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合肥工业大学课表时间,合肥工业大学课程表时间

合肥工业大学课表时间,合肥工业大学课程表时间

谢谢大家对合肥工业大学课表时间问题集合的提问。作为一个对此领域感兴趣的人,我期待着和大家分享我的见解和解答各个问题,希望能对大家有所帮助。

文章目录列表:

1.合肥工业大学体能测试怎么查询?还有,如果不合格怎么办?可以补测吗?
2.陕西省二级建造师继续教育平台怎么样?
3.机械专业考研哪个学校的实力强?
4.研究生培养工作总结
5.求山东理工大学农业工程与食品科学学院专业是食品科学与工程2012年度大二上学期详细课程表安排
6.2021春季各地开学时间确定会不会延迟

合肥工业大学课表时间,合肥工业大学课程表时间(图1)

合肥工业大学体能测试怎么查询?还有,如果不合格怎么办?可以补测吗?

在合肥工业大学的教务管理系统查询,或者在体联的公众号里,还可以在超级课程表里查询。

当时测的时候老师就将成绩记下来了,可以去问体育老师是否合格,如果没有合格,可以让老师帮忙,或者找学校体育部帮忙加一下体育学分。

除非是测试期间没有去,至今没有听说不合格要补测的。

扩展资料

学生的体能测试,是各级院校培养学生体育素质成果的体现之一。这里仅以大学

体能测试

根据《学生体质健康标准》的要求,大学生需要完成六项测试,分别是身高、体重、肺活量、台阶试验、50米跑或立定跳远(选测一项)、握力或仰卧起坐(女生)或坐位体前屈(选测一项)。?

在进行评价时,对五项指标进行评价:身高标准体重、肺活量体重指数、台阶指数、50米跑或立定跳远(选评一项)、握力体重指数或仰卧起坐(女生)或坐位体前屈(选评一项)。

在评价后,以100分进行记分,各项评价分数的加权分值是:身高标准体重15分;台阶指数20分;肺活量体重指数15分;50米跑或立定跳远30分;握力体重指数或仰卧起坐(女生)或坐位体前屈20分。

参考资料:

百度百科-体能测试

陕西省二级建造师继续教育平台怎么样?

『壹』 陕西二级建造师继续教育

二级建造师继续教育分为必修课和选修课,在每一注册有效期内各为60学时。经继续教版育达到合格标准的,权颁发继续教育合格证书。

继续教育的具体要求由国务院建设主管部门会同国务院有关部门另行规定。

“二级建造师管理条例”规定:注册证书与执业印章有效期为3年,3年到期后应申请延续注册。继续教育在3年内参加一次并考试合格即可,一般建设行政主管部门每年都要举办一次,可以留意当地建设行政主管部门(住建厅)官网上的通知。

注册有效期满需继续执业的,应当在注册有效期届满30日前,按照第七条、第八条的规定申请延续注册。延续注册的,有效期为3年。

申请延续注册的,应当提交下列材料:

(一)注册建造师延续注册申请表;

(二)原注册证书;

(三)申请人与聘用单位签订的聘用劳动合同复印件或其他有效证明文件;

(四)申请人注册有效期内达到继续教育要求的证明材料。

『贰』 陕西省二级建造师继续教育流程是什么

建议咨询当地人事考试网或人力资源和社会保障局网站

『叁』 陕西省二级建造师逾期申请初始注册的继续教育要达到什么条件

你的问题有点含糊,高起专,专升本的条件吗?还是二建的条件?建议你上筑人教育网站查询一下,或者直接打电话过去问一下!!

『肆』 二级建造师网络继续教育合格证书怎么打印

在每一注册有效期内应参加继续教育不少于120学时在网上直接申请即可。

依据《注册建造师继续教育管理暂行办法》第十九条规定:注册一个专业的建造师在每一注册有效期内应参加继续教育不少于120学时,其中必修课60学时,选修课60学时。注册两个及以上专业的,每增加一个专业还应参加所增加专业60学时的继续教育,其中必修课30学时,选修课30学时。

培训单位应及时将注册建造师继续教育培训学员名单、培训内容、学时、测试成绩等情况以书面和电子信息管理系统的形式,报各专业牵头部门或各省级住房城乡建设主管部门。各专业牵头部门或各省级住房城乡建设主管部门确认后送国务院住房城乡建设主管部门备案。

(4)陕西省二级建造师继续教育平台扩展阅读:

注册建造师继续教育的相关要求规定:

1、注册建造师参加继续教育的组织工作采取分级与分专业相结合的原则。

2、国务院住房城乡建设、铁路、交通、水利、工业信息化、民航等部门或其委托的行业协会,组织本专业一级注册建造师参加继续教育,各省级住房城乡建设主管部门组织二级注册建造师参加继续教育。

3、各专业牵头部门按要求推荐一级注册建造师继续教育培训单位并报国务院住房城乡建设主管部门审核,各省级住房城乡建设主管部门审核二级注册建造师继续教育培训单位,并报国务院住房城乡建设主管部门备案。

『伍』 陕西省二级建造师继续报名怎么缴费

二建继续教育由各地建委或者建管办组织统一进行培训,因为各地的组织形式不完全一样,各地的缴费窗口也不一样,网站和网址也不一样,建议你最好咨询一下当地的建委或者建管办比较稳妥。

