2017苏州自考小教教材_苏州自考资料

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江苏自考27309税收学考试大纲（高纲1823）？

本大纲对应教材版本为：《税收学教程》（第三版），钱淑萍主编，上海财经大学出版社，2017年版。

高纲1823

江苏省高等教育自学考试大纲

27309 税收学

南京财经大学编（2019年）

江苏省高等教育自学考试委员会办公室

一、课程性质及其设置目的与要求

（一）课程性质和特点

税收学课程是我省高等教育自学考试部分经济类专业的一门重要的专业基础课程，是一门系统反映税收理论、政策、制度和管理的课程，其任务是使应考者通过本课程学习，比较全面系统地掌握税收理论、基本知识和基本方法，从理论上认识税收在社会主义市场经济中的地位和作用，明确实现税收分配过程的规律原则，树立正确科学的税收观，较熟练掌握现行税收政策和制度，增强对现实税收问题的正确的分析和判断能力，并能够运用税收理论和方法去解决现实税收问题，从而为系统学习其他税收学科课程和相关经济学科课程，奠定专业基础。

（二）本课程的基本要求

本课程共分三个部分：第一部分为税收理论，在对税收特征、税收职能、税收发展、税收原则、税收要素、税收负担和税收效应的简要介绍基础上，重点阐述了税收效率与公平原则，以及税负归宿和税制结构的理论，分析了税收与经济之间的互动关系；第二部分为税收制度，主要介绍我国现行的各税种的基本政策和制度内容；第三部分为税收管理，主要介绍税收管理和税务行政的主要政策内容。通过对本书的学习，要求应考者对税收学有一个全面和正确的了解。具体应达到以下要求：

1、了解税收学研究领域的发展过程、现状和发展趋势，认识税收在社会主义市场经济中的地位和作用，熟悉税收管理的主要内容；

2、理解并掌握税收学的基本原理、基本知识和基本方法；

3、较熟练掌握现行税收制度内容、以及具体计算方法和应用。

（三）本课程与相关课程的联系

税收学是经济学和管理学科的交叉学科，它是以经济学、财政学为基础，结合管理学、会计学等学科内容方法的综合性理论与应用相结合的学科。因此本课程的前修课程包括微观经济学、宏观经济学、政治经济学、财政学、管理学原理、会计学原理、财务会计等，这些课程可以帮助我们更好地掌握税收学原理、知识和方法。

二、课程内容与考核目标

第一章　税收概论

（一）课程内容

本章简要而全面地介绍了税收的概念、特征、税收的产生和发展、税收的职能。

（二）学习要求

了解税收的产生和发展，熟悉税收的四个职能，掌握税收概念、特征，对税收一个基本的认识。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：税收的产生和发展。

2、掌握：税收概念、特征。

3、熟练掌握：税收的职能。

第二章　税收原则

（一）课程内容

本章介绍了西方税收原则理论的发展，并重点分析了税收效率、公平、稳定原则的内容。

（二）学习要求

通过本章的学习，要求深刻认识税收三大原则，理解并掌握税收效率原则、公平原则、稳定原则的具体内容。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：西方税收原则理论中亚当。斯密、西斯蒙第、瓦格纳的税收原则理论。

2、掌握：税收效率原则、税收公平原则、税收稳定原则的内容。

3、熟练掌握：影响税收成本的主要因素，税收纵向公平、横向公平的概念，税收经济效率与税收行政效率的概念。

第三章　税收负担

（一）课程内容

本章介绍了税收负担衡量指标、税负转嫁的方式，分析了影响税收负担和税负转嫁的因素。

（二）学习要求

通过本章的学习，要求了解税收负担的宏观和微观衡量指标，税负转嫁的方式，深刻认识影响税负和税负转嫁的因素，从而能够对我国的税负政策作出正确的选择。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：宏观税收负担指标、微观税收负担指标。

2、掌握：税负转嫁的方式、影响税负转嫁的因素。

3、熟练掌握：税收负担、税负转嫁、税负归宿的概念、影响税收负担的因素。

第四章　税收效应

（一）课程内容

本章从收入效应与替代效应的角度分析介绍了税收与储蓄、税收与投资、税收与消费的关系。

（二）学习要求

通过本章的学习，了解税收的收入效应与替代效应，掌握税收对储蓄、税收对投资及消费的影响。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：税收效应与税收中性的概念。

2、掌握：税收对个人储蓄的影响、税收对政府投资和私人投资的影响，税收。

3、熟练掌握：税收影响投资的因素分析，税收对消费的影响

第五章　税制要素与税制结构

（一）课程内容

本章介绍了税制的构成要素，阐述了税收的分类、税制结构及设计，并对我国税制的建立与发展作了简要介绍。

（二）学习要求

通过本章的学习，了解我国税制的建立与发展，掌握税收的基本构成要素和税收分类，明确税制结构设计的内容和税收结构目标模式的选择。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：我国税制的建立和发展。

2、掌握：税收要素和税收分类。

3、熟练掌握：税制结构的的概念和设计。

第六章　增值税

（一）课程内容

本章主要阐述增值税的基本政策和制度，在介绍了增值税类型及优点、增值税的建立和发展过程的基础上，详细阐述了增值税的纳税人、征收范围、税率和销项税额的计算、进项税额的抵扣和调整，应纳税额的计算、出口退免税的规定和征收管理的制度等。

（二）学习要求

通过本章的学习，了解增值税的类型及优点，理解增值税的基本政策，掌握增值税的有关制度规定，能够熟练进行增值税的应纳税额计算。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：增值税的建立和发展，出口退免税的规定。

2、掌握：一般纳税人与小规模纳税人的划分、征收范围和税率的有关规定、税额的计算、征收管理的制度。

3、熟练掌握：增值税的概念、增值税的类型和优点、销售税额及进项税额计算。

第七章　消费税

（一）课程内容

本章主要阐述消费税的基本政策和制度，在介绍了消费税的征收目的、特点、消费税的形成和发展过程的基础上，阐述了消费税的纳税人、征收范围、税率结构和有关规定、不同情况下应纳税额的计算和征收管理的制度等。

（二）学习要求

通过本章的学习，了解消费税的基本知识，理解消费税的基本政策，掌握消费税的有关制度规定，能够熟练进行消费税的应纳税额计算。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：消费税征收目的，消费税的形成和发展。

