专业种类大全名称
- 自考专业
- 2024-08-11 12:36:04
大家好，今天我来和大家聊一聊关于专业种类大全名称的问题。在接下来的内容中，我会将我所了解的信息进行归纳整理，并与大家分享，让我们一起来看看吧。
文章目录列表:
1.艺术专业有哪些种类2.教育部专业分类目录有哪些2021?
3.高考专业有哪些种类
4.计算机专业的具体分类有哪些？
5.教育学类专业分哪些类别
艺术专业有哪些种类
其他信息：
1、服装表演、模特专业：模特穿着设计的衣服走秀，也叫服装展览
是对衣服的推广。
2、美术专业：美术专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研，美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才。
3、表演专业：表演专业属于一级艺术学科，表演专业旨在培养具有一定的基本理论素养，并具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧。
4、编导专业：广播电视编导是为适应广播电视媒体的发展而设立的一个比较新的专业。编导涵盖的范围很广，既不同于普通纸媒体的编辑。
5、播音主持：播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。
艺术类考生是指报考艺术类院校艺术专业或普通高校艺术专业的考生，这类考生与其他类型的考生不同，除了要参加高考外，还必须参加所报考学校或者本地区组织的专业考试。
该类考生必须是专业考试合格且高考成绩达到该院校录取分数线才能被录取。我们常说的表演、美术、音乐、体育等都属于艺术类考生报考的专业，近年来，艺术类专业招生非常火爆。
参考资料
百度百科-服装表演
表演专业_百度百科
1.美术类：含绘画(如中国画、油画、版画、壁画)、雕塑、美术学、美术教育、艺术设计学、书法、艺术设计(如环境设计、装潢设计等)、摄影(如商业摄影、摄影、新闻摄影等)、戏剧舞台美术设计、戏剧影视美术设计、动画、服装设计与表演等。
2.音乐类：含音乐表演(如声乐、器乐等)、作曲与作曲理论、音乐学、音乐教育、乐器修造(如提琴制作、钢琴调律)等。
3.舞蹈类：含舞蹈表演(如芭蕾舞、中国古典舞、现代舞、国际舞等)、舞蹈编导、舞蹈学(如舞蹈教育)等。
4.广电、影视、戏剧类：含播音与主持、广播电视编导、录音艺术(如录音工程等)、摄影摄像、影视照明、电视节目制作、表演(如影视表演、戏曲表演、戏剧表演等)、导演(如影视导演、戏剧导演等)、影视戏剧文学等。
5.管理类：含公共事业管理(如影视制片管理、艺术管理)等。
6.公共关系学类：含空中乘务、宾馆服务等。
7.理论类：含编导史论、文艺编导、音乐理论、舞蹈史论、美术史论、艺术设计史论等。
扩展资料：
1.影视表演专业
就业方向：随着文化事业的发展和成熟，对演艺人才需求空间扩大，演艺人才从业的多样性，各类学校进行影视表演教学和教学研究的教师，教学研究工作，在**厂、电视台、电视剧制作中心等从事相关专业工作。
2.**学专业
就业方向:**学专业的毕业生主要去向为：
1、大中专院校。
2、新闻出版机构。这包括报社、杂志社和出版社等单位。
3、相关国家机关和行政单位。这主要是指国家广电总局、中影公司、地方广电集团（局）以及文联等单位。进入这些机构一般都需要参加国家或地方的公务员考试。
4、影视传媒行业。主要是指中央电视台、地方电视台以及各种影视传媒公司等。
5、企业、公司宣传部门。在三年的研究生生涯中，许多人都会有到电视台、杂志、报纸实习的机会，能够积累一些媒体工作经验，所以，毕业时，大企业、大公司的宣传部门（主要是媒体宣传岗位）也就成了一个就业方向。
3.广播电视编导专业
就业方向：具体工作可以为记者、策划、节目编导、摄像、编辑、撰稿、制片、后期制作、剪辑，乃至灯光、场记。也可以在电视台的频道成立的栏目组中担当制片人
这样你就能管理一个栏目组了。
4.播音与主持艺术专业
就业方向：播音与主持艺术专业学生毕业后可在新闻宣传部门及其他企事业单位，从事播音、节目主持等新闻宣传工作。
5.数字媒体艺术专业
就业方向：数字媒体艺术专业毕业生可从事数字媒体艺术专业培养的毕业生可以在网络媒体公司、传媒业、影视广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、工业产品设计、建筑设计（建筑漫游和环境设计）、人居环境设计和教育等行业工作。
6.视觉传达设计专业
就业前景：社会上对视觉传达设计专业方面的人才需求量与日俱增。虽然国内各主要艺术院校和综合性大学艺术系的有关专业都不断地在扩大招生人数，但培养出的设计专业人才还是远远不能满足社会的需要，呈现出供不应求的状态。由于商品市场的刺激和需求，视觉传达设计行业一直是社会热门行业。视觉传达设计行业的应用已无处不在，各类展览展示发布机构、超市、银行、大中型商场橱窗、企事业单位宣传机构等越来越多地依赖于视觉传达行业的介入。
