至12月为秋季学期，1月至4月为春季学期。共8个月，有的大学分三学期。

除大学外，加拿大还有社区学院，约250多所，教学内容侧重于应用：如美术、工科、商科及其他专业训练。一般期限为1至3年。这些学院只发证书或文凭，不颁发学士学位，但可以选择一些以后可转读大学深造的课程，修业期1至2年，程度相当于大学一二年级，学完后转入正规大学二三年级，继续攻读学士课程，所以一般留学生都愿意读这些学校。

2、选校注意事项

第一要打听学校是英语还是法语授课，免得语言不通影响学习。

第二，加拿大不同地区，特别南北之间气温相差甚大，在五大湖区附近最低气温在0度 —10度之间，因此中国南方去的学生较好适应。

第三，加拿大多伦多和温哥华人口多，学校多，而大学（学院）又分布在市区或郊区。

在那里出现不少营业性质的“学店”，校舍简陋，设备不全，师资不足，教学质量差甚至有的卖学分和学位。

第四，在申请求读前先要了解学校性质，是谁办的？是否得到省教育部的承认？是否列入省教育部出版的学校名单？有否奖学金等？此情况可向加拿大驻中国大使馆文化处询问。

3、入学资格

加拿大入大学主要取决于申请人的中学毕业成绩，有些留学生先去加拿大插班中学，待那里中学毕业后直接上大学，有些学校当申请中学12或13级时，就要求托福考试的成绩。

中国与加拿大中学级别的对应情况同等学历

中国中学纽芬兰安大略魁北克其他省份

初三八级九级九级九级

高一九级十级十级十级

高二十级十一级十一级十一级

高三十一级十二级 CEGEP 十二级

注：CEGEP（Colleges d\'enseignement General et Professionel)社区学院。

4、申请程序

申请人可于开课前9个月，去函向自己选中的学校索取申请表格及有关资料。在截止申请期限前填好表格，连同校方所要求的文件及申请费一齐寄回该校，校方收到该文

件、表格后，会进行查核及考虑，如决定录取，便寄出入学证明书(Letter of Accepatance)。但部分学校则先发临时录取通知书，待申请人缴了全年费用后，才发正式的入学证明书。

5、签证程序

3个月前申请人携带加拿大院校发出的入学证明书，并附一份影印件（申请人学历、英语或法语水平、入学注册截止日期等），向使、领馆提出正式申请。

（1）申请表填写完毕后交（寄）与使馆，并附：

a.入学证明书正本及副本各一份；

b.学费正式收据；

c.学历证明资料（毕业证书、高中最后学期成绩、托福考试成绩）；

d.父母或经济担保人之经济状况证明文件；银行证明书、存折、定期存款单（最近6个月）付本、利得或薪俸税单（最近6个月）雇主证明书及房屋或地产契约、差饷单或物业税单（如出租）；由中国驻加拿大大使馆认证；

e.加拿大居住之监护人（永久居民）证明书；

f.4张报名照片；

g.有效护照或身份证明书；

h.申请人名下有加币10000元汇票，以作加国固定生活费；

i.有时需要有特约医生所签发的体格检查或防疫注射证明，在得到使馆正式体检表前请勿自行体检，使馆收到申请表格和照片后给你寄体检表。

（2）使馆要求面谈的学生，请按通知规定的时间来馆，其他时间不予面变。

（3）自签证申请表交使馆至签证办妥，不需面谈者，一般需6—8周，即使护照尚未签发，也应尽早开始申请。

6、留学经费

（1）学费大学每学年所需要的学费取决于省份及所修的科目。魁北克省约加币4200元，安大略省加币2700—4400元，其他省份约加币800—2000元。社区学院的学费和大学一样，不同学院及所修科目的不同而差异，一般每年需加币500元—1000元。

（2）住宿及膳食费住宿在学校包三餐伙食，每年约需加币2250—4200元，和他人合租房住，可省约1000元。

（3）书、文具费每年加币200元—400元，书可买旧的，文具可国内带。

（4）医疗费医药费很贵，办理入学注册手续之后应尽快参加学校代办的学生医疗保险。

（5）日常生活费（交通、通信、娱乐、洗衣等）一般估计每年需要800元左右。自费留学加拿大，经济担保人必须愿意，并有能力支付的你的学费和提供你每年至少8500加币的生活费和书面保证材料。

