买博士学位多少钱,买个博士学位要多少钱-

买博士学位多少钱,买个博士学位要多少钱?

感谢大家提供这个买博士学位多少钱问题集合，让我有机会和大家交流和分享。我将根据自己的理解和学习，为每个问题提供清晰而有条理的回答。

文章目录列表:

1.博士学费一年多少 国内
2.为什么攻读博士学位是浪费时间
3.教授，专家，硕士，博士之间的详细特征区别和获得它们学位的难易程度是多少？谢谢了，大神帮忙啊
4.现在最有含金量的学历是什么？
5.博士的待遇真的那么美好么？

博士学费一年多少 国内

博士生每年的学费大概是1.5万左右，不过这不是固定的，具体花销如何还是要看学生们选择的专业以及院校。

一、定义：

博士是一个学位称呼，标志一个人具备出原创理论成果的能力或学历的学位，是最高级别的学位（注：博士后不是学位）。

拥有博士学位或博士学位同等学力，意味着一个人有能力由学习阶段进入学术阶段。具备出原创理论成果的能力或学力是博士学位的核心内涵，也是拥有博士学位的人的最本质特征。

二、管理方式

我国针对博士生的管理，采用的是松散的导师带学生的管理模式，基本是学生一年时间上课，两年时间跟随导师做论文。由于课题项目不多，大部分的博士生都是在上课一年之后，就纷纷投入到找工作的大军当中，到各个公司去实习，为将来的工作做准备。

更有甚者，刚考上博士就已经在外边的公司就职，只是期末参加考试就万事大吉。这种管理方式直接导致导师对博士生的指导不足。

读博士的好处：

一、深入专业知识领域

读博士是深入研究某一领域的最高学位，通过博士学位的学习，可以获得更深入的专业知识和研究经验。博士期间，学生将专注于自己的研究项目，并与导师和同学们进行深入的讨论和交流，从而提高自己在专业领域的知识水平。

二、开拓研究视野

读博士可以接触到最前沿的研究成果和最新的学术思想，通过与导师和同行的交流，可以开拓自己的研究视野。博士学位要求学生进行独立的研究工作，这将促使学生不断探索新的研究方向和方法，从而提高自己的研究能力。

三、提升综合能力

读博士期间，学生需要进行大量的文献研究和实验工作，这将培养学生的综合能力。博士学位要求学生具备独立思考和解决问题的能力，这将使学生在解决实际问题和面对挑战时更加游刃有余。

四、增强创新能力

读博士要求学生进行原创性的研究工作，这将培养学生的创新能力。博士生通过研究项目的设计、实施和结果分析，可以锻炼自己的创新思维和独立解决问题的能力。

为什么攻读博士学位是浪费时间

1517年10月31日，也就是万圣节前夜，马丁·路德在威登堡城堡大教堂门口以学术争论方式张贴出欢迎辩论的《九十五条论点》。在那个时代，论文只是阐述作者观点。这位新教创始人路德在论文中论证了基督教通往天国的道路，其实不是由金钱铺筑而成。而今天，学术论文不仅仅阐述作者观点，同时还代表作者的一段时期内的研究成果。每年都有成千上万的学生们想要拿到博士学位，前赴后继辛苦劳累，就是为了完成这样一篇博士论文。

在大多数国家，博士学位是进入学术界的门槛，进入独立研究某个领域的敲门砖，也是与导师合作的研究成果。各个国家，不同大学，不同专业，要求也有所不同。有些要求学生两年时间才能拿到硕士学位，有的学生会得到一些补助，而有些完全是自费。获得博士学位只需要完成研究论文，而有些还需要参加一些必修课或选修课或是助教工作。一篇学术论文有几十页，甚至是几百页。这些博士有的还是二十出头的小伙儿，有些已经是知天命的四十岁中年人了。

这些读博的学生们有一点是相同的：即对现状不满。有的把自己的工作描述为打工仔，每周七天无休息，二十四小时待命，薪酬很少，前途渺茫。这种情况很普遍。如果你已经博士毕业，回顾读博那段经历，可能会说，那个时候，我的办公室比现在的家都要阔气，而且经常吃方便面。一位求学者说，本质问题是研究本身让我感到枯燥。他很坦诚地说，天上不可能掉馅饼。

在读博士抱怨满腹早已不是什么新鲜事，现象背后的本质问题在于培养博士体系本身。应用性博士，比如法学博士、商学博士和药学博士，实际上含金量很高。而博士泛滥成灾供过于求，尽管博士学位的设置是为进入学术界而考虑，但是现在存在的问题是，授予博士学位的数量和现有的研究岗位数量差距拉大。博士供过于求，而很多企业领导又说他们找不到所需的高级技术人才。从一方面也表明博士们并没有学到企业所需的知识技能。一些人甚至把研究型博士的培养体系比作旁氏原理。

