湖北科技职业学院电信工程学院“雏鹰计划”课后服务志愿者团队

　　“哇！这门课太有趣了，太神奇了。“苏老师，我想每天上编程课。“在金地格林东郡社区的“4:30”课上，来自社区的20多名孩子充满了兴趣和喜悦。湖北科技职业学院电信工程学院“雏鹰计划”课后服务志愿者团队的大学生正在为社区的适龄儿童上编程课。从4月2日起，电信工程学院正式开设了为期两个月的青年编程公益班“我是小程序员”系列教学活动。

　　为了准备这门公益课程，电信工程学院学生党支部成立了“雏鹰计划”课后服务志愿者团队，广泛招募全院7个专业的师生志愿者。经过层层选拔和一系列课程教育培训，10名学生干部做好了充分的准备。在“雏鹰计划”老师的帮助下，社区20多名孩子通过学习编程课程，成功制作了自己的动画作品，度过了一个愉快而有意义的周末。

　　活动开始时，“鹰计划”学生党员干部苏亚文带领孩子们通过游戏体验编程的魅力，并详细介绍了“什么是编程”和“编程的作用”。在实践教学开始之前，她带领孩子们了解了一个月的教学课程体系以及通过一系列课程学习后可以获得的知识和技能。

　　在操作教学环节中，“雏鹰计划”的小教师通过台上教学和台下一对一练习，通过图形编程训练孩子的编程思维，帮助每个孩子用电脑表达自己的创作思维。最后，实践教学现场的每个孩子都通过软件实践，用电脑编写完整的动画作品——“小猫进圈”和“蜜蜂数花”。

　　课后，“鹰计划”课后服务志愿者团队的成员对未来的教学充满信心。他们说，通过这次教学活动，小学生可以初步掌握Scratch积木编程语言，培养学生的自主探索能力、实践能力、创新能力、逻辑思维和团队精神。

　　通过这门公益课程，一方面关注青少年家庭的实际需求，在社区开展多元化的科技活动，让儿童走出“小家庭”，融入“每个人”，提高青少年的逻辑思维和创新能力；另一方面，学院党员、学生干部积极利用专业优势服务社会，提高计算机、人工智能等高科技手段的知识普及。电信工程学院将继续为社会科技发展和未来高水平人才培养搭建社会服务数字化教学资源平台。(中国在线教育 通讯员 苏恒瑞）

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