专业学位是什么意思

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考研专业学位是什么意思

考研专业学位，又称职业学位、职业型学位，是针对社会特定职业领域的需要，培养具有较强的专业能力和职业素养、能够创造性地从事实际工作的高层次应用型专门人才而设置的一种学位类别(学位类型)，具体类别为专业学位类别。

考研专业学位主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才，其目的重在知识、技术的应用能力，培养具有较好职业道德、专业能力和素养的特定社会职业的专门人才，如工程师、医师、教师、律师等。

设立考研专业学位主要是为了满足特定社会职业的专业人才需求，如工程师、医师、教师、律师、会计师等，主要着力于培养受教育者应用型开发性研究与设计能力;专业学位表征的主要是其获得者具备了特定社会职业所要求的专业能力和素养，具备了从业的基本条件,能够运用专业领域已有的理论、知识和技术有效地从事专业工作，合理地解决专业问题。

研究生招生类别中的专业学位是什么意思？

研究生招生类别中的专业学位是指：有专门职业要求的研究生教育学位，区别于侧重理论和研究的学术型学位，主要培养有特定职业背景的高级专门人才。

专业学位，又称职业学位、职业型学位，是针对社会特定职业领域的需要，培养具有较强的专业能力和职业素养、能够创造性地从事实际工作的高层次应用型专门人才而设置的一种学位类型。

专业学位与相应的学术学位处于同一层次，培养规格各有侧重。

按照专业和用途的不同来划分，研究生可以分为普通研究生和特殊种类研究生（专业学位研究生）两种，专业学位研究生是区别于一般意义上侧重理论、学术研究的研究生教育，专业学位教育旨在针对一定的职业背景、培养高层次应用型人才。

目前我国主要在硕士层次设置专业学位，经批准已经在工商管理、公共管理、教育、法律等十多个学科，举办专业硕士学位教育。

专业学位原则上招收大学本科后有一定专门职业实践经验的人员，2009年个别专业招收的学生范围开始扩展到应届本科毕业生。

研究生专业学位是什么意思

研究生专业学位是指在硕士研究生教育阶段中，通过一定课程学习和科研训练，掌握并具备一定领域的知识和技能，具有相应的创新能力和实践能力，获得能够适应经济社会发展需求的高级应用型专门人才教育的学位。

研究生专业学位在我国的实施，旨在需要高级专门人才的产业、战略和领域建设中发挥重要作用。相较于硕士学位，其更加注重学生的实践能力和专业技能培养，也更注重协同创新、产学研结合，以及行业化领域深度发掘。目前，国家已经认定了一系列研究生专业学位类别，并逐步推行实施。

同学们申请研究生专业学位，在选择所学专业时，需要充分了解自己的职业志向、专业潜质和个人发展需求。只有真正适合自己的领域，才能在培养过程中更好地发挥出个人优势和特长，最终达到成为一名高级专业人才的目标。因此，建议同学们在申请研究生专业学位前，进行 adequate 的知识咨询和职业规划，并认真研读各个高校所推出的专业课程设置和内容，加强对拟报专业发展趋势的研究和分析。

今天报名的时候发现有一些专业前面有“（专业学位）”这四个字，不知道和不带这四个字的专业有什么不同？

专业学位与学术型学位处于同一层次但有明显差异：学术型学位按学科设立，偏重理论和研究，培养大学教师和科研人员；而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上的高层次人才。学硕的学制要比专硕长半年至1年。另外，多数专硕需交学费且大多没有奖学金，学硕一般免学费或有奖学金。另外，专硕与学硕的初试科目也不同。具体查看学校招生章程和专业目录。就业方面差别不大。供你参考，希望对你有帮助。

计算机专业的专业学位是什么意思？

专业学位对于很多人来说或许很陌生，但说到MBA、MPA却是耳熟能详。其实，MBA、MPA正是专业学位中的两种类别。 1、专业学位。一般指有专门职业要求的研究生教育学位，区别于侧重理论和研究的学术型学位，主要培养有特定职业背景的高级专门人才。目前我国主要在硕士层次设置专业学位，经批准已经在工商管理、公共管理、教育、法律等37个学科，举办专业硕士学位教育。专业学位原则上招收大学本科后有一定专门职业实践经验的人员，2009年个别专业招收的学生范围开始扩展到应届本科毕业生。 2、 专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才，授予学位的标准要反映该专业领域的特点和对高层次人才在专门技术工作能力和学术能力上的要求。专业学位教育的突出特点是学术性与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显的职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术性学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同 3、由于攻读方式不同，大多数专业学位教育只授予学位证书，没有学历证书(以下简称“单证”)，但也有例外，例如工商管理硕士、法律硕士、临床医学硕士和博士、建筑学学士和硕士等，存在既有学位证书，又有学历证书的“双证”情况。 4、好吧，介绍了这么多专业学位的概念，相信你也有一定的理解了，现在，我们来说说全日制计算机专业学位： (1)、培养目标计算机科学与技术全日制专业学位硕士研究生与学术型硕士研究生属同一层次的不同类型，全日制专业学位硕士研究生的培养目标是掌握计算机科学与技术领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的计算机实际应用和开发能力，能够承担计算机软、硬件应用开发或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型IT人才。(2)、培养特点对全日制专业学位硕士研究生的培养过程中，在打好基本计算机专业理论基础的同时，侧重于计算机科学与技术的工程实践与应用能力的培养和锻炼，切实提高专业动手能力。理论学习在学校以集中授课的形式进行，专业技能的培养主要在企业工作站，以参与实际工程项目开发的形式进行。要求系统掌握有关计算机软件开发与应用的基本理论和技术、计算机网络和系统结构的相关专门知识，熟悉现代计算机软、硬件环境和开发工具，有娴熟的计算机应用技能。能够胜任科研院所、工厂企业以及高等院校从事本专业或相邻专业的科研、工程技术和教学工作。

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