7.影视动画专业
核心课程：素描、色彩、线描、视听语言、动画片欣赏、动画技法、影视表演、影视动画创作、三维动画制作、动画设计、计算机辅助设计、教学实习、综合实习等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
8.影视摄影与制作专业
就业方向：摄影专业学生毕业后可在广告公司、影视剧制作公司、新闻媒体、报社杂志期刊社、出版社，婚纱影楼、文化宣传部门和其他有关事业单位，从事摄影摄像、影视制作、计算机平面设计、广告策划与制作、文化宣传、社会教育、商业摄影等工作。
9.服装与服饰设计专业
就业方向：服装艺术设计方向培养具有完备的服装和服饰设计理论知识，以艺术审美与社会需求为参照，善于借鉴我国传统服饰文化、掌握和利用现代国内外服装信息，有较高的设计水平和较强的工艺制作能力。毕业后能在相关企业、媒体、学校、科研机构从事服饰文化研究、服饰设计、服装营销及管理、时尚编辑等工作的高水平应用型人才。
10.录音艺术专业
就业方向：录音艺术专业学生毕业后可在广播、电视、**系统和文化艺术部门从事声音(音响)设计、录制工作。
参考资料：
1、播音与主持艺术专业
播音与主持艺术培养目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。
2、广播电视编导专业
广播电视编导是戏剧与影视学一级学科下属的二级专业，学科门类属于艺术学，颁发艺术学学士学位。
作为国家级特色专业，着眼于媒体发展的学科和产业前沿，致力于培养具有综合素质、专业精神、团队意识和全局把握能力的创造性人才。
3、戏剧影视文学专业
戏剧影视文学是戏剧与影视学一级学科下的二级专业，本专业主要为**电视、互联网络及其他相关媒体、部门培养编剧人才及策划、评估、宣传人才。
4、戏剧学专业
戏剧学，一门新兴学科。狭义的戏剧学即戏剧，旧时专指戏曲，后用为戏剧、话剧、歌剧、舞剧、诗剧等的总称。
广义的戏剧学还包括戏剧史、戏剧美学、戏剧人类学、戏剧社会学、戏剧哲学、戏剧心理学、戏剧形态学、戏剧文献学、戏剧教育学等。
5、**学专业
**学专业培养能在全国广播**电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。
音乐的架子鼓算艺术类的。
服装表演、模特专业、美术专业、表演专业、音乐专业、播音主持、编导专业等专业、
列举介绍：
一、美术专业
美术专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研，美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才，学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。
二、表演专业
表演专业属于一级艺术学科，表演专业旨在培养具有一定的基本理论素养，并具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧，能够在戏剧、戏曲、**、电视和舞蹈等表演中独立完成不同人物形象创作的高级专门人才。
该专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视、舞蹈、音乐等方面表演艺术基本知识、基本理论和基本技能，接受有关理论、发展历史、研究现状等系统教育和从事专业工作所需业务能力的基本训练。
三、服装模特专业
服装模特专业是一门大学专业，服装模特专业培养学生具备良好的文化素养、渊博的学识、非凡的气质，开设该专业的高校有北京服装学院、东华大学、吉林艺术学院等。
四、播音主持、编导专业
广播电视编导专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力，
能在全国广播**电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。
五、音乐专业
音乐学是研究音乐的所有理论学科的总称；音乐学在不同时期的研究对象和侧重点是不同的，音乐学除了基本的研究对象外，还研究历史和现在的一切个人和民族的音乐行为，即音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、和学习行为。
音乐学专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。
参考资料：
艺术类高考_百度百科
教育部专业分类目录有哪些2021?
