华东政法大学自考专业：【前景分享】2023春考专业最全详解系列（一）

前 言

明日，2023年春季高考如约而至。近几期已经为各位同学与家长更新了【2023春考简章】、【春考15个变动专业讲解】。

部分同学与家长表示对春考其余专业还存在疑虑，故从今日起将为各位同学与家长针对2023年春考25所院校的87个专业进行详细讲解。帮助大家能更好地选出自己心仪的专业方向。

本系列总共分为五期，每期公布5所院校的春考招生专业。

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01.上海理工大学

1.工科试验班（电子与信息类）

包含系统科学与工程、测控技术与仪器、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、光电信息科学与工程、医学信息工程、人工智能、自动化、计算机科学与技术、智能科学与技术、数据科学与大数据技术、新媒体技术、信息管理与信息系统共 14 个专业。

注：【录取进入工科试验班（电子与信息类）的学生，入学第一学年不分具体专业，原则上第一学年末根据学校相关规定进行专业分流，确定专业。】

2.机械设计制造及其自动化（中德合作）

【专业介绍】：

先进制造业是国家和上海市重点发展的支柱产业。机械设计制造及其自动化专业以机、电、计一体化为发展方向，以数控和检测技术为特色，培养既熟悉机械工程基础理论和方法，又掌握机电控制技术，从事机械设备、产品和工程的设计、制造、开发、应用研究与运行管理的具有创新意识及国际视野的高级工程技术人才。

机械设计制造及其自动化专业是上海理工大学与德国汉堡应用技术大学合作办学专业，两校间的交流始于1985年，具有悠久的合作办学历史。本专业自1998年开始招生，引进德国工程师（FH）教学模式，强化工程运用能力培养，充分利用德方德语教学和专业师资、整合上海理工大学机械工程一流学科的教学资源，立足于德国在华投资企业与公司的技术及管理人才需要，培养既懂德语又懂专业技术并能进行跨文化交流的高级应用型专业技术人才。本专业是亚洲地区首批通过德国爱信专业认证机构（ASIIN）评估的二个专业之一，学生在读期间还会有许多赴德交流、学习与实习的机会。学生普遍具有较强的德语交流能力、扎实专业知识和熟练的工程技能，就业前景良好，绝大多数毕业生都进入各类德资企业工作，也有相当数量的毕业生赴德国或其他国家攻读硕士学位。

【主要课程】：

德语、技术英语、高等数学、大学物理、机械制图与CAD基础、工程力学、机械与机构原理、机械设计、CAD/CAM技术、电工与电子学、机械测试与控制技术、工程材料及机械基础、机械制造技术、液压与气动技术、物流技术、工业机器人、项目管理、企业实习、毕业设计等。

【就业方向】：

本专业学生具备机械工程师的基本素质，有具有较强的工作适应能力和一定的科研开发、技术应用和项目管理能力，能从事引进技术的消化吸收，新技术的应用、产品开发等工作，学生能直接运用德语与德方工程技术人员开展机械工程领域的交流，可在国内外德资、合资企业从事机械制造领域的技术管理、项目开发、新技术应用等工作，以及申请进入德国大学继续深造，或报考国内大学的研究生。

02.上海大学

1.电子信息科学与技术

【专业介绍】：

电子信息科学与技术是现代电子技术、光学、计算机技术和信息科学相结合的一门新型学科。在工农业、国防、通讯、交通等领域有着越来越广泛和重要的应用。

本专业科学技术知识密集，物理学与信息科学相互渗透，基础理论与技术应用紧密联系。旨在培养具有电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格科学实验和科学研究的初步训练。能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术和管理工作的高级专门人才。

【主要课程】：

信息光学、光通信技术、信息传输与处理基础、电子技术、激光原理与技术、电路分析、微机原理及应用、近代光学信息处理、光子学原理与器件、传感器及信息处理、专业英语、专业实验等。

