写作自考教材教辅
- 自考信息
- 2024-12-30 23:53:48
随着科技的发展,写作自考教材教辅的今日更新也在不断地推陈出新。今天,我将为大家详细介绍它的今日更新,让我们一起了解它的最新技术。
文章目录列表:
1.自考英语一教材网购,自考英语二需要买教材吗?2.湖北自考04024应用写作概论课程考试大纲?
3.自考商务英语哪些教材,自考商务英语写作?
4.公文写作与处理自考教材?
5.汉语言文学自考教材辅导材料几种?
6.自考英语写作怎样复习?
自考英语一教材网购,自考英语二需要买教材吗?
今天教务老师给大家收集整理了自考英语一教材网购,自考英语二需要买教材吗的相关问题解答,还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦,以下是全国我们为自考生们整理的一些回答,希望对你考试有帮助!
自考英语的一些资料怎么买啊我都是在网上买的,实体店就算找到了买的书也不全淘宝网 上有很多自考教材和教辅。外语下载中心上面英语资料非常全
想要参加自考英语本科,需要买什么书?自考每一个科目有一本教材,每个省不同的规定可能有不同的教材,例如北京市是下面这样的,你会发现里面有些是国家统编教材,有些是北京市指定教材,别的省是不是用这本书就不一定了。具体你可以咨询你们本地的自考办,就是你报名、新生照相的地方你总知道吧,他们会有教材目录。
除了考试指定教材以外也有模拟卷,练习册这些,不过就没有官方的了,就是不是教育部指定的了,有很多品牌,自考通,一考通,燕园什么的,其实都差不多,你可以自己斟酌考虑。
综合英语★笔试综合英语外语教学与研究出版社2000年版徐克容国家统编教材有在用
中国近现代史纲要笔试中国近现代史纲要高等教育出版社2008年版王顺生李捷国家统编教材有在用
马克思主义基本原理概论笔试马克思主义基本原理概论北京大学出版社2008年版卫兴华赵家祥国家统编教材有在用
英语水平考试(二)(笔试)★笔试水平考试(二)自学辅导航空工业出版社2002年版余志远北京市指定教材无在用
英语水平考试(二)(听力)★非笔试英语听力上、下册外语教学与研究出版社1999年版何其莘王敏金利民夏玉和国家统编教材无在用
英语水平考试(二)(口语)★非笔试英语口语自学教程(上下)外语教学与研究出版社1995/96年版余志远北京市指定教材无在用
第二外语笔试大学俄语简明教程高等教育出版社2008年版张宝钤钱晓蕙北京市指定教材无在用
第二外语笔试初级日语(第一、二册)/初级日语教与学北京大学出版社2006年版/2007年版赵华敏北京市指定教材无在用
第二外语笔试新编法语教程北京大学出版社2009年版陈伯祥北京市指定教材无在用
第二外语笔试新编德语教程北京大学出版社2009年版王绪梅北京市指定教材无在用
高级英语笔试高级英语(上下册)外语教学与研究出版社2000年版王家湘张中载国家统编教材有在用
英语翻译笔试英汉翻译教程外语教学与研究出版社1999年版庄绎传国家统编教材有在用
口译与听力非笔试现代汉译英口译教程外语教学与研究出版社2010年版吴冰北京市指定教材无在用
口译与听力非笔试英语高级听力外语教学与研究出版社1992年版何其莘王敏金利民俞涓北京市指定教材无在用
英语写作笔试英语写作辽宁大学出版社1999年版杨俊峰国家统编教材有在用
英美文学选读笔试英美文学选读外语教学与研究出版社1999年版张伯香国家统编教材有在用
英语语法笔试现代英语语法外语教学与研究出版社2000年版李基安国家统编教材有在用
英语词汇学笔试英语词汇学外语教学与研究出版社1999年版张维友国家统编教材有在用
欧洲文化入门笔试欧洲文化入门外语教学与研究出版社1992年第2版王佐良祝珏李品伟高厚堃北京市指定教材无在用
教材有哪些?2015年江苏自考英语?2015年江苏自根据 教材信息 购买教材 根据考试科目安排 报考科目 根据报考科目科目教材信息购买教材 教材信息已经公布报考自考办 报考购买
我想报名自考英语!我想报名自考英语,但是我不知道我该怎样去买教材自考报名考试中心附近一般都有一些卖教材的书店,而且专业都很齐全的,你可以去看看。
湖北自考04024应用写作概论课程考试大纲?
