上海外国语大学(走进2022年度（第十一批）国际生态学校：上海外国语大学尚阳外国语学校)

垃圾分类，减量再利用

上海外国语大学尚阳外国语学校

01 国际生态学校创建综述

上海外国语大学尚阳外国语学校由普陀区人民政府与上海外国语大学合作办学，是一所公办九年一贯制义务教育阶段学校。2016年首次获得国际生态学校绿旗荣誉，2019年参与复评，再次通过。根据生态学校荣誉有效期3年的要求，2022年学校再次参与复评工作。学校师生对于环境保护以及可持续发展教育的学习氛围浓厚，对国际生态学校创建有积极的热情和兴趣。

02 国际生态学校创建主题

垃圾分类，减量再利用

03 国际生态学校创建“七步法”实施情况

第一步：建立生态学校委员会

为了更有效地开展校园生态环保类主题活动，学校建立了由学校管理者、教师、后勤人员、学生家长以及各个年级的学生组成的生态委员会。

第二步：开展环境评审

生态学校委员会成立后，马上着手开展校园环境评审。经过分析和沟通，委员会决定让23名学生委员和六位老师组队，对学校的用水、用电、垃圾分类、校园植物等方面进行考察。学生委员分别对九个年级共170名学生进行了问卷调查。结果显示大家对午餐浪费情况的关注度最高，委员会最终确定“垃圾分类，减量再利用”为活动主题。

第三步：制定行动计划

根据商议之后和现状分析，生态学校委员会制订了“垃圾分类，减量再利用”行动计划如下：

（1）开设多个垃圾分类点位供各班学生进行定点投放

（2）在垃圾分类点位贴上常见垃圾的分类标识，供师生参考，避免错误分类

（3）班主任就垃圾分类开展主题班会，先做好知识普及以方便后续的分类

（4）规定好投放时间，期间保洁阿姨在投放处辅助学生投放

（5）结合自然学科和科学学科，将垃圾分类理念渗透在课堂中，提高学生觉悟

（6）定期抽查检查垃圾分类情况，是否落实到位

（7）设立“校园环境包干制”，使每一位师生投入其中，一同建设美好绿色校园

（8）结合升旗仪式、校外宣传等主题实践活动，培养学生分类意识，加强绿色环保教育

（9）对产生的垃圾进行再利用。植被垃圾可以收集起来进行艺术创作，生活垃圾可以进行手工制作，厨余垃圾可以堆肥利用等，做到垃圾总量的下降

（10）开展环保宣传活动和环保类科技活动。如环保服装科技秀、环球自然日活动、低碳环保活动、社区垃圾分类推广活动等

第四步：监测与评估

（1）通过一系列丰富多彩的活动，学生对于准确投放垃圾已经非常熟悉，垃圾分类的知晓率达到85%以上。学生在校期间自己做好垃圾分类养成了习惯，在社区投放垃圾时，得到了社区保洁和居委会的赞赏。

上外尚阳学校垃圾分类知晓率抽样调查

（2）为了“垃圾分类，减量再利用”活动的有效性，彻底检测计划前后学校师生人均厨余垃圾的产量变化，把2月初的数据和10月、11月、12月作对比。将检测数据量化统计，绘制成柱状统计图。可见经过9月、10月系列主题教育环保活动的开展，11月、12月学校以及居家蔬菜瓜果的种植和分类环保实践活动的开展，垃圾总量下降至全校100kg以内。

上外尚阳日常垃圾处理活动调查表

（2021年2月）

活动日开展过后：

上外尚阳日常垃圾处理活动调查表

（2021年11月）

（3）垃圾桶的宣传标语，垃圾桶的数量以及垃圾分类的垃圾桶类型都有了增加。

第五步：与课程建立联系

（1）自然学科

结合“践行垃圾分类，共创文明城区”的活动主题，自然教研组罗列出一张张垃圾堆放的图片，以及垃圾不能正确分类的严重后果。让学生们充分意识到垃圾分类从我做起，从身边的小事做起。

（2）美术学科

美术教研组则结合主题设计了绘画垃圾分类小报，二次利用废品制作笔筒以及其它小制品等。学生可以将自己培养的良好分类习惯记录在纸上，保留在自己的作品中，记录这一段宝贵的经历。

（3）环保制作社团

学生利用一些生活垃圾制作精美的科技小作品，充分发挥了垃圾再次利用的环保理念。

第六步：社会宣传和参与

2021.4 走出校园，分类宣传

2021.4 “垃圾分类”主题升旗仪式

2021.6 亲子垃圾分类主题竞猜

2021.6 “充分利用可回收资源”生态规章征集活动

第七步：生态规章

认清四色垃圾桶，垃圾分类靠大家；

蓝桶垃圾可回收，变废为宝好原料；

黑色大桶干垃圾，织锦烟蒂放进来；

红桶垃圾最有害，电池灯管就是它；

棕色大桶装剩菜，化身肥料来浇灌。

供稿：李佳颖

编辑：张玉洁

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