【就业方向】：

可在电子、通讯、邮电、IT等中外合资企业、中科院研究所、邮电管理局、长途电信局等大中型企业、金融、商业、海关、科技产业等单位从事有关工作。

2.工商管理（中外合作办学）

【培养模式】：

在上海大学进行4年本科学习，课程由上海大学与悉尼科技大学共同设置，既保留国内高等教育的精华又融入国外大学的专业核心课程。专业核心课程由澳方派遣教授在上海集中授课，选用国际最新教材，采用中澳大学共同拟定的教学大纲和国际通行教学模式，课堂教学与课外培养兼收并蓄，使学生不用出国即可获得高水平的国际商科教育。毕业生除获得上海大学本科毕业证书、学士学位证书外，成绩达到外方合作大学要求的毕业生还可获得悉尼科技大学商学学士学位证书，并得到教育部国外学历学位认证。

【学科特色】：

根据学生的个性特征和兴趣定位，为学生设计有针对性的分类培养方案。具体包括：

（1）强调创新思维和市场实践能力的创业型人才（创新）；

（2）强调沟通合作和熟悉行业背景的管理（复合）型人才；

（3）强调批判性思考和管理科学方法的研究（专业）型人才。

通过开发人尽其才、知行合一、有的放矢的培养方案，真正挖掘学生潜力，实现个性化发展，培养高素质人才。

【核心课程】：

管理与组织、管理技巧、商业洞察与创新、管理的全球环境、创新与创业管理、创新思维与商业设计、社会心理学、商业哲学与社会、商业伦理与可持续发展、企业决策模拟经济学、商务统计、市场营销概论、财务管理、人力资源管理、全球运营与供应链管理、数字营销、数字化转型与管理变革、新媒体概论、人工智能与管理创新。

【就业情况】：

近三年来，本专业毕业生中平均约48%选择继续深造，其中65.84%学生出国留学，海外留学的学生中38.68%进入QS世界排名前50的大学（如帝国理工学院、南洋理工大学、澳大利亚国立大学、曼彻斯特大学等）；就业学生中23.08%进入世界500强及四大会计师事务所等知名企业（飞利浦（中国）投资有限公司、雀巢（中国）有限公司上海分公司、索尼（中国）有限公司上海分公司、强生（上海）医疗器材有限公司、招商银行、德勤、毕马威、安永等）。

03.上海中医药大学

1.中西医临床医学（5年制）

【培养目标】：

本专业培养的医学人才应具备良好的人文、科学和职业素养，系统掌握中、西医学基本理论、基本知识和基本技能，掌握中西医结合临床医学理论和实践技能，能对临床常见病、多发病进行中西医结合诊疗，能从事中西医临床医疗、预防、保健、康复等工作；具有一定的跨专业、跨学科的融通能力，富有整合中西医学两者优势的创新精神，为今后进一步从事中西医结合的医疗、教育、科研、管理、对外交流合作打下坚实基础。

【课程设置】：

除公共基础课及通识课程外，主要开设有：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、正常人体解剖学、生理学、病理学、生物化学、药理学、医学细胞生物学、预防医学、诊断学基础、中医内科学、西医内科学、中医外科学、西医外科学总论、西医外科学各论、中西医结合导论、中西医结合妇产科学、中西医结合儿科学、针灸学、康复医学、急救医学、社区预防医学实践等课程。进入临床教学基地进行毕业临床实习，并完成临床各科实习及毕业论文。

【学位授予情况】：

完成规定学分，并且成绩合格者准予毕业。符合我校学士学位授予条件，且达到学校规定的国家大学英语考试四级的合格分数线（其他语种外语达到学校规定的合格要求）者，授予医学学士学位。

【课程设置】：

从事中西医结合临床医疗、教学、科研等工作。

（备注：毕业后，根据国家卫生计生委关于印发住院医师规范化培训管理办法（试行）的通知（国卫科教发〔2014〕49号）的文件规定，符合要求者将进入住院医师规范化培训基地培养，详细政策参照国家及各省市相关文件执行。）