从历史上看有相当一段时间，如果说进入一流大学读书还是少数富人才能得到的特权，甚至很多大学教师都没有博士学位。而二战后，高校不断扩招，于此同时大学讲师也需要有较高学历。到1970年，美国的大学就是如此，数量不到三分之一，却颁发了全球自然科学和工科博士的一半人数。在这段时期美国人口仅占全世界人口的6%，从此之后，美国每年博士数量不断翻倍，每年达到6.4万人。

其他国家也纷纷赶上。在1998年至2006年，经合组织国家颁发的博士学位数量增长了40%，同时美国增长了22%。在墨西哥、葡萄牙、意大利、斯洛伐克等国家博士产出也增长很快。甚至在年轻人口减少的日本，也以46%的增速培养了大批博士。这些增长也看出美国以外的其他国家的高等教育在迅猛发展。哈佛大学劳动经济学家理查德·费里曼说，到2006年，美国高校招生数量占世界12%。

同时，许多大学形成了一个共识，在读博士积极性很高，因而是可以任意指使的廉价劳动力。招手博士有助于学校开展研究项目，这些博士生还可用来发展教育，而且成本少。一位耶鲁大学研究生助教九个月的收入为2万美元，2009年全美在职教授平均年薪为10.9万美元，高于法官和地方官员。

博士年产量远远高出了大学对讲师的需求，最新出版一本书中，美国在2005年至2009年一共培养了10万名博士，与此同时，大学教师职位需求仅仅为1.6万人，这本书两位作者是一位学者和一名记者。在读博士去做助教更减少了对全职教师的需求。甚至在加拿大，博士毕业生增长较为合理的国家，2007年授予了48000人博士学位，同时增加了26160人做为全职教师，而一些增长较快的国家，比如巴西和中国，似乎对博士需求量大一些。

研究领域情况类似，在读博士学习期间做了大量的研究工作，学生们称为“软肋”，现在博士后也是供过于求，付瑞曼博士的结论是：数据表明，2000年美国生命科学领域教工需求每年增长5%，这些博士和博士后学生里面，仅仅有五分之一能找到工作。在加拿大，80%的博士后每年收入是3.86万美元甚至更少，而这是建筑工人的平均薪资，博士后数量增加成了博士们通往学术道路的一种阻碍，在有些国家，五年博士后才是获得一份全职工作的敲门砖。

这些如蚂蚁般不断增长的博士和博士后们使得大学的研究事业蒸蒸日上，同时也增加了一个国家科研能力，但并不能单纯看成是一件好事。在某些情况下，受到良好培训教育的高学历者自身才能极大的浪费了。美国在研究定点地球卫星时，物理学博士数量激增，而过后数量急剧下降，越南战争削减了科研计划。一位美国纽约城市大学的物理学教授史沃兹说，20世纪70年代，大约有5000位物理学家不得不该行另谋出路。

在美国，博士教师的工会也随之兴起，解决博士生教师与学校之间的一些矛盾。大学给他们花了一张大饼，即用今天的廉价劳动来换取未来的一份稳定学术工作。像威斯康星麦迪逊这样的大学，工会建立可以追溯到1960年。而真正的工会兴起还是近几年的事。如今，工会也深入到私立大学。在耶鲁和康奈尔大学，行政管理人员和教师说博士不能算是正式员工，只能是学徒而已。这些话受到了来自工会的压力。2002年，纽约城市大学作为第一个承认博士教师工会存在的私立大学，但三年之后，这所学校停止了工会活动。

在美国和英国，很多博士都忍受着低收入低报酬的职业并且看不到前景。在1966年，仅仅23%的自然科学和工科博士文凭颁发给了外国学生。到2006年，这个比例增加到48%，与本土学生相比，国外学生更能忍受艰苦研究工作环境，与此同时，他们的薪酬大大降低。

支持读博士的人也许会说，即使不能得到一份稳定的研究工作，读博也是值得的。并非每一位读博士的人都想进入大学，也有很多在私营企业，或是企业研发等，都取得了不错的成绩。这的确是事实，但是凡事都有两面，我们看到的事实，博士生退学者增多，很多在读博士很郁闷。在美国，仅仅57%的博士在十年以后继续攻读博士，也就是说其他的都退学了。在人文社会学科领域，自费读博士的学生退学比例是49%。更糟糕的是，其他在读博士，在博士一年级就在不同专业跳来跳去，很多人文学科在读博士坚守着自己的领域，最终很多人不得不放弃了。而辍学者往往成为了国家的学术精英。美国大学一个研究报告表明，按时完成博士学习的人，并不比辍学者睿智多少。缺少职业指导，前途渺茫，经济拮据成了他们最终放弃的原因。

