mpacc属于什么专业类别
- 自考专业
- 2024-05-29 05:45:48
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文章目录列表:
1.mpacc是什么意思呀2.会计专硕属于什么学类专业
3.mpacc是什么
4.MPAcc的专业代码是多少
5.MPAcc属于管理类联考么
6.mpacc是不是会计专硕
mpacc是什么意思呀
MPAcc是专业会计硕士英文全称的简写,是经、国务院学位办批准设立的一种专业学位。
会计研究生考试科目是:英语、综合能力(包括财数学、语文与逻辑),复试政治,专业课以及英语听力和口语。
其中政治,专业课由各校单独组织命题,另两门为全国统考。
1、会计硕士专业学位又称专业会计硕士是经教育部、国务院学位办批准设立的一种专业学位。专业代码为125300。
2、会计硕士专业学位的目标是培养具有良好职业道德,系统掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识与技能,具备会计工作领导能力的高素质会计人才。
会计考研中一般分为专硕和学硕,专硕以英语二+综合能力两科;学硕为英语一+数学三+政治+专业课四科。会计专硕一般学制为2年,是我国研究生教育的一种形式,是相对于学术型学位而言的学位类型。
会计学硕学制一般为3年,根据国务院学位委员会的定位,其目的是培养具有扎实理论基础,并适应行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。
入学后专硕主要以管理信息,企业税收,财务报表分析,管理经济学,审计,财务实务为主,以培养解决企业日常问题的高级会计人才出发。而学硕以数理分析,宏观经济学,公司财务理论,资产定价理论,会计理论为主,探讨会计学术。
喜欢学理论知识可以报考学硕,反之可以报考专硕做一名合格的财务管理人员。
会计有两层意思,一指会计工作,二指会计工作人员。会计工作人员是进行会计工作的人员,有会计主管、会计监督和核算、财产管理、出纳等人员。
会计工作是根据《会计法》《预算法》《统计法》及各种税收法规为法律依据来核对记账凭证、财务账簿、财务报表,从事经济核算和监督的过程,是以货币为主要计量单位,运用专门的方法,核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。
计考研复试:
会计专硕不考专业课(中财,管理会计,审计学,财务管理),但复试对于专业课的要求比较高,一般包括专业课笔试和专业课面试,当然也会包括政治科目。但是也有院校的政治科目不计分,只要你能及格就好。
会计专硕属于什么学类专业
会计专硕属于管理学类专业。
会计硕士专业学位又称专业会计硕士(Master of Professional Accounting,简称MPAcc)是经教育部、国务院学位办批准设立的一种专业学位。专业代码为125300。
会计硕士专业学位的目标是培养具有良好职业道德,系统掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识与技能,具备会计工作领导能力的高素质会计人才。
培养目标:会计硕士专业学位教育面向会计职业,培养德智体全面发展,具备良好的职业道德和法纪观念,系统掌握现代会计学、审计学、财务管理以及相关领域的知识和技能,对会计实务有充分的了解,具有很强的解决实际问题能力的高层次、高素质、应用型的会计专门人才。
会计硕士专业学位的学科类别属于管理学,该专业是管理学旗下的一个分支,重在培养具备管理、经济、法律和会计等方面的知识和能力,毕业后能会计从事相关工作的高级专业人才。学员学习这门课程,毕业后还能拿到招生单位授予的研究生学历证和专业硕士学位证。
mpacc是什么
一、MPAcc的含义
专业会计硕士(Master of Professional Accounting,简称MPAcc[1])是经教育部、国务院学位办批准设立的一种专业学位。是培养具有良好职业道德,系统掌握现代会计理论与实务以及相关领域的知识与技能,具备会计工作领导能力的高素质会计人才。
会计硕士MPAcc是国家基于培养面向会计职业的应用型、高层次、高素质会计专门人才的需要而新设立的一种学位类型。与会计学学术性学位相比,更侧重实际能力的培养;更突出会计职业实务工作的要求;更注重学术性与职业性的紧密结合;更强调系统掌握现代会计学、审计学、财务管理以及相关领域的知识和技能,对会计实务有充分的了解,具有很强的解决实际问题的能力。获得MPAcc后,学员将会有更好的就业前景和发展空间。
二、专业代码
专业会计硕士Master of Professional Accounting,简称MPAcc 专业代码125300
三、指导思想
开展会计硕士专业学位教育,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻党的十六大和全国人才工作会议精神,培养面向会计职业的应用型高层次会计人才,健全和完善我国高层次会计人才培养体系,建设高素质的会计人才队伍,以更好地适应社会主义市场经济发展和经济全球化的需要,为全面建设小康社会服务,为实施科教兴国战略和人才强国战略服务。