2、掌握：消费税的纳税人、征收范围、税率结构和有关规定、征收管理的制度内容。

3、熟练掌握：消费税的概念、消费税的特点、消费税应纳税额的计算。

第八章 关税

（一）课程内容

本章主要阐述关税的基本政策和制度，在介绍了关税的征收目的、分类、关税制度的建立和发展的基础上，阐述了关税的纳税人、征收范围、税率结构、完税价格、应纳税额的计算和优惠政策，以及征收管理的制度等，并介绍了非贸易性关税和特别关税的有关规定。

（二）学习要求

通过本章的学习，了解关税的基本知识，理解关税的基本政策，掌握关税的有关制度规定，能够熟练进行关税的应纳税额计算。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：关税的征收目的，关税的经济影响、关税的建立和发展。

2、掌握：关税的纳税人、征收范围、税率结构、优惠政策、征收管理制度内容，非贸易性关税的有关规定。

3、熟练掌握：关税的概念和分类、关税的完税价格和应纳税额的计算。

第九章　企业所得税

（一）课程内容

本章主要阐述企业所得税的基本政策和制度，在介绍了所得税的特点、企业所得税的建立和发展的基础上，阐述了企业所得税的纳税人、税基、税率，着重介绍了确定企业所得税应税收入的规定，税前扣除规定，研究了资产的税务处理和应税所得的计算，介绍了企业所得税优惠政策、特别纳税调整、应纳税额的计算以及征收管理的制度等。

（二）学习要求

通过本章的学习，了解企业所得税税的基本知识，理解企业所得税的基本政策，掌握企业所得税的有关制度规定，能够熟练进行企业所得税的应纳税额计算。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：企业所得税的建立和发展，企业所得税的纳税人、税基、税率。

2、掌握：企业所得税的征税对象、应税收入的规定，税前扣除规定，资产的税务处理规定、优惠政策、特别纳税调整、征收管理制度等。

3、熟练掌握：所得税的特点、企业所得税应税所得的计算和应纳税额的计算。

第十章　个人所得税

（一）课程内容

本章主要阐述个人所得税的基本政策和制度，在介绍了个人所得税的特点、个人所得税的演变基础上，阐述了个人所得税的纳税人、所得来源地的确定、税率，着重介绍了确定个人所得税应税收入的规定，费用扣除规定、各类所得应纳税额的计算、优惠政策和征收管理的制度等。

（二）学习要求

通过本章的学习，了解个人所得税的基本知识，理解个人所得税的基本政策，掌握个人所得税的有关制度规定，能够熟练进行个人所得税的应纳税额计算。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：个人所得税的建立和发展、个人所得税的纳税人、税率。

2、掌握：个人所得来源地的确定、个人所得税应税收入的规定，费用扣除规定、征收管理的制度等。

3、熟练掌握：个人所得税的特点、各类所得应纳税额的计算、个人所得税的优惠政策。

第十一章　资源税

（一）课程内容

本章主要阐述资源税类的基本政策和制度，在介绍了资源税类别的基础上，阐述了资源税、土地使用税、耕地占用税、土地增值税的纳税人、征收范围、税率，应纳税额的计算、减免税规定和征收管理的制度等。

（二）学习要求

通过本章的学习，了解资源税的基本政策，掌握资源税、土地使用税、耕地占用税、土地增值税的有关制度规定，能够熟练进行应纳税额计算。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：资源税的开征意义。

2、掌握：资源税、土地使用税、耕地占用税、土地增值税的纳税人、征收范围、计税依据，税额计算及征收管理的制度。

3、熟练掌握：资源税的类别、对资源课税的意义、资源税、土地使用税、耕地占用税和土地增值税的应纳税额计算、减免税规定。

第十二章　财产税

（一）课程内容

本章主要阐述财产税类的基本政策和制度，在介绍了财产税类的特点、分类、财产税制度的演变基础上，阐述了房产税、契税、车船使用税、船舶吨税的纳税人、征收范围、计税依据和税率，应纳税额的计算、减免税规定和征收管理的制度等。

（二）学习要求

通过本章的学习，了解财产税类的基本知识，理解财产税类的基本政策，掌握房产税、契税、车船使用税、船舶吨税的有关制度规定，能够熟练进行房产税、契税、车船使用税、船舶吨税的应纳税额计算。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：财产税、房产税、契税和车船税的发展历程。

2、掌握：房产税、契税、车船税的纳税人、征收范围、计税依据和税率，以及征收管理的制度。

3、熟练掌握：财产税的概念、分类、特点、及作用，财产税的局限性，房产税、契税、车船税的应纳税额计算、减免税规定。

第十三章　行为目的税

（一）课程内容

本章主要阐述行为目的税类的基本政策和制度，在介绍了行为目的税类的性质、特点、的基础上，阐述了城市维护建设税、印花税、车辆购置税、环境保护税的纳税人、征收对象、税率，应纳税额的计算、政策优惠和征收管理的制度等。

（二）学习要求

通过本章的学习，了解行为目的税类的基本知识，理解行为目的税类的基本政策，掌握城市维护建设税、印花税、车辆购置税的有关制度规定，能够熟练进行城市维护建设税、印花税、车辆购置税的应纳税额计算。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：行为目的税发展历程。

2、掌握：城市维护建设税、印花税、车辆购置税、环境保护税的纳税人、征收对象、税率和征收管理的制度。

3、熟练掌握：行为目的税的概念、特点和作用，城市维护建设税、印花税、车辆购置税、环境保护税的应纳税额计算、政策优惠规定。

第十四章　税收征收管理

（一）课程内容

本章主要阐述税收管理的基本政策和制度，阐述了税务登记制度、账簿凭证管理、纳税申报、税款征收方式，介绍了税收征收制度、税务机关进行税务检查的权利和内容，税务代理的特性、税务代理的资格、代理范围、代理关系、税务代理的管理内容等。

（二）学习要求

通过本章的学习，了解税收征收、管理、检查的有关制度，掌握税收立法管理、税法实施管理和税收管理体制内容，熟悉税务代理的有关规定和内容、法律责任等。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：税务登记制度、账簿凭证管理、纳税申报、税款征收原则、税款征收方式，税收征收制度、税务检查的内容。

