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专科专业指导目录

自考专业
2024-09-03 05:35:19

专科专业指导目录

大家好，今天我想和大家聊一聊关于“专科专业指导目录”的话题。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了梳理，现在就让我们一起来交流吧。

文章目录列表:

1.专升本会计可以跨数学与应用专业吗
2.教育部做好职业教育专业目录修（制）订工作的通知
3.专升本可以跨专业吗？
4.请问专升本报考专业限制？
5.请问普通专升本志愿填报注意事项？

专科专业指导目录(图1)

专升本会计可以跨数学与应用专业吗

可以

专升本可以跨相近专业，专业跨度不能太大。

考生要根据专科毕业专业和专业指导目录中本、专科专业对应关系报考。跨专业报考前要仔细阅读招生院校的招生简章、专业要求等，不能随意跨专业报考，尤其是医学类专业要求更为严格，一般是只能报考相同专业

教育部做好职业教育专业目录修（制）订工作的通知

教育部办公厅关于做好职业教育专业目录

修（制）订工作的通知

教职成厅函〔2020〕10号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，各行业职业教育教学指导委员会、职业院校专业类教学指导委员会，有关单位：

为深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，进一步巩固和突出职业教育类型特征，推进现代职业教育体系建设，健全目录动态更新机制，引导地方和学校更好地适应经济结构调整和产业升级需要灵活设置专业，系统提升人才培养质量，根据教育部2020年工作要点，决定开展职业教育专业目录（以下简称《目录》）修（制）订工作。现就有关事项通知如下：

一、工作任务

1.构建定位清晰、纵向贯通、系统配套的职业教育专业目录体系。一体化设计中职、高职专科、本科层次职业教育专业目录，明确和畅通职业教育人才成长通道。

2.更新专业目录内容。积极应对新一代科技革命和产业变革新形势，科学定位、调整更新职业教育各层次专业目录内容。

3.完善职业教育专业设置管理制度。建立健全国家宏观管理、行业科学指导、地方优化调控、学校自主设置的专业设置管理工作机制，协同提高职业教育专业设置对产业发展变化的适应度。

二、工作要求

1.一体设计，构建现代职业教育专业目录体系。按照新时代和现代产业体系对技术技能人才结构的实际需求以及建设现代职业教育体系的需要，依据国民经济行业分类、职业分类大典及新职业目录等，系统设计《目录》专业大类、专业类划分，以现行高职（专科）目录框架为基础优化调整，总体保持目录结构相对稳定。

2.稳中求进，促进专业升级和数字化改造。对接新业态、新模式、新技术、新职业等对技术技能人才培养的新需求，以既有专业为基础，通过合并、取消、更名、增设、超前规划，进一步健全目录体系，其中，本科层次职业教育专业重点面向实体经济领域适当设置。

3.遵循规律，服务技术技能人才系统培养。按照专业属性归类、宽窄相济适度从宽确定专业，确保专业设置的成熟度、完整性以及专业之间的区分度。统筹考虑技术技能人才培养培训工作需要，科学确定不同层次技术技能人才的知识能力素质要素、课程体系和接续逻辑。

4.产教协同，形成工作合力。《目录》修（制）订工作要充分发挥行业企业、研究机构、各类院校专家作用，充分用好前期各地教育行政部门、各行指委及有关单位根据工作安排提交的有关论证意见建议、工作成果。

三、工作组织

建立顾问组建议咨询、工作组统筹组织、综合组协调把关、研制组具体落实的《目录》修（制）订工作组织架构。

1.顾问组。主要负责按照组内分工参加综合组、研制组活动；结合技术前沿和产业趋势，对职业教育专业目录的框架设计，专业设置、人才培养与产业的适切程度，提出修订建议、提供指导咨询。中国职业技术教育学会主要负责人担任总顾问，成员由有关领域院士、专家组成。

