南京大学自考过渡方案,南京大学自考过度方案

南京大学自考过渡方案,南京大学自考过度方案

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文章目录列表:

1.在家上学被叫停是怎么回事？
2.日语专业代码？
3.班级活动策划
4.康达学院转变为校区希望大吗
5.兽医专业？

在家上学被叫停是怎么回事？

还记得雪地裸跑一跑成名的“裸跑弟”吗？去年5月，“鹰爸”何烈胜，把“裸跑弟”从学校接回家，让孩子接受全方位的“鹰爸学堂”教育。今年2月，“鹰爸”又携儿子“裸跑弟”一起报名南京大学销售管理专业自考课程。“鹰爸”认为，现在中小学所学的知识很多在日常生活中的用处不大。他这种先定目标，然后“直奔主题”的教育方式，效率更高。“在南大销售与管理的学习，不要考语文、数学、外语(课程)，这些功课恰恰是中学阶段的必修课。所谓的“必修”，我的解应是针对自己专业未来工作方向的必修，而不是现在泛泛意义上所有人的必修。”

“鹰爸”希望花六年时间培养“裸跑弟”，让儿子13岁就成为少年大学生。在中国，在家上学仍是小众化的自我探索。对于特立独行并对现行教育不满意的家长而言，“在家上学”显然属于对现行教育的逃离与替代。采访中，对于在家学习市民翁女士表示不能接受，“孩子上学不仅仅是为了学知识，更多是一种同伴教育、社会交往，和老师、同学有各种各样的交往，进私塾后这方面会削弱很多。”

也有家长认为，能否“在家学习”要考虑孩子自身以及家庭环境，曾女士表示，“每个孩子都是独一无二的个体，有属于自己的成长模式，如果私塾或在家上学可以提供这种独一无二的成长模式，我觉得完全可以接受，教育本来就该是百家争鸣、百花齐放。”

虽然在国内“在家上学”的可行性存在较大争议，但在一些欧美国家“在家上学”早已风生水起。有报道称欧美在家上学的孩子有200万左右。

“公立学校”概念在欧美国家最近一两百年才广泛普及，在17、18世纪的英国小说中聘请一位家庭教师才是贵族圈子的普遍做法。来看英国，教育的责任是如何从家庭过渡到社会的？如今的英国社会又对“在家上学”持什么样的态度？

据全球华语广播网英国观察员侯颖介绍，英国16岁及以下的儿童和青少年有三种接受教育的方式，分别是就读公立学校、私立学校以及在家接受教育。目前英国有一部分4到16岁的儿童和青少年在家学习，由其父母或导师教授。根据媒体报道，过去几年间，英国在家接受教育的人数增长了65%，父母让孩子在家接受教育的理由包括生活方式不同，或不满意当地学校、与学校存在分歧以及存在特殊需求、防范校园欺凌和一些宗教问题。根据190个地方政府信息统计反馈显示，目前有3.7万人选择在家接受教育，英国政府表示，将继续尊重父母在家教育孩子的权利。在英国，对于升学而言，进入英国本科阶段最直接的方式是通过A-Level考试，考试试题由所属的考试委员会统一命题，平时学习的教材内容是全球统一的全英文教材，在家教育的家长可以订购教材后在家系统的教孩子，在英国大使馆文化教育处网站，或一些允许自修生参加报名的学校进行考试。

再来看法国。早在1882年，法国规定孩子的受教育权，如今绝大多数法国家长会把孩子送到学校去读书。不过也有例外。这些少数选择在家上学的孩子又如何与社会教育“接轨”？

据全球华语广播网法国观察员魏伟琼介绍，法国的法律规定6到16岁的孩子必须接受教育，但并非一定要到学校课堂上，家长可以根据实际情况让孩子在家学习。父母可以选择远程教育的课程，也可以由父母自行订立学习计划。这种模式叫做家庭学校，父母必须先向当地政府申请，经过审核后才能够让孩子不去学校上课。如果父母没有申报将面临1500欧元的罚款。选择这种教育方式的家长因不认同学校的教学方式和教育理念或认为学校的节奏不适合自己的孩子，不希望让孩子在集体教学中失去个性、自信和好奇心。

对于在家学习的孩子政府每年至少会进行一次跟踪调查，了解学生的身体状况和家庭生活条件，对孩子的学习情况有专门的学院调查专员定期跟进调查，主要了解孩子对基本知识和技能的掌握情况，并给孩子一些测验，评估孩子是否可以继续在家学习。评估的结果不理想通常会进行二次测验，如果结果仍然不理想，调查专员会提出终止让该孩子在家学习的状态，要求父母在15天内到学校去申请注册，到学校去接受教育。家长拒绝把孩子送到学校，有可能面临入狱6个月以及7500欧元的罚款，理论上这种家庭学校教育的模式在双重监控之下进行，但实践中可能会出现跟进不足，没有及时发现问题而影响孩子学习成长的情况，选择这种教育模式的家庭多数只有中等收入，为了减低开支选择撤离大城市到乡下去定居，有教育界人士担忧，放弃学校教育可能会让孩子孤立于社会，延迟他们学习与他人相处与交往的能力。

最后来看俄罗斯。俄罗斯在家上学已成为一件寻常事，俄罗斯教育主管部门在十几年前为此出台专门条例，进行详细的规定。

据全球华语广播网俄罗斯观察员张舜衡介绍，1994年6月俄罗斯教育主管部门颁布《校外考生制形式、家庭形式接受普通教育的示范条例》， 为解决和落实在家上学提供政策依据。去学校还是在家上学， 由受教育者个人根据需要选择，最重要前提在于所有受教育形式必须达到统一的国家教育标准。据统计，俄罗斯目前选择在家上学的孩子远远超过10万人，但名义上必须在普通教育学校注册。依据普通教育大纲的国家统一标准，对此类学生的知识掌握情况，实行日常式监控和考核，没有通过者必须回校上课。教育管理部门对在家上学的毕业考试有严格规定，其义务及要求与学校学习的学生相同。家长或监护人可以根据需要在小学、初中、高中的任意阶段决定孩子开始在家上学形式， 亦有权在学习的任何阶段决定返回学校继续接受教育。

需要注意的是，要想完成严格的学校教学要求，仅靠孩子的爸妈，往往有些“力不从心”。张舜衡指出，在俄罗斯聘请家庭教师花费不菲，一般只有富裕阶层才负担得起。而在家上学逐渐变成“贵族教育”的代名词。按规定，凡获准进行“在家上学”的孩子家长可以拿到一笔国家每年应该花在每个小学生身上的培养费作为补贴。但事实上，选择在家上学的家庭绝大多数是富裕家庭，他们花在孩子身上的远比补贴要多。被聘请到家庭任教的老师，报酬由双方参照“市场行情”协商确定， 每节课时费起码超出国立普通学校加课时补助标准的三至五倍。从表面上看，在家上学在俄罗斯只是一种教学方式的改变，实际大多数采用这种方式的家长已经使孩子接受教育的性质发生变化，公立的学校教育变成了自费的家庭教育，国立的学校只起监督检查作用。

日语专业代码？

我想请问你自考日语本科专业（代码1050202）二外不可以选英语吗

必须选英语。

日语是专业，英语是外语。必考的科目。

河南省 自考 英语专业 本科 第二外语（日语）课程代码00840 真题题型到底是什么

第二外语（日语）课程代码00840你可以看下你的教材，教材一般有考试大纲，若没有考试大纲，根据四川这边的出题来看，你需掌握基本的日语发音、音标等知识。

考研考日语专业，外语科目有213翻译硕士日语。 213是什么代码。 很多学校都有这个科目，这个题目

1、考研考日语专业，外语科目有213翻译硕士日语。 213是自主命题的科目代码。

2、是否统考看初试科目的代码：101、199；201、202、203、204；301、302、303、306、307、311、312、313、314、315、397、398；408、414、415、497、498都是统一命题，即试题相同，其他代码的科目则是各个招生单位自主命题。

