专业科目分类
- 自考专业
- 2024-08-11 13:26:24
感谢大家在这个专业科目分类问题集合中的积极参与。我将用专业的态度回答每个问题,并尽量给出具体的例子和实践经验,以帮助大家理解和应用相关概念。
文章目录列表:
1.硕士专业目录(按学科分类)2.大学学科分类有哪些?
3.计算机专业的具体分类有哪些?
4.中国的大学学科分类是怎么分的
5.学科分类是什么?
硕士专业目录(按学科分类)
一、工程学类
1.机械工程
2.电子信息工程
3.材料工程
4.能源与动力工程
5.土木工程
6.环境科学与工程
7.生物医学工程
二、理学类
1.数学
2.物理学
3.化学
4.统计学
三、经济学类
1.经济学
2.财务管理
3.金融学
4.会计学
5.国际贸易
四、管理学类
1.工商管理
2.人力资源管理
3.旅游管理
4.医药卫生管理
5.公共管理
6.信息管理与信息系统
五、教育学类
1.教育学
2.心理学
3.教育技术学
六、文学与艺术类
1.中国语言文学
2.外国语言文学
3.艺术学
4.新闻与传播学
硕士专业目录(按学科分类)是硕士研究生考试的重要参考资料,也是研究生们选择专业的依据。在硕士研究生阶段,研究生们需要完成一定的学术研究和论文写作,因此专业选择对于研究生的学术发展至关重要。
一、工程学类
1.机械工程
机械工程是一门应用科学,研究机械的设计、制造、运动学、热力学、控制等方面的基础理论和应用技术。机械工程专业的研究生需要具备扎实的数学和物理基础,掌握机械设计、制造、控制等方面的基本理论和技术,具备独立的科研能力和创新能力。
2.电子信息工程
电子信息工程是一门综合性学科,研究电子、通信、计算机等领域的基础理论和应用技术。电子信息工程专业的研究生需要具备扎实的数学和物理基础,掌握电子、通信、计算机等方面的基本理论和技术,具备独立的科研能力和创新能力。
3.材料工程
材料工程是一门应用科学,研究材料的结构、性能、制备和应用等方面的基础理论和应用技术。材料工程专业的研究生需要具备扎实的化学、物理和数学基础,掌握材料的制备、性能测试、应用等方面的基本理论和技术,具备独立的科研能力和创新能力。
4.能源与动力工程
能源与动力工程是一门应用科学,研究能源的转换、利用和储存等方面的基础理论和应用技术。能源与动力工程专业的研究生需要具备扎实的数学和物理基础,掌握能源转换、利用、储存等方面的基本理论和技术,具备独立的科研能力和创新能力。
5.土木工程
土木工程是一门应用科学,研究土木结构的设计、施工和维护等方面的基础理论和应用技术。土木工程专业的研究生需要具备扎实的数学和物理基础,掌握土木结构的设计、施工、维护等方面的基本理论和技术,具备独立的科研能力和创新能力。
6.环境科学与工程
环境科学与工程是一门综合性学科,研究环境污染的成因、危害和治理等方面的基础理论和应用技术。环境科学与工程专业的研究生需要具备扎实的化学、生物和物理基础,掌握环境污染的成因、危害、治理等方面的基本理论和技术,具备独立的科研能力和创新能力。
7.生物医学工程
生物医学工程是一门应用科学,研究生物医学设备、技术和方法等方面的基础理论和应用技术。生物医学工程专业的研究生需要具备扎实的生物学、医学和工程学基础,掌握生物医学设备、技术、方法等方面的基本理论和技术,具备独立的科研能力和创新能力。
二、理学类
1.数学
数学是一门基础科学,研究数量、结构、变化和空间等方面的基础理论和应用技术。数学专业的研究生需要具备扎实的数学基础,掌握数学的基本理论和方法,具备独立的科研能力和创新能力。
2.物理学
物理学是一门基础科学,研究物质、能量和宇宙等方面的基础理论和应用技术。物理学专业的研究生需要具备扎实的物理基础,掌握物理的基本理论和方法,具备独立的科研能力和创新能力。
3.化学
化学是一门基础科学,研究物质的结构、性质和变化等方面的基础理论和应用技术。化学专业的研究生需要具备扎实的化学基础,掌握化学的基本理论和方法,具备独立的科研能力和创新能力。
4.统计学
统计学是一门基础科学,研究数据的收集、处理、分析和解释等方面的基础理论和应用技术。统计学专业的研究生需要具备扎实的数学基础,掌握统计学的基本理论和方法,具备独立的科研能力和创新能力。
三、经济学类
1.经济学
经济学是一门社会科学,研究资源的配置、生产、分配和消费等方面的基础理论和应用技术。经济学专业的研究生需要具备扎实的经济学基础,掌握经济学的基本理论和方法,具备独立的科研能力和创新能力。
2.财务管理
财务管理是一门应用
大学学科分类有哪些?