根据考生的需要,教务老师搜集整理了湖北自考04024应用写作概论课程考试大纲的相关信息,以供考生查看。
课程代码:04024
课程名称:应用写作概论
本大纲指定教材为:《实用经济文书写作》(第四版),杨文丰主编,中国人民大学出版社,2011年出版。
点击下载:湖北自考04024应用写作概论课程考试大纲
自考商务英语哪些教材,自考商务英语写作?
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学习商务英语要买哪些书?学习商务英语要买的书列举如下:
BEC初级:《新编剑桥商务英语学生用书(初级)(PassCambridgeBECPreliminaryStudentbook)(第二版)》;《新编剑桥商务英语(学生用带)(初级)(PassCambridgeBECPreliminary)(第二版)》;《新编剑桥商务英语教师用书(初级)(PassCambridgeBECPreliminaryTeacher’sGuide)(第二版)》。
BEC中级:《新编剑桥商务英语学生用书(中级)(PassCambridgeBECVantageStudentbook)(第二版)》;《新编剑桥商务英语(学生用带)(中级)(PassCambridgeBECVantage)(第二版)》;《新编剑桥商务英语教师用书(中级)(PassCambridgeBECVantageTeacher’sGuide)(第二版)》。
BEC高级:《新编剑桥商务英语学生用书(高级)(PassCambridgeBECHigherStudentbook)(第二版)》;《新编剑桥商务英语(学生用带)(高级)(en211CambridgeBECHigher)(第二版)》;《新编剑桥商务英语教师用书(高级)(PassCambridgeBECHigherTeacher’sGuide)(第二版)》。
想要了解更多关于商务英语的相关信息,推荐咨询美联英语。美联英语一对一授课,根据学员能力和成绩针对性定制雅思课程方案跟踪辅导,老师陪伴学员一对一检验结果场景化教学,根据真实情境教学,英语考试实战,六对一辅导,针对性备考,雅思老师讲授考试方法,让学员更快提高自己成绩。
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BEC自学需要什么教材教材和真题集是必不可少的。
教材推荐经济科学出版社的《新编剑桥商务英语学生用书》第三版,配套的同步辅导是比较有用的,如果你报了网校班级这本书就不需要买,老师上课会讲到上面的内容。学生用书的答案在教师用书上。
真题是人民邮电出版社出版的,《剑桥BEC真题集》第二辑、第三辑、第四辑,没有第一辑。。
另外推荐《新编剑桥商务英语口试必备手册》,有中低级和中高级,是口试备考的必备宝典哦,所谓的口语蓝皮书。里面几乎囊括了BEC口试里的所有常见话题,还给出了参考答案。
话题很多,全文背诵什么的是不现实的。建议大家按书上的话题练习,先自己构思,然后用网校的在线录音机工具录下自己的回答,自己听一遍,发现其中的优点和不足,加以琢磨改进,对提高自己的口语水平会很有帮助。也可以参考这本书找个partner一块练习。
那就经济科学出版社的《新编剑桥商务英语学生用书》第三版,配套的同步辅导自学~
学完以后做真题,用《新编剑桥商务英语口试必备手册》练习口语~
等于是把报班部分删掉就行~o(╯□╰)o
高级商务英语考试需要哪些教材啊?我自学没有上班,你英语专业大三有底子,自学完全可以。教材:笔试:新东方高口笔试备考精要,上外教的 高口听力教程,高口口译教程,上交大的真题,阅读300题。口试:高口口译教程证书永远有效
商务英语初级用哪种教材?商务英语初级用哪种教材,非常感谢!背字典不是好办法新东方口语词汇一招鲜比较偏,,,建议踏实背单词一级一级新东方英文天天背没看过,,,如果你想要背文章的话 建议背nce3&nce4的课文新东方背单词你的英语水平要求多高呢?日常的话6500左右应该够了 地道一点12000 专业一点23000 不过没什么必要新东方DAVID陪你练口语新东方美国口语课堂新东方商务口语新东方英语语音速成新东方语音教练一串口语书啊,,,建议你口语尽量不要自学,,,新东方CNN互动英语可以 英音新东方VOA慢速英语听力可以 美音新东方英语900句我个人不喜欢900系列书,,,什么也学不到,,,疯狂英语口语突破剑桥国际英语教程不好意思,,,这个我没有看过新概念英语没什么必要走遍美国经典教材你列出了许多 新东方的系列书 建议你可以考虑报新东方的口语课程,,,还是不错的,,,毕竟口语自学很容易进入误区,,,我认为学基础的学英语之后,首要就是扩充词汇量,背单词很枯燥但是必须的,,,是你之后学习的前提,,,词汇量6500可以到6级,,,12000基本可以到托福,,,学语言是一个堆时间的过程,,,最忌半途而废,,,一下就达到很高的境界是很难实现的自学的话 从新概念开始吧,,,背完4册单词之后你可以考虑看英文报纸,,,读报学英文是一种很好的方式,,,成本也低,,,同时要注意运用好你手中的字典,,,之后你可以考虑看英文原版书籍,,,要有耐心和毅力~语音的话 多听voa 可以去putclub看看哦~看原版片也很好,,,比如pb~差不多就是这样吧,,,。
公文写作与处理自考教材?
