马鞍山师范大学:100%确保贫困生就业学校软件工程系学生余千

安青网讯2020年，马鞍山师范大学党委全面贯彻习近平总书记关于高校毕业生就业的重要指示精神，着力落实“六稳”和“六保”

“云就业”高效实施

学校有序开展“云招聘”，协调2020届毕业生就业和网上招聘组织，精准施策，确保就业标准和质量不降低。学校积极对接用人单位，详细研究用人需求，建设用人单位“在线招聘需求数据库”，依托学校就业信息平台，对接省、市就业平台和社会招聘网站资源，组织“在线招聘”，提供大量就业，积极推进远程面试，加强在线校园招聘和就业信息服务。

此外，学校还提供有效的“云指导”，在疫情防控期间制定就业创业工作计划，建立发展就业“云课程”，加强毕业生对国家战略、就业政策、择业观、求职技能、创新创业等的培训指导，重点关注简历制作、面试准备、考试响应等方面的指导，帮助毕业生掌握在线申请技能，提高就业能力。承办省、市、校级大型“空中招聘活动”和“就业直播和就业政策宣传活动”5次，全年举办“云招聘”36次，提供近3万个就业岗位，直播活动访问4.47万次。

田小雪是学校旅游外语系旅游管理专业的2020届毕业生。由于疫情防控，田小雪的就业深受影响。临近毕业，她的综合指导、专业教师和学校招生就业办公室收集就业信息，拓宽就业路径，通过班级集团、就业网络推送各种就业信息，但让田晓雪和学生更多的就业选择，她选择了马鞍山附近(coco)店上班。她说，她在学校主修旅游，食品、住房、旅游、购物和娱乐是旅游业的重要组成部分。大学开设的课程在生活中仍然很有帮助，毕业后也不会改变职业生涯。都可以在马鞍山(coco)在店里工作了半年多，她经过层层考核，从服务员晋升为培训师，最后晋升为店主。现在，田小雪选择辞职创业，在合肥开了自己的小吃店。

据悉，在“互联网” 在新的就业服务模式下，学校协助2020届毕业生实现简历“云投递”、就业“云面试”、协议“云签约”。共推送13万条招聘信息，1162名应届毕业生通过网上成功发送简历，网上签约率达到100%，位居全省前列。

100%确保贫困生就业

学校软件工程系学生余千峰自高中以来一直是一名注册贫困学生。进入马鞍山师范大学后，与其他注册学生一样，他在生活、学习、就业等方面得到了细致的关注。余千峰和所有专业教师除了获得相应的生活补贴外，还希望通过扎实的专业技能和良好的就业，彻底摆脱家庭贫困。临近毕业时，学校引进了多家专业对口企业来学校举办对口专业小型招聘会。余千峰被系推荐，获得实习就业岗位，并在志业软件技术有限公司实习。对于注册的学生，学校坚持“帮助马，送一次旅行，照顾生活”。在实习期间，余千峰不仅得到了公司同事的帮助，还得到了吴志霞和专业教师陈平的全面指导，帮助她解决了很大一部分工作问题。余千峰目前正式加入合肥希尔夫有限公司，担任前端开发工程师。

2020年是脱贫攻坚的决定性胜利之年。为确保注册毕业生顺利就业，学校在明确职责和责任的前提下，不断加强学生思想教育，及时引导和消除负面情绪，帮助学生树立正确的就业观和择业观，充分发挥学校、系、专业三级就业网络的作用，准确了解全校毕业生，准确实施注册毕业生政策。“一生一策”分类指导，由(部)、教研室负责人、就业专员与合作企业配对，指导教师与毕业生配对，校企教师配对注册毕业生，配对2对1。学校还与省级学生资助管理中心等单位合作，组织各种有针对性的援助活动，重点帮助注册贫困家庭的学生和其他就业困难群体。学校还与省级学生资助管理中心等单位合作，组织各种有针对性的援助活动，重点帮助注册贫困家庭的学生和其他就业困难群体。开放就业心理咨询，及时了解和掌握毕业生的思想动态和心理状况，引导毕业生合理调整就业预期。经过努力，2020年建档立卡毕业生就业率达到100%。