2、掌握：税款征收、税务检查、税务代理的有关规定和内容，法律责任。

3、熟练掌握：税款征收的方式和程序、税务代理的基本特征和作用。

第十五章　税务行政

（一）课程内容

本章主要阐述税务行政司法制度。介绍了税务行政处罚制度、税务行政复议制度、税务行政诉讼制度、税务行政赔偿制度的内容等。

（二）学习要求

通过本章的学习，了解税务行政处罚程序，税务行政复议机构与受案范围，税务行政复议的形式，税务行政复议的审理和决定，税务行政诉讼受案范围，税务行政诉讼的审理和判决，掌握税收违法行为处罚方式、违反各种税务管理规定的行政处罚内容，税务行政复议管辖规定，税务行政复议的申请与受理规定，税务行政诉讼管辖规定，税务行政诉讼的起诉和受理，税务行政赔偿范围，税务行政赔偿程序和方式。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：税务行政处罚程序，税务行政复议机构与受案范围，税务行政复议的形式，税务行政复议的审理和决定，税务行政诉讼受案范围，税务行政诉讼的审理和判决。

2、掌握：税务行政复议管辖规定，税务行政复议的申请与受理规定，税务行政诉讼管辖规定，税务行政诉讼的起诉和受理，税务行政赔偿范围。

3、熟练掌握：税务行政处罚的原则，税务行政复议原则。

三、有关说明和实施要求

（一）关于“课程内容与考核目标”中的有关说明

在大纲的考核要求中，提出了“领会”、“掌握”、“熟练掌握”等三个能力层次的要求，它们的含义是：

1、领会：要求应考者能够记忆规定的有关知识点的主要内容，并能够归纳和理解规定的有关知识点的内涵与外延，熟悉其内容要点和它们之间的区别与联系，并能根据考核的不同要求，作出正确的解释、说明和阐述。

2、掌握：要求应考者掌握有关的知识点，正确理解和记忆相关内容的原理、方法步骤等。

3、熟练掌握：要求应考者必须熟记并掌握的课程中的核心内容和重要知识点。

（二）自学教材

本课程使用教材为：《税收学教程》（第三版），钱淑萍主编，上海财经大学出版社，2017年版。

（三）自学方法的指导

本课程作为一门的专业课程，综合性强、内容多、难度大，自学者在自学过程中应该注意以下几点：

1、学习前，应仔细阅读课程大纲的第一部分，了解课程的性质、地位和任务，熟悉课程的基本要求以及本课程与有关课程的联系，使以后的学习紧紧围绕课程的基本要求。

2、在阅读某一章教材内容前，应先认真阅读大纲中该章的考核知识点、自学要求和考核要求，注意对各知识点的能力层次要求，以便在阅读教材时做到心中有数。

3、阅读教材时，应根据大纲要求，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每个知识点。对基本概念必须深刻理解，基本原理必须牢固掌握，在阅读中遇到个别细节问题不清楚，在不影响继续学习的前提下，可暂时搁置。

4、学完教材的每一章节内容后，应认真完成教材中的习题和思考题，这一过程可有效地帮助自学者理解、消化和巩固所学的知识，增加分析问题、解决问题的能力。

（四）对社会助学的要求

1、应熟知考试大纲对课程所提出的总的要求和各章的知识点。

2、应掌握各知识点要求达到的层次，并深刻理解各知识点的考核要求。

3、对应考者进行辅导时，应以指定的教材为基础，以考试大纲为依据，不要随意增删内容，以免与考试大纲脱节。

4、辅导时应对应考者进行学习方法的指导，提倡应考者“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动提出问题，依靠自己学懂”的学习方法。

5、辅导时要注意基础、突出重点，要帮助应考者对课程内容建立一个整体的概念，对应考者提出的问题，应以启发引导为主。

6、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导应考者逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题、分析问题、作出判断和解决问题。

7、要使应考者了解试题难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中都存在着不同难度的试题。

（五）关于命题和考试的若干规定

1、本大纲各章所提到的考核要求中，各条细目都是考试的内容，试题覆盖到章，适当突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。

2、试卷对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是：“领会”20%，“掌握”40%，“熟练掌握”为40%。

3、试题难易程度要合理，可分为四档：易、较易、较难、难，这四档在各份试卷中所占的比例约为2：3：3：2。

4、本课程考试试卷可能采用的题型有：单项选择题、判断改错题、名词解释题、简答题及计算题等类型（见附录样题）。

5、考试方式为闭卷笔试，考试时间为150分钟。评分采用百分制，60分为及格。

附录 题型举例

一、单项选择题

如：（ ）是分析税率调节效果用的工具。

A.比例税率

B.定额税率

C. 累退税率

D. 名义税率

二、判断改错题

如：当在需求弹性大于供给弹性的情况下，税负更多地趋向由消费者负担。

三、名词解释题

如：纳税人

四、简答题

如：简述税收的特征。

五、计算题

如：某鞭炮厂将一批自产的鞭炮作为职工福利，该批鞭炮的成本为4000元，无市场同类产品销售价格，但知其成本利润率为5%，消费税税率为15%，则该批鞭炮应缴纳的消费税额为多少？

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江苏新闻学自考教材，江苏自考教材哪里买？

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3大学英语自学教程(上,下册)高远高等教育出版社1998年版

4政治学概论王惠岩高等教育出版社2008年版

5中国文化概论王宁湖南师范大学出版社2000年版

6传播学概论吴文虎武汉大学出版社2000年版

7新闻摄影毕根辉武汉大学出版社2009年版

8中外新闻作品研究汤世英武汉大学出版社2000年版

9公共关系学廖为建高等教育出版社2000年版

10新闻评论写作秦圭武汉大学出版社2000年版

11外国新闻事业史张允若武汉大学出版社2000年版

毕业论文

新闻学概论项德生郑保卫武汉大学出版社2000年版

中国新闻事业史丁淦林武汉大学出版社2000年版

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江苏自考08587汽车服务工程考试大纲（高纲1838）？

本大纲对应教材版本为：《汽车服务工程》（第3版），鲁植雄主编，北京大学出版社，2017年。

高纲1838

江苏省高等教育自学考试大纲

08587 汽车服务工程

江苏理工学院编(2020年)