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如何学好公文写作与处理《公文写作与处理》对于大多数没有机关工作经验的自考朋友们而言,无论是掌握其基本知识,还是参加技能实训,都有一定的难度。随着新公文处理法规和国家行政机关公文格式标准发布实施,2005年使用了新版《公文写作与处理》教材。自考朋友们想尽快掌握课程并考出好成绩,就要正确认识本课程的特点,掌握教学所要求的基本技能,明确学习方法,善于从他人的经验教训中汲取营养。解决好这些问题,学习可获事半功倍之成效。
正确认识课程的特点
《公文写作与处理》是高教自考秘书专业的主干专业课程之一,属于秘书专业考生应当学习和掌握本专业核心知识与技能的重要组成部分。它的突出特点包括实践性和规范性两个方面。
与许多理论性较强的学科、课程相比,《公文写作与处理》的理论色彩比较淡薄。它以丰富多彩的机关工作为实践基础,紧密结合文秘工作实际,研究各级各类社会组织在公文拟写、办理和管理方面的基本规律、实践经验、操作规范和具体方法,其初衷是提高社会组织办文工作的质量与效率,终极目标是为领导决策提供直接的辅助服务和优质高效的信息支持。因此,学习和研究《公文写作与处理》必须充分考虑其实践性的特点,教与学双方都要紧密联系办文工作的实际,既要从应用的目的出发,又要将学习到的知识和操作要领应用到办文工作的实践中去,决不能“死”学。
《公文写作与处理》的规范性,表现在党和国家建立并实行了一系列公文写作与处理方面的法律规章或技术标准。例如,行文时如何选用文种、发文与收文的办理程序、对外行文的基本规则等,在党政机关的公文处理法规中都有统一和明确的规定,任何社会组织、社会组织的领导者和国家公务人员在公文写作与处理过程中都不得超越法律法规和国家标准而另搞一套。
本教材第二版的修订工作,正是在新的公文处理法规和国家行政机关公文格式标准发布实施这个背景下启动并完成的。此外,在贯彻实施公文写作与处理的法律法规过程中,许多社会组织结合工作实际,制定了一系列切合工作需要、行之有效的规章制度以及大量约定俗成的操作要领。无论是法律意义上的规范,还是在实践经验基础总结提炼的操作要领,都为文秘人员提高公文写作与处理的质量和效率,提供了有力的保障。
从学习的角度来看,规范性强的特点要求教与学双方都要认真学习和深刻领会有关规范,并在公文写作与处理工作中严格遵守这些规范。
掌握教学所要求的基本技能
掌握公文写作与处理的基本技能,是本课程考核内容的重要组成部分。根据课程特点,考生应当掌握的基本技能大致有以下几个方面。
一、根据给定素材,规范地拟写公文标题
这是文稿起草的起点,可以单独出题考核。答好这类题目的关键是要准确理解素材,确定公文主题,恰当地选用文种。在文字表达方面要准确、简明,在标题结构方面要符合“发文机关+事由+文种”的规范要求。
二、根据给定素材或条件,起草公文
