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北京师范大学(祝贺!这18位北师大人是育人榜样(先锋)!)

北京师范大学(祝贺!这18位北师大人是育人榜样(先锋)!)(图1)

喜报

近日

北京市教育系统

“育人榜样(先锋)”推荐结果揭晓

北师大18名教职工入选

其中,2人荣获“教书育人榜样”

9人荣获“教书育人先锋”

4人荣获“管理育人先锋”

3人荣获“服务育人先锋”

此次北京市教育系统“育人榜样(先锋)”推荐和宣传活动由北京市教育工会主办,旨在引导广大教职工培育和践行社会主义核心价值观,提高教师队伍职业道德修养,增强职业自豪感和使命感,助力教职工职业发展。

教书育人榜样

生命科学学院

娄安如

北京师范大学生态学博士,教授,博士生导师。现为北京师范大学生命科学学院院长。从1992年8月开始,一直在北京师范大学从事教学科研工作,为生命科学学院的本科生和研究生开设了多门课程。在高等教育出版社出版《基础生态学》(第1、2、3版)和《基础生态学实验指导》(第1、2、3版)教材2部。在科研方面,从事植物种群生态学、群落生态学和入侵生态学研究,主持承担十余项国家级科研项目。获评“北京市高等学校教学名师”“北京市优秀教师”“明德教师奖以及获宝钢优秀教师特等奖提名奖”;获北京师范大学第二届“四有”好老师金质奖章荣誉称号。

北京师范大学实验小学

牛广华

自1995年毕业至今,牛广华一直从事数学教学工作,向着 “做学生喜欢的教师、上学生喜欢的数学课”的目标努力。他始终以共产党员的标准严格要求自己,发挥共产党员的模范带头作用,曾赴西藏自治区拉萨市实验小学支教,获评“拉萨市优秀援藏教师”“优秀援藏干部人才”。现担任北京师范大学实验小学数学教师,班主任和年级组长,被评为海淀区教育系统优秀“四有”教师标兵、“北京市优秀教师”。

教书育人先锋

环境学院

徐琳瑜

北京师范大学环境学院教学副院长,教授,博士生导师,德国亚琛工业大学高级访问学者,中国高等教育学会生态文明教育研究分会副秘书长。曾入选教育部新世纪优秀人才计划,获宝钢教育优秀教师奖,教育部课程思政教学名师,北京市高等学校青年教学名师奖,钱瑗教育基金优秀教师奖等。曾获国家科技进步二等奖、教育部科技进步一等奖、环境技术进步二等奖等科研奖励,以及北京市高等教育教学成果二等奖等教学奖励,主持或完成国家重点研发计划生态专项课题、国家科技支撑课题、国家自然科学基金等国家级项目8项、省部级项目10余项。出版国家精品教材2部,专著8部,参与编写英文专著2部。

经济与资源管理研究院

张琦

北京师范大学经济与资源管理研究院党总支书记、中国扶贫研究院院长、中国乡村振兴与发展研究中心主任。张琦教授连续二十年坚守教学一线,面对面为本硕博学生传道授业解惑,累计培养硕士生34人、博士生23人,曾获北师大第二届“最受研究生欢迎的十佳教师”称号。张琦教授始终秉承“把论文写在祖国大地上、用实证调研支持国家重大战略”的治学理念,一手打造了具有重要影响力的北师大减贫政策研究智库。作为脱贫攻坚的研究者、参与者,张琦带领团队走遍了中国几乎所有省份的贫困地区,见证了9899万农村贫困人口实现脱贫致富。

统计学院

金蛟

北京师范大学数理统计博士,教授。现为北京师范大学统计学院党委书记。自2005年毕业至今,长期承担本科基础课教学任务,先后教授“统计学导论”“复杂数据分析”等10余门本、研课程,近三年平均本科课堂教学时数达224学时/年。积极开展教学建设与改革,教学理念先进,教学效果显著,得到师生的普遍认可和同行的高度评价,获得国家级一流本科线下课程、北京高校优质本科课程、教育部虚拟教研室试点建设、北京市高等教育教学成奖、北京市教学名师、宝钢优秀教师奖等多项荣誉。