专业分类目录：
序号－专业代码－专业名称。
一、61农林牧渔大类：
（一）6101农业类：
1、610101 种子生产技术。
2、610102 作物生产技术。
3、610103 循环农业与再生资源利用。
4、610104 家庭农场生产经营。
5、610105 园艺技术。
6、610106 植物保护。
7、610107 茶叶生产与加工。
8、610108 中草药栽培。
9、610109 烟草栽培与加工。
10、610110 饲草栽培与加工。
11、610111 农村电气技术。
12、610112 设施农业生产技术。
13、610113 农机设备应用与维修。
14、610114 农产品加工与质量检测。
15、610115 农产品贮藏与加工。
16、610116 农产品营销与储运。
17、610117 棉花加工与检验。
18、610118 休闲农业生产与经营。
19、610119 农资营销与服务。
（二）6102林业类：
20、610201 林业生产技术。
21、610202 园林技术。
22、610203 园林绿化。
23、610204 森林资源保护与管理。
24、610205 木业产品加工技术。
（三）6103畜牧业类：
25、610301 畜禽生产技术。
26、610302 特种动物养殖。
27、610303 宠物养护与经营。
28、610304 蚕桑生产与经营。
（四）6104渔业类：
29、610401 淡水养殖。
30、610402 海水养殖。
31、610403 航海捕捞。
二、62资源环境与安全大类：
（一）6201资源勘查类：
32、620101 国土资源调查。
33、620102 地质调查与找矿。
34、620103 宝玉石加工与检测。
（二）6202地质类：
35、620201 水文地质与工程地质勘查。
36、620202 钻探技术。
37、620203 掘进技术。
38、620204 岩土工程勘察与施工。
39、620205 地球物理勘探技术。
40、620206 地质灾害调查与治理施工。
（三）6203测绘地理信息类：
41、620301 工程测量技术。
42、620302 地图绘制与地理信息系统。
43、620303 地质与测量。
44、620304 航空摄影测量。
（四）6204石油与天然气类：
45、620401 油气储运。
46、620402 石油地质录井与测井。
47、620403 石油钻井。
48、620404 油气开采。
（五）6205煤炭类：
49、620501 采矿技术。
50、620502 矿井建设技术。
51、620503 矿井通风与安全。
52、620504 矿山机电。
53、620505 煤炭综合利用技术。
（六）6206金属与非金属矿类：
54、620601 选矿技术。
（七）6207气象类：
55、620701 气象服务。
（八）6208环境保护类：
56、620801 环境监测技术。
57、620802 环境治理技术。
58、620803 生态环境保护。
（九）6209安全类：
59、620901 安全技术与管理。
60、620902 应急救援技术。
61、620903 防灾减灾技术。
62、620904 森林消防。
三、63能源动力与材料大类：
（一）6301电力技术类：
63、630101 发电厂及变电站运行与维护。