『陆』 陕西二级建造师继续教育网授怎么学

可以报名学派网,可以在网上学习

『柒』 2017年陕西二级建造师继续教育报名时间是什么时候

有效期到期半年至三个月期间,随时可以报名

『捌』 陕西省二级建造师考试合格10年未注册,需要继续教育几次

继续教育是必须的。具体是一次或者几次这个你需要咨询官方,陕西省人事考试院,或者证书注册的当地行政服务中心,

『玖』 二级建造师继续教育怎么弄啊网上报名的详细流程跪求

二级建造师考试培训招生简章

安徽职业资格培训网培训中心是专业致力于执业医师、执业药师、国家注册一、二级建造师、造价工程师、从业资格证等考试辅导培训服务机构。安徽职业资格培训网培训中心与中国药科大学、安徽医科大学、安徽中医药大学、同济大学、天津大学、合肥工业大学、安徽建筑工业学院密切合作,具有最广泛、权威的师资资源。安徽职业资格培训网培训中心针对国家级考试特点,设计独特强化培训方案,开发独家内部教学资料,确保时间少、基础差的工程一线学员顺利通过。安徽职业资格培训网培训中心以特有的培训方式和显著的培训效果,已成为安徽省负有盛名的国家级考试培训服务机构。

一、报名条件

一、遵守国家法律、法规,恪守职业道德,符合下列条件之一的人员,可报名参加二级建造师执业资格考试:

1.具备工程类或工程经济类中等专科(含专业证书)以上学历并从事建设工程项目施工与管理工作满2年;

2.具备其他专业中等专科以上学历并从事建设工程项目施工与管理工作满5年;

3.40岁以上,从事建设工程项目施工与管理工作满15年。

二、符合报名规定并满足下列条件之一的人员可免考相应科目:

1.已取得《建筑施工企业二级建造师临时执业证书》,并具有中级及以上专业技术职称,可免《建设工程施工管理》科目的考试。

2.已取得《建筑施工企业一级建造师临时执业证书》,并具有中级及以上专业技术职称,可免《建设工程施工管理》和《建设工程法规及相关知识》2个科目的考试。

三、已取得二级建造师执业资格证书的人员,也可报名参加另一个专业的考试。考试合格后核发相应专业执业资格证书,该证书作为注册时增加执业专业类别的依据。

二、特色教学

1、师资优势:拥有强大的名师团队是安徽职业资格培训网的最大优势和立足之本。

2、多环节强化:全部包括三个环节:精讲+冲刺+封闭特训。多环节的循环反复强化是确保一次性通过的坚实保障。

3、独家内部资料:去除原教材的背景、介绍、解释等“水分”材料,形成考点集中、内容少、容易记的“浓缩精华版”教学资料,使得学员轻松过关。

4、个性化辅导:针对时间少、基础差的学员制定个性化特训方案,并配备专人指导。

独家培训方案+内部资料+考前高命中率押题=确保一次性通过考试

三、 培训方式:(系统精讲+考前串讲+考前冲刺)

讲:对考试大纲所涉及的基本概念和要求进行系统讲解,帮助考生掌握考试大纲的基本要求。

圈:圈出考试用书的重点和考点,为考生缩小复习的范围。

练:通过案例和习题练习与讲解,使考生清晰解题思路,掌握考试技巧,提高应试能力。在学员参加系统精讲培训班及对考试用书进行了深入复习的基础上,通过权威专家对考试用书每一章节各知识点的串讲以及仿真试题练习、讲评,使学员查遗补漏,提高应试能力。

四、培训科目:

《建设工程法规及相关知识》 100分 2小时 单选60个,多选20个

《建设工程项目管理》 100分 3小时 单选70个,多选25个

《专业工程管理与实务》 120分 3小时 单选40个,多选20个,案例3个

五、点题命中率

建设工程法规及相关知识(97.7%)

建设工程项目管理(94.2%)

专业工程管理与实务(95.3%)

六、上课时间

手机教学+网络课堂+名师面授

详见课表安排。

七、报名手续

提交二寸照片2张,身份证复印件、学历证复印件各1份,填写登记表。

地址:安徽省合肥市阜南路与蒙城路交口润安大厦B座11F

『拾』 一、二级注册建造师继续教育详细流程

重庆是在重庆建设工程信息网,其他省份在相应的建设工程信息网上报名,按要求选择班级,在10天内到现场缴费,按报名的班级参加培训就行了。

重庆建设工程信息网--管理系统--重庆二级建造师继续教育管理系统

这个是重庆继续教育通知,很清楚:

//1.cqjsxx/webcqjg/NewFolder/EcationShow.aspx?CheckID=545

机械专业考研哪个学校的实力强?