就算完成了学业，也并非前途光芒。由于博士专业太细，就业工作人员费尽心思帮助博士们求职，而企业老总们对这些想要离开学术的博士生们兴趣不大。经合组织一项研究表明，博士们在取得博士学位后五年，很多还在做临时工作，这一比例在斯洛伐克超过了60%，比利时、捷克、德国和西班牙超过了45%。而大约三分之一的澳大利亚博士们从事与博士专业毫无关系的工作。在德国，13%的博士毕业生从事其他工作，荷兰的比例是21%。

微薄的回报

博士毕业生的确比本科生薪酬高，《高等教育政策管理》杂志刊登了卡塞的一项研究，在英国，大学毕业生比未上大学者收入高14%。身为博士，回报差只有26%。硕士学位回报同样比博士高，有的硕士一年就可拿到。有些领域博士学位没有任何优势。在数学、计算机、社会科学和语言等领域，博士收入与硕士差不多。在工程、工业技术、建筑和教育领域，博士和硕士收入也差不多。在制药、商学、金融等领域，博士回报与付出差不多。总体说来，博士学位仅仅比硕士学位收入高3%。

纽约一位政治家史沃兹博士说，博士课程中有很多可以用更短课程取代，他说，华尔街发现很多物理学家能够解出微分方程，于是聘请他们做定量分析。但是如今教授却用一些很简单的高等数学课程，因此，一个会解微分方程的博士生不再具有竞争力。

很多学生做研究是出于热爱，现在教育却成了终结了他们的热爱。很少人知道路在何方，英国一项对博士毕业生研究数据表明，三分之一人读博只是为了继续做学生，或是延迟就业。大概一半学生说，科学家可以有很高的年薪，因此就随波逐流读博。但是呆在校园，喜忧参半。高学历者更容易不满足更容易跳槽。

一些人开始怀疑读博是否值得，如同怀疑这个世界太多的艺术和文化。他们认为，知识会从大学渗透到社会各个领域，社会物质文明高度发展，会朝着更加健康的方向。在宏观上是这样，微观方面，读博的确是一个很糟的选择。

学术研究者、大学、博士生利益各不同。呆在大学的学生更聪明只是对学术有利。硕士研究生可以带来带来更多的财政经费，为导师的学术论文增加数量。这些孩子毕业走出校门，这些对他们来说毫无好处。一位女学生曾经被导师认为前途无量，但七年学术后，最后导师送她一句话，早点嫁人吧。然后导师把她请出了校门。

肯塔基州大学心理学教授莫里1卡哈里斯说，这样的教授是少数。她认为单方面想要控制博士数量行为很少见到。一位常青藤学校校长被问到博士数量过多时，他回答，即便我们这些学校减少招生博士生，其他学校也会把我们减少的部分给增加上去的。

高贵的追求

读博士的种种弊端已经众所周知，本文的作者十年前就劝说一位理论生态学方向博士不要继续，当时欧洲也正在促使高等教育体系更完善，一些机构也大力推动。

资助基金组织已经意识到，博士在劳动力市场中，技能难以发挥。他们会写实验研究报告，会做学术报告，做文献查阅等，但如今这个知识技术快速传播的时代，显得毫无用处。一些大学为博士生开设了其他课程，比如沟通能力、团队合作能力等。这些在求职时或许派上用。在英国有一个四年的博士，他们要为博士开设以上课程。

一些大学和科研院所把培养博士数量作为一项指标，并准备培养更多。对学生来说，找到一份实际的固定工作，收入会有多少才更重要。而博士数量已经太多了，博士生不得不面对整体水平越来越下降的窘境。

很多读博的人都是班上聪明的学生，他们可以把想做的事做到最好。在人生旅途上得到鲜花和奖赞。每年博士新生都不愿意去相信，他们正在为整个文凭体系效力，而得益者不是他们。仅仅有追梁刺骨的刻苦精神与自以为聪明过人不会取得人生的成功。如果把这些精力和时间用到别处或许会做得更好。

译者后记：花了一个下午时间做完了这篇翻译，作者写得很好。笔者认为，对于每一个年轻人，学会在这样一个竞争激烈的社会生存生活比你拥有再高的学历更加重要，一方面一方面，不要完全否定了所有学历文凭，另一方面，学历不是生活的全部，学历不能表达一个真正幸福着的人的所有生活。祝朋友们工作顺利，生活幸福！译者后记：花了一个下午时间做完了这篇翻译，作者写得很好。笔者认为，对于每一个年轻人，学会在这样一个竞争激烈的社会生存生活比你拥有再高的学历更加重要，一方面一方面，不要完全否定了所有学历文凭，另一方面，学历不是生活的全部，学历不能表达一个真正幸福着的人的所有生活。祝朋友们工作顺利，生活幸福！