3、具体查看中国研究生招生信息网，右下方的考研常识内有命题及大纲编制单位一览表即可了解。

各专业的专业代码是什么

专业（方向）名称代码专业（方向）名称代码国际经济与贸易01 电子商务21 工商管理（国际企业管理方向）02 财务管理（资产评估方向）23 会计学（国际会计方向）03 英语（翻译方向）26 市场营销（国际营销方向）04 英语（国际商务英语方向，专科，中英合作）32 国际贸易（第二学士学位）06 国际贸易（专科）36 英语（商务英语方向）07 英语（国际商务英语方向，中英合作）41 阿日语（商务日语方向）08 会展经济与管理（中德合作）43 法语（商务法语方向）09 经济学（国际投资方向）44 法学（国际经济法方向）10 保险46 财务管理（中加合作）12 行政管理47 金融学（中加合作）13 人力资源管理（国际人力资源管理方向）48 旅游管理（国际导游方向）16 金融工程49 会计学（注册会计师方向）17 新闻学（英语经济新闻报道方向，中英合作）50 财务管理（国际资产经营方向）18 物流管理51 金融学（国际银行业务方向）19 国际商务52 法学（商法方向）20

考研，有的学校的日语语言文学是专业代码名称为外国语言文学中的一个研究方向，那么和专业代码名称为

1、可以报考外国语言文学，也可以报考日语语言文学。自己选择。

2、专业设置不同而已。试题是否一样看考试科目的代码：考试科目的代码相同就是一样的试题。

3、不同招生单位的专业设置不同。英语专业也一样有英国语言文学专业和外国语言文学专业，外国语言文学专业的研究范围大。专业名称不同，导师不同，研究方向、范围和侧重点不同，但培养方案特别是研究生的专业课程应该差不多。

我是英语专业的学生，考研日语，我查的学校初试科目代码及名称上，255日语（二外），代表什么书啊

这个只是学校设置科目的代码，没什么要紧的。要想知道考试的参考书目的话，学校网站上一般都会有。如果没有的话，就打咨询电话（网上都能搜到）学校研招办负责招生的老师肯定会乐于告诉你的。

祝你好运！

日语专业的课程设置

上海交通大学日语系日语课程:

《日语精读1-4》课程简介 表格有点移位,详细见上海交大网站介绍://japanese.sjtu.e.cn/xuekegaikuang/zhuanyejianjie/zhuanyejianjie

课程代码: JA111JA102JA211 JA202

课程名称（中英文）

学时

学分

先修课程

推荐修读学期

日语精读1-4/Japanese Intensive Reading 1-4

864

48

无

1-4

课程简介：

本课程为日语专业基础阶段主干课程，旨在系统地传授日语语言基础知识（包括日语语音、语法、词汇、句型、篇章结构、和语言功能等）和进行严格的基本技能（听、说、读、写、译）训练；逐步培养学生的日语综合能力和跨文化交际能力，同时引导学生扎实学习，掌握正确的学习方法；丰富学生的日本社会文化知识，培养逻辑思维能力及对异文化的理解能力，为高年级阶段学习打下坚实基础。

本课程全面使用原版教材及原版参考书，授课由中日双方教师共同承担。

《日语精读5-7》课程简介

课程代码: JA301 JA302 JA401

课程名称（中英文）

学时

学分

先修课程

推荐修读学期

日语精读5-7/Japanese Intensive Reading 5-7

504

28

日语精读1-4

5-7

课程简介：

本课程为日语专业高年级阶段的主干课程，旨在低年级阶段教学的基础上继续传授日语语言知识（包括日语语音、语法、词汇、句型、篇章结构、和语言功能等）和进行严格的技能（听、说、读、写、译）训练；提高学生的日语综合能力和跨文化交际能力，同时引导学生扎实学习，掌握正确的学习方法和研究方法；丰富学生的日本社会文化知识，培养逻辑思维能力及对异文化的理解能力，为进一步学习和走上社会打下坚实基础。

《日语口语》课程简介

课程代码 :JA104 JA105 JA205 JA206

课程名称（中英文）

学时

学分

先修课程

推荐修读学期

日语口语1-4/Japanese Speaking1-4

144

8

无

1-4

课程简介：

本课程旨在培养学生的基本语言表达能力，为高年级的口译课和翻译课打下坚实基础。

一年级上半学期以反复操练精读课学习的语法、句型为主。同时适当增加一些常用日语口语。

一年级下半学期和二年级使用会话教材，全面系统学习口语基本表达方式并指导学生积极开展会话练习，逐步提高口语水平。

《日语视听说1-6》课程简介

课程代码 :JA103 JA203 JA204 JA303 JA304 JA402

课程名称（中英文）

学时

学分

先修课程

推荐修读学期

日语视听说1-6/Audio & visual of Japanese1--6

216

12

日语精读

234567

课程简介：

如同学习外语的五项技能（听，说，读，写，译）中最先强调的那样，听觉能力的强弱自始至终制约着一个专业外语学习者综合能力的发展，特别表现在对所学语言知识的认知方面。本课程从基本的辨音，辨词，理解课文，填写句子，朗读会话能力等的基本能力训练出发，到面的辐射，如：语言文化，传统艺术，宗教思想，教育，礼仪习俗，政治，自然，衣食住行，社会问题等方面能力的加强。采用大量原声音像资料，努力较全面地提高学生对日本社会，文化的理解，在内容的选择上，努力体现较强的知识性和趣味性，把握时代的脉搏。采用反映的问题，引用的数据尽最大可能切合日本社会的现状这一方法，从而能体现较高的时效性。同时，在高年级的课程中，侧重于对语言知识的认知，即在设定好的日语精读课和语法课中涉及的诸如寒暄词，尊敬词，惯用词，象声词，色彩词，同音词，反义词，合成词，副词，流行词，外来词，暧昧词等的关键词，和俳句通过听觉训练让学生达到认识和理解语言知识本身的目的。在高年级的后期听力课程里,把重点转移到”听懂了什么?”之上,而不能继续停留在”听到了什么?”的层面上,避免那种话虽听得清清楚楚,明明白白,却抓不住其真实意义的现象出现。其实，这种听力上的“词不达意”情况在母语生活中也时有发生。因此，除了培养学生的强记能力，更注重培养他们的注意力，理解力，良好的听解习惯和较强的现场反应，表达能力。从单纯听音过渡到理性听解，并最终走向创造性地，批判性地接受对方话语的高度。

《日本概况》课程简介

课程代码 ：JA209

课程名称（中英文）

学时

学分

先修课程

推荐修读学期

日本概况/Background Knowledge of Japan

36

2.0

精读、听力、会话

4

课程简介：

本课程以课堂讲授为主，辅以投影、录像等音像媒体资料，使学生对日本的地理、历史、政治、外交、经济、社会、民俗等方面有一个基本了解，丰富阅历，扩大知识面。

《日语泛读1-5》课程简介

课程代码 :JA207JA208JA305JA306JA403

课程名称（中英文）

学时

学分

先修课程

推荐修读学期

日语泛读1-5/Japanese Extensive Reading1-5

180

10

日语精读、日语视听说

3，4，5，6，7

课程简介：

本课程与精读课同步。主要宗旨是扩大学生的词汇量和知识面，通过5个学期的学习，让学生了解各种文体以及各种内容的文章。如论说文，科普文章，报刊文章，小说类等。毕业后能尽快适应相关工作。第一个学期要达到日语能力2级的阅读能力，第3-4个学期达到能力考试1级的水平。第五个学期要参加专业8级考试，要超过考试的水平。五个学期任务重，学习量大。所以课内课外都要求学生积极主动地学习。课外自觉地大量阅读各种文章，并学会归纳，收集，整理资料的方法。

《日语写作》课程简介

课程代码 ： JA210JA308JA309JA404

课程名称（中英文）

学时

学分

先修课程

推荐修读学期

日语写作1-4/ Japanese Writing1-4

144

8.0

日语精读、日语泛读

4、5、6、7

课程简介：

日语写作是日语专业一门基础课。本课程通过课堂讲解和课外练习，使学生逐步掌握各种文体章及论文的写作方法，并注重从文章的思想内容、组织结构和日语语言的正确使用入手，逐渐把写作重点转移到行文的流畅和文章的内涵上来。

