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专业学位类别和专业领域目录

自考专业
2024-07-18 20:38:02

专业学位类别和专业领域目录

大家好，今天我来为大家揭开“专业学位类别和专业领域目录”的神秘面纱。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整合，现在就让我们一起来探索吧。

文章目录列表:

1.硕士专业学位授权类别
2.十三个学位类型
3.一级学科是什么意思学科分类及专业目录
4.专业学位领域怎么填写
5.学位类别有哪些?
6.专业学位类别代码

专业学位类别和专业领域目录(图1)

硕士专业学位授权类别

硕士专业学位授权类别：金融、国际商务、应用统计、税务、保险、资产评估、法律、教育、汉语国际教育、翻译、体育、艺术、应用心理、警务、社会工作、新闻与传播、出版、文物与博物馆、工程、林业、农业推广、风景园林、兽医、临床医学、口腔医学、公共卫生、药学、中药学、护理、会计、公共管理、工程管理、旅游管理、图书情报、审计、军事等

硕士：

硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位，拥有硕士学位者通常象征具有对其专注、所研究领域的基础的独立的思考能力。

在我国硕士研究生分为全日制和非全日制两种，主要通过拥有各高等院校举办的硕士研究生招生考试来进行招生，2017年全日制与非全日制开始实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。在学位划分学术型硕士和专业型硕士两种。

硕士课程通常安排在学士之后，一般而言硕士课程需要2-3年的时间，但根据国家及科系不同，有的硕士只要一年就能取得，有的则需要三至四年。招收与培养硕士研究生的单位既有拥有硕士点的普通高等学校，也有拥有培养研究生资格的相关科研机构。

有的国家采取学士、硕士一贯制的学制，例如德国、奥地利，而实施英美学制的国家中，也有不少开办一贯学制，缩短学生从高中毕业后至硕士之间的时程。有些硕士课程如MBA等，除了学士资格外，通常还会要求若干年的工作经验。在大部分的国家，硕士是攻读博士学位的基本门槛。

十三个学位类型

十三个学位类型包括如下：

本科学士学位、硕士学位、博士学位、博士后研究员、医学博士学位、工程师学位、法学博士学位、工商管理硕士学位、教育学博士学位、艺术硕士学位、社会工作硕士学位、公共卫生硕士学位和文学硕士学位。

介绍如下：

1、本科学士学位：通常是完成大约3至4年的本科课程后获得的学位，如文学士（Bachelor of Arts）和理学士（Bachelor of Science）。

2、硕士学位：是进一步深造和专业化的学位，通常需要完成1至2年的研究生课程。

3、博士学位：是最高的学术学位，通常需要进行深入研究和撰写博士论文，如博士。

4、博士后研究员：是博士学位获得后的进一步研究工作，通常在大学或研究机构从事研究项目。

5、医学博士学位：是医学领域的专业博士学位，通常需要完成医学院的课程和实习。

6、工程师学位：一种专业工程学位，如电气工程师学位（Electrical Engineer's Degree）。

7、法学博士学位：是法学院的专业学位，培养法律领域的专业人员。

8、工商管理硕士学位：专注于管理和商业领域的研究生学位。

9、教育学博士学位：针对教育领域的高级学位，培养教育领域的专业人员。

10、艺术硕士学位：针对艺术和创意领域的专业学位，如美术、写作等。

11、社会工作硕士学位：培养社会工作者和心理健康专业人员。

12、公共卫生硕士学位：针对公共卫生领域的专业学位，培养公共卫生专业人员。

13、文学硕士学位：针对文学研究领域的学位，强调文学批评和研究。

这些学位类型代表了不同领域和职业方向的学术和专业资格。学生可以根据自己的兴趣、职业目标和教育需求选择合适的学位类型，以追求更高的学术和职业发展。每种学位都有其独特的要求和课程，旨在培养学生在特定领域内的专业知识和技能。

一级学科是什么意思学科分类及专业目录

一级学科根据情况，分别选用“××学”、“××科学”、“××科学技术”、“××工程”、“××工程技术科学”五种名称。

“一级学科”的两种说法

1、教育部《学位授予和人才培养学科目录》。在高等学校研究生教育体系设置中，一级学科是学科大类，二级学科是其下的学科小类。根据2011修订版，共设13个学科门类（哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学、艺术学）、110个一级学科。例如，理学下有数学、物理学、地理学等十余个一级学科。

2、国家标准《中华人民共和国学科分类与代码国家标准》（GB/T 13745）。它是经国家技术监督局批准，由国家科委与技术监督局共同提出，国家技术监督局于1992年11月1日正式在北京发布该标准。1993年7月1日正式实施此标准。根据2009修订版，共设5个门类（自然科学类、农业科学类、医药科学类、工程与技术科学类、人文与社会科学类）、58个一级学科。例如，自然科学类下有数学、物理学、地球科学等八个一级学科。

学科类别划分

（一）我国的高校现行的13个学科门类：

（1）哲学；（2）经济学；（3）法学；（4）教育学；（5）文学；（6）历史学；（7）理学；（8）工学；（9）农学；（10）医学；（11）军事学；（12）管理学；（13）艺术学。