教授，专家，硕士，博士之间的详细特征区别和获得它们学位的难易程度是多少？谢谢了，大神帮忙啊

国家规定的学位只有学士、硕士、博士这三种学位，这正是我们学生想去或者要攻读的学位。学士对应着本科生，硕士对应着硕士研究生，博士对应着博士研究生。要记住，只有毕业了，拿到学位了才分别叫学士、硕士、博士。 至于副教授、教授那都是工作后，经过岁月的磨练才获得的相应的职称，这些都是靠工作经验才评上的。而且这些称谓，都是在大学里工作的那些老师们的职称。在研究所里，对应的就是副研究员、研究员。 专家，基本上你在某个领域内又算建树，被同行认可，那么都可以称之为专家的。在大学里，要想成为专家，基本上都是那些教授及以上的人们了。 现在这些基本情况就是这样了。至于他们的工资，你可以粗略的知道，在学期间，这些硕士、博士研究生的工资很少，基本上都是帮老师做项目时得到老师的提成，不过这也是由老师的性格和慷慨程度以及老师项目的多少决定的。可以这么说吧，毕竟是攻读学位的学生，所以，钱很少。只能够上个生活费，偶尔能有少量的结余。 副教授、教授的工资就高多了，因为毕竟工作了嘛，不过，副教授的工资在西安这也就6000多吧，而教授也就9000多吧，如果已经成为专家称号的话，可能会有补贴什么的。在大学里，老师们的工资都比企业、公司的要低，但是他们可以拉私活，就是所谓的拉横向项目做课题，可以得到更多的收入。就像我们老师，教授、博士生导师，其项目也不多，两三年能有个三个项目左右，他现在就能一个月拿10000元左右，在西安这，已经可以算是中高收入的人了。请记住，人家单位可不会因为你有硕士、博士学位就让你的工资高很多，人家看是实力啊……不过，刚去的话，人家会念及你多学了这么几年的学，会给你比别人高那么点钱。如果在工作中，业绩突出，可能会涨很多，具体的要看这家单位的实力了。

求采纳

现在最有含金量的学历是什么？

学历已经是所有学生都绕不开的一个话题，因为学历的高低关乎着我们未来的就业以及直发展前景，所以学历必然成为很多学生注定关注的的一个话题。

只是我们一方面在说学历高低问题，另一方面还在说学历含金量，而对于学历的含金量一直以来都有这几种说法：大学生满大街都是了，本科学历已经不值钱了；研究生不断的扩招，研究生学历也已经不值钱了；甚至更有的人在怀疑博士研究生学历的含金量，原因也是因为博士研究生在近几年的扩招。

那么现在含金量最高的学历是什么呢？

如果按照当前我国学历的层次来看时，那么结果毋庸置疑一定是博士研究生学历，博士是我国学历的的最顶点，因此含金量也必然是最高的。

但是博士又分为很多种，海归博士研究生，985高校的博士研究生，211高校的博士研究生，双非高校的博士研究生，而由于高校的层次的不同也决定了博士的含金量也有不同的等级划分。

可是如果从一个学生的起点开始算起时，相信会有一部分学生认为含金量最高的学历一定是自己的第一学历，也就是我们常说的学生的本科出身，因为有很多人都相信“金本科、银硕士、铜博士”，再加上在每年的全国硕士研究生招生考试中的复试环节第一学历的重要性显得尤为重要，同时在每年的校园招聘会中，很多用人单位非常看重学生的第一学历。

我的观点和以上的观点有所不同：

不管是第一学历，还是博士学历，又或者是第一学历，对于每一个学生来说学历的含金量更多的是跟随着自己的需求相匹配的。

拿我自己来说，虽然我的第一学历很差劲，只是一所普通二本高校的毕业生，但是我成功的考上了985高校的硕士研究生，并且在读研期间以及研究生毕业之后自己所找到的工作，自己所处在的城市已经极大的满足了自己的需求，已经满足了自己对工作、生活的基本诉求，所以我认为硕士研究生学历对于自己来说就是含金量最高学历了。

还有很多的学生没有读研，更没有读博士，但是他们依然认为自己的本科院校是最棒的，这其中必然会有很多的感情因素，可同时也包括自己对于这所高校的认同感，因为本科学历对于他来说这也是自己用汗水和辛苦一步一步的的奋斗出来的，这几就是含金量最高的学历。

总之，每个人对于含金量最高的学历认识是不同的，但我更认同的是通过自己努力一步一步奋斗出来的学历才是最高的，而不是所谓的博士、硕士、第一学历才是含金量最高的学历，当然也不可否认的是这些观点的正确性和客观性。