《日语语法》课程简介

课程代码 ：JA307

课程名称（中英文）

学时

学分

先修课程

推荐修读学期

日语语法/ Japanese Grammar

36

2

日语精读，日语口语

5

课程简介：

本课程教学目的是使学生比较系统的掌握日语语法的基本知识，把已经学过的语言知识系统化，并且能够正确地运用日语语法的基本规律去分析各种语法现象，指导语言实践，提高运用日语的交际能力。课程内容包括词法，句法，篇章和敬语的几大板块。本课程除了介绍日语语法的基本规律外，还强调理论联系实际，配合足够的课堂练习和课后作业，培养学生分析语法问题和准确运用日语进行书面和口头表达的能力。

《日汉互译》课程简介

课程代码：JA311 JA406

课程名称（中英文）

学时

学分

先修课程

推荐修读学期

日汉互译1、2/Translation1、2

72

4

日语精读、日语泛读、日语语法、日语写作

6、7

课程简介：

日汉互译是日语专业高年级的一门重要专业技能课程。本课程通过对汉日两种语言、文化的对比和分析以及汉译日翻译理论和技巧的学习，配合翻译实践的训练，培养学生分析问题能力以及发现问题、解决难题等创新能力。本课程的任务是使学生初步了解较系统的翻译理论，为翻译实践提供理论指导，通过大量的

翻译实践，培养和提高学生的日汉双语互译的能力，打下扎实的笔译基本功，以能较好地胜任今后的翻译工作。

《日语口译》课程简介

课程代码 ： JA310 JA405

课程名称（中英文）

学时

学分

先修课程

推荐修读学期

日语口译1-2/Japanese Interpretation1-2

54

3.0

日语精读、日语口语、日语视听说

7、8

课程简介：

本课程为日语专业四年级技能训练课，旨在训练学生的日语语言运用能力和表达能力。通过日语口译理论的学习和大量的实际演练，不断提高学生在政治、经济、社会文化等方面的口译能力，使之达到能用中等语速流畅、准确地进行口译工作。

《日本近现代文学赏析1-2》课程简介

课程代码 JA313JA407

课程名称（中英文）

学时

学分

先修课程

推荐修读学期

日本近现代文学赏析1、2/ Modern Japanese Literature1、2

72

4

日语精读、日语泛读、日语视听说、日语会话

6、7

课程简介：

本课程为日语专业三年级下和四年级上的专业方向选修课程。旨在通过两个学期的学习，使学生初步了解日本文学产生、发展的过程以及与日本不同历史阶段的社会发展的联系，掌握文学史基础知识，了解日本的小说、诗歌、戏曲、文艺批评的发展史。通过选读近现代各个主要流派以及主要作家的代表作品，使学生了解其创作手法、创作技巧、语言特点、思想内容和其产生的时代与社会背景。

《日本影视》课程简介

课程代码 ：JA408

课程名称（中英文）

学时

学分

先修课程

推荐修读学期

日本影视/Japanese Movie & Drama

18

1

日语精读、日语视听说

8

课程简介：

为了让学生对日本语言文化，传统艺术，宗教思想，教育，礼仪习俗，政治，自然，衣食住行，社会问题等方面的理解。本课程采用大量原声音像资料，努力较全面地提高学生对日本社会，文化的理解，在内容的选择上，努力体现较强的知识性和趣味性，把握时代的脉搏。采用反映的问题，引用的数据尽最大可能切合日本社会的现状这一方法，从而能体现较高的时效性。通过听觉训练让学生达到认识和理解语言知识本身的目的。把重点转移到”听懂了什么?”之上,而不能继续停留在”听到了什么?”的层面上,避免那种话虽听得清清楚楚,明明白白,却抓不住其真实意义的现象出现。最终走向创造性地，批判性地接受对方话语的高度。

《日语报刊选读》课程简介

课程代码 JA312 JA409

课程名称（中英文）

学时

学分

先修课程

推荐修读学期

日语报刊选读1、2/SelectedReadings of Japanese Newspapers1、2

72

4

日语精读、语法、阅读

6、7

课程简介：

本课程为日语专业三年级下和四年级上的专业方向选修课。随着中日文化、科学、技术交流的不断深入，特别是经济、贸易的日益发展，及时了解和掌握日本政治、经济、文化、科学、技术等方面的信息，至关重要。而报刊正是最重要的信息来源和渠道之一。本课程旨在培养和提高学生日语报刊阅读能力和理解能力，丰富学生专业方面的新词汇、了解新信息。

本课程注重日本主要报纸和杂志的各类文章，内容涉及日本的政治、外交、经济、社会、文化、福利、青少年教育、科技等各个领域。

广东自考独立本科的有方面的日语专业吗专业代号是多少

专业代码：C050202

专业名称：日语 （本科段）

主考学校： 广东外语外贸大学

开考方式：面向社会

报考范围：全省

类型序号 课程代号 课程名称 学分 类型 考试方式

001* 0004 *** 思想概论 2 必考 笔试

002* 0005 马克思注意政治经济学原理 3 必考 笔试

003 0609 高级日语 （一） 8 必考 笔试

004 0610 高级日语 （二） 8 必考 笔试

005 0611 日语句法篇章法 4 必考 笔试

006 0612 日本文学选拔 6 必考 笔试

007 0601 日语翻译 6 必考 笔试

008 0845 第二外语 （英语） 6 必考 笔试

009* 0535 现代汉语 7 必考 笔试

010 6042 日语写作 6 必考 笔试

011 5442 日语语言学 4 必考 笔试

012 5443 日本社会文化 4 必考 笔试

013 6999 毕业论文 （不计学分） 0 必考 实践考核

201 0606 基础日语 （二） 8 加考 笔试

202 0844 日语阅读（二） 6 加考 笔试

203 0490 日语听说 6 加考 实践考核

毕业要求：不少于13门且不低于64学分。

课程设置：必考课13门64学分；选考课0门0学分；加考课程3门20学分。

说明：

1、序号带：“*”的课程均使用全国考委组编的大纲、教材，又全国统一命题考试。

2、本专业仅接受国家承认学历的专科 （或专科以上） 毕业生报考。

3、一语专业专科毕业生可直接报考本专业，其他专业专科 （或专科以上） 毕业生报考本科业须加考201、202、203三门课程，已取得相同名称课程考试成绩合格者可申请免考。

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这个应该没有指定的售书点。

我也是一名自考生，商务英语本科（广外），马上就要毕业了，在写论文。根据我的经验，其实很多书店都有卖的，特别是那些考试书店里都有。我经常在中大东门那里的书店买自考书，那里有两个考试书店。因为靠近中山大学，而且东门有一家自考培训机构，所以那里的基本上都有自考的相关书籍，比较齐全，并且还打折的，如果几个人一起买或者自己买的多，可以打很低的折的。

