专业是啥

接下来，我将通过一些实际案例和个人观点来回答大家对于专业是啥的问题。现在，让我们开始探讨一下专业是啥的话题。

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什么是专业？什么是学科？两者之间的区别与联系又是什么？

网络资料，请参考。

专业，一般指高校或中等专业学校根据社会分工需要而划分的学业门类。实际上，专业有广义、狭义和特指三种解释。　

广义的专业是指某种职业不同于其他职业的一些特定的劳动特点。

狭义的专业，主要指某些特定的社会职业。这些职业的从业人员从事的是比较高级、复杂、专门化程度较高的脑力劳动。一般人所理解的专业，大多就是指这类特定的职业

学科：第一种含义是：学术的分类。指一定科学领域或一门科学的分支。如自然科学中的化学、生物学、物理学；社会科学中的法学、社会学等。 学科是与知识相联系的一个学术概念，是自然科学、社会科学两大知识系统（也有自然、社会、人文之三分说）内知识子系统的集合概念，学科是分化的科学领域，是自然科学、社会科学概念的下位概念。学科的第二种含义： 指高校教学、科研等的功能单位，是对高校人才培养、教师教学、科研业务隶属范围的相对界定

二者具有内在的统一性。

学科是科学知识体系的分类，不同的学科就是不同的科学知识体系；

专业是在一定学科知识体系的基础上构成的，离开了学科知识体系，专业也就丧失了其存在的合理性依据。在一个学科，可以组成若干专业；在不同学科之间也可以组成跨学科专业。

学科、专业又是不同范畴的概念，人们往往容易混淆二者的差异。学科和专业的构成是不同的。构成一门独立学科的基本要素主要有三：

一、研究的对象或研究的领域，即独特的、不可替代的研究对象。

二、理论体系，即特有的概念、原理、命题、规律等所构成的严密的逻辑化的知识系统。

三、方法论，即学科知识的生产方式。

专业的构成要素主要包括：专业培养目标、课程体系和专业人员。培养目标即专业活动的意义表达。课程体系是社会职业需要与学科知识体系相结合的产物，是专业活动的内容和结构。课程体系的合理设置与否、质量高低、实施效果好坏直接影响人才培养目标的实现状况。专业人员主要包括教育者和受教育者，没有“人”的介入，专业活动不可能完成。

学科与专业所追求的目标是不同的。学科发展的目标是知识的发现和创新。学科以知识形态的成果服务于社会，一般称之为科研成果，科研成果又可分为科学型和技术型两种。专业的目标是为社会培养各级各类专门人才。学科与专业目标的区别表明两者之间具有不可替代性。学科与专业并存是高校的一种特有现象，两者相互依存，相互促进。专业是学科承担人才培养职能的基地；学科是专业发展的基础。一所高校的人才培养质量如何，取决于其学科、专业水平。

学科和专业经常容易为人们所混淆。专业往往被人们等同于二级学科。在这种观念指导下，高校中必然出现分化甚于综合的局面，造成学科专业之间各自独立分割，资源不能共享；人才培养表现出过于专门化，知识面拓展不开；科研表现出研究方向狭窄，整体效益低下等。

专业的内涵是什么

　专业内涵: 本专业学生主要学习电工技术、电子技术、自动控制理论、信息处理、计算机技术与应用等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识。学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有工业过程控制与分析，解决强弱电并举的宽口径专业的技术问题的能力。

　专业的实质性内涵，是指专业培养目标、专业培养要求(毕业生应获得的知识与能力)、主干学科、主要课程、主要实践性教学环节，就业与升学以及研究领域、师资队伍、科研特色等。

专业指的：(1)专门从事某种学业或职业。(2)专门的学问。(3)高等学校或中等专业学校所分的学业门类。(4)产业部门的各业务部分。(5)是指一种物质或某种作业的作用范围。

专业是什么意思

1、高等学校的一个系里或中等专业学校里，根据科学分工或生产部门的分工把学业分成的门类：专业课。中文系汉语专业。

2、产业部门中根据产品生产的不同过程而分成的各业务部分：专业化。专业生产。

3、属性词。专门从事某种工作或职业的：专业户。专业文艺工作者。

专业[zhuānyè]

出处：《花城》1981年第5期：“一个文科大学的考生却接到了卫生学校的录取通知，尽管我根本就没有报过这个专业。”

例句：同学们都在认真填写自己的报考学校和专业。

近义词：专门?