江苏省高等教育自学考试委员会办公室

一、课程性质及其设置目的与要求

（一）课程性质和特点

汽车服务工程是汽车服务工程专业的一门专业必修课。通过本课程的学习，要求学生系统掌握汽车服务工程所涉及的专业领域及内涵，熟悉汽车服务工程系统理论，系统掌握汽车服务系统的组织结构与特征。使学生获得：汽车营销服务、汽车物流服务、汽车售后服务、汽车维修服务、汽车美容装饰与改装服务、汽车配件与用品服务、汽车金融服务、事故车定损理赔服务、二手车服务、汽车回收再生服务以及其他汽车服务的基本概念和基本理论，具备汽车服务工程专业基本专业知识和技能，为学习后继课程和进一步获得相关知识奠定必要的理论基础，便于学生在这一具有巨大发展空间和发展前景的领域从事相关工作。

（二）本课程的基本要求

本课程是基于汽车服务工程应用型人才培养的一门专业主干课程，通过对本课程的学习，要求应考者对汽车服务工程的内涵和特征有全面和正确的了解。在教学过程中注重理论联系实际，突出基本概念、基本理论，注重培养学生的应用能力，使学生能够熟练运用汽车服务工程理论，解决汽车后市场实际问题；用辩证唯物主义的科学观点分析汽车服务系统优化控制；培养学生探索汽车服务系统的管理问题。能够针对汽车后市场复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，解决汽车服务技术经济与管理工作中的难题。课程力求反映最新研究成果对汽车后市场的影响，及时介绍国家最新标准和法规。具体应达到以下要求：

1、正确理解广义和狭义的汽车服务工程；服务系统理论；服务环境的内涵；服务竞争战略；服务质量；消费信贷；先进服务理念与售后服务；汽车厂商售后服务技术培训；质量保修；备件供应；汽车维修服务与装饰；汽车保险与理赔；汽车配件连锁经营；旧车交易；停车场与停车管理系统；汽车租赁；汽车俱乐部；汽车回收与再生等基本概念及其内涵、所涉及的领域。

2、正确理解汽车服务战略的确定；服务质量；服务补救；营销与市场分析；汽车维修企业管理；汽车美容与装饰服务管理；汽车配件零售网点的经营管理；旧机动车交易的运作管理；汽车装饰美容运营管理； 汽车租赁企业的运营管理；汽车回收再生管理。

3、熟练运用汽车服务工程的分类方法；战略的制定方法；服务竞争战略理论；服务体系评价指标；汽车营销与市场分析；汽车零配件管理方法； 特许经营店的布局设计方法；机动车技术状况的判定方法；旧车交易价格的评估方法及理论、汽车服务政策法规。

（三）本课程与相关课程的联系

本课程为专业课程，必须学完汽车构造、进行授课。要求在生产实践条件许可情况下，尽可能多的参观学习和生产实践。

二、课程内容与考核目标

第一章 绪论

（一）课程内容

1.1汽车服务工程的分类与基本内容

1.2国内外汽车服务业的形成与发展

1.3汽车服务工程相关的技能证书

（二）学习要求

了解汽车服务工程的分类与基本内容，熟悉国内外汽车服务业的形成与发展趋势，掌握汽车服务工程的内涵特征。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：汽车服务工程的内涵，汽车服务系统组织结构和系统特点。

2、掌握：汽车服务评价指标和提高服务质量的措施。

3、熟练掌握：服务质量的构成要素、提高服务质量的措施。

第二章 汽车营销服务

（一）课程内容

2.1概述

2.2汽车营销部门的组织结构与职能分工

2.3汽车市场调查

2.4汽车市场分析

2.5汽车营销技巧

2.6汽车营销策划与客户关系管理

（二）学习要求

了解市场营销的基本概念、市场分析与调查，熟悉汽车营销部门的组织结构与职能分工及汽车营销策划与客户关系管理；掌握汽车营销策划与顾客服务的内涵与实质。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：汽车营销的功能、汽车市场含义、汽车市场营销环境。

2、掌握：汽车市场调研、汽车市场预测、目标市场的营销策略、汽车产品策略、汽车定价策略。

3、熟练掌握：掌握汽车营销策划与顾客服务的内涵与实质。

第三章 汽车物流服务

（一）课程内容

3.1汽车物流的特点与发展

3.2汽车物流实务

（二）学习要求

了解汽车物流的概念与汽车物流管理、汽车企业的常见物流过程、汽车物流的基本环节；熟悉汽车企业销售物流及管理；掌握第三方物流相对于自营物流的优点、第三方物流的配送管理。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：汽车物流的定义及起源、汽车物流的基本环节、汽车物流管理。

2、掌握：第三方物流相对于自营物流的优点、第三方物流的特点与配送管理。

3、熟练掌握：汽车销售物流系统总成本的计算、第三方物流配送的优势。

第四章 汽车售后服务

（一）课程内容

4.1概述

4.2汽车生产商的售后服务

4.3汽车经销商和维修公司的售后服务

4.4缺陷汽车召回

（二）学习要求

了解汽车经销商和维修公司的售后服务以及汽车生产商的售后服务的内容，熟悉售后服务技术培训、质量保修、配件供应等售后服务流程；掌握缺陷汽车召回制度。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：汽车售后服务的内涵特征、技术培训、质量保修、售后服务流程。

2、掌握：配件供应、缺陷汽车产品召回、售后服务流程。

3、熟练掌握：汽车维修维护流程、汽车产品质量保修工作流程。

第五章 汽车维修服务

（一）课程内容

5.1汽车修理

5.2汽车检测

5.3汽车钣金

5.4汽车涂装

5.5汽车维修行业的发展与管理

（二）学习要求

了解汽车维修行业的发展与管理内容，熟悉汽车维修行业质量管理内容；掌握汽车修理、汽车检测、汽车钣金、汽车涂装的实质内容。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：汽车检测站、汽车维修企业、汽车维修质量评价。

2、掌握：汽车检测、汽车维修理论、汽车维修企业与汽车检测站的经营内容。

3、熟练掌握：汽车维护的主要类别和主要作业内容。

第六章 汽车美容装饰与改装服务

（一）课程内容

6.1汽车美容

6.2汽车装饰

6.3汽车改装

（二）学习要求

了解汽车美容与装饰行业的现状及发展对策；熟悉汽车美容、汽车装饰、汽车改装的实质内容。掌握汽车美容装饰、汽车改装服务内容。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：汽车美容与装饰、改装的概念预作用。

2、掌握：掌握汽车美容装饰、汽车改装服务内容。

3、熟练掌握: 汽车美容装饰、汽车改装服务的作业流程。

第七章 汽车配件与用品服务

（一）课程内容

7.1汽车配件

7.2汽车用品

（二）学习要求

了解汽车配件与用品业的现状；熟悉汽车配件服务、汽车用品服务的内涵，掌握汽车配件与汽车用品的服务内容与服务流程。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：汽车车配件与用品业的现状。