（6）衣、食、住、兼职 “衣”加拿大一部分地方冬寒冷、干燥，羊毛衣、鸭绒衣、皮手套、棉毛裤等都应准备。“食”加拿大主食是面包加马铃薯，菜肴也很单调，尤其在食堂用餐，伙食的质量及味道恐怕不能要求太高。“住”最好提前半年写信给该校的校舍委员会或办公室标登记住宿。住集体宿舍可互相关心和体谅。校外租房，一般按周算，不再续租要提前一周通知，月租则提前一个月通知。签租约的房舍，最好事先询问留学生咨询服务处或学生会。外国留学生兼职或半工半读，在加拿大是禁止的，经查出就会被立即遣回原居地。至于大学毕业后是否申请工作证，留在加拿大工作，这主要看学生所学的专业在加拿大是否缺乏，以及是否被雇佣而定。

附录：加拿大语言学校学习申请手续及须知手续：

第一步：联系学校与取得经济担保

一、联系加拿大语言学校（约需二个月）

（1）由本人直接用英文写信给学校（学校及地址见附件）。介绍自己的简历和学习计划，并索取学校资料及入学申请。

（2）将校方寄来的入学申请表用英文填好，通过中国银行将报名费和学费汇到学校，并寄出入学申请表。

（3）取得入学通知书（学校接纳信）和学费收据。

二、经济担保

在与语言学校联系的同时，须着手取得经济担保。其内容如下：

（1）学生名下的汇票——金额大约是1万—1.2万加元（约合3千多美元），汇票可在加拿大或第三国的大银行（包括中国银行）办理，由付款人将汇票正本给学生本人，学生凭汇票办护照和签证，到加拿大后，学生可凭汇票取款，作为生活费使用，如最终未获得签证，学生可凭汇票原件到中国银行办理托收取款，当然必须付手续费。

（2）经济担保书，由担保人出具担保书，说明他（她）将提供你的钱数，担保书在当地律师公证，并附担保人最近六个月的税单、工资单或收证明，以及担保人最近六个月银行存款结单，或近六个月定期存款证明。如担保人是加拿大公民，去该国移民中心（CIC）办理担保手续：如担保人属第三四（含香港），须将担保材料送到加拿大驻国（或该地区）的大使馆或领事馆认可。

注：台湾担保人须将担保材料寄至加拿大驻香港领事馆办理认可。

第二步：申请护照（约需一个月）

携入学通知书、汇票、经济担保信、户口簿、工作证和5张二寸免冠照片到上海市公安局外管处（河南中路280号）办理护照。

第三步：申请签证（约需三个月）

（1）将入学通知书原件（附复印件）有为申请签证信（英文），寄往加拿大驻华大使馆学生处（北京三里屯10号）

（2）加拿大使馆将寄回签证申请表格。

（3）用英文填好签证申请表格。附汇票、经济担保书和四张二寸免冠照片寄往加大使馆。

（4）加大使馆将寄回体检申请表格。

（5）凭护照和体检申请表格到指定的市级医院体检，随后将护照和体检表寄往加大使馆。

（6）加大使馆寄回签证结果。

申请签证一般不需要面谈，通过邮件即可。如使馆要求面谈的，请按通知规定的时间面谈。

须知：

赴加拿大留学必须具备四个条件：学历符合申请大学的要求：有可能的资金来源；要求通过英文考试来测定语言能力。如TOEFL Michigan Test 或剑桥大学的英语能力测验：体检合格证。申请手续程序有三步。第一是联系学校与取得经济担保。联系学校约需两个月。经济担保包括汇票和担保书，汇票金额大约是1—1.2万加元，如果只能办理其中一条，则签证可能性相对较小。第二是申请护照，约需一个月。第三申请签证，约需三个月。

在加拿大学习的学费及其他生活费用。一个全日制学生如果是学文科或理科的，在两个学期的学年中，将付750—850加元，如果学医学和牙科，学费将多至约1，400加元，研究生要付1，000—1，500加元。

在加拿大的住宿方式有：学生宿舍、租借私人住房、住公寓房子，到餐馆吃便饭，通常只须5—10加元。加拿大地处寒带，气候严寒干燥，准备行装时，应多带些四季都用得着衬衣，冬天外出机会少，如有一件防寒性较好的羽绒衣备外出用即可。在加拿大气候和生活条件的差异可能造成某些不适应，所以，某些常用的预防和治疗药品也是必要的。