1 华中科技大学 10 大连理工大学 19 吉林大学

2 上海交通大学 11 燕山大学 20 同济大学

3 哈尔滨工业大学 12 东北大学 21 合肥工业大学

4 浙江大学 13 西北工业大学 22 北京邮电大学

5 北京航空航天大学 14 天津大学 23 中南大学

6 西安交通大学 15 西安电子科技大学 24 武汉理工大学

7 清华大学 16 南京航空航天大学 25 北京工业大学

8 上海大学 17 哈尔滨工程大学 26 山东大学

9 北京理工大学 18 重庆大学 27 东南大学

这些都是机械很好的学校,结合自己的实力,报一个吧

研究生培养工作总结

 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?以下是我帮大家整理的研究生培养工作总结,希望能够帮助到大家。

研究生培养工作总结1

 经过全院教职工的共同努力和研究生指导教师的辛勤工作,学院06~07学年的研究生教育和培养工作圆满完成,现就过去一年的工作予以 总结,提出新学年的工作要点。

  一、完成研究生招生任务,招生专业和人数大幅度增加

 06—07学年是学院研究生招生专业增加最多的一年,土木工程一级学科博士点批准后,增加了两个硕士点,四个博士点;建筑系开始了首届三个专业的研究生招生,全院硕士招生专业增加到16个,博士12个。

 学院进一步规范了研究生的招生工作程序,加大招生宣传工作的力度,充分调动各方面的积极性。在研究生入学考试命题、建筑学专业考试和阅卷等方面都认真做好周密的组织工作,制定了“力学与建筑工程学院XX年研究生调剂与招生规定”和“力学与建筑工程学院XX年硕士研究生复试工作实施 方案”,利用校园 网及时公布研究生招生、复试和录取过程中的相关信息。在广大教职员工的共同努力下,研究生招生较顺利完成招生计划,招生人数再次超过本科生。

 XX年共招收硕士研究生121名,博士研究生35名,工程硕士与高校师资专业硕士7名,招生总数163名。博士和硕士具体分布如下:

 土木系:66名,其中博士18名,硕士48名;

 力学系:42名,其中博士11名,硕士31名;

 建筑系:15名,其中博士1名,硕士14名;

 岩土中心:33名,其中博士5名,硕士28名。

 目前学院在校研究生总数为462名,其中博士研究生108名,硕士生333名,工程硕士21名。按学院各系、中心统计:

 土木系:227名,其中博士55名,硕士166名,工程硕士6名

 力学系:129名,其中博士34名,硕士92名,工程硕士3名

 建筑系:15名(从XX年开始招生)其中博士1名,硕士14名

 岩土中心:91名,其中博士18名,硕士61名,工程硕士12名

  二、研究生导师队伍壮大,指导力量得到加强

 06—XX年度,经学院教师申报,院学位委员会评审,校学位委员会审查通过,我院增加了8名硕士生导师,3名博士生导师,为学院研究生培养和建设高水平研究型学院增添了新鲜力量。

 目前学院的研究生导师(不包含外聘导师)总数为34名,分布情况如下:

 土木系:硕导16名,博导8名;

 力学系:硕导8名,博导4名;

 建筑系:硕导4名,博导1名;

 岩土中心:硕导6名,博导3名。

  三、规范研究生的培养管理环节,毕业生论文 评价较高

 学院对研究生的培养管理环节进一步规范,加强了对研究生培养计划、必修和选修学分以及选题报告的审查,对不符合要求的研究生都及时通知导师进行了更改或补充。

 对毕业生的论文答辩资格和答辩情况都进行了严格审查和监督,硕士和博士论文都按15%的比例抽查外审,学位论文水平整体 评价较高。

 06~07学年学院共毕业研究生118名,其中博士学位23名,硕士学位93名,工程硕士专业学位2名。

 在学院抽查由校外 专家评审的16份硕士学位论文中,8 篇论文的校外 专家评阅成绩全在90分以上,占总数的50%。全院93名硕士毕业生中,评阅和答辩成绩均在90分以上的论文有28 篇,占总数的30%以上。

 学院23名博士毕业生的论文中, 专家评阅的平均成绩在90分以上的有15 篇,占总数的65%。

  四、完成研究生培养计划的修订,特色课程大幅度增加

 修订新的研究生培养计划是06—07学年学院研究生培养管理工作的重点,也是事关学院各专业研究生培养质量的大事,学院先后召开了各系、所负责人和各学科带头人会议,根据研究生院的.相关要求,制定了切合实际、突出特色、适合学院发展的修订原则。经过各学科带头人和学院研究生导师的辛勤工作,学院学位委员会的反复审查修改,按时、按质完成了所有招生专业培养计划的修订任务。

 土木系和岩土中心完成了土木工程一级学科下的四个硕士点、两个博士点培养计划的修订,新制定了两个硕士点、四个博士点的培养计划。力学系完成了力学一级学科下的全部硕士和博士招生专业的培养计划修订。建筑系新制定了四个硕士专业的培养计划。

 全院各专业在调整和编写新的培养计划的同时,充分调动广大教师为研究生开新课的积极性,为制定高质量的培养计划奠定了基础。在调整原有课程的基础上,新一轮的培养计划全院新增加硕士课程近40门,博士课程近30门。这些课程都体现了我院教师近几年的科研成果和研究领域的新理论、新方法,反映出学院的研究生培养特色,将为提高学院研究生培养质量发挥重要作用。

  五、全面 总结工程硕士培养工作,完成工程硕士自评报告

 为进一步加强工程硕士专业学位研究生教育的教学质量和监督管理,全国工程硕士专业学位教育指导委员会审议通过了"全国工程硕士研究生培养质量评估实施方法",要对全国各专业领域的招生单位进行评估。研究生院对我校参加评估的各专业进行了部署,要求首先在校内进行自评。

 根据研究生院的安排,学院组织建筑与土木工程领域的导师对招收工程硕士以来的情况按评估要求进行了全面 总结,从以下七个方面完成了自评报告,即:

 1、培养单位概况(包括学科建设水平、师资队伍及基础条件);