截至2021年3月,我国普通高等学校本科教育专业设置有12个学科门类(不含军事学,),92个专业类,740种专业。12个学科门类包括自然科学4个:理学、工学、医学、农学;人文和社会科学8个:文学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学。
一、教育学
教育学门类下设专业类2个,16种专业;文学门类下设专业类3个,76种专业;历史学门类下设专业类1个,6种专业;理学门类下设专业类12个,36种专业;工学门类下设专业类31个,169种专业。
常见的专业有人力资源管理、工商企业管理、行政管理、经济管理、市场营销、财务管理、会计电算化、法律事务、商务英语、计算机应用技术、计算机信息管理、计算机网络技术、电子信息工程技术、应用电子技术、建筑工程管理、机电一体化技术、模具设计与制造、机械设计与制造等。
二、经济学专业
经济学专业是(包括经济学方向和投资经济方向)为适应我国市场经济发展需要而设立的一个理论兼应用型本科专业。该专业培养具备比较扎实的经济学理论基础,熟悉现代经济学理论,比较熟练地掌握现代经济分析方法,知识面较宽。
具有向经济学相关领域扩展渗透的能力,能在综合经济管理部门、政策研究部门,金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。
三、哲学专业
哲学专业是培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识,能运用科学的世界观和方法论分析当代世界与中国的现实问题的应用型、复合型高级专门人才的学科。
哲学专业开设的课程主要有:伦理学、宗教学、美学、逻辑学、人类学、心理学、管理哲学、中国现代哲学、现代西方哲学、马克思主义哲学经典选读、中外哲学原著导读等。
他们具有一定的哲学理论思维能力、创新能力、口头与文字表达能力、社会活动能力和一定的科研能力,具有较高外语水平的理论研究人才以及能在国家机关、文教事业新闻出版、企业等部门从事实际工作。
四、管理学
管理学是一门多分枝的学科体系.按照不同的研究对象,管理学细分为很多分枝学科。按照教育部学科分类目录,管理学下设:管理科学与工程(可授管理学、工学学位),工商管理(会计学,企业管理,财务管理、市场营销、人力资源管理, 旅游管理,技术经济及管理);
农林经济管理(农业经济管理,林业经济管理)、公共管理(行政管理,社会医学与卫生事业管理,教育经济与管理,社会保障,土地 资源管理,图书馆、情报与档案管理,图书馆学,情报学,档案学)。
五、法学
法学,是关于法律的科学。是以法律、法律现象以及其规律性为研究内容的科学。法律作为社会的强制性规范,其直接目的在于维持社会秩序,并通过秩序的构建与维护,实现社会公正。作为以法律为研究对象的法学,其核心就在对于秩序与公正的研究,是秩序与公正之学。
法学大类,法学大类包括:法学类、监所管理类、马克思主义理论类、社会学类、民族宗教类、政治学类、公安学类等等。
计算机专业的具体分类有哪些?
1、计算机科学与技术专业
培养具备良好的科学素养,系统地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能,能在科研院所、企业事业单位、技术和行政管理等部门从事教学、科研、开发、管理等工作的高级专门人才。?