64、630102 水电厂机电设备安装与运行。
65、630103 电力系统自动化装置调试与维护。
66、630104 输配电线路施工与运行。
67、630105 供用电技术：
（二）6302热能与发电工程类：
68、630201 火电厂热力设备安装。
69、630202 火电厂热工仪表安装与检修。
70、630203 火电厂热力设备运行与检修。
71、630204 火电厂集控运行。
72、630205 火电厂水处理及化学监督。
（三）6303新能源发电工程类：
73、630301 光伏工程技术与应用。
74、630302 风力发电设备运行与维护。
75、630303 太阳能与沼气技术利用。
（四）6304黑色金属材料类：
76、630401 钢铁冶炼技术。
77、630402 钢铁装备运行与维护。
（五）6305有色金属材料类：
78、630501 有色金属冶炼技术。
79、630502 金属压力加工。
（六）6307建筑材料类：
80、630701 建筑材料智能生产技术。
81、630702 新型建筑材料生产技术。
82、630703 建筑材料检测技术。
83、630704 装配式建筑构件制作技术。
教育部关于印发《职业教育专业目录（2021年）》的通知：
修订情况：
《目录》按照“十四五”国家经济社会发展和2035年远景目标对职业教育的要求，在科学分析产业、职业、岗位、专业关系基础上，对接现代产业体系，服务产业基础高级化、产业链现代化，统一采用专业大类、专业类、专业三级分类，一体化设计中等职业教育、高等职业教育专科、高等职业教育本科不同层次专业。
共设置19个专业大类、97个专业类、1349个专业，其中中职专业358个、高职专科专业744个、高职本科专业247个。我部根据经济社会发展等需要，动态更新《目录》，完善专业设置管理办法。
以上内容参考：中华人民共和国教育部-教育部关于印发《职业教育专业目录（2021年）》的通知
高考专业有哪些种类
高考专业大类分设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个学科门类。
在12个门类下面又分成若干个一级学科和二级学科。以法学为例，法学门类下又分成法学类、政治学类、社会学类、民族学类、马克思主义理论类以及公安学类等，相应的一级学科下又有不同的具体专业。
高考专业共有12个专业门类，这十二个门类同时也是本科学生完成专业学习后，获取学士学位证书时所标注的学科，例如化学工程与工艺专业的学生在毕业之后除了获取毕业证书之外，还会获得工学学士的学位证书。
学科门类规定专业划分、名称及所属门类，是设置和调整专业、实施人才培养、安排招生、授予学位、指导就业，进行教育统计和人才需求预测等工作的重要依据，因而在就业条件的时候，我们往往会看到对于学科门类的要求，如历史中学教师需要时历史学专业的毕业生，如果是民族史专业的学生虽然也修习历史学的内容，但是他（她）拿到的是法学学士学位，这就不符合就业的要求了。所以我们要充分了解自己报考的专业的学科所属哦。
计算机专业的具体分类有哪些？
1、计算机科学与技术专业
培养具备良好的科学素养，系统地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研院所、企业事业单位、技术和行政管理等部门从事教学、科研、开发、管理等工作的高级专门人才。?
