温岭特殊教育学校十年智能职业高中成果展示

融入生活，走向就业

-----温岭特殊教育学校十年智能职业高中成果展示

温岭特殊教育学校是新世纪第一缕曙光的地方，有一个充满仁爱氛围的摇篮。自1990年成立以来，时间赋予了一所特殊学校责任和荣耀。

多年来，学校秉承“让每一个生命绽放精彩”的办学理念，努力打造浙江省特色鲜明的优质特殊教育学校。自2011年以来，培智职高日益成熟。为解决职业高中课程缺乏教材的问题，学校于2018年成立了研究小组，申请省级教学研究项目，研究开发了职业教育课程《生活与就业》和三本课程教材《工作人格》、《独立生活技能》、专业能力先后投入教学，项目成果获省二等奖。经过多年的不懈努力和坚持，温岭特殊教育学校的教育质量不断提高。

1.丰富课程项目 提高生活和就业技能

学习购物、收银、交易课为未来的生活和就业奠定基础；家政课程帮助学生提高照顾自己的能力，掌握家政服务技能；缝纫课程教学生缝纫技能，培养注意力；美甲课程提升学生的审美能力和创造性想象力；肥皂室学生的聪明才智为课程增添了兴趣；车辆清洁课程系统帮助学生掌握专业实用技能；糕点课是由学生制作的；烹饪课锻炼了学生的实践能力，学习烹饪技能不仅可以分担父母的家务压力，还可以拓宽就业道路。课堂教学与生活、就业紧密结合，学生的能力得到了极大的发展。

【温岭特殊教育学校教师】 江屏】十年的树，百年的树，即使孩子有特殊性，但经过系统的教育，我们仍然很高兴孩子可以成长，甚至一点，对于他们的生活道路，也是一个更好的发展，希望所有的学生走出校园，他们的未来仍在前进，或者一点更好。

2.聚合实训资源 推进高质量就业步伐

“残疾人之家”是温岭市特殊教育学校工作的延伸。它为职业高中毕业但未能在企业工作的学生提供服务。它是学校精心打造的特殊学生过渡性就业基地。此外，温岭特校继续拓展校外职业培训基地，为学生未来就业做出贡献。在雨刮器制造公司，温岭特校毕业生“能哥”能够掌握工作内容和技能，并能够将所学教授给学徒潘俊宇，在工作中恪尽职守，勤奋认真。在鞋业制造公司，毕业生苏玲贝可以准确地将半成品卡在机器上，动作简单整洁，行为巧妙，赵林立也完全融入了车间的工作氛围，认真完成了工作。温岭永成工艺品有限公司（公司门头图片）主要从事帽业制造。职业高中二年级和三年级的学生每周一天在这里进行培训，以真实场景为课堂，使他们能够最大限度地融入社会。毕业生王俊琪和周子杰在这里工作。经过几年的培训经验，即使面对高要求的工作内容，他们也能熟练地完成工作。

同时，毕业生颜伟斌也利用自己在学校学到的专业技能，开了自己的面包店。从刚开始到现在客户稳定，每一步都离不开自己的努力和学校的培养。

[温岭特殊教育学校校长 颜新华】在过去的十年里，温岭特殊教育学校形成了相对成熟的职业高中教育培养运作模式。截至今年，共有117名学生毕业，包括普通企业和福利企业，两名毕业生被浙江特殊教育职业学院录取。我校所有毕业生均可合理安置，安置率为100%。

温岭市特殊教育学校一直在创造条件，使高中教育惠及每一个特殊儿童，取得了有目共睹的成绩。先后荣获浙江省教科研先进集体、浙江省特殊教育先进学校等多项荣誉称号。未来，学校将继续以“仁”为校训，围绕提高职业高中生就业质量的主轴，进一步提高办学质量，为特殊学生开辟最后一公里就业，让每一位职业高中毕业生从这里起航，顺利融入生活，走向就业，拥有和普通人一样美好的生活！

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