985大学专业介绍

谢谢大家给我提供关于985大学专业介绍的问题集合。我将从不同的角度回答每个问题，并提供一些相关资源和参考资料，以便大家进一步学习和了解。

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北京大学有哪些专业？

北京大学的专业有：

政治经济与哲学、数据科学与大数据技术、整合科学、古生物学、外国语言与外国历史、数学、概率统计、科学与工程计算、信息科学、金融数学。

数据科学与大数据技术、物理学、大气与海洋科学、计算机科学与技术、智能科学与技术、数据科学与大数据技术、软件工程、电子信息科学与技术。

微电子科学与工程、电子信息工程、集成电路设计与集成系统、化学、应用化学、材料化学、化学生物学、环境科学、环境工程、环境管理、地球物理、遥感与地理信息系统、空间科学与应用技术、生物科学、生物技术。

扩展资料：

北京大学已与世界60多个国家和地区的380余所大学和研究机构建立了校际交流关系。通过举办世界名校“大学日”、国际文化节、外国驻华大使演讲、诺贝尔奖得主演讲等活动。

北京大学在建设国际化和谐校园文化方面迈出了新的步伐。外国专家和高水平访问学者逐渐成为师资队伍中一支重要力量。

留学生们也为北大的校园文化注入了新的活力，中外学生通过交流促进和加深了不同文化之间的理解，开阔了国际视野。

百度百科—北京大学

北京大学官网—交流合作

哪10所985大学的软件工程本科专业最好？

软件工程是工科类里面最热门的专业之一，也是就业市场上的香饽饽。软件工程最典型的市场终端输出之一，我说几个例子，也许你就恍然大悟了，比如我们日常生活中最常用的QQ、微信、支付宝、滴滴打车、高德地图、银行客户端、酷狗音乐、抖音、今日头条、百度、word、excel等软件。软件工程以计算机科学与技术学科为基础，培养软件开发、测试、维护和软件项目管理的专门人才。目前国内软件工程本科专业最好的10所985大学由清华大学领衔，接下来一一介绍一下。

清华大学，信息科学技术学院软件学院，软件工程本科专业，该专业在高考统招时是按计算机大类进行招生，入学进行通识教育后，再进行专业选择和分流。

南京大学，软件学院，软件工程一级学科下只有软件工程这一个专业，所以本科生进入软件工程专业后不存在分流问题。

北京航空航天大学，软件学院，本科教育阶段只有软件工程一个专业，高考统招时按照工科试验班（未来空天领军计划）招生。

北京大学，信息与工程科学部，信息科学技术学院，软件工程专业在高考统招时按照计算机大类进行招生，一年级不分专业，实行信息科学技术通识教育，二年级开始在计算机大类下的5个本科专业中自愿选择专业。

浙江大学，软件学院，软件工程本科专业高考统招按照工科试验班信息大类招生。本专业就业率及起步年薪与计算机科学与技术专业持平，列全校各专业之前列。

华东师范大学，信息学部，软件工程学院，软件工程本科专业（非师范类），有3个培养方向，分别是软件工程（软件科学与技术）、软件工程（嵌入式系统）、软件工程（密码与网络安全）。本科生平均年薪超过18万。

中国科学技术大学，信息与智能学部，软件学院，软件工程本科专业高考统招时按照计算机类进行招生，分4个方向进行培养，软件系统设计专业、网络与信息安全专业、嵌入式系统设计专业、大数据与人工智能专业。

武汉大学，计算机学院，软件工程本科专业，高考统招按照计算机类进行招生。该专业毕业生可在国民经济各行业、软件工程应用领域从事计算机软件和硬件系统的研究设计、应用开发、教学和管理等工作。

同济大学，软件学院，软件工程本科专业，高考统招按照工科试验班信息大类招生。三、四年级本科生可向十多所国际知名大学申请进行双向对等的1～2个学期的交换学习，期间互认学分、互免学费。

复旦大学，软件学院，软件工程本科专业有2个培养方向，软件工程和软件工程（卓越班），该专业可申请与美国斯蒂文斯理工学院、新加坡管理大学等高校进行免学费交流。

总结：软件工程本科专业最好的10所985大学是清华、南大、北航、北大、浙大、华东师大、中科大、武大、同济、复旦。

大学专业分类介绍？

（一）我国的高校现行的12个学科门类是

（1）哲学

（2）经济学

（3）法学

（4）教育学

（5）文学

（6）历史学

（7）理学

（8）工学

（9）农学

（10）医学

（11）管理学

（12）艺术学

（二）学科门下设一级学科，共有80个一级学科（不含军事学）

（三）一级学科下设二级学科，共有358个二级学科

（四）中国普通高校本科12个学科门类详细如下：

(1)哲学。哲学学科门类包含一个专业门类：哲学类，共4个专业。

哲学学科门类各专业主要培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识，有进一步培养潜质的哲学专门人才，能在国家机关、文教事业、新闻出版、文化企业等部门从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。哲学学科门类各专业学生主要学习马克思主义的基本理论与历史，社会科学、自然科学、思维科学及文化方面的基础知识，受到中西方哲学的基本理论和发展线索的系统教育，以及创造性思维的培养和业务能力的训练。