2.康复物理治疗 & 3.康复作业治疗

【注】：

按照国际康复治疗教育标准设置课程，符合国际课程要求。前期基础课趋同，后期专业课分化为物理治疗方向和作业治疗方向。系统引进海外康复专业国际课程，最后一年实习根据专业方向安排相应实习。本科四年期间，根据专业和外语成绩提供海外访学资助计划。

其中根据我校与美国杜肯大学合作协议，本科毕业后符合杜肯大学硕士入学要求者可直接申请到杜肯大学就读康复专业硕士学位。

【培养目标】：

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有社会主义觉悟，适应经济、社会、文化和科技发展需要的康复人才，使培养的人才系统掌握康复治疗学基础理论、医学基本知识及相关自然科学知识，具备对常见疾病和残疾的康复治疗、评定及预防的基本能力，具备较强的人际交流能力和良好的职业道德，能够在各级各类医疗和社会康复机构从事现代与传统康复治疗工作的高素质康复治疗师。

【课程设置】：

按照国际康复治疗教育标准设置课程，符合国际课程要求。前期基础课趋同，后期专业课分化为物理治疗方向和作业治疗方向。前期课程：康复医学概论、康复治疗学导论、人体运动学、人体发育学、正常人体解剖学、运动生理学、传统康复基础、传统康复技能等。后期主要课程：物理治疗方向: 物理因子治疗学、物理治疗学评定、心肺疾病物理治疗、手法治疗学、肌骨关节疾病物理治疗实践/应用、神经疾病物理治疗实践/应用等；作业治疗方向: 作业治疗评定学、烧伤的作业治疗、神经系统疾病作业治疗、发育障碍作业治疗、老年疾病作业治疗、治疗性环境与辅助技术等。

【学位授予情况】：

完成规定学分，并且成绩合格者，准予毕业。符合我校学士学位授予条件，且达到学校规定的国家大学英语考试四级的合格分数线（其他语种外语达到学校规定的合格要求）者，授予理学学士学位。

【毕业方向】：

各级康复医疗机构，包括中西医医疗机构的康复科、各类运动康复机构，老年康复院等从事相关专业岗位。

04.上海海事大学

1.航海技术

【专业介绍】：

本专业是国家级特色专业（2007年）、教育部卓越工程师教育培养计划专业（2012年）、国家级一流本科专业建设点（2019年）和上海市属高校应用型本科试点建设专业（2017年）。

本专业培养适应中国航运强国建设需要的，符合国际和国家海船船员适任要求的，具备良好的人文素养、厚实的自然科学知识与航海技术基础理论，系统掌握航路选择与设计、船舶航行与货物管控、船-港协同与通航管理等专业知识和实践技能，具有高度的社会责任感、创新与创业精神和全球航区协作与竞争力的高级航海人才。学生在校期间实行准军事化管理。

【主要课程】：

船舶原理、航海力学、航海电工基础、船舶无线电技术基础、航海学、航海气象与海洋学、船舶结构与设备、船舶操纵、船舶值班与避碰、船舶货运、航海仪器、智能船舶技术基础与应用、远洋运输业务、海商法、船舶管理、全球海上遇险与安全系统（GMDSS）设备及其通信业务、航海英语阅读与写作、航海英语口语等。

【就业方向】：

毕业后主要从事海洋船舶驾驶（毕业时可取得无限航区海船二副适任证书等）工作，也可从事船舶引航、航运管理、海事监督、船舶保险、船舶检验、海事院校教学管理等工作，优秀毕业生还可免试推荐硕士研究生继续深造。

2.轮机工程

【专业介绍】：

本专业是国家一流本科专业建设点，培养具备现代海洋船舶机电管理所必需的基础理论与专业知识，符合我国和国际海事组织(IMO)制定的国际海员教育和培训标准，能熟练应用英语和计算机的高级工程技术人才。学生在校期间实行准军事化管理。