四、MPAcc起源
从历史上看,会计学原本从属于经济学科。随着社会经济的发展,企业的规模和组织形式都发生了显著的变化,经营管理的要求也日益提高,以致传统的经济学教育模式已经无法满足社会经济发展的要求,客观上需要进行学科调整和教学改革。这种情况,在美、德、日等国都曾经出现过。
在西方国家,随着19世纪末大工业的崛起,商业界和实业界越来越迫切地感到培养高级商业人才如同培养律师和医生一样对社会同等重要。随着资本市场的发展,会计专业人才的需求急剧增加,注册会计师、财务分析师、企业咨询顾问以及企业及非盈利组织的会计师等新的职业得以产生并得到长足发展,会计专业人才在社会经 济发展和资本市场运作中具有越来越重要的地位并发挥着重要作用。
美国专门的经营管理教育到20世纪20年代就初见端倪。在美国,最初的做法是在经济学专业课程中开设诸如会计学、高级会计学、公司理财、行销学(市场营销学)等课程。但是,这种做法无法满足管理训练的需求,因此越来越多的大学设立了独立的商学院,开设本科和研究生课程。值得一提的是,在发展管理学教育的过 程中,会计学无论是从课程设置上还是从专业发展看都处于非常重要的地位。在此期间,美国的会计学教育不但得以持续发展,而且明显地呈现出重视实务的倾向,会计人才的走向也明显地偏重于实务界。在德国,经济学教育为了更好地适应私营企业和国家经济的需求,“使会计学作为一门学科得到了发展。今天,管理科学的研究领域涉及到会计学以外的许多领域,但是在8年前,会计学却是商业管理的核心。” 2日本的商业学校虽然起步较早,但在重实际和重学术之间始终存在着争议和斗争。由于日本教育在学术和实际这两个方面始终未能有机地结合起来,以致学生所学的知识与用人单位的要求之间存在很大差距3。这样,企业内部培训或在职培训以及利用其他专门机构培训员工被用来缩小上述差距,由此形成日本职业教育的一大特色。
综上,管理学是因应社会经济的发展和管理的需要从经济学派生而来并经由商学发展起来的。在管理学形成和发展的过程中,会计学始终占有十分重要的地位。会计学在学科发展的过程中,其内涵和外延也在不断拓展,以适应经济发展和管理创新的客观要求,并且越来越突出其应用性特征。
五、国内MPAcc的设置情况
2004年3月,在国务院学位委员会、教育部、人力资源和社会保障部的指导下,正式设立中国会计硕士(Mpacc)专业学位。
会计硕士(MPAcc) 专业学位教育面向会计职业,在遵循教育规律的前提下,紧密结合会计行业的实际工作,培养较好掌握马克思主义基本原理、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观,坚持四项基本原则,德智体全面发展,具备良好职业道德和法纪观念,系统掌握现代会计学、审计学、财务管理以及相关领域的知识和技能,对会计实务有 充分了解,具有很强的解决实际问题能力的高层次、高素质、应用型的会计专门人才。
特定的职业指向性是会计硕士(MPAcc)专业学位最重要的特点和内在属性。会计硕士(MPAcc)专业学位在培养过程中鼓励采用案例教学方法,注重理论联系实际,强调培养学生分析和解决实际问题的能力;成立导师组或实行双导师制,广泛聘请实务部门和政策制定部门有实践经验的专家参与教学;不断加强实践教学环节以及对学生职业道德的培养。
目前,全国共有4批107个单位获准开展MPAcc教育,招生类型包括了在职攻读(学位证)与全日制攻读(学历证、学位证)两种形式。自2004年开展会计硕士(MPAcc)专业学位教育工作以来,各培养单位累计招生3万人余人,在学科建设、培养模式、教学方法、课程设计、师资配备、教学管理、办学条件、市场推广等各方面,都取得了良好效果,形成了许多创新、特色和优势,基本构建了适合中国国情的高层次、应用型的会计专门人才的培养体系。会计硕士(MPAcc)专业学位项目获得了学员及社会各界的一致认可,已成为中国专业学位教育体系中的品牌项目,很多大型企业和政府机构都同MPAcc培养单位签署了战略性合作协议,将攻读会计硕士专业学位作为选拔和培养高层次管理人才的重要途径。
六、培养目标
会计硕士专业学位教育面向会计职业,培养较好掌握马克思主义基本原理、邓小平理论和三个代表重要思想,坚持四项基本原则,德智体全面发展,具备良好的职业道德和法纪观念,系统掌握现代会计学、审计学、财务管理以及相关领域的知识和技能,对会计实务有充分的了解,具有很强的解决实际问题能力的高层次、高素质、应用型的会计专门人才。
七、实施办法
招生与考试:招生对象为具有国民教育系列的大学本科毕业生(一般应具有学士学位)、具有国民教育系列且具有两年工作及以上经验的大学专科毕业生。自2009年起,应届本科毕业生也可报考全日制MPAcc。入学考试的笔(初)试采取全国联考,统一命题、统一阅卷;面试由各单位自行组织。各单位结合笔(初)试、面试、个人经历和工作业绩组织录取。
培养方式与学习年限:非全日制(即半脱产和在职学习)会计硕士学习年限为三至四年,其中至少有半年时间在培养单位内学习。全日制会计硕士为脱产学习,学年一般为两至三年。