2.工作组。主要负责制订工作方案，统筹组织修（制）订工作，对接顾问组，领导综合组、研制组工作，确定目录和专业简介的体例框架与内容要求，组织审定和发布目录，组织有关总结、宣传和实施工作，协调解决其他相关问题。工作组由教育部职成司牵头，教育部职教所、教育部行业职业教育教学指导委员会（简称行指委）工作办公室、中国职业技术教育学会有关人员共同组成。工作组办公室设在教育部职成司有关处室。

3.综合组。主要负责组织相关基础课题的研究、制订研制组工作指南，拟定《目录》专业大类和专业类划分、《目录》体例框架及要求、专业简介等规范文件模板，按照分工指导研制组工作，指导和审议专业简介，研究解决研制组遇到的共性和交叉问题，组织《目录》统稿，对研制组专家工作进行考核。综合组由院校、研究机构专家，部分行指委负责人及各研制组组长组成。秘书处设在行指委工作办公室。

4.研制组。主要负责按照划分的领域组织专家队伍，组织学习贯彻工作方案和工作指南，会同相关行指委分析前期工作成果，开展补充论证调研，按照时间要求完成负责领域的各级《目录》调整建议和工作总结报告等，会同相应行指委起草和完善专业简介。本次《目录》修（制）订工作共设立12个研制组。成员由前期组织和参与相关论证工作的行指委专家，?双高?计划院校、中职示范校、普通本科高校、研究机构专家组成。

四、其他

1.综合组、研制组牵头单位须做好统筹协调和保障工作。参与专家须保证《目录》修（制）订工作的时间和精力投入，按照工作部署按时保质完成任务；专家所在单位要为专家参加相关研究、调研、会议等《目录》修（制）订工作提供必要的工作条件保障。

2.《目录》修（制）订工作有关会议、调研活动等要严格落实中央八项规定及其实施细则精神。专家须严格遵守有关工作纪律，未经授权或同意，不提前公开工作成果、不以《目录》修（制）订工作专家身份擅自参加其他活动。

3.专家和行指委参加《目录》修（制）订工作的实际情况将作为行指委换届和参与职业教育其他重要项目工作的重要参考。

4.《目录》修（制）订工作有关具体安排另行通知。

附件：职业教育专业目录修（制）订工作组织机构及主要成员名单

附件详见官网/srcsite/A07/moe_953/202008/t20200820_479137.html

教育部办公厅

2020年8月14日

原标题：教育部办公厅关于做好职业教育专业目录修（制）订工作的通知

文章来源：/srcsite/A07/moe_953/202008/t20200820_479137.html

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专升本可以跨专业吗？

专升本可以跨相近专业，专业跨度不能太大。

考生要根据专科毕业专业和专业指导目录中本、专科专业对应关系报考。跨专业报考前要仔细阅读招生院校的招生简章、专业要求等，不能随意跨专业报考，尤其是医学类专业要求更为严格，一般是只能报考相同专业。

以山东为例说明：

2022年山东专升本考试可以跨专业报考，但要根据专科毕业专业和专业指导目录中本、专科专业对应关系报考，选报专业对应的《高等数学》考试科目须相同。

校荐生、自荐生、建档立卡家庭考生可根据专科毕业专业和专业指导目录中本、专科专业对应关系，选报多个本科招生专业（以下简称选报专业），选报专业对应的《高等数学》考试科目须相同，一经确定不得更改。考生可根据《山东省2022年普通高校专升本专业类别设置及考试科目》，按照所属学科门类查看本科招生专业的相应考试科目。

请问专升本报考专业限制？

统招专升本的专业限制是指统招专升本不可以跨考，只能报相近或者相似的专业。一般来讲，如果你是医学类专业只能升医学类专业，如果你是艺术类专业只能升艺术类专业。

陕西专升本专业报考限制

考生应遵守中华人民共和国宪法和法律;报考专业须符合陕西省教育厅制定的《陕西省普通高等学校专升本考试专业对应目录》规定，报考专业应为高职阶段所学专业对应的本科招生专业之一。