2、掌握：汽车配件服务、汽车用品服务的内涵

3、熟练掌握:汽车配件用品采购流程、仓库作业流程。

第八章 汽车金融服务

（一）课程内容

8.1汽车金融服务的发展

8.2汽车消费信贷

8.3汽车保险

8.4汽车租赁

（二）学习要求

了解汽车金融的定义、汽车金融服务的特点、汽车金融服务的作用、我国汽车金融的发展历程；熟悉汽车消费信贷、汽车消费信贷的类型与发展过程；掌握汽车消费信贷、汽车保险、汽车租赁的实务以及汽车消费信贷的风险与防范控制。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：汽车金融服务的特点、汽车金融服务的作用。

2、掌握：汽车消费信贷、汽车消费信贷的类型、汽车消费信贷的风险与防范控制。

3、熟练掌握：汽车保险、汽车租赁、汽车消费信贷操作实务。

第九章 事故车定损理赔服务

（一）课程内容

9.1事故现场查勘

9.2汽车损伤鉴定

9.3汽车估损

9.4事故定损

（二）学习要求

了解汽车事故理赔与现场查勘流程；熟悉事故现场查勘、汽车损伤鉴定的方法与具体内容；掌握交通事故现场的查勘技能和工作实务。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：事故现场查勘的作用。

2、掌握：现场查勘的工作流程、交通事故现场的查勘技能、事故车损伤鉴定、事故车估损。

3、熟练掌握：汽车保险理赔的工作流程、汽车碰撞损伤鉴定的基本步骤

第十章 二手车服务

（一）课程内容

10.1概述

10.2二手车鉴定评估

10.3二手车置换

10.4二手车拍卖

10.5二手车交易

（二）学习要求

了解二手车及二手车市场的概念及基本内容；熟悉二手车鉴定法评估基础、二手车交易实务；熟练掌握二手车交易概述、二手车置换、二手车拍卖。重点掌握二手车鉴定与评估基础与评估方法，具备二手车手续检查、技术状况鉴定的技能。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：二手车及二手车市场的概念及基本内容、二手车交易实务。

2、掌握：二手车鉴定与评估基础与评估方法，二手车手续检查、技术状况鉴定的技能、二手车价值评估。

3、熟练掌握：二手车鉴定的静态、动态检查；现行市价法、重置成本法

第十一章 汽车回收再生服务

（一）课程内容

11.1汽车回收再生服务的发展现状与趋势

11.2汽车报废

11.3汽车回收

11.4汽车拆解

11.5废旧汽车资源化

（二）学习要求

了解汽车回收再生资源及利用理论；熟悉报废汽车回收实务、逆向物流回收模式；掌握报废汽车拆解、报废汽车资源化的具体内容。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：汽车回收再生资源、报废汽车逆向物流回收模式、报废汽车回收实务。

2、掌握：报废汽车拆解、报废汽车资源化。

3、熟练掌握：报废汽车拆解、报废汽车资源化的具体内容。

第十二章 其他汽车服务

（一）课程内容

12.1汽车法律服务

12.2汽车驾驶培训服务

12.3汽车俱乐部服务

12.4汽车广告服务

12.5汽车停车服务

12.6汽车运动

12.7汽车展览服务

12.8网约车服务

（二）学习要求

了解汽车法律服务、汽车驾驶培训服务、汽车俱乐部服务、汽车广告服务、汽车停车服务、汽车运动、网约车服务与汽车展览服务的具体内容。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：汽车其他服务的内涵特征与基本内容。

2、掌握：汽车法律服务的基本内容与其他服务的经营模式。

三、有关说明和实施要求

（一）关于“课程内容与考核目标”中有关提法的说明

在大纲的考核要求中，提出了“领会”、“掌握”、“熟练掌握”等三个能力层次的要求，它们的含义是：

1、领会：要求应考者能够记忆规定的有关知识点的主要内容，理解规定的有关知识点的内涵与外延，熟悉其内容要点和它们之间的区别与联系，并能根据考核的不同要求，作出正确的解释、说明和阐述。

2、掌握：要求应考者掌握有关的知识点，正确理解和记忆相关内容的原理、方法步骤等。

3、熟练掌握：要求应考者必须掌握的课程中的核心内容和重要知识点。

（二）自学教材

本课程使用教材为：《汽车服务工程》（第3版），鲁植雄主编，北京大学出版社，2017年。

（三）自学方法的指导

本课程作为一门的专业课程，综合性强、内容多、难度大，应考者在自学过程中应该注意以下几点：

1、学习前，应仔细阅读课程大纲的第一部分，了解课程的性质、地位和任务，熟悉课程的基本要求以及本课程与有关课程的联系，使以后的学习紧紧围绕课程的基本要求。

2、在阅读某一章教材内容前，应先认真阅读大纲中该章的考核知识点、自学要求和考核要求，注意对各知识点的能力层次要求，以便在阅读教材时做到心中有数。

3、阅读教材时，应根据大纲要求，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每个知识点。对基本概念必须深刻理解，基本原理必须牢固掌握，在阅读中遇到个别细节问题不清楚，在不影响继续学习的前提下，可暂时搁置。

4、学完教材的每一章节内容后，应认真完成教材中的习题和思考题，这一过程可有效地帮助自学者理解、消化和巩固所学的知识，增加分析问题、解决问题的能力。

（四）对社会助学的要求

1、应熟知考试大纲对课程所提出的总的要求和各章的知识点。

2、应掌握各知识点要求达到的层次，并深刻理解各知识点的考核要求。

3、对应考者进行辅导时，应以指定的教材为基础，以考试大纲为依据，不要随意增删内容，以免与考试大纲脱节。

4、辅导时应对应考者进行学习方法的指导，提倡应考者“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动提出问题，依靠自己学懂”的学习方法。

5、辅导时要注意基础、突出重点，要帮助应考者对课程内容建立一个整体的概念，对应考者提出的问题，应以启发引导为主。

6、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导应考者逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题、分析问题、并作出判断和解决问题。

7、要使应考者了解试题难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中都存在着不同难度的试题。

（五）关于命题和考试的若干规定

1、本大纲各章所提到的考核要求中，各条细目都是考试的内容，试题覆盖到章，适当突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。

