专业排名c是什么水平

专业排名c是什么水平

在当今这个日新月异的时代，专业排名c是什么水平也在不断发展变化。今天，我将和大家探讨关于专业排名c是什么水平的今日更新，以期为大家带来新的启示。

文章目录列表:

1.专业排名c是什么水平
2.c-学科排名的大学值得读吗
3.c学科是什么意思？
4.大学专业等级B＋算好的吗
5.学科评估C是什么水平？学科评估B值得读吗？
6.专业排名c+是什么 意思

专业排名c是什么水平

学科评估c并不是很差。

全国高校学科评估介绍：

是在有关部门的支持下，教育部学位与研究生教育发展中心（简称：学位中心）按照教育部和国务院学位委员会颁布的《学位授予和人才培养学科目录》，对具有研究生培养和学位授予资格的一级学科进行整体水平评估（简称：学科评估）；

“学科评估”侧重于学术型学位，而专业学位水平评估是“学科评估”的专业学位部分。并根据评估结果进行聚类排位。此项工作于2002年首次在全国开展，至2017年已完成四轮评估。

学位中心坚持“自愿申请参加，免收参评费用”的原则开展学科评估工作。各单位只要有一个及以上二级学科具有博士或硕士学位授予权（即具有研究生培养和学位授予资格），均可申请参加该一级学科的评估。

第三轮评估按“新学科目录”进行，要求“拆分学科”（如原“历史学”、“建筑学”）相关学科必须同时申请参评，以客观反映学科拆分后的真实情况。

评估指标：

学科评估采用“客观评价与主观评价相结合、以客观评价为主”的指标体系，包括“师资队伍与资源”、“科学研究水平”、“人才培养质量”和“学科声誉”四个一级指标，指标权重全部由参与学科声誉调查的专家（本轮评估约5000名）确定。

根据教育部“提高高等教育质量三十条”、“2011协同创新计划”和“研究生教育综合改革”等有关精神，第三轮评估广泛征求各方意见，指标设置突出“质量、成效、特色”；

在各方普遍关注的“学生评价、论文评价、科研评价、特色评价”等方面进行改革创新，倡导新的“学科评价质量文化”。

c-学科排名的大学值得读吗

值得。

全国高校参评的相同学科中，评估为C-的学科水平位于全国同学科60%以下，70%以上的水平。其实很多985工程大学，也有学科评级为C-。这样的学科，并不能说不值得读。要知道在C-以后，还有30%的院校没有获得评级！所有获得评级的学科，在全国来说，都已经是相当不错的大学了。大约有700所大学，没有参加或者根本没有资格参加学科评估。

能够参加学科评估的大学，已经是大学中比较好的大学了。

c学科是什么意思？

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c类学科是指学科评估中的一个等级。教育部学科评估是评价学科实力的官方权威依据，学科评估每四年一次，最近一次为第四轮，评估结果采用A、B、C三类，每类又分三档。其中C类分为C+、C、C-三档等。

c类学科是指学科评估中的一个等级。教育部学科评估是评价学科实力的官方权威依据，学科评估每四年一次，最近一次为第四轮，评估结果采用A、B、C三类，每类又分三档。其中C类分为C+、C、C-三档，C+排在所有参评高校40-50%，即有50所学校参评，C+是位于20-25名的高校，C位于50-60%，C-位于60-70%，C类专业属于参评专业中的?中下等专业?。

学科评估是教育部学位与研究生教育发展中心（简称学位中心）按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予与人才培养学科目录》（简称学科目录）对全国具有博士或硕士学位授予权的一级学科开展整体水平评估。

评估数据以?公共数据和单位填报相结合?的方式获取；评估结果按?分档?方式呈现，具体方法是按?学科整体水平得分?的位次百分位，将前70%的学科分9档公布：前2%（或前2名）为A+，2%～5%为A（不含2%，下同），5%～10%为A-，10%～20%为B+，20%～30%为B，30%～40%为B-，40%～50%为C+，50%～60%为C，60%～70%为C-。

大学专业等级B＋算好的吗

算好的.