课程包括电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理、通信原理概论等。
2、软件工程专业
软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效、实用和高质量的软件的学科。软件工程专业是2002年国家教育部新增专业，随着计算机应用领域的不断扩大及中国经济建设的不断发展，软件工程专业将成为一个新的热门专业。
该专业以计算机科学与技术学科为基础，培养能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级专门人才，同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，如工业、农业、银行、航空、政府部门等，这些应用促进了经济和社会的发展，也提高了工作和生活效率。
3、信息安全专业
信息安全专业，具有全面的信息安全专业知识，是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉学科，主要研究确保信息安全的科学与技术。培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。
使学生具有较强的应用能力，具有应用已掌握的基本知识解决实际应用问题的能力，不断增强系统的应用、开发以及不断获取新知识的能力。努力使学生既有扎实的理论基础，又有较强的应用能力；既可以承担实际系统的开发，又可进行科学研究。
4、物联网工程专业
物联网(Internet of Things)这个词，国内外普遍公认的是 MITAuto-ID 中心Ashton 教授1999年在研究RFID时最早提出来的。在2005年国际电信联盟(ITU)发布的同名报告中，物联网的定义和范围已经发生了变化，覆盖范围有了较大的拓展，不再只是指基于RFID技术的物联网。
物联网是基于互联网，传统电信网等信息承载体，让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络又称为物联网域名。
5、数字媒体技术专业
数字媒体技术专业（Digital Media Technology），属于计算机类专业，同时也属于属于电气信息类，旨在培养具有先进的游戏设计理念、设计思想，扎实专业基础和创作实践能力的高级复合型人才。该专业主要开设有游戏策划、游戏用户体验分析、游戏开发程序设计基础、面向对象程序设计、游戏创作等课程。
与数字媒体艺术专业相比，该专业略注重技术素质的培养，可适应新媒体艺术创作、网络多媒体制作、广告、影视动画、大众传媒、房地产业的演示动画片制作工作。
6、智能科学与技术专业
智能科学与技术专业是智能科学系在2003年提出成立的，智能科学系的前身是北京大学信息科学中心，由北京大学数学系、计算机系、电子学系等10个系(所)于1985年成立，主要从事机器感知、智能机器人、智能信息处理和机器学习等交叉学科的研究和教学。智能科学与技术是面向前沿高新技术的基础性本科专业，覆盖面很广。
专业涉及机器人技术，以新一代网络计算为基础的智能系统，微机电系统(MEMS)，与国民经济、工业生产及日常生活密切相关的各类智能技术与系统，新一代的人机系统技术等。
7、空间信息与数字技术专业
空间信息与数字技术专业从2004年西安电子科技大学、武汉大学首先开设至今，经过了数年发展，已成为了一个比较成熟的专业。
现在国内的空间信息与数字技术专业主要有两种内涵，一种是由武汉大学开创的(地理)空间信息与数字技术（即武大模式），另一种是西安电子科技大学开设的以外太空空间信息为研究对象的技术（即西电模式）。
扩展资料：
计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速。
按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础，前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程，拓宽面向。
后一年半主要是专业课程的设置，增加可选性、多样性、灵活性和方向性，突出学科方向特色，体现最新技术发展动向。至今已覆盖所有二级学科课程。加强数学基础和分析能力，高等数学改上数学分析，增加计算机数学基础课程，体现在假设组合数学，增加离散数学的课时，并在计算机后续课程(如算法与数据结构、编译等课程)中体现数学应用不断线。
更重视实践性教学环节，增加实验课程、课程设计比重，注重自主性实践环节，上机实践贯穿于四年的学习中，加强知识综合运用能力的培养。
教育学类专业分哪些类别
教育学类专业有本科和专科之分，本科包括教育学类、体育学类。专科属于教育与体育门类，该类下设教育类、体育类、语言类、文秘类4个类别。
教育学类本科专业教育学类本科专业主要有教育学、艺术教育、体育教育、科学教育、人文教育、学前教育、特殊教育、小学教育、教育技术学、运动训练、运动康复、运动人体科学、武术与民族传统体育、体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育等。
教育学类专科专业教育学类专科专业主要有小学教育、早期教育、语文教育、思想政治教育、数学教育、英语教育、历史教育、地理教育、物理教育、化学教育、生物教育、体育教育、学前教育、美术教育、音乐教育、科学教育、特殊教育、艺术教育、现代教育技术等。
♀?体育类专业
在所有体育类专业中，报考人数较多、评价较好的专业主要有学前教育专业、体育教育专业、运动训练专业、武术与民族传统体育专业、小学教育专业、语文教育专业、音乐教育专业、美术教育专业、特殊教育专业等。
好了，今天关于“专业种类大全名称”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“专业种类大全名称”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。
请添加微信号咨询：19071507959