【主要课程】：

船舶电工基础、工程力学、流体力学、工程热力学与传热学、机械设计基础、电路与电子技术、轮机英语阅读与写作、轮机工程材料、船舶柴油机、船舶辅机、船舶电气及控制系统、轮机自动控制系统、轮机维护与修理、微机在轮机中的应用、海洋船舶防污染技术、船舶动力装置技术管理、船舶管理和现代船舶动力装置节能等。

【就业方向】：

毕业后的学生主要从事世界各地航运公司的船舶轮机管理工作；也可以在航运公司船舶机务部门从事管理工作，在船厂从事生产管理工作，以及在船舶机电设备生产和服务公司从事技术工作,在知名船用设备厂商从事设备销售及售后技术服务工作；还可在中华人民共和国海事局部门从事海事管理、船舶安全检查和船员管理等工作，在船级社从事船舶检验工作，在保险公司从事船舶保险和船舶公估工作，在航海院校从事教学、管理和科研工作，在石油钻井平台从事机电设备管理工作。

05.上海戏剧学院

1.戏剧影视文学

【专业介绍】：

本专业以培养自觉践行社会主义核心价值观、拥有家国情怀与文化自信的剧作家为己任，以建设国内顶级、国际一流的戏剧影视文学本科专业为目标。要求学生品德正、基础厚、专业精、实践强，能掌握戏剧、戏曲、影视剧本创作的基础理论与基本技能，能具备较强的“发现”能力、审美能力、创新能力、创造能力，能在相关领域从事剧本创作、文艺编导、理论研究等工作。

【主要课程】：

主干学科中文、艺术学、编剧基础、电影学。主要课程基础课：古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文艺理论、文化概论等中文专业基本课程。专业课：戏剧、戏曲剧本写作、影视写作、戏剧概论、艺术概论、戏剧作品鉴赏与批评、影视作品赏析、中外戏剧史、中外文学史、中外电影史、表演导演艺术基础 、视听语言、舞台美术基础、音乐欣赏、美术欣赏、摄影基础、摄像基础、3D动画基础等 ，电影启示。

2.表演（戏剧影视）

【专业介绍】：

近年来，表演专业的教学既保持现实主义传统风格，又吸收了现代表演艺术发展的先进理念，不断更新教学内容与手段。在强调基础学习阶段元素训练和小品、片段训练等教学内容的同时，也重视在舞台大戏阶段塑造完整人物形象的教学任务。此外，在中高年级教学阶段注重培养学生的舞台实验与影视表演实践能力，使学生通过四年系统的学习，能够比较科学地掌握舞台剧和影视剧的表演方法，学会创造人物的表演技能，为今后的全面发展奠定了较好的基础。近两年来，表演系先后对表演、台词等几门专业课的大纲进行重新修订，主办了《表演教学》的教学刊物，鼓励教师把教学心得提升为论文，活跃了学术空气，为提高教学水平创造条件。

同时，还利用学院创作排练新作品和国际演出和交流的机会，让一些有才气的学生、研究生早一点走上舞台、走出国门，使他们不仅在校内国内，还在和国际交流演出中得到更多的展现才华的机会。