甘肃专升本专业报考限制

按照高职(专科)专业二级类(除医药卫生类)与普通本科、职业本科招生二级专业相近或相同对应的原则进行报名，在同一专业大类内可以跨二级专业报考。报考医药卫生类二级专业须与高职(专科)学习专业相同或相近。

内蒙古专升本专业报考限制

符合报名条件且有意愿报名专升本考试招生的学生按照生源院校公示的“考生类型”并结合《内蒙古自治区普通高等教育专科升本科考试招生对应专业指导目录》中本专科专业对应关系选择报考专业。

宁夏专升本专业报考限制

依据《宁夏普通高等教育专升本分学校分专业专业基础课目录(参考)》填报志愿，每名考生可选填同一专业的3个院校志愿。考生拟报考本科院校招生专业必须与本人高职(专科)阶段所学专业相同或相近，如不符合要求将取消报考资格。

河南专升本专业报考限制

根据通知，符合报名条件的考生，须参加河南省专升本考试报名和信息采集工作，并按照本、专科专业对照要求选择报考专业。

湖南专升本专业报考限制

省教育厅将制定发布《湖南省普通高校专升本对应专业指导目录》，划定高职(专科)专业(类)对应报考普通本科高校专业(类)，供专升本考生选报志愿。原则上考生须按照《指导目录》规定，依据高职(专科)所学专业选报对应本科专业。其中，报考医学类相关专业的，按教育部、国家卫健委相关文件要求，本专科专业的名称必须严格对应(专科中医骨伤专业除外，可对应本科中医学专业)。

湖北专升本专业报考限制

根据招生高校有关报考专业要求，每名考生限报1所高校的1个相关本科专业。报考医学类专业的考生，其专科阶段所学专业须与报考本科医学类专业保持相同。

重庆专升本专业报考限制

各招生学校制定招生计划时，应科学设置本专科专业对照，以专业类(或专业群)进行招生。对于无对口或相近本科专业的高职(专科)专业，暂不开展普通“专升本”考试招生工作。

河北专升本专业报考限制

考生按照原学专业与报考专业相同或相近的原则报考，确有特长者经生源学校审核同意后，可以跨科类或跨专业(医学类及护理学、助产学专业除外)报考。按照教育部、国家卫生计生委、国家中医药管理局《关于规范医学类专业办学的通知》(教高〔2014〕7 号)和国家《护士条例》有关要求，报考医学类专业(临床医学、中医学、针灸推拿学)及护理学、助产学专业的考生，原学专业应与报考专业保持相同。

山西专升本专业报考限制

除医药卫生类、教育类、艺术类之外，所有类别均实行按专业大类报考和录取，考生在本类别内的专业之间可以不受专科所学专业限制进行跨专业报考。

自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：，注册后绑定微信号和手机号码。按照报名页面指引，完成信息填报、微信小程序采像、缴费等报名流程。考生自主选择报考一所本科院校的一个招生专业。

退役士兵须在报名系统中勾选“义务兵役”或“志愿兵役”项，并按照要求使用微信小程序上传相对应的退役证明等材料，上传退役证明材料中应体现入伍地。

所有信息填报完毕并核对无误后方可提交，志愿信息一旦提交，考生将不得更改。

考生应仔细阅读报考院校招生章程或咨询招生院校，了解是否具备相应的报考资格、后续资格审核办法等再进行志愿填报。考生填报的信息实行承诺制，考生本人对所填报信息的真实性负责。对于填报虚假信息获取考试录取资格的，经查实，取消专升本报名考试资格，并将按照教育部相关规定予以处理，记入国家教育考试诚信档案。考生不得跨省重复报名参加专升本等普通高校招生录取，否则遗留问题由考生本人负责。