双学位和第二学位有什么区别啊？有知道详细情况的吗？

第二学士位是经批准设立第二学士学位专业的高校，按照招生计划，经统一考试后录取进校学习的一种培养方式，学制两年，学习合格可获得第二个学士学位。

我国于1984年开始授予第二学士学位，当时经国家教育部和国家教委批准，少数高校试办了第二学士学位班，其目的是为尽快培养出一批国家急需的知识面宽、跨学科的高层专门人才，与培养研究生的方式相辅相成，更好地适应经济发展需要。

·招生对象

第二学士学位专业的招生对象，主要是大学毕业并获得学士学位的在职人员。也可根据国家需要，招收少量大学本科毕业并获得学士学位的应届毕业生，其中包括按学分制提前完成学业并获得学士学位的学生。

·报考与录取

攻读第二学士学位，均须本人自愿（在职人员报告，要经本单位批准），并经过必要的资格审查与入学考试、考核，择优录取。每年的报名时间约在11月前后，考试时间约为1月～4月，由各学校自行灵活安排，与研究生的报考基本一致。考试的内容除了必要的数学、政治外，应是第二学士学位专业的主要基础课程。录取后，攻读第二学士学位的学生在校期间的生活补助标准及其它待遇，按照硕士研究生待遇的有关规定执行。

·学位授予

第二学士学位修业年限一般为两年。根据我国学位条例中规定的十个学科门类（即：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学），凡是已修完一个学科门类中的某个本科专业，拿到学士学位证书，再攻读另一个学科门类中的某个本科专业，成绩合格准予毕业的，可授予第二学士学位。如果国家有特殊需要，经教委批准，在同一学科门类中，修完一个专业获得学士学位后，再攻读第二个本科专业，完成要求，成绩合格者，也可授予第二学士学位。值得注意的是，在目前的高教改革中，为调动学生学习积极性，拓宽知识面，允许跨专业选修课程的学生，不能按攻读第二学士学位对待，不得授予第二学士学位。在学习期间没有按规定完成学习任务，不再延长学习时间，亦不实行留级制度，可发肄业、结业证明。

·毕业与分配

在校攻读第二学士学位，修业期满，可获得由学校颁发的毕业证书和学位证书，但须在证书上注明第二学士学位学科门类和专业名称。

获得第二学位者，原则上根据国家需要，按第二专业分配工作。在职人员修业期满不论是否获得第二学士学位，均回原单位安排工作。获得第二学士学位者，毕业后工作起点工资与研究生毕业工资待遇相同；未获得第二学士学位者，仍按本科毕业生对待。若在校期间由于种种原因中途终止学习的学生，属在校的，按第一学士学位专业毕业分配；属在职人员，仍回原单位工作。

中华人民共和国本科学士学位编号规定

(学位证书编号的规定从2006年1月1日起执行)

根据国务院学位委员会2005年8月25日下发的《国务院学位委员会关于调整学位证书编号方式的通知》精神，现就我省学位证书编号方式调整如下：

一、普通博士、硕士、学士学位证书（以下简称三级学位证书）编号调整为16位数：前五位为学位授予单位代码；第六位为授予学位的级别，博士为2，硕士为3，学士为4；第七至第十位为授予学位的年份，如：2006年为2006；后六位为学位授予单位授予学位人员的顺序号码。

例1：1048632006000001

1048642006000001----(这是国家统招大学本科的学士学位证书的编号，国家教育部已经备案，在其网站上可以查到)

二、普通学士学位中的“双学位”和“第二学位”证书，分别在第十一位用一个汉语拼音字母“S”和“E”加以区别，其余与普通学士学位证书编号方式相同。总位数为16位。

例2：1048642006S00001----(这是双学士学位证书的编号，是各高校自编的，在国家教育部没有备案，查不到，是‘黑户’，并且没有单独的大学本科毕业证与之对应，相当于废纸)

1048642006E00001----(这是第二学士学位证书的编号，国家教育部有其备案，并且发放有单独的第二学位的毕业证与之对应，在事业单位享受研究生待遇)