课程包括电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理、通信原理概论等。
2、软件工程专业
软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效、实用和高质量的软件的学科。软件工程专业是2002年国家教育部新增专业,随着计算机应用领域的不断扩大及中国经济建设的不断发展,软件工程专业将成为一个新的热门专业。
该专业以计算机科学与技术学科为基础,培养能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级专门人才,同时,各个行业几乎都有计算机软件的应用,如工业、农业、银行、航空、政府部门等,这些应用促进了经济和社会的发展,也提高了工作和生活效率。
3、信息安全专业
信息安全专业,具有全面的信息安全专业知识,是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉学科,主要研究确保信息安全的科学与技术。培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。
使学生具有较强的应用能力,具有应用已掌握的基本知识解决实际应用问题的能力,不断增强系统的应用、开发以及不断获取新知识的能力。努力使学生既有扎实的理论基础,又有较强的应用能力;既可以承担实际系统的开发,又可进行科学研究。
4、物联网工程专业
物联网(Internet of Things)这个词,国内外普遍公认的是 MITAuto-ID 中心Ashton 教授1999年在研究RFID时最早提出来的。在2005年国际电信联盟(ITU)发布的同名报告中,物联网的定义和范围已经发生了变化,覆盖范围有了较大的拓展,不再只是指基于RFID技术的物联网。
物联网是基于互联网,传统电信网等信息承载体,让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络又称为物联网域名。
5、数字媒体技术专业
数字媒体技术专业(Digital Media Technology),属于计算机类专业,同时也属于属于电气信息类,旨在培养具有先进的游戏设计理念、设计思想,扎实专业基础和创作实践能力的高级复合型人才。该专业主要开设有游戏策划、游戏用户体验分析、游戏开发程序设计基础、面向对象程序设计、游戏创作等课程。
与数字媒体艺术专业相比,该专业略注重技术素质的培养,可适应新媒体艺术创作、网络多媒体制作、广告、影视动画、大众传媒、房地产业的演示动画片制作工作。
6、智能科学与技术专业
智能科学与技术专业是智能科学系在2003年提出成立的,智能科学系的前身是北京大学信息科学中心,由北京大学数学系、计算机系、电子学系等10个系(所)于1985年成立,主要从事机器感知、智能机器人、智能信息处理和机器学习等交叉学科的研究和教学。智能科学与技术是面向前沿高新技术的基础性本科专业,覆盖面很广。
专业涉及机器人技术,以新一代网络计算为基础的智能系统,微机电系统(MEMS),与国民经济、工业生产及日常生活密切相关的各类智能技术与系统,新一代的人机系统技术等。
7、空间信息与数字技术专业
空间信息与数字技术专业从2004年西安电子科技大学、武汉大学首先开设至今,经过了数年发展,已成为了一个比较成熟的专业。
现在国内的空间信息与数字技术专业主要有两种内涵,一种是由武汉大学开创的(地理)空间信息与数字技术(即武大模式),另一种是西安电子科技大学开设的以外太空空间信息为研究对象的技术(即西电模式)。
扩展资料:
计算机学科的特色主要体现在:理论性强,实践性强,发展迅速。
按一级学科培养基础扎实的宽口径人才,体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础,前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程,拓宽面向。
后一年半主要是专业课程的设置,增加可选性、多样性、灵活性和方向性,突出学科方向特色,体现最新技术发展动向。至今已覆盖所有二级学科课程。加强数学基础和分析能力,高等数学改上数学分析,增加计算机数学基础课程,体现在假设组合数学,增加离散数学的课时,并在计算机后续课程(如算法与数据结构、编译等课程)中体现数学应用不断线。
更重视实践性教学环节,增加实验课程、课程设计比重,注重自主性实践环节,上机实践贯穿于四年的学习中,加强知识综合运用能力的培养。
中国的大学学科分类是怎么分的
大学正规专业学习分类 (一)我国的高校现行的12个学科门类是 (1)哲学 (2)经济学 (3)法学 (4)教育学 (5)文学 (6)历史学 (7)理学 (8)工学 (9)农学 (10)医学 (11)军事学 (12)管理学 (二)学科门下设一级学科,共有80个一级学科(不含军事学) (三)一级学科下设二级学科,共有358个二级学科 (四)中国大学学科专业(每个专业都有十几门专业课程 01哲学 0101哲学 010108科学技术哲学 010107宗教学 010106美学 010105伦理学 010104逻辑学 010103外国哲学 010102中国哲学 010101马克思主义哲学 02经济学 0202应用经济学 020201国民经济学 020202区域经济学 020203财政学(含:税收学) 020204金融学(含:保险学) 020205产业经济学 020206国际贸易学 020207劳动经济学 020208统计学 020209数量经济学 020210国防经济 0201理论经济学 020101政治经济学 020102经济思想史 020103经济史 020104西方经济学 020105世界经济 020106人口、资源与环境经济学 03法学 0305马克思主义理论 030501马克思主义基本原理 030502马克思主义发展史 030503马克思主义中国化研究 030504国外马克思主义研究 030505思想政治教育 0304民族学 030401民族学 030402马克思主义民族理论与政策 030403中国少数民族经济 