 2、工程硕士招生情况(包括考生来源、生源质量);

 3、课程教学情况(包括培养 方案、课程设置、课程建设、教学组织和教学方式);

 4、学位论文与培养质量(包括论文选题、科学研究与指导、论文答辩和质量、培养人才质量);

 5、管理工作(包括管理机构、规章制度、档案管理);

 6、体会(包括收获与经验、存在的问题);7、综合 评价。

 经学校5位自评 专家认真评分,我院建筑与土木工程领域的工程硕士培养情况平均得分89.7分,综合 评价结果为良好。研究生院决定,我院建筑与土木工程领域的专业硕士培养将申请参加第二批工程硕士培养质量评估工作。

  六、学院研究生培养仍存在的主要问题

 1、研究生科研和学习场所紧张,部分研究生课程修完后,没有专门的地方开展研究工作,导师的办公空间严重不足。

 2、研究生招生的宣传力度不够,招生报名和上线考生严重不足,第一志愿上线人数远远低于学校平均值。

研究生培养工作总结2

 研究生培养处20xx年工作总结要点

 20xx年,研究生培养处在学校党委和行政的统一领导和部署下,紧紧围绕学校中心工作及部门聘期目标,锐意进取、勇于创新,在各学院的大力支持和配合下,各项工作稳步推进,工作成效显著突出。具体汇报如下:

 一、研究生招生工作

 (一)积极做好招生宣传工作,招生规模继续增长,各类研究生招生总规模近3000人。

 (二)加强研究生招生规章制度建设,研究生招生工作更加规范高效。

 (三)广泛调研,建立工作流程,加强科学化管理。

 (四)改革复试方法,加大复试权重,促进优秀生源的脱颖而出。

 (五)进一步加强研究生招生管理保密建设和队伍建设。

 (六)积极拓展工程硕士生源。

 (七)精心组织,确保各项工作顺利开展。

 二、研究生培养工作

 (一)完成93个专业硕士研究生培养方案修订,方案全部录入研究生教育管理信息系统,并在20xx级硕士研究生中顺利实施。

 (二)完成各一级学科专业基础课程设置,每个一级学设置3-5门学位课程、必修课程。正在报送课程教学大纲及20xx-2010学年第二学期课表。

 (三)初步规划了12门研究生创新综合实验课程,已完成实验课程建设方案,经费预算及教学大纲的制定工作、学院论证工作及专家函评工作。

 (四)研究生培养处组织研究生英语教研室14名教师分别到上海交通大学等7所高校调研,通过调研,结合学校实际,提出了我校研究生英语教学模式:总学时120学时,其中口语、阅读、听力、写作各30学时,采用多媒体教学。已在20xx级硕士研究生中顺利实施。

 (五)初步确定了研究生培养过程质量督导组成员及组长的建议人选,起草制定了《合肥工业大学研究生培养质量督导组章程(征求意见稿)》。

 (六)参考有关省份及部位,起草制定了《合肥工业大学研究生培养过程质量评估体系(征求意见稿)》及评估办法。

 (七)开展20xx年研究生教学改革、精品教材、精品课程项目立项及20xx年项目中期检查工作

 (八)开展20xx年优秀博士学位论文培育资助项目评审立项工作

 (九)完成研究生教育管理信息系统中期检查、毕业审核模块及若干打印功能规划工作

 (十)完成20xx年公派留学生工作

 (十一)完成12个专业领域全日制工程硕士研究生培养方案制定,方案全部录入研究生教育管理信息系统,并在20xx级全日制工程硕士研究生中顺利实施。

 (十二)博士、硕士研究生日常教学管理工作

 1、完成20xx级研究生第二学期学期和20xx级研究生第一学期公共基础课程的教学、考试等工作。

 2、完成20xx级研究生培养计划的网上制定等工作。

 3、完成20xx级硕士研究生开题上提交等工作。

 4、开展20xx级博士研究生中期资格综合考核网上提交工作。

 3、完成20xx级博士、硕士第二次、20xx级博士、硕士第一次培养经费划拨工作。

 4、审核研究生公共基础课程和各学院专业课程工作量。

 (十三)专业学位研究生及工程硕士课程班教学管理工作

 1、完成20xx级名工程硕士、名高校教师、校内课程班学员的入学及教学等工作。

 2、做好各工程硕士课程班开学典礼、结业典礼、公共基础课程教学、费用结算及结业证书发放等工作。

 4、做好各类专业学位人员答辩成绩和费用审核工作。

 5、结算并分配20xx年11月-20xx年9月工程硕士课程班学员、工程硕士和高校教师在职攻读硕士学位研究生学费。

研究生培养工作总结3

 今年以来,由于领导重视,措施得力,使我县的人才引聘培养工作取得了突破性地进展。全年共引聘较高层次人才名,其中院士、高级专家人。培养研究生名,超额完成了市达目标。

 提高认识,加强领导。县委、县政府从“市场的竞争,实质是人才的竞争”这一认识高度出发,把人才特别是高层次人才的引聘培养工作作为提高经济运行质量、振兴经济的一项重要工作纳入议事日程。县委常委会议多次研究;成立了由县委副书记任组长,常务副县长、组织部长为副组长,组织部、劳人局、财政局、教育局、科委、房管局等单位主要负责同志为成员的专门领导小组;研究出台了《关于培养引进硕士研究生工作的暂行规定》,同时要求各单位重视和加强对研究生的培养工作,在经费开支等方面给予大力支持;实行目标责任制,将全年任务分解下达县直有关部门,并提出了具体要求。