广州购书中心的六楼基本上家家都有自考书卖，不过只打8.5折。

2010年院校代码和专业代码

本科提前批文史类计划

序号 院校代号 院校名称 专业代号 专业名称

1 0001 北京大学 02 印度尼西亚语

2 0001 北京大学 01 日语

3 0002 中国人民大学 02 法语

4 0002 中国人民大学 01 德语

5 0003 清华大学 02 新闻学（新闻与传播，国防生，男1女1，一批线，非指挥。）

6 0003 清华大学 01 法学（国防生，男生，一批线，非指挥。）

7 0010 北京电子科技学院 01 行政管理（需政审、面试。）

8 0012 北京林业大学 01 法学（国防生，男生，一批线，指挥。）

9 0014 北京师范大学 14 思想政治教育（师范类，免学费，招有专业志愿考生。）

10 0014 北京师范大学 13 公共事业管理

11 0014 北京师范大学 12 人力资源管理

12 0014 北京师范大学 11 影视学

13 0014 北京师范大学 10 日语（零起点）

14 0014 北京师范大学 09 英语

15 0014 北京师范大学 08 教育学（含公共事业管理专业教育经济与管理方向）

16 0014 北京师范大学 07 会计学

17 0014 北京师范大学 06 国际经济与贸易

18 0014 北京师范大学 05 法学

19 0014 北京师范大学 04 社会工作

20 0014 北京师范大学 03 历史学

21 0014 北京师范大学 02 传播学

22 0014 北京师范大学 01 汉语言文学

23 0017 中国传媒大学 03 葡萄牙语（男女计划比例1：1）

24 0017 中国传媒大学 02 俄语（男女计划比例1：1）

25 0017 中国传媒大学 01 日语（男女计划比例1：1）

26 0019 对外经济贸易大学 03 日语（经贸方向，按男女比例1：1录取。）

27 0019 对外经济贸易大学 02 朝鲜语（经贸方向，按男女比例1：1录取。）

28 0019 对外经济贸易大学 01 *** 语（经贸方向，按男女比例1：1录取。）

29 0020 外交学院 04 日语（男女生录取比例原则上1：1）

30 0020 外交学院 03 法语（男女生录取比例原则上1：1）

31 0020 外交学院 02 翻译（英语，男女生录取比例原则上1：1。）

32 0020 外交学院 01 外交学（外交外事，男女生录取比例原则上1：1。）

33 0021 中国人民公安大学 06 涉外警务（男生）

34 0021 中国人民公安大学 05 公安管理学（男生）

35 0021 中国人民公安大学 04 犯罪学（男生）

36 0021 中国人民公安大学 03 公安情报学（男生）

37 0021 中国人民公安大学 02 侦查学（男3女1）

38 0021 中国人民公安大学 01 治安学（男5女1）

39 0022 国际关系学院 06 英语（女生不超30%）

40 0022 国际关系学院 05 行政管理（女生不超30%）

41 0022 国际关系学院 04 法学（女生不超30%）

42 0022 国际关系学院 03 传播学（女生不超30%）

43 0022 国际关系学院 02 国际经济与贸易（女生不超30%）

44 0022 国际关系学院 01 国际政治（女生不超30%）

45 0028 中国政法大学 02 侦查学（女生不超15%）

46 0028 中国政法大学 01 法学（国防生，男生，一批线，指挥。）

47 0030 南开大学 02 法语（须参加我校非通用语选拔测试并合格）

48 0030 南开大学 01 德语（须参加我校非通用语选拔测试并合格）

49 0032 中国民航大学 01 飞行技术（需提前面试，体检，政审合格方可填报。）

50 0037 中国刑事警察学院 03 警犬技术（男生）

51 0037 中国刑事警察学院 02 治安学（男生）

52 0037 中国刑事警察学院 01 侦查学（男生）

53 0039 东北师范大学 05 英语（师范免费）

54 0039 东北师范大学 04 思想政治教育（师范免费）

55 0039 东北师范大学 03 历史学（师范免费）

56 0039 东北师范大学 02 汉语言文学（师范免费）

57 0039 东北师范大学 01 小学教育（师范免费）

58 0040 哈尔滨工业大学 02 日语

59 0040 哈尔滨工业大学 01 俄语

60 0049 上海外国语大学 05 朝鲜语

61 0049 上海外国语大学 04 日语

62 0049 上海外国语大学 03 *** 语

63 0049 上海外国语大学 02 法语

64 0049 上海外国语大学 01 俄语

65 0051 上海海关学院 01 海关管理（女生不超30%，报考条件详见招生章程。）

66 0052 南京大学 02 法语（国防生，男生，一批线，非指挥。）

67 0052 南京大学 01 英语（英语、国际商务，国防生，男生，一批线，非指挥。）

68 0071 华中师范大学 07 英语（师范类，免学费。）

69 0071 华中师范大学 06 财务会计教育（师范类，免学费。）

70 0071 华中师范大学 05 地理科学（师范类，免学费。）

71 0071 华中师范大学 04 历史学（师范类，免学费。）

72 0071 华中师范大学 03 汉语言文学（师范类，免学费。）

73 0071 华中师范大学 02 特殊教育（师范类，免学费。）

74 0071 华中师范大学 01 思想政治教育（师范类，免学费。）

75 0072 中南财经政法大学 03 边防管理（女生不超15%）

76 0072 中南财经政法大学 02 侦查学(职务犯罪侦查方向，女生不超15%。)

77 0072 中南财经政法大学 01 治安学（女生不超15%）

78 0076 中山大学 01 行政管理（国防生，男生，一批线，指挥。）

79 0084 西南大学 03 历史学（免费师范生，入学须签定协议。）

80 0084 西南大学 02 英语（免费师范生，入学须签定协议。）

81 0084 西南大学 01 汉语言文学（免费师范生，入学须签定协议。）

82 0092 陕西师范大学 05 英语（师范类，免学费。）

83 0092 陕西师范大学 04 历史学（师范类，免学费。）

84 0092 陕西师范大学 03 汉语言文学（师范类，免学费。）

85 0092 陕西师范大学 02 教育学（师范类，免学费。）

86 0092 陕西师范大学 01 学前教育（师范类，免学费。）

87 0099 中国人民武装警察部队学院 02 边防指挥（男生）

88 0099 中国人民武装警察部队学院 01 边防管理（女1）

89 0106 南京森林警察学院 02 侦查学（男生）

90 0106 南京森林警察学院 01 治安学（男4女1）

91 0107 中国青年政治学院 11 劳动与社会保障

92 0107 中国青年政治学院 10 广播电视新闻学（影视传播方向）

93 0107 中国青年政治学院 09 新闻学（国际新闻方向）

94 0107 中国青年政治学院 08 新闻学（综合方向）

95 0107 中国青年政治学院 07 英语

96 0107 中国青年政治学院 06 汉语言文学

97 0107 中国青年政治学院 05 思想政治教育

98 0107 中国青年政治学院 04 政治学与行政学

99 0107 中国青年政治学院 03 社会工作

100 0107 中国青年政治学院 02 社会学

班级活动策划

班级活动策划 篇1

　活动背景：前的学业负担较重，锻炼时间严重缺乏，因而同学们身体素质差,抗力差，班级凝聚力有待进一步提高。

　目的：增强同学们体质，加强班级凝聚力，特别是男女生之间的沟通和了解，在互帮互助中，建立男女生间的良好友谊。提高集体荣誉感，缓解同学们的学习压力，为更好的学习打好基础。

　参加人员： 0307204班全体同学

　内容： 1每周二下午2：00~~3：00在西操场练太极拳 。复习大家在体育课上的学习成果。由会做的同学带着不会的同学一块做。

　2每周六上午全班同学有兴趣的一起看NBA球赛或举行棋类比赛活动。具体时间到时同知。

　3每周日轮流举行以下活动：3对3篮球赛(女生到场，男生教女生打球)、乒乓球赛、羽毛球类、徒步旅行(如到附近的将军山等)。优胜者有奖励哦!具体时间另行通知。

　4鉴于大家在周二晚上在统一时间在九楼上机，而且此时间段电梯很紧张，可以组织一个竞赛爬楼梯比赛，既可加强体力，也可促进全班感情。

　5鼓励大家在周末进行晨跑。

　注意： 1由班长及体委组织，在离校过程中务必确保安全问题，在球赛中注意协调同学的关系。

　2若有新活动另行通知。

　3尤其强调女生的参加情况，争取达到预定目的和效果。

　4在适当时期可以和其他班联合进行阳光体育活动。

　5活动与学习并不冲突，要求大家处理好两者之间的关系。

　总结：

　每周由班长做小节并对下次活动细节进行通知。

班级活动策划 篇2

　 一．活动目的

　为了加强班级同学的感情交流，促进班级团结和谐的氛围，为了放飞学习上压抑的心情，为了不断提高同学们的优良情操。

　 二．活动对象和单位

　1. 活动对象：20705431班

　2. 活动单位：班上每一位同学

　 三．活动项目和流程

　1. 上午8：30在化学楼集合。

　2. 乘计程车,公交,单车（待定）到达目的地。

　3. 分配任务,布置大本营。

　4. 进行烧烤，用餐。

　5. 自由活动，如拍照,打打扑克。

　6. 集合，玩游戏（推荐杀人游戏）。

　7. 由文艺委员组织3—5个大众娱乐活动。

　8. 集合点名返校。

　 四．活动时间和地点

　活动时间：20xx年11月**日

　活动地点：槐荫公园或河口大桥

　 五．安保组织措施 按寝室划分小组，寝室长为小组长，小组长对组员安全负责。设置两名负责人，TY（负责男生），MG（负责女生）。任何单位遇到困难可以向负责人取得帮助。组员组长负责人遇到一切紧急情况及时联系班长，副班。