这种题目具有很强的综合考查功能,可以考核考生阅读理解、分析判断、解决实际问题的能力和文字表达能力。答好这类题目,首先,要搞清所写文种在写作格式方面的要求,准确书写公文格式的各要素;其次,要把握好正文结构,多数文种要安排导语、主体、结尾三个部分。导语部分主要说明行文目的和行文根据,简明扼要地表达出主旨;主体部分通常表达干什么、为什么干、怎样干等内容;结尾部分要恰当地运用公文术语,准确表达行文要求。
考试时适合起草的文种主要有请示、批复、通知、通报、公函等。起草公文要注意内容符合事理,切合素材要求,表达准确、简练,符合格式规范。如果时间允许,应当打草稿或列出提纲后再写。因为,卷面整洁与否实际上影响到阅卷老师给这道题目打多少分。
三、按照公文写作要求,指出文稿中的错情并予以修改
这种题目同样具有多层面的考核功能。回答这种题目,要依据文稿的主题内容、语言表达、格式要领等各方面的规范,准确找出文稿各部分埋伏的“钉子”,指出错情并予以修改。有时,还要求考生将全文改写一遍,要按照公文起草的要求完成。
四、按照办文程序要求,结合机关工作实际,分析说明办文过程中正确或错误的做法
这是对考生办文知识与能力的综合考查。回答这类题目的前提条件是,考生要全面了解公文在机关内部运转的整体过程,熟练掌握办文规范以及一些细节要求。为此,应当下功夫将公文办理程序示意图“复制”到大脑中,再将每一个环节都干些什么以及该怎样干,熟悉得如数家珍一般。有了上述知识的储备,围绕公文处理的基本技能的题目,基本可以迎刃而解。
由于大多数考生对起草和处理公文缺乏感性知识,因此掌握办文的基本技能不太容易,然而这一关非过不可。建议朋友们认真阅读并力求吃透教材,在此基础上,还要积极创造条件,多参加技能实训。
明确相应的学习方法
谈到自考的学习方法,一些考生认为:除了背题背书还是背题背书,似乎除死记硬背之外没有什么方法可言。其实,学习任何一门学问都要讲究学习方法。方法得当,事半功倍;方法不当,事倍功半。当然,学习方法要因人和因课程而异,不能实行“一刀切”。这里提出一些具有共性的问题供大家借鉴。
首先,要有考试大纲意识。教材后面的《公文写作与处理自学考试大纲》,是考生自学和国家考试命题的依据,教学要围绕大纲进行,尤其是考生对此更要给予足够的重视。有的考生一门心思只顾背书,对大纲的要求视而不见;有的考生甚至根本不知道书后还有考试大纲。这种状态实在令人担忧。提纲挈领和纲举目张的道理不可不知,考生一定要按照考试大纲安排学习内容。
其次,要明确考核要求。考试大纲列明了各章考核知识点与考核要求,是知识体系和考试要求的简要说明。各章内容分别按照“识记”、“领会”、“应用”三个能力层次予以分解,这等于确定了考核范围以及对考生能力的要求。根据过去考生答卷情况,大多数考生在回答“识记”能力层次的题目时失误不多,而回答“应用”能力层次的题目时失误率较高。这不仅是因为应用能力层次要求最高,综合性最强,难度最大,更与许多考生一味地死记硬背,忽略应用能力的训练,特别是在分析和解决问题的能力方面存在较大差距有直接关系。因此,考生一定要在提高应用能力方面狠下功夫!