(2)经济学。经济学学科门类包含四个专业门类：经济学类、财政学类、金融学类和经济与贸易类，共17个专业。

经济学学科门类是关于经济发展规律的科学。经济学学科门类各专业主要培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现经济学、财政学、金融学和国家贸易等领域知识，具有向经济相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、财政金融机构和企业从事经济分析、预测、规划、管理和贸易工作的高级专门人才。经济学学科门类各专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状;了解经济学的学术动态;具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力;具有较强的文字和口头表达能力的专门人才。

(3)法学。法学学科门类包含六个专业门类：法学类、政治学类、社会学类、民族学类、马克思主义理论类和公安学类，共32个专业。

法学学科门类各专业主要培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、 审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。法学学科门类各专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识，受到法学思维和法律实务的基本训练，能理论联系实际分析问题，具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力。

(4)教育学。教育学学科门类包含三个专业门类：教育学类、心理学类、体育学类，共17个专业。

教育学学科门类各专业主要培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位 研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。教育学学科门类各专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教育工作的基本技能。

(5)文学。文学学科门类包含三个专业门类：中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学类，共71个专业。

文学学科门类各专业主要培养具备一定的文艺理论素养和系统的中外语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、中外语言文学教学与研究、文化传播等工作，有扎实的中外语言基础和比较广泛的科学文化知识，能胜任文化、教育、宣传方面的实际工作的高级专门人才。文学学科门类各专业学生主要学习汉语和外国语言文学方面的系统知识和专业技能，受到文学理论、发展历史、文化交流等方面的系统教育和业务能力的基本训练。

(6)历史学。历史学学科门类包含一个专业门类：历史学类，共4个专业。

历史学学科门类专业培养具有一定的马克思主义基本理论和系统的专业基本知识，了解人类文明的一般发展历程和世界历史研究的基本方法，能在国家机关、文教事业、外交外贸、新闻出版、国际交流、文博档案及各类企事业单位从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。历史学学科门类各专业学生主要学习历史科学的基本理论和基本知识，受到中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基本训练，具有从事专业工作所需的基本能力。

(7)理学。理学学科门类包含十三个专业门类：数学类、物理学类、化学类、天文学类、地理科学类、大气科学类、海洋科学类、地球物理学类、地质学类、生物科学类、系统理论类、统计学类和力学类，共36个专业。

理学学科门类专业主要培养掌握理学类各科学的基本理论与基本方法，具备运用本学科知识解决实际问题的能力，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。理学学科门类各专业要求学生注重实践和应用能力的培养，主要学习各大类学科的基础理论、基本方法和基本训练，受到科学思维和科学实验的训练以及实践性锻炼，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、解决实际问题的基本能力。

(8)工学。工学学科门类包含三十二个专业门类：工程力学类、机械类、仪器仪表类、材料类、能源动力类、电气类、电子信息类、自动化类、计算机类、土木类、水利类、测绘类、化工与制药类、地质类、矿业类、纺织类、轻工类、交通运输类、海洋工程类、航空航天类、武器类、核工程类、农业工程类、林业工程类、环境科学与工程类、生物医药工程类、食品工程类、建筑类、安全科学与工程类、生物工程类、公安技术类、交叉类，共157个专业。

工学是我国大学最大的学科门类，各类工学人才直接推动着我国的经济建设和工程技术领域的发展。工学学科门类专业主要从事应用基础研究和应用研究，各专业学习过程中，结合大量的试验工作和实践实验过程，培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握各专业基本理论、基本知识和基本技能与方法的科技应用性人才，能在工业生产第一线、科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位，从事各科学研究、管理实践、设计制造、科技开发和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

(9)农学。农学学科门类包含七个专业门类：植物生产类、自然保护与环境生态类、动物生产类、动物医学类、林学类、水产类、草学类，共25个专业。

农学学科门类各专业是研究与农作物生产相关领域的科学，包括作物生长发育规律及其与外界环境条件的关系、病虫害防治、土壤与营养、种植制度、遗传育种等领域。农学是研究农业发展的自然规律和经济规律的科学，涉及多种科学而具有综合性。在农业生产发展需要的推动下，当前农业科学不论在微观或宏观领域里都在继续向前发展。农学学科门类各专业主要培养具备农业科学方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及其他相关的部门或单位从事与农业有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。