　 六．组织计划

　总策划：班长

　筹备组成员：班委

　 七．注意事项：

　食物和个人必须品自带。乘车费用自付。私自离队需向班长报告。安全重于泰山。

　 八．费用预算

班级活动策划 篇3

　 出行范围：

　从学校出发至*****路程约20公里。

　 这次活动我有四个目：

　1、宣传我学校和我团队，进一步提高学校和我社团影响力;

　2、加强人绿色出行意识，鼓励绿色出行。增强环保意识，减少空气污染和能源浪费，同时也可以防止温室效应扩大;

　3、增强我团队精神互助合作精神和纪律性;

　4、以我为引子引起全校健身热潮让我身心更加健康。 出行安排：

　 本次出行共分三个步骤：

　 一、前期：

　 1、报名

　时间：10月30日17：30

　地点：会员大会现场

　具体要求：身体必须健康同时交纳20元费用(费用主要用于租车、伙食、医药活动后多退少补)。

　通过招收自愿者方式可以对协会进行各种宣传进而提高协会影响力，同时可以培养一批自行车骑行爱好者，作为协会后备团。

　 2、出游前训练

　时间：11月2日、8日、9日

　地点：学校操场

　要求：每一个参加活动人都必须分批参加，训练以互相帮助为主协会统筹为辅。重点教会部分不会骑车和骑车不熟悉同学，使所有同学都能正常控制行车，并且可以保持一定行车速度，进而提高安全水平。

　这样不但可以提高整体骑行水平，而且可以拉近同学间距离，提高团队凝聚力。同时可以淘汰一些无纪律、无恒心同学，也可以增强活动安全性。

　 3、赞助拉取

　时间：11月13日前

　地点：不限

　要求：尽最大努力拉取赞助。

　 4、安全知识讲座

　时间：10月31日晚17：50

　地点：待定 要求：每一个参加活动人都必须参加，技术部必须对车结构、性能以及车好坏辨别有详细指导。

　本次出行主要以租车为主，关于辨认车好坏十分重要，因为这关系到我行车安全和行车速度。

　 5、纪律强调

　时间：11月15日出游前

　地点：到时安排 要求：针对出游而组织每次会议及活动都不得缺席、迟到或早退，否则取消出游资格，如报名后有事不能参加者在11月13日前提出，可退费用，否则概不退还。自己有车可少交租车费用，其余必交。

　 6、购买医用物品及需要物品

　时间：11月9日

　地点：由购买人员进行决定

　要求：必须严格按财经小组预算进行购买并且必须出示正规购物发票财经小组才能予以报销。加强财务管理可以提高整个协会纪律性和务实性。

　 7、联系租车

　时间：11月1日

　地点：红光镇

　相关部门：外联部

　要求：切实落实车况情况和协商租车价格，同时看是否可以拉取赞助。

　 8、路线确定

　时间：11月1日

　地点：学校*****中路程

　此次工作部门：技术部

　要求：对路况研究找出最近最方便最好路线同时记录下来，和寻找停车地点，同时拉取赞助。

　 二、中期

　 1、进行分组

　时间：11月4日

　地点：到时具体安排

　要求：将各个小组按照指定人数进行分组后明确各组长具体任务。

　 2、出行

　时间：11月15日早上7点至下午5点(视天气情况而定)

　地点：见出行范围

　要求：每个同学都必须遵守出行要则否则安要则条规处理。

　 三、后期

　1、资料整理备份并收集存档;

　2、清理费用使用情况，及时退补，并将财务状况及时上报检查以及公示;

　3、校内后期成果宣传;

　4、出行总结对表现良好人员进行表彰对部分问题进行纠正督促改革。

　 关于出行策划安排：

　1、成立临时出行团，由会长担任团长，各副会长协同管理各部门及外来各组。

　2、实行部门责任制，各部门下分几个小组，四人一小组，每小组由一个副部长负责，各部由部长负责。比如集合：大队长只通知中队长，中队长向下类推。其中中途纪律由各部长负责，出游顺序必须按秘书处、财经处、技术部、外联部、宣传部、策划部、纪检部排列。

　3、外来人员上述责任制划分，四人以小组、三小组一大组、各大、小设一名负责人、各大组均由自行车协会主席团管理。外来各协会以协会为单位，协会最大负责人均由自行车协会主席团管理。(注：不认同此管理方案和不服从自行车协会主席团管理均不允参加此次安全出游活动。)

　4、设立向导和殿后。向导负责引路并注意路况和红绿灯情况并且不与汽车抢道，作到宁停三分不抢一秒。殿后负责队内纪律和应急突发事件并协助车有问题车进行修理工作。(技术部)

　5、设立三名纪律督导。一名负责队行和两名护送不守纪律人员回程，并且行进时督导与最近车横向距离不过0.5米纵向不能超过1米。(纪检部)

　6、部长必须带记事本一个，记录组员名单和个人表现情况。

　7、出行纪律

　a) 必须一字型骑行;

　b) 骑行间不得超车，如果车有问题向纪律督导反应后再处理;

　c) 过马路时必须以小组为单位观察安全后才能通过;

　d) 对于部分仍然不会骑车必须先登记后由专人带，骑车慢可以向队长申请靠后并且在殿后者之前骑行;

　e) 在租车和还车时必须有组织有纪律迅速而简洁;

　f) 中途离开必须向本部部长请假，再由本部部长向会长报告并在确定已登记离开人车数，后才能发放钥匙离开;

　g) 车必须由协会统一放置，中途使用必须在大组长处登记记好车型，每队车钥匙由大组长长统一保管，车按组放好;

　h) 中途集合各队长必须牢记集合时间地点以便通知队员; i) 回程时必须按组编好队型后才能骑行;

　 关于各部门工作及要求：

　策划部：做好详细策划活动并及时联系各部门对活动实施负责，要求策划详尽不讲空话，联系各部门说话有力而轻切。 财经部：做好财务预算和财务报销，并在活动结束后给出财务报表。接受各个部门监督。

　技术部：做好教骑工作和关于自行车知识教授，并在出行中运送不听指挥同学回学校。 宣传部：作好前中后期宣传工作，及时发放通知。做到及时真实美观经济。

　纪检部：负责在会间纪律以及出行纪律。做到和气严礼、自信、自严、自律、认真面对工作。

　秘书处：辅助会长联系各部门间工作。详细记录会议训练出行人事等各种情况，不缺不漏任何情况。

　主办单位：*****学院自行车协会

　策划单位：自行车协会策划部

　主要负责人：***

班级活动策划 篇4

　 一．活动名称： 制作南瓜灯

　 二．活动时间： 十月三十号晚上6：30

　 三．活动地点： 南京大学仙林校区电子楼123

　 四．活动对象： 四班全员，学导，辅导员欣姐

　 五．活动安排：

　1.人员分配：女生通过抓阄的方式抽取与其合作的男生，剩余没有被抽到的男生将由团支书抽取进行配对。

　2.活动方式：两人一组，制作属于自己的特色南瓜灯。

　 六．活动流程策划：

　1.人员到齐后，女生进行抓阄，进行配对分组。

　2.播放视频，教大家如何制作南瓜灯。

　3.视频结束后，大家开始动手做。

　4.摄影人员魏华东等班委帮大家拍照留恋。

　5.完成南瓜灯后，一组一组地展示，评出最好看的南瓜灯。

　6.最后，大家相互拍照留恋。

　7.整理现场。

　 七．活动准备：

　1.从网上购置23个南瓜灯，23个电子蜡烛。

　2.每位同学自带勺子，刀（用于雕刻南瓜灯），垃圾袋（用于放挖出来的瓤子），面纸（南瓜会有汁流出），抹布（用于最后的清理与打扫）

班级活动策划 篇5

　 一、指导思想

　俗话说："读书破万卷，下笔如有神。"从遥远的古代的开始，劳动人民便开始提倡读书，书籍是了解世界的窗口，如今的信息时代，一切飞速发展，如果不读书、不学习，那必将被社会所淘汰。好的读书习惯要从小培养，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力，从中体验读书的快乐!