你好！很高兴看到你的问题，我个人认为现在最有含金量的学历是本硕博都是985高校的。为什么呢？

一、第一学历是985高校含金量高。大家都知道第一学历是高考考取的高校学历。第一学历又分重点本科、一般本科、民办本科、专科，所以在这些第一学历中含金量最重当然是重点本科（985院校）。毕竟高考是选拔性人才，考的分数越高就上的学校越好。这就是好好学习的差别。

二、研究生学历985高校是本科学历再次镀金。本科毕业以后可以考研究生，研究生没有高考的难度大，但也同样是选拔性人才考试。分为国外名校、国内名校、一般学校，这三者中如果是在国内名校（985院校）那相当是最好的学校。比起一般的双非学校强多了。

三、博士学历是研究生学历的再升值，很多人读了硕士以后还有保博的机会，那如果继续读985/211高校的博士可以说完美了，要知道有多少学生是挤破了头都没有这个机会的。在中国本硕博都是重点高校的好少。

到了21世纪，虽说高等教育已经普及了，但80%的人基本上都是读本专科，并且都是很 一般的本专科，能读到重点本科的占比是非常小的。本硕博连读985/211高校那就是5%了，也许这个值更小。总的来说，在目前中国最有含金量的学历无疑本硕博是985高校学历。

含金量原意是指黄金制品里面“金”的含量， 社会 上引申为某事物的内在质量。那么提到“质量”，必定是有利的、利他属性的。

从学历的角度来看，质量主要体现在两个方面：对个人有利；对 社会 有利。

而从学历本身层级来看，小到技术职业方面，大到博士后科学院等等。从前的普世价值当然认为是考到越高越好，但现今看并不尽然，关键还是要结合个人本身的条件和综合情况。有的人可能就是适合学一门或几门技术，做到专精，哪怕是烤面包，也照样可以人生精彩。而有的人可能就适合学术研究，每天埋在书海里，发表论文等等，所以，在学历的层级方面，还是要从个人情况出发去考虑。

而从学历的门类来讲，分自然学科、 社会 学科、人文学科等等，但是当今世界经济及 社会 情况复杂，顺时万变，已经不能如二三十年前那样容易把控未来的发展方向，所以所谓的有含金量的学历，只能给你一些可以参考的思路，而不能具体说出具体哪些可以称得上“最有含金量”了。

下面简要展开阐述一下我个人的观点。

首先，对个人有利。

无非就是就业前景好、综合看来符合未来国内外整体大环境发展方向、轻

易不会被淘汰的，由此你就要多关注目前的行业发展情况以及目前的 科技 水平，这样对于未来行业发展好坏的预测才不会有太大的偏差。比如现在的大数据、人工智能、生物技术、纳米技术的发展，在未来几年内大概会淘汰哪些职种，在一些书上都有分析，那么在选择专业的时候，尽量避开可能将被淘汰的那些就是。

再有，对 社会 有利。

很多人也许会说，个人的力量微薄，能把自己这一生过好了就不错了，谈不上对 社会 的贡献。其实不然，每个人都是 社会 的螺丝钉，都能散发一定的光和热。本质上说，目前的行业或专业只要是存在，基本都是对 社会 有益有利的，但细分下来就有侧重，比如教育、医疗、福祉等等，都是能经得住 社会 变迁、技术升级、行业迭代的领域，所以，选择专业时，在充分了解自身条件的前提下，同时考虑这些领域，也是比较稳妥的。

学历在现代世界涉及的因素很多，无法三言两语而说清楚，只能给出一些个人的思路作为参考，除此之外，还有作者忽略的或者没想到的。当然，人的一生需要选择的事情很多很多，没有任何人能保证能万全。就算选择了一个相对来讲含金量很高的，也要培养自己的学习力，始终保持学习新知、思维跃升的状态，勇于超越从前的自己，敢于颠覆从前的认知，让自己不论是知识积累上，还是思维上，还是技能上，都处于“在路上”。

我是 燕园博雅教育 ，我来回答。

自从1999年高考大扩招以来，高等教育逐步走向普及化，上大学的人越来越多，人们对于学历也越来越重视，已经从看重一个人的最高学历逐渐提升到不但看最高学历，而且看一路走来的求学背景，特别是本科背景。

造成这种变化的原因，主要是因为大扩招后，确实在一定时期内造成了高等教育培养质量的下降，不少拥有较好的学历的人，其实并没有得到高质量的培养，拥有较高学历者越来越多，但人才遴选变得越来越难，不得不改变甄别的方法。