2、试卷对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是：“领会”30%，“掌握”40%，“熟练掌握”为30%。

3、试题难易程度要合理，可分为四档：易、较易、较难、难，这四档在各份试卷中所占的比例约为2：3：3：2。

4、本课程考试试卷可能采用的题型有：选择题、名词解释、判断题、简答题及论述题等类型（见附录题型示例）。

5、考试方式为闭卷笔试，考试时间为150分钟。评分采用百分制，60分为及格。

附录 题型示例

一、选择题

如：汽车物流服务、废旧汽车的回收与解体拆解服务、汽车驾驶培训服务、汽车会展服务、场地使用服务和代办各种服务手续的代理服务等属于（ ）。

A. 技术服务

B. 非技术服务

C.知识密集型服务

D. 劳务密集型服务

二、填空题

如：汽车抵押贷款是购买汽车的借款人以其所有 ▲ 作为获得贷款的条件。

三、判断改错题

如：消费信贷是汽车制造商向消费者发放的、主要用于购买最终商品和服务的贷款，是一种以刺激消费、扩大商品销售、加速商品周转为目的信贷行为。（ ）

四、名词解释

如：市场营销预测

五、简答题

如：简述汽车服务系统的特点。

五、论述题

如：我国报废汽车拆解行业面临的问题有哪些？

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江苏自考27184国际经济合作考试大纲（高纲1695）？

本大纲对应教材版本为：《国际经济合作实务》，章昌裕、储祥银主编，中国商务出版社，2011年。

高纲1695

江苏省高等教育自学考试大纲

27184　　国际经济合作

南京财经大学编（2017年）

江苏省高等教育自学考试委员会办公室

一、课程性质及其设置目的与要求

（一）课程性质和目的

《国际经济合作》课程是我省高等教育自学考试国际经济合作与国际贸易专业（本科段）的一门重要的专业课程，其任务是培养应考者了解当今国际经济合作的整体态势和未来发展方向，掌握国际直接投资、国际间接投资、国际技术贸易、国际服务贸易等各种国际经济合作与交往方式的基本概念、基本理论及其通常做法，从而为我国国际经济与贸易的发展培养专门的应用型人才。

（二）本课程的基本要求

《国际经济合作》是一门专业主干课，全书共有12章，主要研究的是国家间在生产领域进行的各种经济协作活动，如国际投资合作、国际信贷合作、国际金融合作、国际技术转让、国际服务合作、国际工程承包、跨国公司与国际经济合作、国际发展援助等的理论和实践操作方法。通过对本书的学习，要求应考者对国际经济合作有一个全面和正确的了解。具体应达到以下要求：

1、了解日趋多样化的国际经济合作的整体态势和未来发展方向。

2、理解并掌握国际直接投资、国际金融合作、国际技术转让、国际服务合作、国际工程承包、国际信贷合作、国际发展援助等国际经济合作与交往方式的基本概念、基本理论。

3、掌握各种国际经济合作方式的基本方法、操作步骤和应用。

（三）本课程与相关课程的联系

国际经济合作与世界经济、国际贸易等学科一样，也是研究国际经济关系的学科之一，其覆盖的学科领域非常广泛，它是以国际贸易学、世界经济学为基础，结合国际贸易实务、国际投资等的综合性学科。因此本课程的前修课程包括世界经济、国际贸易学、国际贸易实务、国际金融等，这些课程可以帮助我们更好地掌握国际经济合作的原理、方法和应用。

二、课程内容与考核目标

第一章 国际经济合作概述

（一）课程内容

本章主要介绍了国际经济合作的概念、具体方式、特点、产生与发展过程及其与国际贸易的联系与区别。

（二）学习要求

了解国际经济合作的概念、特点，认识国际经济合作产生发展过程，并重点掌握国际经济合作与传统国际贸易方式的区别与联系。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：国际经济合作的概念；国际经济合作的产生发展过程

2、掌握：国际经济合作与传统国际贸易方式的比较。

第二章 国际经济合作理论

（一）课程内容

本章主要介绍了国际经济合作产生的理论依据，主要包括生产要素理论、国际分工理论和经济一体化理论。

（二）学习要求

了解生产要素、国际分工、经济一体化的概念、分类，认识他们的产生发展过程，并重点掌握国际分工新理论的主要内容，认识其产生的根本原因以及全球价值链的含义和全球价值链分工的主要特征。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：生产要素、国际分工、经济一体化的概念；生产要素配置和转移过程中不同的作用。

2、掌握：引起新国际分工发生的根本原因；新国际分工“新”体现在哪里；关税同盟的静态福利效应和动态效应；全球价值链的含义和主要特征。

第三章 国际经济协调

（一）课程内容

随着经济全球化日益加强，各国宏观经济不稳定性增大，依靠自身的力量很难解决当前国际经济事务中的矛盾，因此需要国际经济协调。本章首先对国际经济协调的产生原因、概念、理论及其产生及发展做了介绍，接着重点介绍了国际经济协调的内容和发展以及当代国际经济政策协调的机制和机构。

（二）学习要求

学生通过本章的学习，对国际经济协调的内涵和方式有了深刻的认识和了解，并且对当今国际经济体系的三大支柱有个了解。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：国际经济协调的内涵和当代国际经济协调的机制和机构

2、掌握：国际经济协调的概念、方式和国际经济协调原因。

3、熟练掌握：国际经济协调的内容或措施；世界贸易组织与国际经济协调；G20与国际经济协调。

第四章 国际投资合作

（一）课程内容

本章介绍了国际投资、国际直接投资的概念、特征以及直接投资的动机和理论，最后详细地阐述了国际直接投资的进入方式及各种方式的利弊。

（二）学习要求

国际直接投资是国际经济合作的重要内容之一。通过本章学习，使学生了解国际直接投资的基本概念，深刻领会国际直接投资的理论与发展新动态，并对国际直接投资的进入方式有个全面的了解。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：国际直接投资的概念；国际独资企业、国际合资经营企业、国际合作经营企业的概念。

2、掌握：经济全球化趋势下国际投资新特征；国际直接投资的动机；举办国际独资企业的方式。

3、熟练掌握：国际直接投资的理论尤其是垄断优势理论、产品生命周期理论、比较优势理论、国际生产折中理论；国际直接投资的方式并比较其利弊；国际独资企业、国际合资经营企业和国际合作经营企业的优缺点；创建新企业投资的方式；非股权投资的基本概念和类型。