　 二、活动目标

　1、通过活动，让学生喜爱读书，让好书成为他们的朋友。

　2、通过活动，扩大孩子的视野，活跃思维。

　3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香班级奠定基础。

　4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

　 三、活动口号：

　"让读书成为一种习惯，做个快乐的读书人!"

　四、活动构想及安排

　第一阶段：启动阶段(9月20日-9月30日)

　1、结合学校"校园读书节"活动方案及班级实际读书现状，制定本班读书方案。

　2、班级集体读书内容：背诵《初中生必背优秀诗文》、读《名人传》、《童年》、《昆虫记 》、《繁星·春水》。

　3、营造良好的'班级读书氛围

　(1)以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书。

　(2)建立好班级的图书角，做到图书内容丰富、数量充实。再次明确"图书管理员"职责，制定班级图书管理制度。

　(3)记住班级读书要求"走进教室就看书"，每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。

　(4)继续图书评比栏的评比，促进学生养成好的读书习惯。

　第二阶段：活动阶段(10月12日--10月末)

　1、开展课前三分钟诵读古诗活动，每周背诵两首古诗。

　2、每天7：30分之前为自由阅读时间，每周二7：30--7：50为"读书方法指导"时间，借助《初中语文自读课本》教师引导学生了解读书方法，课内与课外相结合，学着会读书。

　八(1)班"我为新班级添光彩"主题班会活动方案

　 活动主题 ：我为新班级添光彩

　 活动目的 ：通过这次活动让学生们学会关心集体，从而达到班级学生更加热爱集体，增强新班级的凝聚力。

　 参加对象 ：全体学生，班主任和音乐老师。

　 活动时间 ： 20xx年 9 月 24 日下午 4 ： 00 - 4 ： 40

　 主 持 人 ：林雅雪、叶傲霜、刘小倩、

　 活动分工 ：

　1 、班长、文娱委员负责本次活动的具体安排和节日排练。

　2 、学习委员、宣传委员负责收集《演讲稿》、《台词稿》等。

　3 、宣传委员负责布置会场。

　4 、音乐老师负责教唱两首歌曲。《中学时代》《爱我中华》。

　5 、班主任统筹安排活动环节。

　 活动过程 ：

　1 、讨论活动方案

　2 、开展活动：

　1 )四个主持人宣布主题班会开始;

　2 )主持人开场白;

　3 )收音机播放《中学时代》，全班跟着一起齐唱;

　4 )诗朗诵《我爱二中》;

　5 )英语小对话：《助人为乐》;

　6 )小记者采访学生《你心目中的班集体是什么样子的》;

　7 )三句半《谈谈我们的班集体》;

　8 )丰富多彩的文艺节目：

　①配乐诗朗诵《红》

　②单弹管演奏《七子之歌--澳门》

　③女生中英文小合唱《雪绒花》，长笛伴奏

　④快板《唱国庆》

　⑤女生小合唱《一起开始的旅程》

　⑥架子鼓《好日子》

　9 )音响伴奏，全班齐唱《爱我中华》领唱：陈锦立

　 活动小结 ： 班主任利用小记者采访的机会，谈感受，提要求。

　执笔：刘小倩(班长)、张瑾(宣传委员)

　珍爱生命，体味成长八(1)"班级活动设计方案

　活动目的：利用小品、游戏、竞赛等学生喜闻乐见的形式使学生感悟成长：悦纳自己，尊重他人，相互帮助、相互关怀，遇到矛盾的时候学会换位思考，冷静、理性地考虑问题、解决问题，同时培养独立精神，培养一定的动手能力，努力成为一个自信自立、自尊自强、彬彬有礼、沉着冷静的人。

　活动形式：主题班会

　指导教师：班主任张霄

　活动主持人：班长江卉靖

　各环节负责人(负责环节的过渡及环节小结)："悦纳自己"----徐兰

　"气球天上飘"--马思嘉

　"解手链"----华景玮

　"买宠物"----江卉靖

　"包馄饨"----蒋明臻

　地点：本班教室

　准备工作：1召开相关晨会及班干部会议，讨论确定本次班会主题，动员全班围绕主题献计献策;

　2在班委会上经过讨论筛选出可行性较强的各个环节，指导各方案负责人分头准备;

　3分别指导各环节，提醒可能出现的问题;班会所需气球、馄饨馅、馄饨皮、电磁炉及锅勺等由负责人准备到位;

　4准备主题班会请柬，邀请兄弟班级派出代表观摩;

　5场地安排：黑板上书写班会主题;桌椅顺着墙壁排成大圆形，空出中间场地;

班级活动策划 篇6

　 一 、联欢晚会的目的及意义。

　为增进全班同学的友谊，加强相互之间的沟通与交流，充分展现我班同学的精神风貌，并且给同学一个展现在我，锻炼自我的舞台，现计划于xx月底举办20xx年班级元旦联欢晚会。 借以向辛勤授课的老师问候，并为接下来的考试周放松心情，考出好成绩。

　1、目的：

　（1）使同学们相互了解，加强班级凝聚力

　（2）让同学们得到上台的机会，感受被人瞩目的感觉。

　（3）提供一个平台让大一新生更大胆地展现自己。

　（4）展示xx班同学的风采

　2、意义：

　（1）增进同学之间的友谊。

　（2）可以锻炼同学的能力。

　（3）增加同学的自信心。

　（4）表现班级凝聚力，增加在系里的影响力。

　 二 、对象、地点及时间。

　1、对象 ：xx班全体xx名同学。

　2、嘉宾 ：辅导员、班主任、任课老师、各班同学代表。

　3、地点：一教6楼601教室。

　4、时间：xx月xx日周五晚7点00分。

　 三、活动主题。

　歌舞青春，释放激情。

　 四、主办单位。

　xx班级班委。

　 五、活动过程。

　（一）各班委小组上报表演节目要求：

　1、各小组以团队形式表演，每个队员都参加，取个有特色的队名。

　2、表演内容为：舞蹈、小品、唱歌、走秀等各类搞笑形式。

　（二）活动流程。

　1、入场发放祝福书签

　2、热身活动：“我爱你、不要脸”。

　3、表演节目一。

　4、抽奖：三等奖22名。

　5、表演节目二。

　6、互动游戏一：“翻地毯”。

　7、表演节目三。

　8、抽奖：二等奖15名。

　9、表演节目四。

　10、互动游戏二：“特殊任务”。

　11、表演节目五。

　12、抽奖：一等奖10名。

　13、表演节目六。

　14、互动游戏三：“踩气球”。

　15、结束舞曲，集体跳舞。

　 六、活动前期、中期和后期工作安排。

　1、班主任活动助理：负责各项工作开展情况跟进，及时了解完成情况，与老师对接反馈进展。

　2、主持人：熟悉整台晚会流程，负责串场和台词准备。

　3、说明：各任务分别安排班委小组负责承担具体准备工作，因事务不同，需要多位人员协助，请全体47位同学积极配合参与相关工作，让活动顺利开展。

　4、后勤组。

　（1）班委小组。

　（2）任务。

　a、借音响设备并保管搬运（话筒2个，备好电池），音源收集（节目、圣诞、新年、动感舞曲、年轻人喜欢的音乐），现场调音。

　b、现场兑奖，奖品发放，前期准备书签全班同学写好祝福语，入场发放有编号的书签。

　c、现场照相、摄影，招待嘉宾入座。

　d、制作好奖品发放清单。

康达学院转变为校区希望大吗

康达学院转变为校区希望较大。

此前，网传南京医科大学康达学院有多种转设方案。

第一种方案是与江苏卫生健康职业学院合并组建连云港卫生健康职业大学，第二种方案是直接设立南京医科大学连云港校区，与南京林业大学淮安校区类似，第三种方案是与连云港中医药学校合并组建连云港医学院。