那么，当前最有含金量的学历是什么？我认为，这个可以从不同的学历层次来分开讨论。

1、对于本科学历而言，国内最有含金量的学历无疑是北大清华的本科，其次是华东五校这样的一流名校的本科毕业。

我们都知道，能进入北大清华，需要在中学阶段极为优秀，要么是学霸，能在高考中以绝对高分胜出，要么是在国家级大型竞赛中能获得大奖，要么拥有优秀的综合素质，能在自主招生中胜出。反正能进入北大清华的，几乎都是出类拔萃的高中尖子生，然后在良好的大学环境里面熏陶四年，绝大多数人都能获得很大提升。这样的本科学历，当然是杠杠的。

2、对于硕士研究生而言，最有含金量的学历是本科清北，硕士在国外顶尖名校就读，其次是在清北读研。

（ 北京大学校园 ）

这几年，北大清华本科生出国的比例开始下降。比如，北大2018年本科毕业生共计2693名，出国留学的为817人，占比30.34%，比例并没有很多人认为的那么高，也并非很多人想当然地以为的“绝大多数都出国了”。不过，出国留学的，确实很多人进入了世界顶尖名校，比如哈佛、耶鲁、麻省理工学院、加州伯克利分校、加州理工学院、芝加哥大学、牛津、剑桥等。这样的学历搭配，自然是顶级的了。

不过，以清北本科而留在清北读研的，数量很大，比如2018年北大有1189人留在国内读研，比出国留学的人数还要多，其中大部分都进入了清北。这些人的学历搭配也是很好的。

3、对于博士研究生而言，拥有国内顶尖名校的本科背景，加上国外顶尖名校的硕博背景，这是最有含金量的学历搭配。

实话说，国内的研究生教育，特别是博士培养，与世界一流水平差距很大，即便是清北的博士生，其差距依然较大，所以，国内的顶尖本科，比如清北和华东五校的，加上在国外顶尖名校攻读硕博，会在学术能力、视野和学术思维等方面获得很大拓展，这样的学习经历，是最有价值的，学术能力往往能获得极大提升，含金量自然极高。其实这也是为何现在很多985大学喜欢引进那些世界名校的海归博士的主要原因。

（ 加州大学伯克利分校掠影 ）

当然，学历这个东西，只是个起步，含金量也是相对的，仅仅是人们对于一个人学习经历的评判。实际上，对人的评判，远远超过学历的范畴。好的学历只是一个好的起点，一旦进入工作环境，则往往会重新洗牌，对人评判的标准也会综合化、复杂化。

#全日制本科#目前最有含金量的学历之一我认为是全日制的重点本科，不是说研究生博士不好。而是在大学的第一学历来说，最有含金量的学历还是全日制的重本。211、985的学校更好。

为什么这么说呢，很多企业的校招不会优先选择去招聘研究生，更多的是选择本科生。什么说呢，就比如古代皇帝的嫔妃皇后，皇后生出来孩子就高人一等，嫔妃们生出来的阿哥公主们就在同等皇子公主中总是差了那么一大截地位，如果是出游看上哪家的姑娘而生下的孩子，那地位底下得就不用说了，虽然也有翻身做皇帝的，但那非常极少数的，人口数量那么多，你中奖的机率有多大呢？

那么从根源上，全日制重本像不像是皇后嫔妃们生的孩子呢？研究生也有保送或者其他学校考取的，但是也有一战二战才能成功的。

之前面试有一个单位，他们公司就是非第一学历为全日制本科的不要，哪怕是全日制的研究生都不考虑，这只是我遇到的一家公司，也许在这个城市还有很多很多，只是我们不知道而已。

家里有备战高考的人，你一定要告诉他们，考高很重要，很重要！很重要！！！！

不要想着说我可以再考个研，我可以专升本，我可以函授之类的屁话！唯有努力拿到一张含金量的入学通知书才是最重要的！

目前最有含金量的学历是第一学历 即是参加高考，最终被某个大学录取 然后在这个大学完成学业。最终很好的毕业。这个毕业证书是目前各个比较有名气的企业和单位最看重的。

目前有些重点大学的本科毕业生比研究生和博士生都吃香。而且一些大学的名气也是因为本科生厉害。

所以，如果你家里有参加高考的孩子。让他在这为时不多的时日里。努力拼搏一把。争取考上一些比较有名气的学校。

在求职和招聘正逐渐摆脱唯学历论调的当下，脱离专业谈学历更是一个伪命题。

尤其在很多人依然把“博士后”当成学历的时候，说不定有些认为学历越高越好的人，会说“博士后”的含金量最高。 注：博士后不是学位，而表示的是一段工作经历。一般是获得博士学位后，在高等院校或研究机构从事学科研究的工作职务，比如在博士后流动站或博士后科研工作站进行研究的人员。 一些研究性的专业，例如人文学科、基础科学类，高学历往往意味着更高的学术水平和成果，但具体含金量还是要看研究成果和论文水平。