三、成人高等教育本科毕业生所获学位证书，在起始位置加“C”，与普通学士学位证书加以区分，其后续编号为16位数。

例3：C1048642006000001。

自考生所获学位证书，第十一位用汉语拼音字母“Z”标明，其余与成人学士学位相同。总位数为17位。

例4：C1048642006Z00001

四、专业学位证书编号位置印有汉语拼音缩写的“Z”字样，其后续编号改为16位数。除第十一位根据不同专业学位用一个汉语拼音字母加以区别外，其余与普通三级学位证书编号方式相同。具体字母为：

法律硕士（F）、教育硕士（Y）、工程硕士（C）、建筑学硕士和学士（J）、农业推广硕士（A）、兽医博士和硕士（B）、临床医学博士和硕士（L）、口腔医学博士和硕士（D）、公共卫生硕士（G）、公共管理硕士（E）、工商管理硕士（S）、工商管理硕士EMBA（I）、会计硕士（K）

例5：Z1048632006F00001

五、攻读两课教师、中职教师、高校教师所获取的硕士学位证书的编号，在起始位置用“Q”与其他学位证书加以区别，后续编号方式与普通硕士学位证书编号相同。

例6：Q1048632006000001

六、具有研究生毕业同等学力人员所获学位证书的编号，在起始位置用“T”与其他学位证书加以区分，后续编号方式与普通三级学位证书编号相同。总位数为17位。

例7：T1048632006000001

七、来华留学人员所获学位证书的编号，在起始位置用“L”与其他学位证书加以区分，后续编号方式与普通三级学位证书编号相同。总位数为17位。

例8：L1048632006000001

以上学位证书编号的规定从2006年1月1日起执行。届时，我办其它关于学位证书编号的规定，凡与本通知相抵触的内容，自行废止。因学位证书编号变更所引起的有关学位证书登记上网数据库信息的变化，详见关于学位上网工作的文件。

双学位是在本科学习阶段，学习本专业的同时，学习了另一学科专业的学位课程，达到要求者可同时获得另外一个学科的学士学位。

双学位，即第二学士学位，作为一种新型的学位制度出现在我国还只有短短几年时间。在国外，双学位制度由来已久，不但有双学士，还有双硕士、双博士。我国为什么设置这种新型的学位制度呢？

随着科学技术的的迅猛发展，各学科间相互渗透相互融会，绝对的分界不再存在，新兴的边缘科学如雨后春笋。这就要求科研技术工作人员具备多种领域广播知识，建立完整的知识结构。

随着经济改革和对外开放的不断深入，我国的各种社会制度日益完善，尤其是经济制度和法律制度。国家急需一批跨学科高层次的特殊专业的人才，以满足目前的需要，为了快出人才，国家教育部委托国内几所重点大学，开设了作为第二学士学位的新兴专业，着重培养目前国家急需的高级新兴专业人才，从应届和往届的大学本科非本专业毕业生中招收学员，由于他们已经接受过严格系统的高等教育，有的还有一定的工作阅历，入校后将直接进入专业课程的学习，两年之后将作为知识结构较为完整的跨学科的高级科技和管理人员进入社会。

报考条件

第二学士学位主要招收大学本科毕业并获得学士学位的在职人员（含实行学位制度以前的大学本科毕业生），也招收少量大学本科毕业获得学士学位的应届毕业生（含按学分制提前完成学业并获得学士学位的学生）。攻读第二学士学位，均须本人自愿，在职人员报考要经本单位批准，并经过必要的资格审查与入学考试、考核，择优录取。二学位修业年限一般限定为二年，有的专业如中医学专业为三年。

通过成人高考和自学考试获得本科学历的人，不能报考第二学士学位。如果想报考第二学士学位，需参加由国家学位办组织的学士学位考试，获得学士学位后再报名参加第二学士学位考试。

报考对象

大学往届和应届的非招生学科门类的本科毕业生并获得学士学位。一般年龄在三十五周岁以下，工作年限不作严格要求（各学校要求不同，有的要求有的不要求），思想端正，身体健康。在职人员报考需经所在单位同意，其中有的专业又有特殊要求，比如国际政治专业，主要招收外语院校专业的应届毕业生；知识产权专业则较偏重理工科考生并较重视外语。

报考时间和地点

目前，第二学士学位考试还都由各招生高校单独出题、单独招生，没有全国统考。考试时间大约在每年的3、4月份，具体的时间和考试科目需与所报考的学校联系。报考的学校、专业不同，考试的时间和科目也不尽相同。考试的内容应是第二学士学位专业的主要基础课程。