2022年福建专升本志愿填报政策：

普通考生、原建档立卡考生、退役大学生士兵考生以及获奖考生志愿均以院校专业为单位填报，设置常规志愿批和征求志愿批两个批次，每个志愿均设20个平行且有顺序排列的院校专业志愿。考生应按本人报名时所选的类别，填报该类别内的院校专业志愿，跨类别填报的志愿无效。

2022年江西专升本志愿填报政策：

2022年专升本考生志愿分“免试计划”“未来工匠专项计划”“其它专项计划”和“普通计划”4个录取批次进行设置。

1.“免试计划”批次设置3个梯度院校志愿及1个征集院校志愿，每个院校志愿后设置6个专业志愿。限具有退役大学生士兵免试资格且已通过资格审核的考生，根据本人参加招生高校组织的综合评价成绩选择填报。

2.“未来工匠专项计划”批次设置1个院校志愿，每个院校志愿后设置2个专业志愿。限具有未来工匠培育计划资格且已通过资格审核的考生填报。

3.“其它专项计划”批次设置20个平行志愿和10个征集平行志愿。限具有脱贫家庭(原建档立卡贫困家庭)学生或获奖学生(含高水平运动员)资格且已通过资格审核的考生填报。

4.“普通计划”批次设置40个平行志愿和20个征集志愿，所有通过资格审核的考生均可以填报此批次志愿。

平行志愿均采用“院校+专业”模式，即1个院校的1个专业为1个志愿。

2022年山东专升本志愿填报政策：

(一)建档立卡家庭考生。各专业填报志愿资格线和录取控制分数线均为85分，达到分数线的考生可参与建档立卡家庭考生批次志愿填报、投档录取。建档立卡家庭考生可在选报专业内，同时填报建档立卡批次、校荐生批次(若填报校荐生批次，须同时达到校荐生志愿填报资格线)有相应招生计划的所有高校，每个批次最多可填报70个“专业+院校”平行志愿，并选择是否服从调剂。选择服从调剂，即视为该批次内，服从调剂到可填报专业范围内有剩余计划的任何专业及高校，请考生根据自身情况慎重合理选择。

(二)校荐生。各专业填报志愿资格线和录取控制分数线均为110分，达到分数线的考生可参与志愿填报、投档录取。校荐生可在选报专业内，填报有相应招生计划的所有高校，最多可填报70个“专业+院校”平行志愿，并选择是否服从调剂。选择服从调剂，即视为该批次内，服从调剂到可填报专业范围内有剩余计划的任何专业及高校，请考生根据自身情况慎重合理选择。

(三)自荐生。自荐生各专业填报志愿资格线和录取控制分数线均为110分。可在选报专业内，填报获得自荐资格的高校及相关专业，最多可填报70个“专业+院校”平行志愿。

(四)保送生。保送生无需填报志愿。

(五)仅报考“3+2对口贯通分段培养”的考生无需填报志愿，兼报“3+2对口贯通分段培养”与普通专升本的考生需填报普通专升本志愿。

2022年河南专升本志愿填报政策：

考生依据河南省教育考试院公布的2022年专升本招生来源计划进行网上填报志愿，填报时间、办法另行安排。实行平行志愿投档，每个考生可填报1—5个学校志愿。投档规则为“分数优先，遵循志愿，一轮投档”。即：将该专业全体上线考生按总成绩从高分到低分排定位次，然后按位次优先的原则，根据考生平行志愿的自然顺序从前到后进行检索，一经检索到计划未满额的学校，即向该校投档;排序成绩相同的考生，依次按英语、专业综合科目成绩排序。

经审核认定的原建档立卡贫困家庭高职(专科)毕业生录取，实行计划单列，在填报志愿时可兼报单列计划和非单列计划的高校，仍为平行志愿。

2022年湖南专升本志愿填报政策：

(一)免试生录取。免试生的录取工作提前进行，须于4月15日前全部完成。退役大学生士兵、竞赛获奖考生及报考“湖湘工匠燎原计划”考生分别按照附件2、3相关规定进行录取。未被免试录取的考生，可参加第一次填报志愿的本科高校组织的考试及录取。

