新冠肺炎疫情防控进入关键时期

目前，新冠肺炎疫情防控已进入关键时期。长春理工大学人文信息学院坚决落实吉林省《春季学期延期开学期间教育教学工作计划》，充分发挥“互联网”作用 教育的作用，战“疫”不停学，延期不延教，制定了《春季开学延期教学工作计划》和《开学延期在线教学实施计划》，将2020年春季学期理论课程和毕业设计(论文)指导转化为线上教学，力争教学任务不缩水，教学质量不降低。

提前计划 精准施策

为应对疫情对春季学期教学工作的影响，学院疫情防控领导小组在1月27日前讨论部署校园疫情防控整体工作的同时，提出尽一切可能确保教学不受影响。根据学校的实际情况和原有的在线教学基础，学院教学办公室收集了教学单位的意见，并尽快向全校师生发布了延迟开学期间在线教学的预通知，制定了具体的实施方案，优化了各种在线教学辅助手段，明确了“MOOOM课程与自建微型课程相结合，教师每周分配教学任务，学生独立选择在线学习时间（在约定的期限内）和在线考勤互动问答”的教学模式，对在线教学工作作出了明确的要求和安排。

教师主体 群策群力

根据疫情防控要求，教职员工不能在学校工作，但为了保证线上教学，全体教职员工于2月19日前返回长春，在家工作，在线工作，集中精力开展线上教学。教务处协调全校教学工作，与全校教师建立微信交流小组，及时响应教师关注的问题，与学生工作部合作，做好学生在线学习的思想指导和心理咨询，网络中心做好网络维护和技术支持，全校各部门全力确保在线教学的顺利运行。

技术先行 培训到位

为使教师和学生掌握网络教学技术，学校编制并发布了《教师网络建课指南》、《学生在线学习指南》提前组织有经验的教师录制《微课视频制作教程》，对所有在线教师和学生进行培训，确保教师和学生熟练运用在线平台进行教学。

优化设计 及时督导

学院组织在线课程试运行，及时发现存在的问题，进一步改进和改进在线课程。教务处、监督小组和教学单位通过课程平台管理门户，利用在线课程检查、大数据跟踪、学生反馈、在线课程监督，加强质量监控，确保在线教学不处理、不放松、不减少、不降低质量。

新冠肺炎疫情防控任务重，关系大。学院党政领导和全体教职员工将秉承初衷，应对挑战，继续全力做好校园安全稳定工作，继续学习“疫情”，延期不延期教学，扎实推进线上教学，确保学生按时保质实现线上学习。

(长春工业大学人文信息学院 臧玉萍）

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