护理专业（护理专业就业方向及前景）

医药学院护理学专业学制4年，毕业后授予理学学士学位。护理学专业师资团队优秀，共有教师77人，其中教授8人，副教授20人，讲师30人。

该专业以“新医科与医学教育改革的思考与实践”为切入点，构建“双导师制”带教模式，即学校导师 临床导师，共同参与辅佐学生实习期间的生活、学习，有效的提高学生自主学习的能力，临床护士可以向学校老师学习教学技巧，而学校老师也可与临床一线护士交流临床护理新理论、新技能，补充教学内容；同时，实习护生的反馈交流也会把新的理念带入学校，使教学内容不断更新。根据社会需求开设“急救医学、中医护理、社区护理、防疫消杀及公共卫生管理等产教融合课程，促进校企合作定单培养。专业拟开展“2 2”人才培养模式的试验班。立足“高素质、应用型人才”培养目标，结合“能力本位、立体化、三结合”的人才培养，深化校企合作、产教融合，产学研结合之路。

该专业立足于地方社会经济发展需要，着眼未来老龄化社会对护理行业人才的需求，兼顾学生未来就业和个性化发展需求，在加强基础理论教学的同时，强化专业技能训练，提高学生的实践动手能力、专业技术能力和良好的人际沟通能力。毕业后具备基本的临床护理能力、初步的教学能力、管理能力和科研能力，能够在各级各类医疗卫生保健机构胜任临床护理、社区护理、老年护理、康复护理及预防保健等工作。

公共基础课：

大学计算机基础、大学外语、体育、毛泽东思想和中国特色社会主义理论、应用文写作、职业生涯规划、创新思维等通识教育课程。

专业基础课：

人体解剖学、生理学、药理学、病理学 、生物化学、病原微生物与医学免疫学、组织胚胎学等课程。

专业核心课：

护理学导论、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、预防医学与医学统计学、社区护理学、护理心理学、护理伦理学、护理研究、老年护理学、精神科护理学、急危重症护理学、护理管理学、护士礼仪、人际沟通、护理教育学、循证护理、多元文化护理、关怀理念、临床营养学、护理健康教育、卫生法学等专业核心、专业方向选修课程。

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