(二)普通考生录取。普通类考生的录取工作安排在5月15日左右进行。各本科高校按照下达的招生计划分专业按考生成绩从高分到低分择优录取。当某专业实际参考人数小于或等于计划数时，参照本校其他专业录取率的平均水平合理确定该专业普通考生的录取率。

(三)脱贫家庭毕业生录取。适当提高脱贫家庭毕业生的录取率，原则上不高于本专业常规录取率10个百分点的比例。具体录取时，脱贫家庭毕业生与普通考生统一排序从高分到低分录取，录取完成后，如该专业的脱贫家庭毕业生录取率没有达到比例(常规录取率基础上增加10个百分点，以该专业脱贫家庭毕业生实际参考人数为基数进行计算)，通过追加并单列部分计划录取脱贫家庭毕业生。

(四)追加计划。录取过程出现的考生同分成绩，脱贫家庭毕业生及免试生录取计划不足等情况可追加部分计划。有关学校可向省教育考试院提出申请，报省教育厅统筹研究后下达追加计划。脱贫家庭毕业生考试成绩在公布计划范围内录取的，不需要追加计划，但纳入学校该专业录取比例的计算基数。

2022年广东专升本志愿填报政策：

普通专升本实行院校专业组平行志愿投档录取模式。一个院校专业组即为一个投档单位。

1.退役大学生士兵

退役大学生士兵投档录取不统一划定最低分数线，省招生办公室在考生综合考查成绩合格基础上，根据平行志愿投档原则，按考生综合考查成绩和院校专业组计划1:1比例，由高分到低分进行投档。即依照“分数优先，遵循志愿”的原则和院校专业组计划，按考生成绩或排位情况从高到低检索，成绩或排位靠前的考生优先检索，再按考生填报的院校专业组志愿逐个检索，在综合考查符合的前提下，按院校专业组计划1:1比例从高到低投档，由招生院校在投出的考生中按照招生简章择优录取，不得跨院校专业组录取或调剂。

当考生符合所填报院校专业组条件时，则进行投档，由招生院校根据招生简章择优录取。考生档案一旦投出，不再检索其后续院校专业组志愿。

排位相同的考生同时投档，院校增加计划录取。

经省招生办公示的在服义务兵役期间荣立三等功及以上奖励的退役士兵直接投档录取符合条件的第一顺位院校专业组、第一顺位专业。

2.普通考生

省招生办公室在划定的三门考试科目总分和专业综合课两条最低控制分数线上，根据平行志愿投档原则，按考生四科总分(含加分)和院校专业组计划1:1比例，由高分到低分进行投档。即依照“分数优先，遵循志愿”的原则和院校专业组计划，按考生成绩排位情况从高到低检索，排位靠前的考生优先检索，再按考生填报的院校专业组志愿逐个检索，在考试科目组符合的前提下，按院校专业组计划1:1比例从高到低投档，由招生院校在投出的考生中按照招生简章择优录取，不得跨院校专业组录取或调剂。

当考生符合所填报院校专业组条件时，则进行投档，由招生院校根据招生简章择优录取。考生档案一旦投出，不再检索其后续院校专业组志愿。

经招生院校审核同意、公示并报省招生办备案的在世界技能组织主办的“世界技能大赛(World Skills Competition)”中获奖的中国国家代表队选手直接投档录取符合条件的第一顺位院校专业组、第一顺位专业。

2022年湖北专升本志愿填报政策：

普通考生及专项计划考生。符合报名资格条件的普通考生及专项计划考生于2022年4月1日至5日登录湖北省高等学校普通专升本报名平台(以下简称“报名平台”)进行网络报名。按要求如实填写《2022年湖北省高校普通专升本报名申请表》，同时上传本人照片、身份证、学籍证明等材料。考生对其提供的信息和资料真实性、准确性和完整性负责，并承担相应责任。根据招生高校有关报考专业要求，每名考生限报1所高校的1个相关本科专业。报考医学类专业的考生，其专科阶段所学专业须与报考本科医学类专业保持相同。