政府管理学院

孙宇

北京师范大学政府管理学院教授,博士生导师,科研院副院长。长期投身于教学实践一线和管理、科研、服务等育人岗位,曾获最受本科生欢迎的十佳教师、最受研究生欢迎的十佳教师、十佳辅导员等荣誉称号。注重教学研究,积极推进教学改革,主持了多项教改项目。作为一名教学科研岗位的专任教师,她曾主持中央高校教育教学改革专项、北京师范大学教改项目等多项教学研究项目;主持国家社会科学基金、北京市社会科学基金等多项科学研究项目。曾主编教材3部,出版专著2部,发表学术论文近百篇。

北京师范大学亚太实验学校

赵永生

北京师范大学亚太实验学校年级主任,中学一级教师。赵永生老师恪守教育初心、牢记育人使命,工作中敢于担当、任劳任怨、履职尽责。教学能力扎实,曾获北京师范大学基础教育合作平台“励耘杯”青年教师基本功大赛一等奖,北京市中小学“京教杯”青年教师基本功展示二等奖,北京市基础教育优秀课堂教学设计二等奖,获评北京市少年科学院“小院士”优秀辅导员。同时是北京市教育科学“十三五 ”规划课题-中华优秀传统文化视域下中小幼一体化的社会主义核心价值观教育体系研究的主要参加人,中国教育技术协会十三五立项子课题《中学物理课堂探究式教学案例研究》的负责人,西城区物理学科带头人、教育系统优秀教师、优秀教育工作者。

北京师范大学附属实验中学

赵宝伟

北京师范大学附属实验中学数学教师、校长助理,西城区数学学科带头人、德育兼职教研员。所带班级曾荣获北京市先进班集体称号,个人曾荣获北京市紫禁杯班主任一等奖,北京师范大学优秀共产党员称号,近9年连续被评为西城区教育系统优秀教师、优秀教育工作者,所带高三团队3次获评西城区优秀集体。撰写论文、教学设计、教学案例及核心参与课题等获得国家级一等奖3项、市级奖项15项,区级奖项9项。教育教学成果获区级一等奖1项、区级二等奖1项、市级二等奖1项。刻苦专研、教有特色,连续多年学生评教评学满意率100%,并被学生评为第十届“学生最喜爱的老师”。

北京师范大学朝阳附属学校

纪艳红

北京师范大学朝阳附属学校教师年级组长,高级教师。援疆期间,不怕苦累,认真教学、做学科讲座、开展班主任工作、做“青蓝工程”导师,积极参加民族团结活动,获评北京市优秀教师,和田市墨玉县优秀教师,墨玉县优秀援疆教研工作者,优秀援疆教师,墨玉县教育局年度“优秀共产党员”;在工作中发掘学生最大的生命潜能,尊重每一位学生,同时得到学生的信任与爱戴,获第34届北京市中小学“紫禁杯”优秀班主任特等奖、第31届北京市中小学“紫禁杯”优秀班主任一等奖、北京市骨干班主任,连续3次被评为朝阳区骨干班主任,连续2次被评为朝阳区语文学科骨干教师。

北京师范大学第三附属中学

孟秀娟

北京师范大学第三附属中学英语教师,年级组长。获得北京市“中小学生最喜爱的班主任”称号,北京市先进班集体班主任,海淀区学科带头人,区级年度工作考核优秀、区级记功、海淀区教育系统“三八”红旗手,海淀区“四有”教师,海淀区“四有”教师标兵等荣誉。作为海淀区英语学科带头人、骨干教师,乐于实践探索,积极参加组内市、区级实验课题,在多项课题中担任课题核心成员。主动承担备课、研究、检测等教学事务,论文、教学设计和原创作业获得海淀区“风采杯”一等奖。作为海淀区教师进修学校的兼职教研员,积极参与区教研各项工作并起到中心组组长的带头作用。

北京师范大学昌平附属学校

梁翠

北京师范大学昌平附属学校二年级年级组长,昌平区语文学科骨干教师。曾获北京市“优秀少先队辅导员”,北京市中小学生科学传播大赛“优秀辅导员”。扎根京北大地,积极践行习近平总书记“四有”好老师要求,坚持“不让一名孩子掉队,不让一个家庭后悔”,九年如一日专注于为党育苗、为国育才光辉事业,忠实履行作为人民教师和教育工作者的光荣使命。撰写的《感童话之趣,领童话之美》获北京市首届教师“基本功与智慧”教育教学研究成果论文评比三等奖;《综合性育人的发展探究》获北京市课外、校外教育理论研究会论文评选二等奖。