最后,要抓住几条线索。纵观教材,可以大致理出以下几条学习线索。一是围绕写作对象构成的知识线索:包括公文的特点与作用,公文的种类、用途与稿本,公文的格式特征、构成要素等;二是围绕写作行为构成的知识线索:包括公文写作的特点与要求,公文写作的步骤与方法,行文规则等;三是围绕各种公文的写作方法与技能构成的技能线索:这是本课程的鲜明特征,包括各种法定公文、常用文书的写作要领;四是围绕公文办理过程构成的知识、技能线索:包括公文处理工作的任务与组织、原则与要求,发文与收文的办理程序、要求以及公文的整理、归档等。把握这样几条线索,等于对教材内容进行了梳理、分类、归纳和概括,有助于考生发现学习差距,有针对性地改进薄弱环节。
对考生朋友的几点建议
首先,对于所有学习《公文写作与处理》的考生来说,都要切实地了解公文,不仅从感性方面认识它,更要从理性上理解它,这是考生学习本课程的起码要求。当然,在机关办公室工作的考生几乎每天都要与公文打交道,对公文并不陌生。其他考生则可以通过浏览报刊、政府网站中发布的公文、关注本单位布告栏或宣传栏中的公文,或阅读政府公报等一切可能的途径了解和认识公文。还要知道,公文与公务活动密不可分,在所有公务活动中,既要使用公文实现管理职能,同时又在管理活动中产生大量公文。公文是公务活动的重要凭证,也是公务管理信息的主要载体。党政机关及其他社会组织就像工厂一样,每天都在“生产”大量用于公务管理活动的公文,因此说,公文是公务管理的重要工具。对于自考朋友来说,离开对公文的深刻理解,难以真正学好和掌握好本课程的知识。
其次,切忌死记硬背。有人说:通过自考的考生都有很强的“背功”。此话有一定道理,但是我们不完全赞成。我们更愿意说,自考成功的朋友,具有过硬的自学能力,而且“背功”很好。学好一门功课,离不开识记能力,也的确要花些功夫背些概念,但是一定要在理解所背内容的前提下去识记。这是因为感觉到的东西,我们不能深刻理解它,只有理解了的东西,我们才能更加深刻地感觉它。
当朋友们需要识记一些概念、原理或答题要点时,不妨先仔细地问问自己:它的内涵、外延到底是什么?它在说明什么意思?它与相关概念、原理或要点有什么联系和区别?弄清了这些问题,在记忆相关知识点的时候,就会更加深刻和牢固。有的考生走出考场时常说:“平常背得滚瓜烂熟,一考就发蒙。”有的还说:“花了很多时间背书,到考试时还是答混了。”之所以下了很大功夫却收效不佳,其重要原因就是只运用机械记忆法,而未运用逻辑记忆法,就是在不理解内容的前提下死记硬背。
再次,切忌只重视书本知识,忽视能力培养。起草和处理公文的过程,是一项实实在在的公务活动。做好这项工作,既要凭借相关知识,又需要综合能力的支持。从参加自考学习的角度来说,要避免只重视书本知识,忽视技能训练和能力培养的做法,要将书本知识的学习与实际技能的训练有机结合起来,尤其要加强技能训练环节。这是由本课程的特征决定的。考生朋友要自觉加强逻辑思维能力、综合概括能力、阅读理解能力、语言表达能力以及提出问题、分析问题和解决问题等方面能力的培养,还要围绕不同文种多写、多改,加强练习环节,特别是对于辅导老师布置的写作练习,要认真对待,按时完成。只有扎扎实实地进行写作训练,才能驾轻就熟,不断提升自己的写作能力。
最后,切忌按照写作文的方式学习写公文。《公文写作与处理》不是语文课,也不同于作文课,而是秘书专业的主干专业课,它有自身的质的规定性。它所阐述的是公文写作与处理的基本原则、操作方法及其相关的规律性。公文是具有现行效用的用以指导实际工作的书面材料。因此,不能按照写作文的方式起草公文。有的考生在做文种写作练习时,不顾素材要求,不看条件限制,更不考虑实际工作的情况,完全像写作文那样,任意想象构思,“天马行空,独来独往”,这样产生的文稿,与机关工作中实际使用的公文差距很大。从根本上说,起草公文是一种“受领导之命,代机关立言”的行为,属于“奉命”作文,可谓“文中无我”。一篇公文的整体质量,不仅是对起草人文字表达能力的检验,更是对他的思想认识水平、政策法制观念、分析与解决实际问题能力的考查。公文文稿在思想内容方面要注重合乎现行法律法规的规定,要从机关工作的实际情况出发,要真实反映客观实际,要提出切实可行的对策措施和要求,而这一切的规范与限制,最终要体现在是否符合领导意图这个基点之上。
《公文写作与处理》是一门具有很强应用价值的课程,也是文秘专业学生锤炼业务本领所必须学好的课程。一个训练有素的成功的秘书人员,首先应当是一个“笔杆子”。迈入自考大门的朋友们,为了取得学业的进步,也为了获得事业的成功,努力学习吧!