第五章 国际信贷合作

（一）课程内容

本章主要介绍国际信贷合作的一些基本概念，如政府贷款的概念、特点和条件；世界银行贷款的资金来源、种类和特点；资本信贷和贸易信贷的概念与运用。

（二）学习要求

学生通过本章的学习，对国际信贷中与国际经济合作有关的主要贷款方式有个较全面的了解。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：国际信贷中赠与成分的含义和有关国际惯例规定；政府贷款的条件和发放程序以及世界银行贷款的程序。

2、掌握：政府贷款的概念特点以及世界银行贷款的资金来源及贷款宗旨和特点。

3、熟练掌握：出口信贷的概念与运用。

第六章 国际发展援助

（一）课程内容

本章介绍了国际发展援助的概念、操作方式、机构等情况。

（二）学习要求

掌握国际发展援助涉及的一些基本概念、特点、操作方式。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：国际发展援助的概念、官方发展援助的概念，资金来源。

2、掌握：国际发展援助的方式与机构；发达国家和多边机构目前普遍采用的援助方式。

第七章 国际金融合作

（一）课程内容

本章主要介绍国际金融合作基本概念、当代国际金融发展特征，并对国际金融合作的理论、发展历史做了较为详尽的阐述。

（二）学习要求

通过本章的学习，使学生了解国际金融和国际货币体系的基本概念，掌握国际金融合作理论演化线索，以及国际金融合作概念与发展动态、主要合作方式等。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：国际金融合作的一些基本概念，如国际货币体系、国际金融一体化和金融自由化；2007-2008金融危机的根源。

2、掌握：国际货币体系的演变与发展经历的阶段。

3、熟练掌握：当前国际货币体系的特点；当代国际金融发展特征；实体经济与虚拟经济的含义和关系；欧洲货币合作；牙买加体系的主要内容与特征。

第八章 国际服务合作

（一）课程内容

随着中国加入世界贸易组织，服务合作和服务贸易日益成为参与国际经济合作的重要内容。本章首先对服务概念的产生及发展做了介绍，接着重点地对《服务贸易总协定》中关于服务贸易的定义进行了介绍，而且还介绍了新兴的服务外包概念和发展状况。

（二）学习要求

学生通过本章的学习，对国际服务贸易的内涵和方式有了深刻的认识和了解，并且对服务外包有个了解。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：服务的内涵；服务外包的概念和发展趋势；国际劳务合作的概念、内容。

2、掌握：《服务贸易总协定》中服务贸易的定义和服务贸易的内容；当代国际服务贸易发展的新特点。

3、熟练掌握：四种服务贸易方式的区别并能举例说明；服务外包的特点和内容；国际劳务合作的内容和特征。

第九章 国际工程承包

（一）课程内容

国际工程承包是一项综合性较强的商务活动，内容复杂，规模庞大，涉及的内容较多。本章主要介绍国际工程承包基本概念、国际投标与招标方式、施工索赔与保险，以及中国的对外工程承包的实践活动。

（二）学习要求

学生通过本章的学习，能对国际工程承包基本概念、国际投标与招标方式、施工索赔与保险等有一个较清晰的认识。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：国际工程承包的概念及发展；国际工程承包合同；国际工程承包中的银行保函。

2、掌握：国际工程承包的方式（招投标方式）；工程承包中常见的施工索赔。

3、熟练掌握：公开招标、选择性招标等的具体含义和适合的工程；BOT承包方式及其主要优势。

第十章 国际技术转让

（一）课程内容

国际技术转让是当今国际经济交往的重要方式，也是中国对外经济合作的重要组成部分。本章主要介绍国际技术转让的概念、内容、交易方式与技术转让价格的确定方法，以及与国际技术转让有关的知识产权问题等。

（二）学习要求

学生通过本章的学习，能对国际技术转让有较全面的了解，特别是有关转让的内容、交易方式和价格的确定更是要有深刻的认识，从而为从事国际技术转让业务工作奠定基础。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：国际技术贸易中除许可贸易以外的其他贸易方式；对知识产权的国际保护。

2、掌握：国际技术转让的内容：专利技术、专有技术和商标权；特许经营；许可贸易。

3、熟练掌握：专利、专有技术的特征；商标权的内容；专利权与专有技术的联系与区别；技术价格的含义及其组成；技术价格的支付方法。

第十一章 跨国公司与国际经济合作

（一）课程内容

随着生产力迅速发展与国际分工的深化发展，许多企业在跨国经营过程中成长壮大为跨国公司。本章主要介绍与跨国公司有关的基本知识和理论、跨国公司参与跨国经营与海外投资的发展状况。

（二）学习要求

学生通过本章的学习，对跨国公司的概念和界定方法，以及跨国公司的国际经济合作活动有个较全面的认识，并在实际工作中能够灵活运用所学知识，对发展中国企业跨国经营作出贡献。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：跨国公司的三个界定标准和特征；。

2、掌握：跨国公司的法律组织形式：母公司、子公司、分公司的含义和特点；跨国公司管理组织形式。

3、熟练掌握：跨国公司的定义；跨国公司实行市场内部化的动因；跨国公司内部贸易的概念和产生的原因；当代跨国公司的最新特征；内部化理论；跨国公司技术转让的特点。

第十二章 中国对外经济合作

（一）课程内容

随着生产力迅速发展与国际分工的深化发展，中国对外经济合作正向全要素的国际经济合作迈进。本章主要中国开展对外经济合作的历史以及各个历史阶段中国参与国际经济合作的方式和发展状况。

（二）学习要求

学生通过本章的学习，对中国的国际经济合作活动有个较全面的认识，并在实际工作中能够运用所学知识，对发展中国企业对外合作作出贡献。

（三）考核知识点和考核要求

1、领会：走出去战略的背景和内涵；“一带一路”战略。

2、掌握：走出去战略的实质；中国经济新常态的特点。

3、熟练掌握：“一带一路”战略的提出和线路。

三、有关说明和实施要求

（一）关于“课程内容与考核目标”中有关提法的说明

在大纲的考核要求中，提出了“领会”、“掌握”、“熟练掌握”等三个能力层次的要求，它们的含义是：

1、领会：要求应考者能够记忆规定的有关知识点的主要内容，并能够林归和理解规定的有关知识点的内涵与外延，熟悉其内容要点和它们之间的区别与联系，并能根据考核的不同要求，作出正确的解释、说明和阐述。