（二）学科门下设一级学科，共有110个一级学科（不含军事学）。

（三）一级学科下设二级学科，共有375个二级学科。

（四）中国大学学科专业，每个专业都有十几门专业课程。

（五）一级学科是学科大类,用四位码表示。如一级学科哲学代码为0101，二级学科是其下的学科小类，用六位码表示，如二级学科马克思主义哲学代码为010101。

专业学位领域怎么填写

可填法律硕士，教育硕士、博士，工程硕士，建筑学学士、硕士，临床zhidao医学硕士、博士，工商管理硕士，农业推广硕士，兽医硕士、博士，公共管理硕士，口腔医学硕士、博士，公共卫生硕士，军事硕士，会计硕士，体育硕士，艺术硕士，答风景园林硕士，汉语国际教育硕士，翻译硕士，社会工作硕士。扩展资料可填口腔医学硕士、博士，公共卫生硕士，军事硕士，会计硕士，体育硕士，艺术硕士，答风景园林硕士，汉语国际教育硕士，翻译硕士，社会工作硕士、法律硕士，教育硕士、博士，工程硕士，建筑学学士、硕士，临床zhidao医学硕士、博士，工商管理硕士，农业推广硕士，兽医硕士、博士，公共管理硕士。专业学位（professional degree），又称职业学位、职业型学位，是相对于学术型学位（academic degree）而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的'应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。

学位类别有哪些?

我国学位类别分为学术型学位与专业学位，包括学士学位、硕士学位、博士学位。

我国学位类别分为学术型学位与专业学位。学术型学位按照学科门类授予，分别为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学学士学位/硕士学位/博士学位。

专业学位虽也分为学士、硕士和博士三级，但一般只设置硕士一级。专业学位的名称表示为“××（职业领域）硕士（学士、博士）专业学位”。

设置概况

近年来，随着我国经济社会发展和产业转型升级，行业企业对高层次应用型人才的需求更加旺盛，专业学位研究生教育发展备受社会关注。

为方便社会各界了解高校专业学位发展情况、学生报考、用人部门查询，在各专业学位教育指导委员会报送的基础上，国务院学位委员会办公室汇总形成了各专业学位类别的领域设置情况。

专业学位类别的领域设置主要分为两种情况，一种是下设了详细的领域，另一种是不分设领域。不分设领域的专业学位类别中，有的类别，如中医，在招生、培养中依习惯也采用了类似领域的办法，下设了中医内科学、中医外科学等，以更加凸显人才培养特色，但并未统一公布过领域。

有的类别，如法律，把招生对象区分为法律（法学）和法律（非法学），但在人才培养目标上是一致的，并不属于领域设置范畴。

专业学位类别代码

专业学位代码：

0251金融? 、 0454应用心理? 、? 1052口腔医学、 0252应用统计? 、? 0551翻译、 1053公共卫生、0253税务、0552新闻与传播? 、 1054护理、 0254国际商务? 、 0553出版 1055药学? 、? 0255 保险、 0651文物与博物馆? 、 1056中药学? 、? 0256资产评估、 0851建筑学? 、? 1151军事、 0257 审计、 0852工程? 、? 1251工商管理、 0351法律 0853城市规划、1252公共管理、 0352社会工作、 0951农业推广、 1253会计 0353警务? 、? 0952兽医? 、? 1254旅游管理、0451教育? 、0953风景园林、1255图书情报 0452体育、 0954林业? 、 1256工程管理? 、 0453汉语国际教育、1051临床医学 1351艺术

专业学位(professionaldegree)，是相对于学术型学位(academicdegree)而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。

我国自1991年开始实行专业学位教育制度以来，经过十几年的建设，专业学位教育发展迅速，取得了显著成绩。到2009年，我国已设置了法律硕士，教育硕士、博士，工程硕士，建筑学学士、硕士，临床医学硕士、博士，工商管理硕士，农业推广硕士，兽医硕士、博士，公共管理硕士，口腔医学硕士、博士，公共卫生硕士，军事硕士，会计硕士，体育硕士，艺术硕士，风景园林硕士，汉语国际教育硕士，翻译硕士，社会工作硕士等19种专业学位，基本形成了以硕士学位为主，博士、硕士、学士三个学位层次并举的专业学位体系。截止2008年上半年，我国专业学位教育已累计招生86.5万人，其中学历教育招生24.6万人，占专业学位总体招生数的28.4%;在职攻读招生61.9万人，占专业学位总体招生数的71.6%。目前我国参与专业学位教育的院校有431个，占我国博、硕士学位授权单位总数的60%。可以说，我国已经初步建立了具有中国特色的专业学位教育制度，为社会主义现代化建设培养了大量高层次、应用型专门人才。

38个硕士专业学位类别

1、金融硕士

2、应用统计硕士

3、税务硕士

4、国际商务硕士

5、保险硕士

6、资产评估硕士

7、法律硕士

8、社会工作硕士

9、警务硕士

10、教育硕士

11、体育硕士