 相关部门密切配合,协调联动。今年以来,县直有关部门,特别是领导小组成员单位多次召开联席会议,除参加市里统一组织的人才洽谈会之外,按照分工,有计划地先后十次分赴北京、山西、陕西和东北等地,深入大专院校和科研单位同院士和研究生直接见面,并邀请他们到进行实地考察。

研究生培养工作总结4

 经过全院教职工的共同努力和研究生指导教师的辛勤工作,学院06~07学年的研究生教育和培养工作圆满完成,现就过去一年的工作予以 总结,提出新学年的工作要点。

  一、完成研究生招生任务,招生专业和人数大幅度增加

 06—07学年是学院研究生招生专业增加最多的一年,土木工程一级学科博士点批准后,增加了两个硕士点,四个博士点;建筑系开始了首届三个专业的研究生招生,全院硕士招生专业增加到16个,博士12个。

 学院进一步规范了研究生的招生工作程序,加大招生宣传工作的力度,充分调动各方面的积极性。在研究生入学考试命题、建筑学专业考试和阅卷等方面都认真做好周密的组织工作,制定了“力学与建筑工程学院 20xx年研究生调剂与招生规定”和“力学与建筑工程学院 20xx年硕士研究生复试工作实施 方案”,利用校园 网及时公布研究生招生、复试和录取过程中的相关信息。在广大教职员工的共同努力下,研究生招生较顺利完成招生计划,招生人数再次超过本科生。

  20xx年共招收硕士研究生121名,博士研究生35名,工程硕士与高校师资专业硕士7名,招生总数163名。博士和硕士具体分布如下:

 土木系:66名,其中博士18名,硕士48名;

 力学系:42名,其中博士11名,硕士31名;

 建筑系:15名,其中博士1名,硕士14名;

 岩土中心:33名,其中博士5名,硕士28名。

 目前学院在校研究生总数为462名,其中博士研究生108名,硕士生333名,工程硕士21名。按学院各系、中心统计:

 土木系:227名,其中博士55名,硕士166名,工程硕士6名

 力学系:129名,其中博士34名,硕士92名,工程硕士3名

 建筑系:15名(从 20xx年开始招生)其中博士1名,硕士14名

 岩土中心:91名,其中博士18名,硕士61名,工程硕士12名

  二、研究生导师队伍壮大,指导力量得到加强

 06— 20xx年度,经学院教师申报,院学位委员会评审,校学位委员会审查通过,我院增加了8名硕士生导师,3名博士生导师,为学院研究生培养和建设高水平研究型学院增添了新鲜力量。

 目前学院的研究生导师(不包含外聘导师)总数为34名,分布情况如下:

 土木系:硕导16名,博导8名;

 力学系:硕导8名,博导4名;

 建筑系:硕导4名,博导1名;

 岩土中心:硕导6名,博导3名。

  三、规范研究生的培养管理环节,毕业生论文 评价较高

 学院对研究生的培养管理环节进一步规范,加强了对研究生培养计划、必修和选修学分以及选题报告的审查,对不符合要求的研究生都及时通知导师进行了更改或补充。

 对毕业生的论文答辩资格和答辩情况都进行了严格审查和监督,硕士和博士论文都按15%的比例抽查外审,学位论文水平整体 评价较高。

 06~07学年学院共毕业研究生118名,其中博士学位23名,硕士学位93名,工程硕士专业学位2名。

 在学院抽查由校外 专家评审的16份硕士学位论文中,8 篇论文的校外 专家评阅成绩全在90分以上,占总数的50%。全院93名硕士毕业生中,评阅和答辩成绩均在90分以上的论文有28 篇,占总数的30%以上。

 学院23名博士毕业生的论文中, 专家评阅的平均成绩在90分以上的有15 篇,占总数的65%。

  四、完成研究生培养计划的修订,特色课程大幅度增加

 修订新的研究生培养计划是06—07学年学院研究生培养管理工作的重点,也是事关学院各专业研究生培养质量的大事,学院先后召开了各系、所负责人和各学科带头人会议,根据研究生院的相关要求,制定了切合实际、突出特色、适合学院发展的修订原则。经过各学科带头人和学院研究生导师的辛勤工作,学院学位委员会的反复审查修改,按时、按质完成了所有招生专业培养计划的修订任务。

 土木系和岩土中心完成了土木工程一级学科下的四个硕士点、两个博士点培养计划的修订,新制定了两个硕士点、四个博士点的培养计划。力学系完成了力学一级学科下的全部硕士和博士招生专业的培养计划修订。建筑系新制定了四个硕士专业的培养计划。

 全院各专业在调整和编写新的培养计划的同时,充分调动广大教师为研究生开新课的积极性,为制定高质量的培养计划奠定了基础。在调整原有课程的基础上,新一轮的培养计划全院新增加硕士课程近40门,博士课程近30门。这些课程都体现了我院教师近几年的科研成果和研究领域的新理论、新方法,反映出学院的研究生培养特色,将为提高学院研究生培养质量发挥重要作用。

  五、全面 总结工程硕士培养工作,完成工程硕士自评报告

 为进一步加强工程硕士专业学位研究生教育的教学质量和监督管理,全国工程硕士专业学位教育指导委员会审议通过了"全国工程硕士研究生培养质量评估实施方法",要对全国各专业领域的招生单位进行评估。研究生院对我校参加评估的各专业进行了部署,要求首先在校内进行自评。