专门[zhuānmén]?

释义：

1、特地：我是专门来看望你的。

2、属性词。专从事某一项事的：专门人才。他是专门研究土壤学的。

3、表示动作仅限于某个范围：这次会议专门讨论了资金问题。

出处：周而复《上海的早晨》第一部十二：“恰巧电台旁边住了一位青岛客人，专门做洋酒、罐头、乳粉这一类生意。”

例句：为了给芳芳送行，同学们专门为她准备了一份特别的礼物。

什么是学科和专业

专业，一般指高校或中等专业学校根据社会分工需要而划分的学业门类。实际上，专业有广义、狭义和特指三种解释。

广义的专业是指某种职业不同于其他职业的一些特定的劳动特点。

狭义的专业，主要指某些特定的社会职业。这些职业的从业人员从事的是比较高级、复杂、专门化程度较高的脑力劳动。一般人所理解的专业，大多就是指这类特定的职业

学科：第一种含义是：学术的分类。指一定科学领域或一门科学的分支。如自然科学中的化学、生物学、物理学；社会科学中的法学、社会学等。 学科是与知识相联系的一个学术概念，是自然科学、社会科学两大知识系统（也有自然、社会、人文之三分说）内知识子系统的集合概念，学科是分化的科学领域，是自然科学、社会科学概念的下位概念。学科的第二种含义： 指高校教学、科研等的功能单位，是对高校人才培养、教师教学、科研业务隶属范围的相对界定

二者具有内在的统一性。

学科是科学知识体系的分类，不同的学科就是不同的科学知识体系；

专业是在一定学科知识体系的基础上构成的，离开了学科知识体系，专业也就丧失了其存在的合理性依据。在一个学科，可以组成若干专业；在不同学科之间也可以组成跨学科专业。

大学里专业是什么意思啊

大学里的专业是指学生所选修的学科领域，通常和他们未来的职业或事业方向密切相关。选择适合自己的专业非常重要，因为它将直接影响你的未来职业生涯的发展和前景。一些通用的专业包括商业管理、计算机科学、医学、法律、工程学和音乐等。选择适合自己兴趣和能力的专业，可以让你在大学期间更容易取得好成绩，同时也可以为将来的职业发展打好基础。

选择专业是一个非常重要的决定，需要认真考虑。在大学招生流程中，往往会出现一些专业的误解或误导，一些学生可能会被权威机构或者社会舆论的影响选择了一些有名但与自己兴趣和潜力不符的专业。在通过刻苦努力完成整个学科领域的学习和实践之后，许多学生发现他们的未来目标和职业规划完全不同，甚至可能会导致人生的迷茫和不安。因此，要了解自己的兴趣爱好、职业优势、工作需求等，有针对性地选择专业，以最大程度地实现自己的梦想和职业发展。

在大学选择专业的过程中，不仅需要考虑个人潜力和兴趣，还需要考虑到市场需求和就业趋势。对于某些专业，就业前景察觉的很好，而对于另一些专业则不是。最好的选择是选择就业机会较好的专业但也不能为工作而放弃自己的兴趣和天赋。此外，选择专业并不是永远的决定，如果你觉得在专业学习的过程中，自己对其他领域的学科很感兴趣，也可以选择相应的课程进行学习，这样可以拓宽自己的知识面，同时也可以帮助你未来的职业发展。

好了，关于“专业是啥”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“专业是啥”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。

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