单单混出一个学位来说，如果在求职时拿不出硬核论文或者成果，依然没有什么含金量。

如果偏重实践的学科或专业，动手能力和实践能力往往比学历更重要。现在已经出现了很多岗位更青睐专科等职业院校的毕业生。不过较高的学历，尤其是名校的高学历毕业生，在文凭背后可能意味着更强的学习能力和适应能力，以及更好的自制力和自我管理能力。

能够更快的融入工作、适应 社会 ，也会有比较高水平的人脉和圈子。这也可能是大多数工作都要求起码要有本科学历的原因吧。年轻人可以缺少经验和动手能力，但起码所以抛开专业、学校，行业、岗位等条件， 空谈学历只会是一个伪命题 。从另一个角度上来讲，如果对自己的喜欢的专业，对未来的职业发展没有一个清晰的认识，只想去混一个学历，也许同样不是一个很好的人生和学业规划。

先来理一下学位和学历的区别，学位分为 学士学位，硕士学位，博士学位 三个等级，专科没有学位证书，博士后也不属于学位。学历指的是求学的经历，小学，初中，高中，本科，研究生，研究生分为 硕士研究生 和 博士研究生 两种。

要说含金量最高，那肯定是博士的含金量最高。刚恢复高考那一年，能考上大学的人都是凤毛麟角，我们称之为 “天之骄子” 。后来随着录取率的逐年提高，越来越多的人有机会进入大学，读大学的人多了，大学生也就变得不那么值钱了。后来又出现了985大学，211大学，双一流等新的提法。985含金量大于211含金量大于普通一本。读完大学之后不满足本科学历，一部分人继续读研究生，读完硕士读博士，博士花的时间最长，毕业难度也大，当之无愧含金量第一。

后来博士的数量也变得越来越多，人们开始看重本科学历，什么意思呢？大学读的二本，博士毕业于985也会面临本科出身歧视。看到这里你应该明白了，什么样的博士含金量最高， 本硕博都毕业于985大学的博士含金量最高 。本科毕业于985，硕士毕业于985，博士毕业于985，出身名校，根正苗红。现在市场上这种人最受欢迎。

现在最有含金量的学历，还是 全日制第一学历 ！

现在国家进行学制改革，鼓励所有人提升学历，但是提升的学历往往都是 非全日制，并且大都非第一学历 ，所以含金量并没有那么高。

非全日制在找工作时候，不被企业认可；在考事业编公务员报名的时候，往往没有资格报名，这些都是要求全日制学历的！

并且，现在各地都在实行人才引进政策，引进的人才有购房补贴10万或者20万，有生活补贴两三万，并且连发三年。而这样的引进人才有三类:（1）双一流重点大学的本科生；（2）研究生；（3）博士生。

这从一个侧面凸显了本科第一学历的重要性，只要第一学历是双一流的本科生，或者是全国排前100名高校的本科生，就可以和研究生、博士生同等对待。

第一，全日制学历最被认可！

全日制学历，故意名思义就是全天都在学校学习，主要就是指的是在校学生。

全日制学生能接受系统的专业教育，接受完整的人才培养计划。所以企业招聘的时候，是比较认可全日制学历的 。

非全日制学历，往往是企业职工为了提升学历而报名获得的学历，一边工作一边学习。这种学历往往含金量比较低，主要用来职称评聘。

但是，国家为了鼓励学历提升，倡导全民教育， 往往对全日制学历的含金量，进行政策性的提升。 比如说也能进行一定范围的事业编考试，也能进行研究生考试等！

第二，第一学历最凸显能力！

第一学历就是本、专科阶段的学历，主要是通过高考而后获得的第一次学历。

本科之后考上的研究生或博士生，都不属于第一学历，而是属于第二学历。

由于近些年研究生和博士生在大规模的夸张，所以学历的含金量降低，而第一学历的含金量却仍然很高。

很多企业在招聘的时候，明确要求只招收985、211本科毕业的学生；很多高校在招聘教师的时候，也要求至少有两个阶段在985、211就读；各地进行人才引进的时候，对本科生的要求也是985、211以上高校！

所以第一学历非常重要，尽管第二学历硕士考到了清华、北大，但是很多人还是关注第一学历是否是清华、北大， 因为高考的竞争难度要比专升本、考研、考博难太多！

并且，第一学历是无法更改的，有些专科生通过专升本获得本科学历，可以将第一学历有专科改为本科，但是很多企业对这种学历的认可程度也存在质疑！

综上所述，全日制第一学历是含金量最高的学历！

现在最有含金量的学历是博士. 博士的含金量高,体现在量的方面就是少. 除了每年招生量不大以外, 社会 上博士也少,在博士面前,想混个文凭,或拿钱来买个文凭的人明显少了许多,一是教育部门的管理要严格很多,一般人不愿意出太大的价钱来做假.再一个,人有多少本事,你周围的人也有个大概地了解,花钱买个博士,先不说有没有人卖,就算送你一个,你也未必敢往人力部门递交.这种情况也从现实上限制了做假的可能.博士是最高的学历,不像一般的本科或大专,有的人搞个假的,不太明显.这就从高度上保证了学历的含金量,假的少了,含金量就高了.如果到处都是,含金量就高不了,这是常识.

