专科全部专业

专科全部专业

非常感谢大家对专科全部专业问题集合的贡献。我会努力给出简明扼要的回答，并根据需要提供一些具体实例来支持我的观点，希望这能给大家带来一些新的思路。

文章目录列表:

1.专科都有哪些专业可选
2.大学专科有哪些专业
3.自考专科有哪些专业
4.专科有什么专业

专科都有哪些专业可选

专科专业可以选如下：

1、护理专业。

培养掌握护理学基本理论、基本知识和基本技能，具有与人团结合作、沟通能力；具有良好创新精神；能运用所学知识和技能在医疗、保健、社区、养老等机构中从事护理工作的技能型护理专门人才。

2、汽车检测与维修专业。

培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的，具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。

3、计算机应用技术。

计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速。主要课程：电子商务设备与工具安全操作与维护、电子商务流程、电子商务网站设计与制作、网络营销实务、电子商务数据安全实务、条码编制实务等。

4、土木工程专业。

该专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，能胜任房屋建筑、道路、桥梁、隧道等各类土木工程的技术与管理工作的人才。

5、数控设备应用与维护。

该专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握数控机床及机电一体化设备的操作编程，具备机电设备操作、技术应用和运行维护能力，从事数控机床及机电一体化设备的操作编程等工作的高素质技术技能人才。

6、园林技术专业。

该专业培养掌握园林植物、 园林工程及管理基本知识，具备园林植物识别、园林植物繁育、园林植物病虫害防治、园林绿地小地形测绘、招投标文件的制作等专业能力，从事园林植物栽培与养护，城乡园林规划设计、园林工程施工与管理等工作的高素质技术技能人才。

大学专科有哪些专业

大学专科有哪些专业介绍如下：

大学专科的专业主要有：作物生产技术、种子生产与经营、设施农业与设备、现代农业技术、休闲农业、生态农业技术、园艺技术、植物保护与检疫技术、茶树栽培与茶叶技工、中草药栽培技术、烟草栽培与加工、棉花加工与经营管理、

农产品加工与质量检测、绿色食品生产与检验、农资营销与服务、农产品流通与管理、农业装备应用技术、农业经济管理、农村经营管理、林业技术、园林技术和森林资源保护。

大学专科（简称：大专、专科）是高等教育的基本组成部分，一般招收高中毕业生或具有同等学力者，修业年限多数为三年（非全日制大学专科学历教育的.修业年限视情况而定）。

从教育类型上分，大学专科教育分为学科教育与高等职业教育。1999年以前实行的大学专科教育是学科教育，毕业生包分配。1999年以后除了师范、医学、公安类的高等专科教育外，都是高等职业教育。高职作为一种新的教育模式，更注重应用能力的培养，是教育主动适应市场的合理调整，它比传统的学科教育更贴近人才市场，毕业生不包分配。

根据教育部相关规定，师范、医学、公安类的专科层次全日制普通高等学校规范校名后缀为“高等专科学校”，而非师范、非医学、非公安类的专科层次全日制普通高等学校则逐步规范校名后缀为"职业技术学院"或“职业学院”。

自考专科有哪些专业

自考专科专业有很多，考生可选择文史类、理工类、经管类、艺术类、教育类专业。

文史类专业

汉语言文学、英语、公共关系、广告设计与制作、商务英语、文秘等。

理工类专业

电气自动化技术、计算机信息管理、机电一体化技术、电子信息管理等。

经管类专业

会计、工商企业管理、物业管理、市场营销、电子商务等。

艺术类专业

艺术设计、广播电视编导等。

教育类专业

学前教育、音乐教育、义务教育、心理健康教育、教育管理等。

建筑类专业

建筑经济管理、工程造价、工程管理等。

专科有什么专业

专科有会计、社会工作、汉语、法律事务、应用英语、应用日语、美术、计算机应用技术、旅游管理、劳动与社会保障等专业。

资料扩展：

专科是高等学历教育的基本组成部分，一般招收高中阶段学校毕业生或具有同等学历者，修业年限多数为三年（非全日制大学专科学历教育的修业年限视情况而定）。

专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种。全日制专科通常是由普通高等学校招生全国统一考试录取，全日在校学习。非全日制专科通常为成人教育、网络教育、开放教育和高等教育自学考试等。

截至2021年9月30日，全国高等学校共计3012所，其中：普通高等学校2756所（本科1270所、专科1486所），成人高等学校256所。

截至2022年5月31日，全国高等学校共计3013所，其中：普通高等学校2759所，含本科院校1270所、高职（专科）院校1489所；成人高等学校254所。本名单未包含港澳台地区高等学校。

专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本技术和能力。

专科教育的基本修业年限为二至三年，非全日制高等学历教育的修业年限应视情况而定。高等学校根据实际需要，可以对本学校的修业年限作出调整。

高级中等教育毕业或者具有同等学历的，经考试合格，由实施相应学历教育的专科高校录取，取得专科生入学资格。专科教育由大学、学院和高等专科学校实施，

自1999年起，专科教育陆续改革为专门由高等专科学校实施，同时，教育部开始试点发展高职教育，通过改革、改组和改制逐步调整举办职业技术学院（或职业学院），学生毕业时获得专科学历证书

好了，关于“专科全部专业”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“专科全部专业”，并从我的解答中获得一些启示。

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