 根据研究生院的安排,学院组织建筑与土木工程领域的导师对招收工程硕士以来的情况按评估要求进行了全面 总结,从以下七个方面完成了自评报告,即:1、培养单位概况(包括学科建设水平、师资队伍及基础条件);2、工程硕士招生情况(包括考生来源、生源质量);3、课程教学情况(包括培养 方案、课程设置、课程建设、教学组织和教学方式);4、学位论文与培养质量(包括论文选题、科学研究与指导、论文答辩和质量、培养人才质量);5、管理工作(包括管理机构、规章制度、档案管理);6、体会(包括收获与经验、存在的问题);7、综合 评价。

 经学校5位自评 专家认真评分,我院建筑与土木工程领域的工程硕士培养情况平均得分89。7分,综合 评价结果为良好。研究生院决定,我院建筑与土木工程领域的专业硕士培养将申请参加第二批工程硕士培养质量评估工作。

  六、学院研究生培养仍存在的主要问题

 1、研究生科研和学习场所紧张,部分研究生课程修完后,没有专门的地方开展研究工作,导师的办公空间严重不足。

 2、研究生招生的宣传力度不够,招生报名和上线考生严重不足,第一志愿上线人数远远低于学校平均值。

 3、高水平的学位论文缺乏,研究生论文质量还有待提高,学院对优秀博士生的关注和培养力度不够,毕业后的继续跟踪支持也不够。

 4、部分教师的教学和科研任务繁重,对研究生培养投入的精力不够。

 根据以上工作 总结和目前仍存在的问题,07—08学年在研究生培养和管理方面的工作要点如下:

 1、进一步做好研究生的招生工作

 做好 20xx年的研究生招生的宣传和管理工作,充分发动学院全体师生积极参与招生宣传,利用校园 网扩大对外宣传,力争报考人数比去年大幅度提高,第一志愿上线人数达学校平均水平。做好研究生入学命题和复试工作,确保研究生招生质量,完成招生任务。

 2、继续完善新增博士点、硕士点培养 方案

 07~08学年是各专业新的培养 方案实施的第一年,特别是新增加的博士点和硕士点,有大量新课要开设。学院将严格审查新开课程,对培养 方案中不完善的部分及时进行修改,对有问题的课程及时进行调整。

 3、进一步提高研究生的培养质量,作好毕业生的论文评审工作

 07~ 20xx年度将有毕业的博士生40名左右,硕士生约110名。学院将完善研究生论文 评价体系,规范论文评审和答辩程序,提高博士、硕士学位论文的答辩质量。

 4、力争改善研究导师和研究生的工作环境

 学院将利用学校对研究生宿舍和导师办公室调整的契机,尽力争取改善我院教职工的办公条件,特别是建筑系的导师和研究生还没有工作场所,学院将努力向学校申请解决。

 5、进一步规范研究生论文选题和审查程序,建立选拔优秀论文机制

 选题和论文审查是培养研究生科研能力的重要环节,目前有个别导师并不重视,学院将建立研究生选题报告和论文审查规范条例,建立选拔优秀硕士和博士论文机制,加大优秀博士论文的培养力度。

求山东理工大学农业工程与食品科学学院专业是食品科学与工程2012年度大二上学期详细课程表安排

转行吧,食品那么差的行业,没前途的,自己去江南大学食品科学学院看看上海食品、国内知名食品企业2012在江南大学招收食品类研究生开的待遇吧,普遍是3000 --3900,3000多的工资在物价和消费相对很高的上海,这样的收入也就是要饭吧,何况还是号称食品很强的江南大学的硕士,只能说明这个行业跟狗屎一样臭,烂!

我本人211本硕连读的食品硕士,毕业也做过食品行业,很多同学也考过南农、江大、南昌大学、中国农大、中国海洋等的食品方面的硕士,现在都参加工作了,总体的待遇和起薪只能用一个字形容:

惨!

食品的名校硕士毕业后,起薪不如一些好行业本科生的起薪,比她们的起薪甚至低1000 --1500,这就是行业差别,血淋淋的现实

可以告诉你中国大陆食品是非常没有前途的行业,政府重视的是重工业发展,是高精尖技术,食品这样的传统行业是被忽视的!! 我建议你尽快转行,可以超医药方面发展,会不错的!

那么多高薪的好专业,选什么不好呢,干嘛总有那么多不明真相的人选择食品类专业呢?!!食品专业找分工作还不算难的,不过发展什么的,比其好的工科行业就差远了;

食品科学与技术,江南大学、南昌大学、中国农业大学、浙江大学、南京农业大学等院校这块不错;上海海洋、华南理工、江苏大学、合肥工业大学、浙江工商大学等这块也挺不错;只是得提醒下,食品就业容易起薪挺低

食品行业确实有搞出名堂的,比如读博后爬到教授级的那批,还有茅台董事长等这类做食品企业高管的这批,都是出类拔萃;不过这样的很少很多,也要熬很多年的,任何食品人要跻身到这波很难,小概率事件可以忽略不计的,无法代表和代替现状和大局;我们必须要看多数人的情况,这多数人情况才能代表行业;

一定要选对专业,男怕入错行,女也怕入错行的!不同行业毕业生收入、发展、前途等差别实在太大太大了,计算机、通信、医学影像、轮机、机械、建筑等工科就业好多了,起薪也高多了

拜托网上那些没有切身体会的朋友就不要乱说了,咱再也不能坑害不知情的懵懂学子了,再也不能毁了他们前途了!!我们十年寒窗容易么?我们父母含辛茹苦供我们上学的学费来的容易么?不能错误选择一个黯淡的专业,断送自己的努力、青春、所有的付出..................