报名前，各大报刊都要刊登醒目的招生启事，启事上将载明您所需要的一切具体而确切的信息，报考时间、地点、方式、科目等。报名费不等。报名时应附寄单位介绍信和学士学位证书复印件，应届毕业生要在学位证书发下十天内将复印件寄上。

有的学校还可接受用人单位的委托培养。

就双学位的考试时间来看，大多与考研时间并不冲突，所以除了报考双学位的考生参加考试外，考研的考生也可参加报考，多一次机会就多一分希望，成功的把握就更大一些。

另外，各高校招生办公室都备有往年的招生简章和试题供考生购买参考。

学费与毕业待遇

教育部没有对第二学士学位学生的学费做出硬性规定，原则上要求与本科学生的收费相同。但有的学校的热门专业如法学、工商管理等专业收费可能相对偏高。应届毕业生获得第二学士学位后原则上应根据国家需要，按第二学士学位专业分配工作；在职人员攻读第二学士学位者，修业期满，无论是否获得第二学士学位，均回原单位安排工作。凡学习期满获得第二学士学位者，毕业工作后起点工资与研究生班毕业生工资待遇相同；未获得第二学士学位者，仍按本科毕业生对待。

有一点需要提醒往届的本科毕业生注意，有的学校招收的双学位转工资户口关系，有的可能不转，也有的可能去年转而今年还没有最后确定，所以希望您报考前咨询清楚并慎重考虑。

中华人民共和国本科学士学位编号规定

(学位证书编号的规定从2006年1月1日起执行)

根据国务院学位委员会2005年8月25日下发的《国务院学位委员会关于调整学位证书编号方式的通知》精神，现就我省学位证书编号方式调整如下：

例1：1048632006000001

1048642006000001----(这是国家统招大学本科的学士学位证书的编号，国家教育部已经备案，在其网站上可以查到)

1048642006E00001----(这是第二学士学位证书的编号，国家教育部有其备案，并且发放有单独的第二学位的毕业证与之对应，在事业单位享受研究生待遇)

三、成人高等教育本科毕业生所获学位证书，在起始位置加“C”，与普通学士学位证书加以区分，其后续编号为16位数。

例3：C1048642006000001。

自考生所获学位证书，第十一位用汉语拼音字母“Z”标明，其余与成人学士学位相同。总位数为17位。

例4：C1048642006Z00001

例5：Z1048632006F00001

例6：Q1048632006000001

例7：T1048632006000001

七、来华留学人员所获学位证书的编号，在起始位置用“L”与其他学位证书加以区分，后续编号方式与普通三级学位证书编号相同。总位数为17位。

例8：L1048632006000001

出国留学3+2承认学历吗？

正规项目的出国留学3+2，即出国留学3+1+1是承认的，但是出国留学3+2本硕连读本科是不能回国认证的。

首先现在人们常说的出国留学3+2 有出国留学3+2本硕连读和出国留学hnd（出国留学3+1+1）两种。

其中，出国留学3+2本硕连读本科是不能回国认证的，换句话说，回国后，等于没有本科证只有研究生证，这个还是会影响工作就业的。如从前北京理工大学的出国留学3+2本硕连读

出国留学3+1+1即出国留学hnd，正规院校的此项目，国家是承认的。成绩合格回国后有本科和研究生毕业证，国家承认学历，同时享受海龟待遇，如北京落户等优惠政策。比如人大出国留学3+2、北航出国留学3+2等

在国内学习一年语言课程，两年国外专业课程，获得hnd证书，国外攻读一年专业课程后，完成四年本科学制获得国外大学的学位，回国后可到中国教育部留学服务中心进行学历认证。

HND毕业证

HND毕业证附页

国外大学毕业证书（学士）

国外大学毕业证书（硕士）

出国留学hnd这个项目还是建议读研究生的，原因是：

可以申请到更好学校的研究生，笔者发现大多数考入名校的hnd学生大多数是通过申请研究生获得的，比如北航有学生申请到牛津、帝国理工、约克、杜伦、伦敦政经等，当然如果本身基础较好的学生，可以直接申请名校本科，或者读留学2+2，例如北航留学2+2可以免考SAT直接进入美国前100名校

