专业技术人员继续教育

对于专业技术人员继续教育的问题，我有一些了解和研究，也可以向您推荐一些专业资料和研究成果。希望这对您有所帮助。

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专业技术人员继续教育的方法有哪些

1、最常见、也是最没价值的是上级人事局组织的培训，交钱 —— 网上自学 —— 网上考试 —— 发证书。2、本单位通过人事局备案，请上级或本级的专家讲课，学时计入继续教育证书。3、发表专业论文抵扣。4、完成大学成教学院的学习，升级你的文凭。5、找关系或花钱到有资质的培训机构开证书，一般是专项培训结业证书。都是评职称闹腾的，好无奈！

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专业技术人员继续教育有什么用

专业技术人员继续教育作用为：提升业务理论水平和实践，加强交流的重要途径。

1、专业技术人员继续教育的定义

专业技术人员继续教育不同于岗位培训，也不同于学历教育，它是指对专业技术人员进行专业知识和技能的更新、补充、拓展和提高的一种追加教育。

其主要任务是使专业技术人员结合本职工作不断学习新理论、新技术、新方法、新技能、新信息、新知识，改善知识结构，提高创新能力和专业技术水平。

2、专业技术人员继续教育内容

专业技术人员继续教育内容包括公需科目和专业科目。

公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基本知识。专业科目包括专业技术人员从事专业工作应当掌握的新理论、新知识、新技术、新方法等专业知识。

专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于90学时，其中，专业科目一般不少于总学时的三分之二。

会计专业技术人员继续教育现状和存在的问题

1、继续教育培训方式程序化、形式化。

目前的继续教育方式有参加相关职称考试；参加社会培训；参加主管会计人员机构的网课培训。

职称考试是为了取得职称而学，所学知识面纵然很广，但无相关实际工作结合，真正对实际工作中的帮助指导的实用性稍弱，考试内容也并非全部，以成绩定结论也难免片面。

2、继续教育培训内容实用性不强。

目前被认可的培训机构对会计专业技术人员继续教育培训的内容过于单一，针对适合的会计人群单一。

网课教育基本上停留在基础知识、概念讲解，适合学校学习；线下自学的，通常大多数是为了通过专业考试，也侧重理论学习；培训机构的课程设置多数针对高级会计人员、管理会计人员，抑或是针对新出台的某个政策的解读分析等。

以上这些课程设置并不是完全适应大部分会计专业技术人员实际工作的需要，培训内容缺乏实务操作。

今天的讨论已经涵盖了“专业技术人员继续教育”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息，并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论，请随时告诉我。

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