【主要课程】：

表演、台词、形体、声乐、艺术概论、表演概论、中外剧本分析、戏曲、乐理、化妆等。同时还开设选修课程以完备学生的理论知识体系。

3.艺术管理

【专业介绍】：

20 世纪 80 年代，我 校率先在国内培养文化艺术管理入才。2017年3月，获教育部审核批准，成 为全国首个本科目录设置的“艺术管理”专业。

本专业秉承国际化、专业化、精英式办学理念，依托地处上海国际文化大都市的优势，以及上戏自身传统和积淀，着重培养衷寅艺术及相关领域的复合型艺术管理人才。

【培养方向】：

(1) “演艺策划与制作”方向。重点围绕艺术生产的策划管理、艺术机构的社会服务和教育职能等，毕业生主要进入全国各大文艺院团的艺术部、演出制作部以及艺术教育部门。

(2) “剧院运营与演出经纪”方向。重点围绕艺术市场经营、艺术作品传播与艺术家服务等，毕业生主要就业方向为演出场馆、演出公司、国际艺术节、经纪公司等。

(3) “舞台管理”方向。与南加利福尼亚大学合作，着重培养专业演出的舞台监督人才。

本专业拥有多个实践基地，包括国家大剧院、上海大剧院、上海话剧艺术中心、上海文化广场、上剧场、丹麦儿童艺术节、加拿大国家艺术中心等，同时与多个国家和地区的大学或重要艺术机构签署合作协议，学生有机会申请—定时间的海外学习或参加海外实训。

4.绘画

【专业定位】：

在学院倡办高水平、一流综合性艺术大学的方针下，绘画专业以文化的多元化格局和国际化视野为背景，以表演、舞美、灯光、服化等综合视听艺术的学术氛围为依托，倡导“大美术”理念的绘画艺术实践和理论研究，注重大数据时代多元文化思维方式的引导与实施，积极构建当代绘画艺术的教学与研创体系。

【培养目标】：

为社会培养艺术创作实践、理论研究与社会美育等领域的应用型与创新型相结合的高水平艺术人才。

5.动画

【专业介绍】：

2004年起招收“动画”专业方向本科生，2005年起招收“数码艺术”方向研究生，2016年“动画”专业获批教育部新增备案本科专业。

动画专业融合“艺”与“术”，是文化与科技、内容与技术高度融合的艺术专业。

【主要课程】：

《实验动画创作》、《动画概念设计》、《分镜头脚本设计》、《定格动画》、《三维动画设计》、《影视特效与后期合成》、《动画短片创作》、《动画运动规律》、《动画概论》、《动画导寅基础》、《声音设计》等。

【专业特色】：

(1)强调具有深厚的戏剧性的动画故事内核。在动画专业课程建设中，注意发挥戏剧与影视学“学科优势，引导学生将戏剧戏曲故事 “化” 为作品的基础元素。

(2)以原创与实践相结合理念为指导。突出动画设计课程的原创性和实践性， 要求学生具有编剧、导演、分镜等设计制作能力， 加强动画编导、 原画设计等能力培养。专业人才培养特色可概括为 “教授动画编导的知识、 学会动画设计的方法、掌握动画制作的工具、培养动画创新的精神。”本专业拥有—批产学研—体化的试验基地，包括： “数字演艺集成创新文化部重点实验室” “上海市多媒体演艺虚拟空间合成重点实验室” “新媒体交互演艺中心” “情境体验艺术中心”等，并成立“上海戏剧学院动画艺术中心”。与国际艺术院校和科研机构接轨，加强国际艺术交流，积极组织学生参加国际工作坊和国际专业学术交流。引进国际顶级行业专家为学生开设讲座、进行教学指导，着力培养具有国际视野的动画艺术专业入才。

6.数字媒体艺术

【专业介绍】：

数字媒体艺术专业融合了当代艺术、交互科技、数字图形技术等各类综合要素，是艺术与技术高度融合的新型跨界专业。该专业依据传统舞台演出艺术的综合学科优势，侧重培养运用新媒体技术进行数字演出艺术设计与当代数字艺术创作的专门入才。

数字媒体艺术专业通过对舞台视觉艺术、多媒体投影设计、数字图像设计制作和交互科技的学习与实践，将空间、影像、表演、声音、互动技术等元素融合在—起，在空间、视觉、行为交互上探索符合当代审美趣味的新媒体演出艺术作品。

【主要课程】：

《数字图形设计》《投影与设计》《交互与戏剧》《新媒体演艺设计》等。

春考专业详解（二）预告

6.华东政法大学

7.上海海洋大学

8.上海电力大学

9.上海师范大学

10.上海对外贸易学院

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