国内大学远程证书等其他证书含金量不高

不少人觉得出国留学的同时或者国内大学的毕业证或者本专业资格证一举两个是双保险，其实此观点错误：

1，国内大学毕业证含金量受质疑

国内3年的大学生活获得本学校的证书并不是全国统招证书，而是远程教育，国内认可度低，

2.自考本科难度大费精力

如果不是远程教育，想获得某大学毕业证，可以参加自考本科，但是这样的考试和出国留学课程完全不同，十几门基础课程和专业课程的自考，不仅分散了学生学习语言，学习专业课的时间和精力，甚至会误导其最后放弃留学，得不偿失

3.专业相关的资格证书毫无意义

艺不压身，但是资格证很多时候确是一个笑话。近期《人民日报》刊登了2013年以来国务院审议通过取消的国务院部门职业资格许可和认定事项。至此，国务院已分7批审议通过取消的国务院部门职业资格许可和认定事项共434项，其中专业技术人员职业资格154项、技能人员职业资格280项。

由此可见，更多有名无实的资格证书被社会淘汰。

关于新加坡留学的提问．

新加坡国立大学成立于1905年，是新加坡历史最悠久且最赋声望的大学，也是亚洲首屈一指的高等学府。国大的前身可以追溯到1905年设立的英皇爱德华七世医学院和1927年设立的莱佛士学院。这两所学院于1949年合并为马来亚大学，并在1962年改名为新加坡大学。1980年8月，新加坡大学和1956年成立的南洋大学正式合并成立新加坡国立大学。大学拥有11个提供本科和研究生学位课程的学院、1700名博士、博士后专家与学者和500名研究人员。这些教职人员均毕业于世界著名的高等学府（主要是欧美名校），保障了教学内容的国际化和教学品质的卓越性。强大的教师队伍使大学在国际上得到了普遍的认同和赞誉。近年来，它在国际高等学府的排名中不断飙升，已成为亚太地区倍受瞩目的顶尖大学。

新加坡国立大学目前拥有13个学科，可供至少22000名本科和8000名研究生学习。新国大目前有13家国家级别、12家大学级别和超过60家院系级别的研究学院和研发中心。

新国大还向海外进军发展，分别与斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、复旦大学合作，设立了三所海外分校。此外，新国大和超过10所中国著名重点大学建立了合作项目，其中包括北京大学、清华大学、南京大学等。

-具体学费本科：新币15600-20000元/年

研究生：申请助学金，学费全免

奖学金：学生贷款学费免80%

研究生：生活补助新币1000-1500元/月

新加坡国立大学：留学生随处可见

新加坡国立大学此次和复旦同庆建校一百周年。校长施春风不无自嘲地告诉记者，新加坡地小人少，所以来自国外的留学生特别多，学校向全世界英才张开欢迎的双臂。

新加坡虽然是个小国，但大学教育在国际上很有吸引力，就连许多欧美学生都来新加坡读本科。施校长告诉记者，新国大作为国际上公认的亚太地区最好学府之一，学校本科生中有20%为外国留学生，这也是政府规定吸引留学生的最高比例，而在研究生部，外国留学生更是占了60%之多。外国留学生中又以中国学生人数最多，共计3000名左右。

提起中国留学生，施校长竖起了大拇指不停盛赞，“中国学生又勤奋又聪明，表现很出色！”他向记者透露，到新国大念书的中国学生，不但有学习经济、企业管理等“热门学科”的，还有不少学生选择了人类学、音乐等人文艺术类专业，其中国大音乐学院1/3的学生来自中国。

施校长还特别谈到了中国古代的翰林院，他认为翰林可以翻译成“人才的森林”，因此当代大学就是要发挥人才森林的作用，培育更多杰出的人才，这也是对古代翰林这一含义的延续。因此好的大学一定要能吸引全球杰出的人才。因此新加坡国立大学还有四个“无墙”原则：“人才不设墙”、“观念不设墙”、“思维不设墙”、和“知识不设墙”。