目前看来，第一种方案暂时搁浅，江苏省内已经暂停独立学院与高职院校进行合并转设工作，虽然这种方案简单粗暴，但是在资源平衡、师生安置方面存在很大问题。

第二种方案不符合实际，自从南京医科大学康达学院提出转设工作以来，南京医科大学方面从未公开表示要在连云港市开办校区，南京医科大学连云港校区的概率很小。

第三种方案可能性最大，南京医科大学康达学院与连云港市本土学校——连云港中医药学校合并，组建连云港医学院，实现平稳过渡，未来建设成为连云港医科大学。

兽医专业？

Ⅰ 兽医专业课程

当然行 课程具体你看看我下面给你的网址吧 是我们学校的

我先给你讲一下自学的问题 首先是 你可以买一本执业兽医师资格考试应试指南 里面涵盖了基本上所有的本科学习的专业课程 但是它重点还是在执业兽医师考试大纲里列出的内容 所以可能有的细节并不会很仔细的讲 我的建议是你先看那里面感兴趣的科目 又不会的不懂得 再去单独买课本 当然 这个纯粹随你的学习方法了 然后要说的是 如果你自学的话 你肯定没有学历 那你就必须要有目标 就是你确定你学完了以后 会有一个医院或者什么地方 会让你工作 积累经验 有了经验 就好说了 到时候只要你在兽医相关的部门工作 就可以考执业兽医师资科考试 考过了就是执业兽医师啦 或者 助理执业兽医师 以后就不太会有人问你学历了 问的都是经验几年 是否有证~~ 大概就是这样 我建议还是从基础学起 加油

Ⅱ 畜牧兽医属于什么系的专业

不同的学院划分不同。属于农林牧渔大类。

畜牧兽医专业培养具备动物饲料配制、繁殖技术、饲养管理、疫病诊断与控制相关理论与技术，能够从事养殖场生产技术与管理、动物门诊、饲料及兽药营销的高级技能型人才。

兽医，既指防治动物疾病的行业，也指从事防治动物疾病的人。主要任务是研究和实施家畜家禽疾病的诊疗、防治、检疫及畜产品卫生检验等。

畜牧业已经由家庭副产业发展成为最具活力的支柱产业，是衡量一个国家农业发达程度的主要标志。

(2)兽医专业扩展阅读

核心课程：

动物解剖生理、动物营养、饲料配制与质量分析、兽医基础、动物遗传繁育、动物临床诊疗、畜牧场环境控制、动物疾病防治、特种动物养殖、畜牧场经营管理、畜禽饲养管理等课程；专项技能综合训练、专业实践、顶岗实习等实践环节。

主干课程：

兽医临床诊疗与内科病、动物外产科、动物微生物与免疫、动物疫病、禽类生产、猪生产、动物营养与饲料加工等。

Ⅲ 中国哪些大学有兽医专业

1、中国农业大学

中国农业大学（China Agricultural University），是教育部直属、与农业部、水利部和北京市共建的全国重点大学，是国家“211工程” 和“985工程”重点建设大学，入选“2011计划”、“111计划”、‘卓越农林人才培养计划’，为中管副部级高校，设有研究生院。

学校起源于1905年成立的京师大学堂农科大学，是中国现代农业高等教育的起源地。1995年9月，经国务院批准，北京农业大学与北京农业工程大学合并成立新的中国农业大学。

2、华中农业大学

华中农业大学（Huazhong Agricultural University）是中华人民共和国教育部直属的一所以生命科学为特色，农、理、工、文、法、经、管协调发展的全国重点大学，是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校，入选“863计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“海外高层次人才引进计划”，是武汉七校联合办学成员，是国家生命科学与技术、农业现代化建设优秀人才培养的重要基地。

3、南京农业大学

南京农业大学坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古都南京，是一所以农业和生命科学为优势和特色，农、理、经、管、工、文、法学多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”重点建设大学和“985优势学科创新平台”高校之一。

4、吉林大学

吉林大学（Jilin University），简称吉大，坐落在吉林省省会长春，是教育部直属全国重点综合性大学。前身是始建于1929年的东北行政学院，1950年更名为东 北人民大学，1952年经院系调整成为中国 *** 亲手创建的第一所综合性大学。

5、扬州大学

扬州大学坐落于长江、古运河之滨的历史文化名城——江苏省扬州市，是江苏省属重点综合性大学，是中国率先进行合并办学的高校，也被誉为中国高校改革的一面旗帜。办学历史最早可以追溯到1902年由中国近代著名实业家、教育家张謇创建的通州师范学校和通海农学堂（后成为南通学院的一部分）。1992年5月19日经国家教委批准，由扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校联合组建扬州大学。

6、东北农业大学

东北农业大学（Northeast Agricultural University）位于黑龙江省哈尔滨市，是一所“以农科为优势，以生命科学和食品科学为特色，农、工、理、经、管等多学科协调发展”的国家首批“211工程”重点建设大学，是黑龙江省人民 *** 与农业部省部共建大学、是国家“中西部高校基础能力建设工程”项目入选高校、教育部本科教学工作水平评估优秀院校、教育部“援疆学科建设计划”40所重点高校之一。

(3)兽医专业扩展阅读：

中国农业大学教学建设

国家级特色专业（14个）：动物科学、电子信息工程、车辆工程、电气工程及自动化、农村区域发展、农林经济管理、食品质量与安全、农业建筑环境与能源工程、环境科学类、化学、动物医学、农业机械化及其自动化

国家级教学团队（4个）：动物科学专业遗传学系列课程教学团队（吴常信）、机械设计制造系列专业基础课程教学团队（李伟）、昆虫学系列课程教学团队（彩万志）、作物遗传育种学教学团队（刘庆昌）

北京市级教学团队 （4个）：生物化学教学团队（刘国琴）、土壤和土地资源利用教学团队（李保国）、农科基础化学系列课程教学团队（周志强）、生态学系列课程教学团队（孙振钧）

Ⅳ 我可以自考兽医专业吗

可以的。

依据《高等教育自学考试专业基本规范》规定，专业编号为A090402，专业名称为兽医，培养从事畜禽疾病诊断与防治、动物检疫和兽医卫生检验工作的应用型专门人才。

专业基本要求掌握和运用兽医科学的基础理论和现代实验、检测技术；胜任畜禽疾病的诊断、治疗、预防；人畜共患病防治以及动物检疫、兽医卫生检验等方面的工作。考试课程及学分为本专业考试课程不得少于15门，总学分不得少于70学分。

(4)兽医专业扩展阅读：

高等教育自学考试的相关要求规定：

1、对照《专业目录》和《专业基本规范》中的专业名称、培养目标、专业基本要求、考试课程及学分等内容，对现有开考专业进行一次清理，清理结果按附件五要求于1998年7月1日前报全国考委审核备案。

2、1998年底以前，各地提出包括调整后的专业考试计划、调整步骤和措施、课程衔接、课程自学考试大纲和教材建设计划等内容的专业调整实施方案，报全国考委审核批准后实施。

3、各省、自治区、直辖市专业调整、过渡工作必须在三年内完成，从2002年起全部执行新的专业考试计划。

Ⅳ 中国哪些大学有 兽医专业

中国农业大学 华中农业大学 南京农业大学 吉林大学 扬州大学 东北农业大学 华南农业大学 西北农林科技大学 四川农业大学 山东农业大学 甘肃农业大学 山西农业大学 河南农业大学 内蒙古农业大学