职业规划的多渠道职业规划

马鞍山师范大学将就业纳入学校人才培训的全过程，将就业指导和服务体系建设作为教育改革的重要组成部分，开展专业认同教育和职业规划教育。针对就业缓慢、懒惰的现象，注重指导和培养学生的专业兴趣，就业课程要求学生参加各种招聘会，与用人单位面对面，了解专业要求和发展路径，回来撰写专业访谈报告，在企业和专业人士的帮助下，合理规划自己的学习和专业方向。

此外，学校还建立了专业建设的动态调整机制，将就业率和就业对口率纳入专业建设和招生指标分配，实施毕业生就业竞争力提升计划，开展职业技能和就业指导。2020年毕业生2178人，毕业前取得本科学历427人，占毕业生总数的19.6%。共有1000人报名参加高考，731名学生被安徽师范大学、安徽工程大学、安徽农业大学、蚌埠学院等多所本科院校录取。高考录取率达到73.1%，占毕业生总数的33.56%，突破了学校历史记录。

王宁宁是2020年旅游外语系商务英语专业毕业生。在学校学习专业知识的同时，她积极参加自学考试。2020年7月，她成功获得安徽师范大学英语教育专业学位证书和学历证书。谈到这段时间的经历，王宁宁感谢学校和辅导员陈盼盼在校期间的帮助。她说，早在2017年，她就通过学校组织的新生入学教育确立了自己的职业目标，并制定了自己的学习计划。通过班会、新老生交流会等活动，迅速融入大学新生活，开始学习专业技能和本科自学。现在，毕业的王宁宁在准备研究生考试的同时，在英语辅导机构担任教师。

为帮助全体毕业生顺利就业，学校还制定了毕业生综合指导制度，专业教师对毕业生实习和就业进行双重指导，并将指导内容纳入教学计划。该制度充分调动了员工参与就业的积极性，是学校对毕业生实习培训和就业指导的创新措施，并建立了安徽省质量工程研究项目。

通过这项工作，选择经验丰富的教师对毕业生进行实习和就业指导，并将指导内容纳入教学计划。该系统要求每位教师在求职过程中承担指导和帮助，并承担分配给毕业生的就业率。学校每年根据指导学生的就业率、相应的就业率和学生对指导教师的满意度，对综合教师实施具体指标的定量评估。

余千峰

毕业生参加创业论坛

创业孵化基地

继续推动毕业生创新创业

马鞍山市汉山县铜闸镇太湖村是国家重点农村旅游扶贫村，位于综合射击拓展训练基地——和平使命。基地主要创始人李申宝是马鞍山师范大学旅游管理专业的毕业生和退伍军人。

和平使命综合射击拓展基地成立之初，根据国家政策，学校创业导师建议李申宝以旅游扶贫为切入点，继续为基地输送多种资源，最终定位为户外拓展实践基地，主要发展军事主题和体验式旅游，使项目始终保持基地-专业教师-创业导师-学生实践的多方联动，促进基地更好、更快的发展。据报道，该项目被评为国家AAA旅游景点，成为马鞍山中小学生实践教育基地，在促进当地经济发展方面发挥了一定的作用，产生了广泛的社会影响。

为促进大学生创新创业，马鞍山师范大学建立了“创新教育、创业指导、基地孵化、后续服务”的四维创新创业工作体系。首先，要求各专业开设创新专业课程或定期开展创新主题讲座。学校每年举办专利培训课程，培养学生的创新意识和创新能力。近三年，学生申请231项国家实用新型专利；为提高学生的创业能力，学校根据需要开设创业基础和各种创业培训课程，以满足学生的个性化需求。二是为创业生提供大学生创业孵化基地。近年来，共孵化了62个大学生创业项目，19个创业项目成功孵化。进入市级创业园区，孵化成功率达到30.65%，应届毕业生创业率达到3.2%。第三，学校成立了由校内外专家组成的创业导师小组，为学生提供全过程一对一咨询指导服务，共开展创业培训1520人次。同时，学校还设立了满足学生咨询需求的就业创业咨询室。

在过去的三年里，大学生创业团队获得了3项省级创业竞赛一等奖、12项二等奖和25项三等奖。2016年，学校被评为安徽省第一批创业学院和安徽省AAA大学生创业孵化基地。

□本报记者徐徐

请添加微信号咨询：19071507959

在线报名