2.退役大学生士兵。退役大学生士兵报名分两个阶段：第一阶段，3月25日至30日进行预报名。符合条件的退役大学生士兵登录报名平台，按要求如实填写《2022年湖北省退役大学生士兵普通高校专升本申请表》，同时上传本人照片、身份证、退出现役证、普通全日制专科毕业证书(应届毕业生提供学籍证明)、入伍地证明、立功受奖证明等材料;第二阶段，4月1日至5日进行志愿填报，填报要求同普通考生一致。非退役大学生士兵不需参加预报名;未参加预报名的退役大学生士兵不能填报退役大学生士兵志愿。

2022年重庆专升本志愿填报政策：

一所院校的一个专业为一个志愿，共设30个“院校+专业”平行志愿，考生最多可填30个平行志愿。

专升本录取，分专项批次(包括原建档立卡贫困家庭毕业生、技能竞赛免试生，下同)和普通批次两个阶段。首先录取专项批次，专项批次录取后，进入普通批次录取。所有批次录取安排征集志愿一次，征集志愿设置与初次填报相同。所有考生只能选择一种身份填报志愿和参加录取 ,未被专项批次录取的考生，不得进入下一批次录取。

2022年河北专升本志愿填报政策：

2022年我省普通专升本考试实行成绩公布后填报院校志愿的方式，即考生先行选择报考专业参加考试，成绩公布后达到选拔最低控制分数线的考生(不含退役大学生士兵)再填报该专业(联考专业)所包含的院校志愿。

成绩公布后，上线考生(不含退役大学生士兵)于6月10日9时至6月13日17时登录专升本报名系统，按报考专业(联考专业)填报 1-5个院校平行志愿，并选择是否服从调剂。参加专业综合(职业适应性)考查的退役大学生士兵，于 6月10日9时至6月13日17时登录专升本报名系统，按报考专业(联考专业)填报 1-5个院校平行志愿，并选择是否服从调剂。

2022年山西专升本志愿填报政策：

(一)志愿设置。建档立卡专项批、普通批分别设置8个平行志愿，每个志愿设置形式为院校+专业。

(二)填报志愿要求。考生进入填报志愿页面后，应认真阅读填报说明和有关提示，按要求填报志愿。填报志愿后，考生必须点击志愿填报页面下方的“确认提交”按钮。如果未点击“确认提交”按钮，则志愿信息无法上传至省招生考试管理中心志愿信息数据库服务器，考生所填报的志愿无效。

2022年辽宁专升本志愿填报政策：

1、设2个有序志愿和服从志愿。

2、内蒙古民族大学设1个志愿。

1.专升本的招生专业与考试科目(专业综合课、技能考核)有着严格的对应关系要求，考生填报志愿须严格遵循这种对应关系。未按要求填报志愿的视为无效志愿。

2.报考内蒙古民族大学的考生须符合内蒙古民族大学报考条件，且志愿只能填报内蒙古民族大学，报考的本科专业应与就读的高职(专科)专业对应。

3.为有利于学生顺利完成本科学业，鼓励退役大学生士兵考生报考的本科专业与就读的高职(专科)专业大体对应。

4.退役大学生士兵和建档立卡贫困家庭考生只有填报安排相应计划的院校和专业才能享受相关照顾政策。

2022年吉林专升本志愿填报政策：

普通考生报名。拟参加2022年专升本教育考试的考生，登录报名系统“普通考生”入口，填写报名基本信息、报考专业及志愿等。根据所报专业培养学校设置情况，选择填报同一专业的多个学校志愿，并选择如未被填报志愿学校录取情况下，是否愿意调剂到同一专业未选的其他培养学校。