兽医专业，是指从事防治动物疾病的行业或人。主要任务是研究和实施家畜家禽疾病的诊疗、防治、检疫及畜产品卫生检验等。 随着我国畜牧养殖业的扩大，畜牧行业职场用人量不断增加。曾一度被认为是“招生冷门”的畜牧兽医专业，如今成为就业市场新的增长点，部分高职院校甚至出现多家企业抢订畜牧兽医专业毕业生的现象。

词目：兽医

拼音： shou yi

英语：Veterinarian（一般简称为vet）或animal doctor

基本解释：[veterinarian; veterinary] 专治家畜家禽疾病的医生

详细解释：古指掌疗兽病之官。后泛指治疗家畜家禽疾病的医生。

《周礼·天官·兽医》：“兽医，掌疗兽病，疗兽疡。”《旧唐书·职官志三》：“兽医掌疗马病。” 明陶宗仪《辍耕录·兽医》：“世以疗马者曰兽医，疗牛者曰牛医。《周礼·天官·冢宰篇》‘兽医下士八人’注：‘兽，牛马之属。’按此，则疗牛者亦当曰兽医矣。”《水浒传》第七十回：“张清在 宋公明 面前，举荐东昌府一个兽医。” 沈从文《牛》：“它希望它的脚快好，就是让凶恶粗暴不讲理的兽医揉搓一阵也很愿意。”

Ⅵ 畜牧兽医专业

我是大学兽医专业刚刚毕业的学生。我在大学主修畜牧兽医专业回。

专业基础课:高等数学，有机答化学，分析化学，生物化学，动物解剖学，动物生理学，动物微生物，动物病理学，动物药理学。都是必修。学分一般为1~3个学分。

专业课:传染病，寄生虫学，内科学，外科学，动物产科，临床诊疗，防疫与检疫，中兽医。这些都是专业必修课。学分较高，一般为3~5个学分。

其他的一些有动物营养学，畜牧学，体育，音乐欣赏，心理学，就业指导等，都是选修课。学分较低。一般为1个学分。

英语，计算机，专业技能等，是需要考证的。

Ⅶ 兽医专业

以后搞不搞宠物疹疗不是由你学的是畜牧兽医还是宠物兽医还是动物医学决定的，而是由你毕业后能否考上执业兽医师来决定的，而以上所有专业现在都有是同等资格可以考执业兽医师的，当然如果是学的宠物诊疗医学专业对你今后的工作中的技术适用还是较合理的，但由于执业兽医资格考试的存在，这个就并不是绝对的了，就是说无论是叫兽医专业、畜牧兽医专业、还是动物医学专业都是可以当宠物医生的，至少现在是这样的。而且在北京要当宠物医生还得通过专门的由北京宠物协会组织进行的考试才行的，

至于以后执业兽医资格考试会不会分专科类考试的，如分为专门的宠物专科兽医考试，那可能还是个遥远的规划，是不是只规定只有学小动物诊疗或宠物诊疗兽医专业的才能报考的宠物专科执业兽医那在你学习到毕业的三、四年内甚至五、六年后也是不可能实行的。所以你就你所说的成绩不是很好而言，那就不必太强调非要是宠物兽医专业或小动物兽医专业不可，只要是兽医类专业都可以的，当然如果真能考上个什么“宠物诊疗专业”你可能真算最理想了。

不过现在国家教育部好象并没有专门设置宠物诊疗兽医类专业，一般都是在兽医或动物医学专业后注明是小动物诊疗方向或宠物诊疗方向，所以在毕业证上还是写的是兽医或动物医学专业名称的，所以你强调的这个宠物兽医专业也许真还不是那么名正言顺。

现在一般本科是叫动物医学专业，专科是叫兽医专业或畜牧兽医专业，北京的中国农业大学和北京农学院就有本科5年学制的动物科学专业，北京农学院和北京农业职业学院有兽医专科3年制的、北京市平谷区第一职业学校有畜牧兽医专业中专3年，

另外顺便说一下在北京市园林学校有个专业叫“宠物养护与经营”，不过这个宠物养护与经营好象还不能完全说是兽医专业，倒象是个养殖专业，而对于养殖类专业最好不要报，因为在执业兽医资格考试的报名规定中，畜牧养殖类是不能报考执业兽医的，如动物科学专业和畜牧专业就是明文规定不能报考执业兽医的，所以别看这个专业好象是与宠物有关----叫“宠物养护与经营”，但如果它是属于养殖类那以后毕业了也是不能参加执业兽医资格考试的，那就无资格当宠物医生而顶多只能当个宠物美容师了。

Ⅷ 北京农业职业学院宠物医学，兽医主要学什么

以后搞不搞宠物疹疗不是由你学的是畜牧兽医还是宠物兽医还是动物医学决定的，而是由你毕业后能否考上执业兽医师来决定的，而以上所有专业现在都有是同等资格可以考执业兽医师的，当然如果是学的宠物诊疗医学专业对你今后的工作中的技术适用还是较合理的，但由于执业兽医资格考试的存在，这个就并不是绝对的了，就是说无论是叫兽医专业、畜牧兽医专业、还是动物医学专业都是可以当宠物医生的，至少现在是这样的。而且在北京要当宠物医生还得通过专门的由北京宠物协会组织进行的考试才行的，

至于以后执业兽医资格考试会不会分专科类考试的，如分为专门的宠物专科兽医考试，那可能还是个遥远的规划，是不是只规定只有学小动物诊疗或宠物诊疗兽医专业的才能报考的宠物专科执业兽医那在你学习到毕业的三、四年内甚至五、六年后也是不可能实行的。所以你就你所说的成绩不是很好而言，那就不必太强调非要是宠物兽医专业或小动物兽医专业不可，只要是兽医类专业都可以的，当然如果真能考上个什么“宠物诊疗专业”你可能真算最理想了。

不过现在国家教育部好象并没有专门设置宠物诊疗兽医类专业，一般都是在兽医或动物医学专业后注明是小动物诊疗方向或宠物诊疗方向，所以在毕业证上还是写的是兽医或动物医学专业名称的，所以你强调的这个宠物兽医专业也许真还不是那么名正言顺。

现在一般本科是叫动物医学专业，专科是叫兽医专业或畜牧兽医专业，北京的中国农业大学和北京农学院就有本科5年学制的动物科学专业，北京农学院和北京农业职业学院有兽医专科3年制的、北京市平谷区第一职业学校有畜牧兽医专业中专3年，

Ⅸ 兽医的就业前景

动物医学抄专业通俗来说，就是培养"兽医"的专业，它是以生物学为基础，研究动物(包括研究动物)疾病的发生发展规律，并在此基础上对疾病进行诊断和防治，保障动物健康的综合性学科。

与其他医学类专业类似，动物医学首先要学习基础生物学和医学理论，然后通过大量解剖实验强化学生对理论的理解。有一年左右的临床实习期，保证学生最终掌握各类治疗动物特产类的方法。

动物医学的就业前景令人看好。2004年底，国家劳动和社会保障部将"宠物健康护理员"正式列为了新兴职业，于是人们将这一新兴职业与"动物医学专业"联系了起来。动物医学的研究范围已不再局限于畜牧业，而是已经扩展到了公共卫生事业、社会预防医学、伴侣动物及观赏动物医疗保健及食品卫生、环境保护、医药工业等诸多领域。特别是宠物健康护理员这个新兴职业的出现，更多地引起人们对动物医学专业的好奇和关注。宠物健康护理员，从事的主要工作是宠物饲养与疾病预防，对宠物进行日常健康护理、管理与科学美容，对伤病宠物进行现场救护、病期护理、手术后护理及康复护理等。

Ⅹ 兽医这个专业怎么样

学这个要做好心理准备：毕竟是将来找工作有可能跟这个动物打交道，难免有脏‘差的环境。如果读研或博会好些，工作环境好些。

好了，今天关于“南京大学自考过渡方案”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“南京大学自考过渡方案”有更深入的认识，并从我的回答中得到一些启示。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。

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