课程教学与学位论文:根据《会计硕士专业学位设置方案》和本单位会计硕士专业学位培养方向的要求,参照《会计硕士专业学位参考性培养方案》,有针对性地制定本单位培养方案、设计课程体系、确定教学内容、把握学位论文要求,采取灵活多样的教学方式、精心做好培养工作。组织课程教学与学位论文要紧密结合会计实务、理论联系实际,加强案例教学,注重实际能力的培养,可聘请有实践经验的专家、企业家和政府官员开设讲座。学位论文指导教师和学位论文答辩委员会成员中,应至少有一位具有会计高级专业技术职务的专家。
修满规定学分并通过学位论文答辩者,授予会计硕士专业学位。
MPAcc的专业代码是多少
会计硕士专业学位又称专业会计硕士(Master of Professional Accounting,简称MPAcc)是经教育部、国务院学位办批准设立的一种专业学位。 专业代码为125300。
MPAcc属于管理类联考么
MPAcc属于管理类联考。管理类专业硕士学位教育招生包含七个专业学位,分别是:公共管理硕士(MPA)、会计硕士(MPAcc)、工商管理硕士(MBA)、图书情报硕士(MLIS)、旅游管理硕士(MTA)、工程管理硕士(MEM)和审计硕士(MAud)。入学统一考试采用管理类联考。
管理类联考考试科目包括管理类综合能力和外国语两科,总分300分。其中外国语可选204英语二或202俄语或203日语或其它语种(由招生单位设置自命题科目),具体选择哪科以招生单位发布的为准。考试方式均为笔试。
以下是具体题型及分值(以管理类综合能力和英语二为例):
一、管理类综合能力
1.数学基础75分,包含以下两种题型:
(1)问题求解15小题,每小题3分,共45分。
(2)条件充分性判断10小题,每小题3分,共30分。
2.逻辑推理30小题,每小题2分,共60分。
3.写作2小题,其中论证有效性分析30分,论说文35分,共65分。
二、英语二
1.综合填空(完型填空)20道,每题0.5分,共10分。
2.阅读理解5篇文章,25题,每题2分共50分。
3.翻译1题:英语翻译成中文,15分。
4.英语写作2题:小作文10分+大作文15分,共计25分。
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mpacc是不是会计专硕
mpacc是不是会计专硕如下:
mpacc是会计专硕。
扩展资料:
会计专业硕士含金量高,mpacc是致力于培养系统掌握现代化会计学、审计学、财务管理以及相关领域尤其是金融管理的知识和技能,同时具备较强投资和融资策划、企业重组等资本运作能力,具有全球视野、又深谙中国情势,具有持续竞争力的财务会计与金融领域的复合型、管理型的高级人才。
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什么是mpacc
mpacc:是专业会计硕士英文全称的简写。
会计硕士(Master of Professional Accounting),是一项专业学位,是为了培养面向会计职业的应用型高层次会计人才,健全和完善我国高层次会计人才培养体系,建设高素质的会计人才队伍,以更好地适应社会主义市场经济发展和经济全球化的需要。
为全面建设小康社会服务,为实施科教兴国战略和人才强国战略服务。全国首批获得会计硕士(MPAc)办学资格的单位有中央财经大学、北京大学、清华大学、厦门大学、北京国家会计学院、上海国家会计学院、厦门国家会计学院。
中国人民大学、中国财政科学研究院、中山大学、暨南大学、武汉大学、上海财经大学、上海交通大学、复旦大学、西安交通大学、南开大学、重庆大学、西南财经大学、中南财经政法大学、东北财经大学、天津财经大学、湖南大学。
根据2016年9月《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》从2017年起,教育部会同国家发展改革委按全日制和非全日制两类分别编制和下达全国博士、硕士研究生招生计划。
培养目标:
1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论,坚决贯彻执行党的基本路线、各项方针、政策和国家的法律法令,热爱社会主义祖国,努力为人民服务,有高尚的道德品质与文化素养,具有与时俱进的创新意识。
2、掌握现代会计、财务管理与审计理论与实务及其相关领域的知识和技能,具有对多变的商业环境的学习能力和战略意识,具有财会工作的领导潜质。
3、有较强的实际工作能力,包括开拓创新、应变、判断、决策、组织指挥与协调能力。
4、比较熟练地掌握一门外国语,能较顺利地阅读本专业的外文资料,并具备处理对外事务的基本能力。
好了,今天我们就此结束对“mpacc属于什么专业类别”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我,我将竭诚为您服务。
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