管理育人先锋

强师工程办公室

隋璐璐

北京师范大学强师工程办公室主任。自参加工作17年来一直从事大学生思想政治教育工作。在理论功底方面,她攻读思想政治教育专业博士学位,注重将科研与工作相结合,在核心期刊发表多篇论文,主持多个教育部及北京市课题项目,参与国社科项目1项,2021年作为主持人成功立项教育部高校思想政治工作精品项目,个人曾获首都大中专学生暑期社会实践先进工作者等多项荣誉。在工作专长方面,在中国高教学会辅导员工作分会、思想政治教育分会、北京高校学生工作学会担任领导职务,每年举办全国性学术研讨活动以及全国高师院校学工部长论坛,在全国高校尤其是高师院校思政工作领域发挥了良好的引领示范作用。

总务长办公室(后勤管理处)

郑恒山

担任北京师范大学副总务长兼总务长办公室(后勤管理处)主任以来,以脚踏实地、勤勤恳恳的工作态度,高度的责任感和事业心将全部热情投入到服务育人的工作之中,兢兢业业地奋斗在师生一线,不断履行服务育人的神圣职责,受到了广大师生的爱戴。郑恒山同志高度重视劳动育人,利用大总务格局,构建“五位一体”劳动教育实践岗位体系,将劳动教育纳入人才培养体系,推动开展的劳动教育实践课受到了师生的广泛好评。

北京师范大学良乡附属中学

张江

北京师范大学良乡附属中学地理教师,内高班副校长,中学高级教师,北京市骨干教师。2017年8月至2019年7月,承担北京市第三批教育人才组团式援藏任务,在拉萨北京实验中学任教,担任整个初二年级六个班的地理任课教师,跨年级兼课,超课时工作;同时为学校开设校本选修课,为拉萨市高中地理教师做专题讲座。2019年,被拉萨市委、市政府评为“北京市优秀援藏教师”;2019年,被评为北京市第八批优秀援藏干部;2019年,被西藏自治区教育厅授予“为西藏教育事业发展和长治久安积极贡献奖”。

北京师范大学燕化附属中学

张爱平

北京市化学骨干教师,现任北京师范大学燕化附属中学课程管理与建设中心主任。从教十余年,张爱平始终坚持贯彻党的教育方针政策,坚守为师生服务的思想,积极探索新课改下课程建设和人才培养的科学规律,曾获“首都市民学习之星”“首都创新育人奖”“北京市综合素质评价工作先进个人”,以及“燕山教委青年岗位能手”“燕山地区教科研先进工作者”“燕山地区优秀教育工作者”等荣誉和称号。

服务育人先锋

北京师范大学图书馆

王琼

王琼同志在校工作36年,长期耕耘在学校的管理和服务一线,作为图书馆和校工会两个职能部门的主要负责人22年,履行了重要的管理和服务职能,为推动现代大学治理、加强学校民主管理和监督、推进世界一流大学建设过程中文献资源和服务保障等方面作出重大贡献。2018年至今,担任北京师范大学图书馆馆长;中国图书馆学会常务理事;北京地区高校图书馆工作指导委员会副主任;全国师范院校图书馆联盟理事长。

北京师范大学实验幼儿园

杜军

作为北京师范大学实验幼儿园校本部园执行园长,她始终坚持“以儿童为本,服务育人”的思想,深入凸显“环境育人”的办园特色,以“促进幼儿全面发展、服务家长、服务北师大”为宗旨,培养出一支政治思想过硬、师德高尚、专业扎实的教职工队伍。在她的领导下,幼儿园荣获北京市幼儿园“最优环境建设奖”、A级厨房、儿童保健工作示范园称号,2021年通过北京市幼儿园办园质量督导评估A级验收。个人也荣获“高校后勤幼儿园先进个人”“北京市辛勤育苗先进个人” 等荣誉称号。

北京师范大学附属中学

佟蕾

北京师范大学附属中学校医。从事校医工作已近三十年,始终认为校医不仅是医务工作者,更是教育工作者,“学高为师,身正为范”佟蕾医生时刻提醒应当承担起老师这一角色,不能忘记自己是德育教育的一员。在校医工作中尽职尽责,关心关爱学生,开展健康教育,不断梳理总结过往,学习精进业务。

未来

北师大人将继续砥砺奋进

全面贯彻落实党的二十大精神

践行“学为人师、行为世范”的校训精神

履职尽责、挺膺担当

争做“四有”好老师

担当“四个引路人”!

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来源:校工会、基础教育发展管理部

排版:林润菲

责任编辑:姜思宇

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