博士的含金量量高,体现在质的方面就是严格 .招生严格,毕业不容易,招进来 读了几年拿不到毕业证的人也不少.这进门严格,出门难的学历,含金量就自然高了许多,这种认知不仅被业内认可,连 社会 上也达成共识,都知道博士不容易,这也可以看出博士的含金量.

在高等院校,科研机构,医院诊所, 人们对博士的尊敬就可以看出博士的含金量 ,这种观点,不仅是单位的领导,就连一般群众都是这样,这就说明了 社会 对博士的认可,还有各地招聘人才的政策中对博士的政策是非常优厚的.这说明不仅民心尊重博士,政府了也同样尊重博士,足见其含金量之高不可比 .

博士的待遇真的那么美好么？

1.博士之前是你求人家工作，博士毕业以后，人家求你来工作（我听着就觉得特别假）

找工作不存在谁求谁。不进高校，用人单位来招聘，求贤若渴只是个姿态，别以为只要有个博士学位，对方就二话不说奉上offer。相对于岗位来讲，收到的简历数量永远只会更多。想进高校，更加不可能是高校来求着你。而有望进高校，需要博后来攒资历，反而是你需要求人的时候多了去了，比方求导师或者师兄师姐帮你引荐，或者求曾经的合作方考虑你的申请。足够优秀，相对来讲找工作容易的多。但在博士这个群里，足够优秀也只是绝对少数。

2.博士毕业直接可以评副教授，只要上课就够了，不用再像他们那样辛苦发论文评职称（家人在高校任教）

进高校评教授，博士学位只是个敲门砖。现在很多高校不但要博士学位，还卡是不是海龟，还卡本科是不是985。评职称，最重要的是论文发表。如果你是HYPMS的博士，不看论文，目前还有机会去211直评副教授。而靠前的985，没有论文，只怕HYPMS的博士都评不上副教授。等到你博士毕业，只会更加水涨船高。论文发的好去哪里都好使，但是论文发的好有多难？现在只怕你是理解不了。

3.博士享受我们这边的人才引进政策，直接送一套房+几十万科研启动资金+其他各种补贴，科研启动资金余下的你还可以自己支配

目前四五线城市可能还有这样的人才引进政策。但四五线城市房子不值钱。另外还可能有附加条款，诸如工作多少年房子才给你转产权。二三线城市引进博士给安家费的有，给房的只怕是梦还没醒。一线城市，只有深圳还有孔雀计划，但是标准已经提升了。科研启动基金只能做科研用。科研启动基金你还能拿去买房买车？这个思路很危险啊。

4.博士毕业到高校任教，寒暑假都可以带薪休假，一周上完课就可以回家，只要没什么教学事故饭碗就很稳定，还说什么企业动不动裁员，事业单位稳定工作累死累活一年到头都没几个假期，高校工作稳定而且轻松（家人特别不希望我去企业，因为企业一言不合就裁员。所以当初我本科毕业想找工作被严词拒绝，压着我考

进高校任职有两种，一种是讲师，不做科研，只授课。有寒暑假。拿学校薪水之外，按上课多少计算课时费。另一种是副教授教授，需要带研究生做科研发论文申请各种基金，这种是肯定没有寒暑假的。每年享受若干天的年假。如果觉得这个活很轻松，建议上网搜一下最近五年多少个三十多四十多高校教授/副教授猝死的。

5.如果想搞行政，博士直接正处级待遇，想去企业直接高级工程师待遇，无论以后想往哪个方向发展都很不错

搞行政正处级待遇？这是谁告诉你的？正处现在这么容易？去企业高级工程师这个说法基本靠谱。但是行政正处，可能一些偏远乡县招聘博士去当副职，从基层开始锻炼，能给到这个级别。大城市哪个单位博士去就能给正处？麻烦给个****蟹蟹。

另外给个靠谱的建议，你这种情况，别考虑读博士了。原因很简单：没有做科研的兴趣和热情。博士不是上上课考考试就拿学位了，自己内心都抗拒做科研，赶着鸭子也上不了架的，而且博士生涯会被折磨的很痛苦。成功的路不止一条，这是注定不合适你的道路，没必要拼命往里面挤。

好了，今天关于“买博士学位多少钱”的探讨就到这里了。希望大家能够对“买博士学位多少钱”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。

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