(10)医学。医学学科门类包含十一个专业门类：基础医学类、临床医学类、口腔医学类、公共卫生与预防医学类、中医学类、中西医结合类、药学类、中药学类、法医学类、医学技术类和护理学类，共36个专业。

医学学科门类各专业主要是研究医疗健康和公共卫生的科学，分为现代医学(即西医学)和传统医学(即中医学、藏医学、蒙医学等)。二者在形式上的融合又形成了第三种医学——中西医结合医学。医学学科门类专业主要培养具备自然科学、生命科学和医学卫生科学基本理论知识和实验技能，能够在高等医药院校、医院、医药科研机构、企事业单位从事医药卫生科学的教学、科学研究及基础与临床相结合的医学实验研究工作的医学高级专门人才。医学学科门类各专业主要学习生命科学、医学、药学等学科的基本理论知识，对人类卫生保健及疾病的预防、诊断、鉴定、检测、治疗方面的基本训练，病因、发病机制作出分类鉴别的能力。

(11)管理学。管理学学科门类包含八个专业门类：管理科学与工程类、工商管理类、农业经济管理类、公共管理类、图书情报与档案管理类、物流管理与工程类、工业工程类、服务业管理类，共42个专业。

管理学学科门类各专业是研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。是一门综合性的交叉学科。研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。管理学学科门类各专业通过实证分析、规范分析、实证分析、图表分析、经济计量、系统分析等途径，培养学生具备管理、经贸、建设、法律及营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事生产、经营、教学、科研、规划、设计、评价和创新服务等方面工作，并进行分析决策和组织实施的高级管理专门人才。

(12)艺术学。艺术学学科门类包含五个专业门类：艺术学理论类、音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、美术学类和设计学类，共28个专业。

全国985大学计算机专业排名

全国985大学计算机专业前三排名：清华大学、北京大学、浙江大学。

清华大学计算机科学与技术专业是中国乃至全球计算机科学领域的顶尖学科之一。以下是清华大学计算机专业的一些优势：

1、师资力量：清华大学计算机科学与技术专业拥有一支高水平、业内知名的教师队伍。这些教师在学术研究和工程实践方面具有丰富经验，能够为学生提供专业、前沿的教学和指导。

2、学科研究：清华大学计算机专业在计算机科学与技术、人工智能、网络与信息安全等领域具有强大的科研实力。学校设有多个研究所和实验室，推动着许多前沿科技和技术的发展，为学生提供了丰富的研究和实践机会。

3、教育资源：清华大学计算机专业拥有完善的学习和实践环境。学生可以获得优质的教学资源、先进的计算设备和实验室设施，以及与业界相关的实习和就业机会。

北京大学计算机科学与技术专业是国内一流的计算机科学教育机构之一。以下是北京大学计算机专业的一些优势：

1、学科声誉：北京大学计算机专业作为国内最有声誉的学科之一，具有较高的学术影响力和国际知名度。学校在计算机科学和相关领域的教育和研究方面取得了许多重要的成果。

2、实践教学：北京大学计算机专业注重实践教学的培养，提供了丰富的实践机会和资源。学生可以参与各类计算机科学项目、实验室实践和创新竞赛，提升实际问题解决能力。

3、产学合作：北京大学与众多科技公司和研究机构建立了紧密的合作关系，为学生提供了广阔的实习和就业机会。学校与业界的紧密联系，使学生在毕业后具备更好的职业发展前景。

浙江大学计算机科学与技术专业在国内具有很高的声誉和竞争力。以下是浙江大学计算机专业的一些优势：

1、研究实力：浙江大学计算机专业拥有一流的教师队伍和研究实力。学校在计算机科学、人工智能以及计算机系统和软件等领域具有丰富的研究资源和实践经验。

2、创新能力培养：浙江大学注重培养学生的创新能力和实践能力。学校鼓励学生参与科研项目、实习和创业活动，提供丰富的资源和支持，培养学生的实际问题解决能力。

3、产学研结合：浙江大学与企业和研究机构之间有紧密的合作关系，为学生提供了广泛的实习和就业机会。

高校中计算机专业排名对于学生的意义

1、参考价值：学生可以通过高校计算机排名了解各个高校计算机专业在国内外的竞争力和声誉，作为选择高校的参考依据。

2、学术资源：排名靠前的高校通常拥有更多的学术资源和研究机会，学生可以借此获得更好的学术指导、研究设备和实验室资源。

3、就业竞争力：排名较高的高校通常会吸引更多知名企业和研究机构的关注，学生有更多机会获得丰富的实习和就业机会，提升自己的就业竞争力。

4、知名度和社会认可：排名靠前的高校在社会上一般有较高的知名度和认可度，这也会为学生的个人形象和未来发展带来积极的影响。

好了，今天关于“985大学专业介绍”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“985大学专业介绍”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。

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