学科排名级别：A＋和A才是顶尖学科。

A－和B＋，B都算强势学科。

B－和C＋都算中上学科。

C和C－是中庸学科。

扩展资料：

第四轮学科评估于2016年4月启动，按照“自愿申请、免费参评”原则，采用“客观评价与主观评价相结合”的方式进行。评估体系在前三轮的基础上进行诸多创新；评估数据以“公共数据和单位填报相结合”的方式获取；

评估结果按“分档”方式呈现，具体方法是按“学科整体水平得分”的位次百分位，将前70%的学科分9档公布：前2%（或前2名）为A+，2%～5%为A（不含2%，下同），5%～10%为A-，10%～20%为B+，20%～30%为B，30%～40%为B-，40%～50%为C+，50%～60%为C，60%～70%为C-。

学科评估C是什么水平？学科评估B值得读吗？

作为衡量学校实力的重要部分，教育部于2017年发布的第四轮学科评估结果，是不少同学和家长在报考院校时会参考的内容，而除了标志着国内顶尖的A类，学科评估还有B类和C类。那么，学科评估C是什么水平？学科评估B值得读吗？

一、学科评估C是什么水平？

教育部在进行第四轮学科评估时，除了为学科按照整体水平进行评分外，还按照得分的百分位，将百分位排名前70%的学科按照三类九档进行了分类。

具体则对应到一下的百分位排名：

由此可知，在全国高校参评的相同学科中，评估为C的学科水平位于全国同学科50%以下，60%以前的水平。

虽然听起来不算靠前的排名，但由于在教育部第四轮学科评估中，并非强制全部学科参评，因此被评为C的学科实力排名，若放在全国所有高校的学科中，位次理应更高。

此外，由于教育部第四轮学科评估方法的原因，以及评估结果未随时间变化而更新，实际上不少评估结果较低的学科实力要更强。

以宁波大学为例，在第四轮学科评估中学校的力学仅为C，但学校不仅设有该学科的博士后流动站、博士点、硕士点，该学科还是学校的世界一流学科建设学科（非自定）。

总结： 在教育部第四轮学科评估中，评估结果为C的学科水平，在全国参评的相同学科中，理应位于50%-60%的水平，但具体实力仍要视情况衡量，不能盖棺定论。

二、学科评估B值得读吗？

答：值得读。

根据上文的内容不难知道，按照教育部2017年评估的结果可知，学科评估结果为B的学科，百分位理应位于全国20%-30%，属于较为实力较为靠前的水平。

由于入选学科评估B类，需要院校拥有相当水平的学科建设成果、教学师资力量，单从学科实力上来说，若考生心仪的专业所依托的学科实力为B，实质上就已经值得报考。

此外，除了学科评估结果外，若学生对于报考有额外的要求，仍要参考学校公布的学科建设成果，诸如博士后流动站的建设、是否有设立博士点、硕士点，以及国家级重点专业等内容。

以吉林大学评估结果为B的学科为例，即便是大多数学科都拥有博士后流动站、博士点、硕士点，但评估结果同为B的外国语言文学，却只有博士点。

专业排名c+是什么 意思

专业排名可分为：A+、A、A-、B+、B、B-、C+、C、C-? 一共九个等级。

C+ 算较差，最好的是A+，然后是A、B+、B，其中B+属于中等或中等偏上。

教育部在进行第四轮学科评估时，除了为学科按照整体水平进行评分外，还按照得分的百分位，将百分位排名前70%的学科按照三类九档进行了分类。

具体则对应到一下的百分位排名：

由此可知，在全国高校参评的相同学科中，评估为C+的学科水平位于全国同学科40%-50%。

其实每个专业有各种不同的选择。A+和A类学院固然是领衔主导，但是B类与C类的一些院校实力也是不容小觑。

好了，今天关于“专业排名c是什么水平”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“专业排名c是什么水平”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。

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