那些不知情的人们,你们了解食品科学与工程么?你们读过该专业的本科和硕士么?你们对该专业的博士就业又了解多少么?不清楚的,麻烦还是不要掺和说我是愤青什么的吧!以一个食品人(某211食品院校,全国排名60以内,硕士)身份告诉你们一些所见所闻!

高校众多专业中,食品和生物专业转行的最多,只因就业困难、起薪非常低,工作相当辛苦!

食品专业和生物专业在国内是臭名昭著的烂专业了!说句难听话,在中国,这些专业就是一坨烂泥巴;除非你读到名校的博士或许运气好能进一所不怎么样的大学做教师;

一般情况,即便中国农大、江南大学、南京农大、华南理工、浙大等食品顶尖学校的毕业生也无一幸免不景气的就业和狭窄的发展空间,江南大学拥有食品科学与工程全国唯一的一级学科国家重点学科,按说应该挺强了,可就业呢?一样无法例外!本人本科同学有江南大学、中国农大、有南京农业大学的食品硕士毕业,他们实验室待遇和起薪都不大好,食品名校硕士普遍起薪3000 --3500,在一线城市这让人怎么生存!

学食品当下最好出路无非考公务员去食品\药品\海关等国家检验部门,或者读个食品名校博士毕业进一所一般般的高校,其他出路都比较差(极个别挤入玛氏的不错起薪10K,中粮起薪5K,还有益海嘉里等这类企业待遇也好一些,不过十分难进,每年全国也就招那么几个,而且不一定招食品,可能是其他专业的,锁定的基本是北大之类的前20的院校);

更多品类毕业生不得不为生产和独立而选择与自己专业相关的食品、饮料、药物等企业,不得不选择没日没夜的加班、轮班、生物钟紊乱、生活无规律、紧张的节奏、高度的精神压力、疲惫的身心...........,按说如此辛苦应该高薪才对,错!大错特错!!这不是金融业、不是船舶业.......食品,这个道貌岸然的专业,不仅辛苦,而且低薪,这是有目共睹的

食品行业属于快速消费行业,劳动强度大,附加值普遍低,门槛普遍不高;且国内食品加工业的技术含量基本都很低,很少有企业愿意不惜血本做研发,大环境决定的,你不昧着良心做你就倒闭,你就OUT,这就是恶心的大环境;自己去查查大陆食品企业还剩几个有实力的? 康师傅比较强了吧,别搞错了,她属于台湾人,不是大陆;徐福记有点名堂,可惜已被雀巢收购!我们曾经应以为傲的民族品牌啊,太太乐、银鹭、小肥羊、全兴集团、味事达等多家中国知名食品企业,均被可口可乐、百事可乐、法国达能集团、美国百胜餐饮、瑞士雀巢集团等跨国公司收购或并购。行业不景气的情况下,本土食品经济相继倒戈.........令人堪忧!!

食品第一学府江南大学,食品研究生毕业也才3500左右,更多的食品研究生起薪只有3000左右;这样的待遇就连计算机、软件工程、通信等优势院校的本科生都不如的,走访调查过吉林大学、北大等院校的IT类本科就业起薪基本在4000 ---6000!这样的行业差距你能看下去么?你觉得公平么?你觉得为之付出值得么?

我们的政府也应该睁开一只眼吧!!! 否则民族食品真的完蛋,彻底的全军覆没! 关注下国人的健康吧!!!!!!这些年来,我们回忆下:苏丹红、三聚氰胺、瘦肉精、染色馒头、地沟油等彼起此伏的食品问题,现在终于知道这个行业内幕、前途和被重视程度了;在中国,你想吃没毒的东西,很难很难,除非你是***,有特供!!

改行吧,所有学食品的同仁们,所有准备投身食品的潜在食品人们,放弃食品吧,离开这只有辛酸、不公、黯淡的行业吧!!让我们不辜负美好未来,另辟蹊径,为辉煌的明天而努力!

2021春季各地开学时间确定会不会延迟

春节结束也意味着学生们的寒假也快要接近最后的时刻了。据悉目前全国各省市地区学校都开始陆续的公布开学时间,其中以上海市的开学时间最早,而黑龙江省开学时间最晚。

北京市

北京中小学寒假时间安排公布:2021年1月30日-2月28日。2021年3月1日开学,7月14日结束。如遇特殊情况,北京市教委将根据有关规定研究调整校历。

北京大学:2021学年春季学期开学时间改为2021年3月8日。

清华大学:当前身处国内低风险地区且返校前14天未去过中高风险地区的学生,原则上于2月21日(含)前返校并完成注册。

中国人民大学:学生报到注册时间调整为2月27日,3月1日正式上课。

北京师范大学:2021年春季学期定于2月22日开始上课;学生通过网络参加线上课程,暂不返校。3月16日为学生返校日,具体工作安排和相关要求另行通知。

北京交通大学:学生3月1日按照原定课表和教学计划线上开学。3月1日-21日期间,学生通过网络参加教学活动,3月22日(星期一)恢复线下授课。

中国地质大学(北京):