自考行政管理,都需要哪些教材书?按照专科段或本科段有不同的课程计划,然后对照计划,根据课程代码进行买书,自考有专门的书籍的广西地区 行政管理自考专业考试科目如下思想道德修养与法律基础毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论计算机应用基础计算机应用基础社会研究方法人力资源管理公文写作与处理经济法概论中国近代史纲要马克思主义基本原理概论当代中国政治制度行政法与行政诉讼法毕业论文(设计)西方行政学说史
汉语言文学自考教材辅导材料几种?
汉语言文学自考教材辅导材料几种?自考以国家考试为主导,以个人自主学习为基础,有广泛的社会教育资源参与助学活动,是富有中国特色的“没有围墙的大学”,是自学成才的摇篮。
汉语言文学自考生考试需要准备教材、辅导书、标准预测试卷。平时要多读些古典名著,增加文学修养。
自考汉语言文学教材
文学史:中国古代文学史(一)、中国古代文学史(二)、中国现代文学史、外国文学史。
文学理论:文学概论、写作
文学批评:中国古代文学作品选(一)、中国古代文学作品选(二)、中国现代文学作品选、中国当代文学作品选、外国文学作品选、美学。
比较系统的阐述语言学的理论:语言学概论。
全面的、系统的课程:现代汉语、古代汉语。
深入研究的课程:文字学概论、训诂学(词义)。
必设课程及学分:公共政治课、外语、美学、中国现代文学史、中国古代文学史(一)、中国古代文学史(二)、外国文学史、语言学概论。
自考/成人高考有疑问、不知道如何选择主考院校及专业、不清楚自考/成考当地政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料
自考英语写作怎样复习?
作文和听力,阅读一样,可以早做准备。现在流行的复习方法是从下半年复习,甚至是考试前3个月才开始复习。复习的教材无一例外的是考试虫系列的<万能作文>:背一二十篇作文模式,背一二十篇范文,然后就上战场了。脑子活的人活学活用,考后得意洋洋;脑子不活的人一筹莫展,考后伤心太平洋。年复一年,几家欢喜几家愁。
其实,我觉得写好作文,应该从真正的能力培养上着手,提高真实的能力。从这个角度去复习,不仅可以提高写作水平,还可以提高英语的语感,间接的提高阅读水平,完型填空的水平,翻译水平等。
作文的复习分为4个阶段。
第一个阶段,我觉得需要花半年的时间。也就是今年上半年的时间。主要是挑选好的论说性的文章(比如大学英语精读教材上的相关文章),翻译成中文。然后对照你翻译的中文再翻译成英文。把你的英文和原文对照,比较你的错误之处,纠正你的中式英语。这个过程很痛苦艰辛。但是是提高英语语感,写出地道的英语句子,打好作文的基础的唯一方法。这一阶段,估计英-汉-英翻译20篇左右的论说文章(每篇文章800字左右)就足够了。
这一阶段还要随时摘录好的优美句子和句型结构并熟记。
第二阶段,是暑假阶段。这一阶段,开始向考研应试的阶段过渡。先看看<万能作文>或者是其它指导考研作文的辅导书,了解考场作文是怎么一回事,如何组段成文,如何起承转合等。同时进一步总结优美句子和句型结构。
第三个阶段,是下学期开学起到考试前一个月。这一阶段就大量的写作文。每周写1,2篇文章。这个写作文,也有讲究:把一篇作文写好罗,不要仍掉就不管了。把它保存好,过2天后再拿出来修改,然后誊好后再保存起来。以后有时间了再拿出来修改。如此反复的修改时,要思考怎样把优美句子使用到我的文章中来?怎样把好的句子结构使用在文章中?一篇文章经过几次修改后,把最后修改的文章誊写好,保存下来,以备冲刺阶段复习参考。
这个阶段,还有个重要的任务,就是从大量的你收集的优美句子和句型结构中,挑选出你最喜欢使用的40条句子。这40条要包括所有的起承转合,开头结尾,原因结构,立论的句型结构。并在写作练习中不断的使用这40条。
第四个阶段,就是考前一个月。这一阶段,把所有修改好的文章都拿出来看看。思考自己是如何把那些好的优美句子和句型结构用在文章中去的。进一步熟悉那40条句子。
附:论说文句型
注:一至七条为图表句型。
一. 上升增长
1.…add up to… 增加了
eg. The total amount of … added up to 14 billion pounds(14%) in 1994.
