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技校(技校十大吃香专业男生)

技校(技校十大吃香专业男生)(图1)

我在平台上看到有位网友的留言:

我考的是中学教师,结果分到技校,中学和技校哪个好?

作为一名高中老师,首先向这位网友表示祝贺!一是祝贺她顺利成为一名公职人员,二是祝贺她被分到了技校。

中学包括初中和高中,技校的层次相当于高中,因为技校招收的学生是初中毕业生,所以在征兵的时候,对学历的要求一般是高中及以上学历,在技校、职高等职业学校毕业的学生,其学历就相当于高中学历。

很多网友知道,技校、职高除了开设专业课程和技能培训之外,还要开设语文、数学、英语等文化课程。从题主的描述来看,题主是文化课教师,被分配到技校教书也是正常的。

或许题主对没有去中学任教,还有些耿耿于怀吧?在我看来,无需纠结这件事,因为在技校工作也有属于自己的快乐和幸福。

那么,中学和技校哪个更好呢?我们一起分析一下吧。

在中学任教,有哪些利弊呢?

1、先谈谈有利之处

如果在高中任教的话,学生经过中考的筛选后,淘汰掉了一半左右,剩余的这一半左右的初中毕业生进入到高中学校读书。从整体上来看,这部分学生学习态度端正、行为习惯较好,学习的内驱力比较强,不待扬鞭自奋蹄,在学习和管理上,老师操心少一些。

在初中任教的话,几乎所有家长对孩子的学习非常关注,家校之间容易形成合力。即使有个别自暴自弃的初中学生,在整个班级里面也不会形成气候,整体来看,老师也会少操一些心。

当然,有些网友也知道,无论是初中还是高中,都是孩子学习、成长的关键期,家长望子成龙心切,想方设法让孩子参加辅导班。这就给了有些老师有偿办班、辅导的机会,比如前几天浙江有位52岁的地理教师行程上千公里,动用无人机拍摄了大量暑期培训班的画面并进行了举报。其实,类似的辅导班是数不胜数的。除了辅导班,个别家长还会给老师送礼、请客等等。当然,这些都是上不了台面的。但是,也能从中看出在中学任教的老师,其地位在家长心目中还是比较高的。

2、再谈谈其中的“弊”

刚才也分析了,初中生面临着中考,高中生面临着高考,都是关乎无数考生前途和命运的关键期。因此,有无数双眼睛在盯着中学阶段的教育,教育内卷就成了不可避免的一种状态,这就给中学老师带来很大的压力。教育局局长要成绩,学校校长要成绩,年级主任要成绩,老师也得要成绩,否则职称晋升无望,评优树先无门。

在这种竞争压力之下,老师们披星戴月、废寝忘食的工作就成了一种常态,甚至没有双休,没有节假日,特别是班主任,更是心力交瘁。中学老师的这种疲累的工作状态,不仅容易让人衰老,还不利于健康长寿。当然,中学阶段的音体美信息劳动等课程的老师,工作压力相对小很多的。

在技校任教,有哪些利弊呢?

所谓的技校,就是技工学校的简称。技校主要是培养中级技术工人的。在技校任教,也存在利与弊。

1、谈谈在技校任教的“利”

举个例子吧。

前几天我们小区有户人家的孩子结婚了,现场围观的吃瓜群众竟然有很多是学生的模样。经过了解,得知这两位新人都是技校的老师,这些学生模样的观众就是他们所教的学生,是专门为老师的婚礼来捧场的。

这两位新人如果换成是初中老师或者高中老师的话,恐怕就会引发舆情了,会指责老师利用“职务”之便,牺牲学生的休息或者学习时间,参加不必要的活动。通过这个例子是想说明一个问题:社会层面对技校的老师关注度低,要求也较低。

上技校的孩子,几乎都是中考成绩较差,被高中拒之门外的初三毕业生。在他们身上存在着一些共性的特点:行为习惯较差、学习习惯较差、文化基础薄弱。在学习上甚至在其他方面,社会面对他们的宽容度也高。比如,男生吸烟、男女生谈恋爱,如果是在中学,肯定会受到批评、指责;如果发生在技校里面,就会被认为很正常的,如果不这样的话,仿佛才是不正常的。

在网上也看到技校老师发表在知乎上的文章,介绍了在技校工作的经历,因为没有升学任务的煎熬,老师和学生之间相处也很融洽,蛮开心快乐的,一起割草,喝酒,放风筝,烤乳猪,野炊,爬树偷香蕉,荤段子,出去浪……

简单说,技校生的家长乃至社会层面,对他们要求是很低的,在技校教书的老师没有升学的压力,工作轻松,双休和节假日都能完整地度过,心情愉快、身体健康、非常幸福。

2、谈谈技校老师的“弊”

上面也分析到学生的整体素质偏低,特别是行为习惯方面,特别难管理,如果按照中学生的管理方式,恐怕是很难奏效的,在技校管理方面,堵不如疏。

特别是技校的生存状态一直饱受社会的诟病,普遍认为学生到技校读书没有什么前途,有些初中生的家长宁可把孩子送到私立高中读书,也不愿意到技校读书。

可能受这种舆论的刺激吧,有些技校的校长下决心改变这种现状,先从学生管理入手,天天查课,如果发现学生睡觉、玩手机,就对任课教师提出通报批评,所以老师是两面受气。

另外,技校的招生压力很大,有些学校会把招生任务分解给老师去完成,所以有人不建议当技工学校教师。

有句话说得好:家家有本难念的经。对中学老师和技校老师来说,也是如此。我们往往只关注到对方职业的优点,其实忽视了各自的苦恼和难处。不仅教师这个职业如此,各行各业都是如此。

中学老师和技校老师,哪一个更好呢?

我觉得,无论是在中学任教,还是在技校任教,都要尽快适应工作环境,工作没有高低贵贱,适合自己的就是最好的。

您说是这样吗?欢迎留言和评论。



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