2021年春季学期于2月22日正常开学,所有学生通过网络参加线上课程,暂不返校。3月15日以后“分时、分批、错峰、错区域”返校,具体安排另行通知。

中国农业大学:学生3月20、21日分批次返校,部分学生群体返校时间需根据实际情况另行通知。

华北电力大学:2020级全日制硕士研究生的返校时间定于3月25日。3月1日-3月24日采取线上教学方式。

北京工商大学:所有学生在规定的开学时间即3月1日按照原定课表和教学计划线上开学。3月1日知21日期间,学生通过网络参加教学活动,3月22日恢复线下授课。

天津市

中小学生寒假放假时间2021年1月25日,下学期将于2021年2月22日开学。

天津大学:全体在校生自3月1日起按通知安排分批返校并报到注册,3月4日开始上课。

河北省

河北省邢台市中小学、幼儿园3月1日正式开学;保定全市义务教育学校开学时间为2021年2月28日;邯郸的小学、幼儿园和特教类学校开学时间为2021年3月8日,市属高校从2021年2月27日起至2021年3月13日分期分批开学;承德高中、小学、初中、幼儿园全部2月28日报到开学;秦皇岛:中小学3月8日开学,高中3月1日开学;沧州的全市中小学、幼儿园于2021年3月1日开学;唐山市开学时间为2021年3月1日。

河北大学:从1月5日起开始放假,寒假后预计2月27日开学。

燕山大学:分四批错峰安排学生返校,首批学生将于2月28日返校,最晚一批将于3月7日返校。中高风险地区和境外学生暂不返校。

黑龙江省

全省普通高校、中小学校(含中等职业学校)都要正常开学,高校开学时间原则上不早于3月3日,不晚于3月15日,各市地(县、市区)中小学开学时间为3月3日至15日。

哈尔滨工业大学发布返校通知

具体内容如下

各党委,各院、部、处、直属单位,威海校区、深圳校区:

根据黑龙江省关于做好2021年春季学期开学工作的相关要求,经研究决定,学校于3月8日如期开学,现将有关事项通知如下。

1.教职工原则上应于开学前14天(即2月22日前)返哈,进行居家观察。不能按时返哈的须经本单位批准,并报学校防控办备案。

2.学生应于3月3日至6日分批返校,须在“HIT学工信息系统”凭7日内有效核酸检测阴性证明、通信大数据行程卡和龙江健康码绿码申请返校,未经审批不得返校。春季学期补(缓)考在3月8日以后进行。

3.开学前14天内有中、高风险地区旅居史的师生员工,须按当地规定接受隔离观察,待核酸检测正常、解除隔离后,持7日内有效核酸检测阴性证明方可返校。

4.师生员工返校途中须做好个人防护,如返校途中身体出现发热、干咳、腹泻等不适症状应当及时就近就医,并及时将有关情况报告学校。

5.威海校区和深圳校区根据属地疫情防控相关要求,参照本通知执行。

上海市

上海市中小学2月22日开学。上海市各高校及中等职业学校按照“错区域、错层次、错时、错峰”原则,自行确定并发布2021年寒假及春季开学时间。

江苏省

如无新冠疫情防控的特殊规定要求,全省中小学幼儿园2月22日开学上课。

江西省

中小学、幼儿园于2月27日开学。

湖南省

2021年2月27号和2月28号报道,3月1号正式上课,各幼儿园参照执行。

广东省

义务教育阶段学校和普通高中学校统一于2021年2月22日开学。

重庆市

全日制中小学校和中等职业学校学生的寒假为2021年1月30日至2月28日。2021年3月1日起中小学和中职学生开始上课。

四川省

四川省成都市义务教育阶段学校新学期于2月28日办理入学手续,3月1日正式行课。幼儿园参照义务教育阶段学校开学时间执行。普通高中新学期于2月28日办理入学手续,3月1日正式行课。

西南交通大学:学生按批次、按规定、按条件返校,第一批次返校时间为2021年2月20日-21日。第二批次返校时间为2021年2月23日-24日或2月27日-28日。

成都大学:2月18日-21日分批错峰返校,2月20日、21日报到注册,2月22日正式行课。

贵州省

贵州省义务教育阶段,1至8年级开学时间为2021年3月1日,9年级开学时间为2021年2月22日,高中阶段,高一、高二年级开学时间为2021年3月1日,高三年级开学时间为2021年2月22日。

云南省

云南省义务教育1到8年级学生2月28号报到,3月1号开始上课。

安徽省

安徽省义务教育阶段学校学生2021年2月28日报到,3月1日正式上课。

安徽中医药大学:2021年春季开学时间调整为3月8日。

合肥工业大学:学生返校报到时间为3月3日-6日,并要求分四个批次有序返校,不在学校批准返校名单内或不符合返校条件的学生严禁返校。3月8日正式上课。

吉林省

中小学校2021年3月1日正式开学,3月2日返校。

吉林师范大学:学生返校时间为3月3日至7日,分五批次返校。

说明:如上为目前各地宣布的开学时间,如有变动,请以实际为准。

来源:人民日报客户端、健康时报

好了,今天关于“合肥工业大学课表时间”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“合肥工业大学课表时间”有更全面的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。

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