2. to jump to / to soar to.. 一跃达到/ 猛增到…
eg. The total working days lost soared to 10 million in 1979.
3.…an increase of about…percent as compared with.. 与…相比大约增加了…
eg. In August as many as 39 car accidents were reported, indicating an increase of about 79% as compared with the number of January.
4.…to experience an increase/incline …有了增长
eg. Tobacco consumption is experiencing an incline.
二. 下降,减少
1.…to sink/drop/reduce to… 减少到…
eg. The rate of strikes sank/dropped to the lowest point in 1979.
2.…to experience a decrease/decline …有了减少
eg. Tobacco consumption is experiencing a decrease.
注意:
修饰上升/减少的副词有:
rapidly slowly dramatically respectively
表达上升/减少的最后状态的词有:
the highest peak the lowest point 10 million 10%
三. 起伏
1.…to go up and down …起伏不定
eg. The strike rate went up and down during the period from 1952 to 1967.
2.There be ups and downs …有起有伏
eg. Between 1972 and 1979, there were several ups and downs in (某方面).
四. 稳定
1.…to remain steady/level/unchanged …保持稳定,几乎不变
eg. The rate of …remained steady (fairly level/almost unchanged) during the four years from 1963 to 1967.
2.…to level off (vi.)
eg. After a steady decline for a whole decade, the …rate shows signs of leveling off.
注意:
修饰起伏或稳定状态的副词有:
almost fairly
可以用于表达起伏,稳定状态的句子中的词组或句型:
the general situation was not worsening
show indications of improvement
it can be predicted that…
eg. The rate of …remained steady during the four years from 1963 to 1967,and it can be predicted that the general situation was not worsening.
eg. The rate of …remained steady during the four years from 1963 to 1967,showing signs of improvement in …
五. 成正比,反比
1.…be in direct /inverse ratio to/with 与…成正比/反比
eg. Male illustrations are in direct ratio to /with the advancement of grades, while female illustrations are in inverse ratio.
英语自考教材辅导书,军事英语自考教材?
今天教务老师给大家收集整理了英语自考教材辅导书,军事英语自考教材的相关问题解答,还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦,以下是全国我们为自考生们整理的一些回答,希望对你考试有帮助!
英语自考专科都要买什么书籍?英语国家概况英语阅读(一)英语阅读英语写作基础综合英语综合英语思想道德修养与法律基础毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表’重要思想概论大学语文水平考试(一)自学辅导水平考试(一)自学辅导英语口语自学教程(上下)水平考试(二)自学辅导英语听力上、下册英语口语自学教程(上下)计算机应用基础PS:这是所有的书目。
成人自考本科学位英语买什么书?谢谢回答。成人自考本科需要买的英语书有:
1、英语语法书《新编英语语法教程》
这本书最大的特点是和现代语法结合得很好,书里用了现代语法中不会造成误解的名称,并将一些概念拆分重组,明细易懂,适合语法的学习。
2、《英语常用词疑难用法手册》
该书是从中国人学语法的角度出发,着重探讨最应该引起中国人注意的内容、事无巨细地指出易错点。比如说:
1)有些英语常用词的用法习惯的不同;
2)中英文互译时,中国人喜欢“一对一”翻译;
3)辨析了中国人不容易分辨清楚地英语同义词和近义词;
4)容易出错的句法结构;
5)比较难掌握的英语词义和用法;
3、《新概念三》
背诵新概念三的课文不仅能够将前面学习的相关单词和语法有一个较好的掌握,更重要的是通过背诵课文增强对英语举行与篇章的把握。一篇文章能看懂是一回事,能够将里面的文笔为自己所用是另一回事。因此在学习语法的同时,也需要大量的背诵将语法转化为句法、篇章。
总结:以上三本书的知识点都掌握之后,英语基础也就扎实了很多,再加上练习题的配合,就能收到很好的效果。
学习从来不是一蹴而就的,关于英语的学习,需要有计划、有目标、系统的去学习。
第一步:准备阶段,整理好英文词典;
第二步:精研小词;
第三步:精研语法和搭配;
第四步:大量阅读中国人写的Usage书籍;
第五步:大量阅读;
第六步:大量听说,shadow练习。
好了,关于“写作自考教材教辅”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“写作自考教材教辅”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。
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