校园

新加坡国立大学是新加坡教育部属下的一所公立大学。坐落在新加坡本岛西南部的肯特岗（Kent Ridge），校园面积有150公顷，建筑物的布局依山的走势而设。，离市中心12公里，距东郊樟宜机场（Changi Airport）30分钟车程。校园北界是亚逸拉惹高速公路（AYE），南界为巴西班让路（Pasir Panjang Rd），西临金文泰路（Clementi Rd），东濒南波那维斯达路（South Buona Vista Rd）。校区占地150公顷，前身是殖民地时代英军驻新加坡巴西班让（Pasir Panjang）空军基地。校区被肯特岗大致分为前后两部分，前部为学区，行政楼，和康乐设施；后部主要是研究所和学生公寓。校区毗邻新加坡科学园（Singapore Science Park）和国立大学医院（National University Hospital），科研条件十分便利。校区南临巴西班让集装箱港口，可以俯瞰港区风光。校园与多个科技园区为邻，如新加坡科学园I 和II，启奥生物医药研究园和启汇资讯传媒园等。

校史

1905年，海峡殖民地及马来亚联邦州政府医学学校成立。

1912年，该校改名为爱德华七世医学院。

1928年，莱佛士学院成立。

1949年，爱德华七世医学院与莱佛士学院合并为马来亚大学。

1955年，新加坡华人社团组织创立了南洋大学。

1962年，马来亚大学位于新加坡的校区独立为新加坡大学。

1980年，新加坡大学和南洋大学合并，校名定为新加坡国立大学。

院所

它位于靠近海岸的肯特岗，校园面积约150公顷。国大目前设有9个学院，共50多个系科，培养全面发展并具有渊博学识的本科毕业生。国大也设有7个研究生院，提供高水准的研究生课程。除此以外，国大也设有多个国家级和校级研究院和研究中心，从事研究开发工作。 9个学院和7个研究生院是：文学与社会科学院，测绘、建筑及地产学院，商业行政学院，法学院，理学院，工程学院，医学院，牙医学院，电脑学院，文学与社会科学研究院，商科研究院，理科研究院，工程研究院，建筑环境研究院，医学研究院，牙医研究院，师资和学生。国大拥有超过2400人的高素质教学与科研队伍，其中包括88名教授和525个副教授。超过一半的师资人员拥有博士学校。国大目前本科生超过19200人，而研究生则超过7900人。

学制与学费

不同专业所采用的学制也不尽相同，其中文学与社会科学专业的普通学位只需2到3年，而医学专业则需5年。文学与社会科学、理科（普通学位） 2到3年, 文学与社会科学、理科（荣誉学位） 3到4年, 建筑与地产（荣誉学位） 3年半到4年, 电脑 3到4年, 牙医 4年, 工程 4年, 法律 4年,医学 5年, 研究生, 硕士学位 1到3年, 博士学位 2到5年. 国大的学费，将从今年7月新学年开始分三年全面调升。本科生的学费从每年5500新元到15450新元不等，每年调升150元，依所选的课程而定。学生可申请高达学费80%和偿还期20年的学费贷款，就读期间贷款不计利息。研究生的每年研究费介于2500新元到3150新元，而以修课为主的研究生每年学费介于3600新元到12000新元。从2001年7月其分三年调升，每年调升350元。执行级商业行政硕士学位（MBA）一律收总课程费36000新元。外国学生比本地学生多缴付10%的学费。

学期

每个新学年开始于每年七月的第二个星期一，到下一年的四月结束。每个学年分为两个学期，第一学期从七月到十一月，为期18周，在9月时放假1周。第二学期从元月到四月，为期17周，在2月时放假1周。另外在年底的学校假期中，有一个为期6到8周的特别学期，方便学生选修附加课程。

录取标准

国立大学本科一般招收本国学生，国大的本科生录取标准是依据申请者的剑桥"A"水准考试成绩以及性向测试和面试情况。但对于确有才能又品学兼优的外国学生，各个大学都会敞开大门欢迎的。外国申请者则需提供与"A"水准考试相当的其所在国考试的成绩。目前受认可的考试成绩包括国际中学毕业考试和英国、香港、马来西亚、及毛里求斯的"A"水准考试成绩。这些政府学院都有相当多的外国学生，也包括中国学生就读。学生毕业后，政府都欢迎他们留在新加坡工作。为了鼓励有才华的外国学生来新加坡求学和工作，政府在南洋理工学院等实行学费补贴计划，凡是和政府签订协议毕业后留在新加坡工作三年的外国学生，政府给予的学费补贴都将超过百分之八十。国大研究生的申请资格则要求申请者已修得相关专业的至少二级荣誉学士学位。

硕士研究生奖学金课程——国内重点大学毕业生可申请，TOEFL>600分、GRE>2000分、（GPA>3.0），奖学金S00元/月，学费全免。