030404中国少数民族史 030405中国少数民族艺术 0303社会学 030301社会学 030302人口学 030303人类学 030304民俗学(含:中国民间文学) 0302政治学 030201政治学理论 030202中外政治制度 030203科学社会主义与国际共产主义运动 030204中共党史(含:党的学说与党的建设) 030205马克思主义理论与思想政治教育 030206国际政治 030207国际关系 030208外交学 0301法学 030101法学理论 030102法律史 030103宪法学与行政法学 030104刑法学 030105民商法学(含:劳动法学、社会保障法学) 030106诉讼法学 030107经济法学 030108环境与资源保护法学 030109国际法学(含:国际公法、国际私法、国际经济法) 030110军事法学 04教育学 0403体育学 040301体育人文社会学 040302运动人体科学(可授教育学、理学、医学学位) 040303体育教育训练学 040304民族传统体育学 0402心理学(可授教育学、理学学位) 040202发展与教育心理学 040203应用心理学 0401教育学 040101教育学原理 040102课程与教学论 040103教育史 040104比较教育学 040105学前教育学 040106高等教育学 040107成人教育学 040108职业技术教育学 040109特殊教育学 040110教育技术学(可授教育学、理学学位) 05文学 0504艺术学 050401艺术学 050402音乐学 050403美术学 050404设计艺术学 050405戏剧戏曲学 050406**学 050407广播电视艺术学 050408舞蹈学 0503新闻传播学 050301新闻学 050302传播学 0502外国语言文学 050201英语语言文学 050202俄语语言文学 050203法语语言文学 050204德语语言文学 050205日语语言文学 050206印度语言文学 050207西班牙语语言文学 050208阿拉伯语语言文学 050209欧洲语言文学 050210亚非语言文学 050211外国语言学及应用语言学 0501中国语言文学 050101文艺学 050102语言学及应用语言学 050103汉语言文字学 050104中国古典文献学 050105中国古代文学 050106中国现当代文学 050107中国少数民族语言文学(分语族) 050108比较文学与世界文学 06历史学 0601历史学 060101史学理论及史学史 060103历史地理学 060104历史文献学(含:敦煌学、古文字学) 060105专门史 060106中国古代史 060107中国近现代史 060108世界史 07理学 0701数学 070101基础数学 070102计算数学 070103概率论与数理统计 070104应用数学 070105运筹学与控制论 0702物理学 070201理论物理 070202粒子物理与原子核物理 070203原子与分子物理 070204等离子体物理 070205凝聚态物理 070206声学 070207光学 070208无线电物理 0703化学 070301无机化学 070302分析化学 070303有机化学 070304物理化学(含:化学物理) 070305高分子化学与物理 0704天文学 070401天体物理 070402天体测量与天体力学: 0705地理学 070501自然地理学 070502人文地理学 070503地图学与地理信息系统 0706大气科学 070601气象学 070602大气物理学与大气环境 0707海洋科学 070701物理海洋学 070702海洋化学 070703海洋生物学 070704海洋地质 0708地球物理学
学科分类是什么?
学科分类:就是学科类别,指学科的划分。
(一)我国的高校现行的13个学科门类:
(1)哲学;(2)经济学;(3)法学;(4)教育学;(5)文学;(6)历史学;(7)理学;(8)工学;(9)农学;(10)医学;(11)军事学;(12)管理学;(13)艺术学。
(二)学科门下设一级学科,共有110个一级学科(不含军事学) 。
(三)一级学科下设二级学科,共有375个二级学科。
(四)中国大学学科专业,每个专业都有十几门专业课程。
扩展资料国家标准学科出台背景
《中华人民共和国学科分类与代码国家标准》简称《学科分类与代码》,是中华人民共和国关于学科分类的国家标准,编号“GB/T 13745”。该标准规定了学科的分类与代码。
它是经国家技术监督局批准,由国家科委与技术监督局共同提出,中国标准化与信息分类编码研究所、西安交通大学、中国社会科学院文献情报中心负责起草,国家科委综合计划司、中国科学院计划局等单位参加起草。
国家技术监督局于1992年11月1日正式在北京发布该标准,即GB/T 13745-92,1993年7月1日正式实施此标准。2009年修订,即GB/T 13745-2009。
共设5个门类、58个一级学科、573个二级学科、近6000个三级学科。门类排列顺序是:A自然科学,代码为110-180;B农业科学,代码为210-240。
C医药科学,代码为310-360;D工程与技术科学,代码为410-630;E人文与社会科学,代码为710-910。相应五个门类为科技统计使用,不在标准中出现。
一级学科根据情况,分别选用“××学”、“××科学”、“××科学技术”、“××工程”、“××工程技术科学”五种名称。本学科分类划分为一、二、三级学科三个层次,用阿拉伯数字表示。一级学科用三位数字表示,二、三级学科分别用两位数字表示;一、二级学科中间用点隔开。
百度百科—学科类别
百度百科—一级学科
好了,今天关于“专业科目分类”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“专业科目分类”有更全面的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我。
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