2、掌握：要求应考者掌握有关的知识点，正确理解和记忆相关内容的原理、方法步骤等。

3、重点掌握：要求应考者必须掌握的课程中的核心内容和重要知识点。

（二）自学教材

本课程使用教材为：《国际经济合作实务》，章昌裕、储祥银主编，中国商务出版社，2011年。

（三）自学方法的指导

本课程作为一门的专业课程，综合性强、内容多、难度大，应考者在自学过程中应该注意以下几点：

1、学习前，应仔细阅读课程大纲的第一部分，了解课程的性质、地位和任务，熟悉课程的基本要求以及本课程与有关课程的联系，使以后的学习紧紧围绕课程的基本要求。

2、在阅读某一章教材内容前，应先认真阅读大纲中该章的考核知识点、自学要求和考核要求，注意对各知识点的能力层次要求，以便在阅读教材时做到心中有数。

3、阅读教材时，应根据大纲要求，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每个知识点。对基本概念必须深刻理解，基本原理必须牢固掌握，在阅读中遇到个别细节问题不清楚，在不影响继续学习的前提下，可暂时搁置。

4、学完教材的每一章节内容后，应认真完成教材中的习题和思考题，这一过程可有效地帮助自学者理解、消化和巩固所学的知识，增加分析问题、解决问题的能力。

（四）对社会助学的要求

1、应熟知考试大纲对课程所提出的总的要求和各章的知识点。

2、应掌握各知识点要求达到的层次，并深刻理解各知识点的考核要求。

3、对应考者进行辅导时，应以指定的教材为基础，以考试大纲为依据，不要随意增删内容，一面与考试大纲脱节。

4、辅导时应对应考者进行学习方法的指导，提倡应考者“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动提出问题，依靠自己学懂”的学习方法。

5、辅导时要注意基础、突出重点，要帮助应考者对课程内容建立一个整体的概念，对应考者提出的问题，应以启发引导为主。

6、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导应考者逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题、分析问题、作出判断和解决问题。

（五）关于命题和考试的若干规定

1、本大纲各章所提到的考核要求中，各条细目都是考试的内容，试题覆盖到章，适当突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。

2、试卷对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是：“领会”20%，“掌握”40%，“熟练掌握”为40%。

3、试题难易程度要合理，可分为四档：易、较易、较难、难，这四档在各份试卷中所占的比例约为2：3：3：2。

4、本课程考试试卷可能采用的题型有：单项选择题、名词解释、简答题及案例题（包括论述题）等类型（见附录题型示例）。

5、考试方式为闭卷笔试，考试时间为150分钟。评分采用百分制，60分为及格。

附录 题型举例

一、选择题

1、在各种生产要素的国际转移中，（ ）的国际转移最为活跃

A、技术 B、资本 C、劳动力 D、资源

2、中外合资经营企业是（ ）企业

A、契约式 B、股权式

C、独资式 D、合作式

二、名词解释

如：国际经济合作、跨国公司

三、简答题

如：简述国际合资经营与国际合作经营的区别。

四、案例题或论述题

如：美国迪士尼集团在美国加州和佛罗里达州经营成功的基础上，通过许可转让技术的方式开设了东京迪士尼乐园获得了巨大的成功。受其鼓舞，公司决定继续向国外市场进军，在巴黎开设一个迪士尼乐园，但这次采取的是直接投资方式，投资了18亿美元在巴黎郊外兴办了一大型游乐场。结果却不理想，第一年就亏损9亿美元，第二期工程项目也被迫推迟，欧洲舆论界戏称欧洲迪士尼乐园为“欧洲倒霉地”。试用邓宁的国际生产折衷理论分析欧洲迪士尼乐园失败的原因。

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小学教育自考专科教材，自考专科小学教育和汉语言文学哪个好考？

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我的专业是小学教育请问自考要考什么？看什么书？037071毛 邓 三 重要思想概论4037062思想道德修养与法律基础2047293大学语文4003954科学、技术、社会5000185计算机应用基础4004056教育原理6004077小学教育心理学5004108小学语文教学论5004119小学数学教学论50040810小学科学教育40041211小学班主任40040612小学教育科学研究4你的专业是小学教育，那请问你自考要考哪个专业呢？还是考小学教育吗？那如果是的话你就去买那些大学本科的小学教育的教材就可以了。小学教育一般要看跟教育相关的课程，有专门的科目。这个没有什么好复习的，你可以直接报名成人教育考试的，只要参加考试就可以通过的不用复习。

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自考教材每年都有更新吗，自考教材每年都会更新吗？

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自考指定教材每年更新一次吗？各省市教材使用的版本不完全一样，近几年很多教材都有更新。

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自考的教材是每年都换吗？不会年年换，但国家有政策要变时会通知的！所以你考的专业，最好在两三年内把它考完，免得教材变了后，麻烦！！！！不是的啦，如果要换的话自考办会在自考报上面公布的。最好是每年都查询一下专业课程用书。不是每年换的。好像是五年一换(不确定),但是如果要换的话会有通知或公布的.其实如果不是政策变的话，教材是不会变的。但是法律专业的教材似乎是为了与国际接轨，换的非常快。

中国注册会计师考试的教材是每年更新的吗？1、每年的教材都会有变动，今年的财务管理和去年的差别很大，其他的没多大变化。至于明年会不会变就看中注协的心情了。2、基本上都是偏向理论的，实用性最大的是税法和会计。不过因为理论发展比较快，实践工作有点差距。3、在工作中能用得上注会的知识很少，尤其是中小企业，不过学习之后，不管你有没有过，都有一种财务高手的境界，当然前提是你真的有认真去看书。4、教材内容每年都会更新，因为中国的会计制度还不成熟，所以每年都会有新理论。

中国注册会计师考试的教材是每年更新的吗？1、每年的教材都会有变动，今年的财务管理和去年的差别很大，其他的没多大变化。至于明年会不会变就看中注协的心情了。2、基本上都是偏向理论的，实用性最大的是税法和会计。不过因为理论发展比较快，实践工作有点差距。3、在工作中能用得上注会的知识很少，尤其是中小企业，不过学习之后，不管你有没有过，都有一种财务高手的境界，当然前提是你真的有认真去看书。4、教材内容每年都会更新，因为中国的会计制度还不成熟，所以每年都会有新理论。打字辛苦，加分吧！

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