遵义职业技术学院自考网 全国自考《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

本资料由勤笃学习网提供——《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（钱淦荣、罗正楷主编，北京大学出版社）是我国高等教育自学考试各专业必考公共政治课的指定教材。为了帮助考生更好地学习这门课程，我们根据教材和最新考试大纲精心编写了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教材的配套辅导书。

本书主要包括以下内容：

（1）整理教材笔记，浓缩知识精华。本书每章的复习笔记均对该章的重难点进行了整理。因此，本书的内容几乎浓缩了该教材的所有知识精华。

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资料内容：

一、马克思主义中国化及其发展

1．马克思主义中国化的提出

（1）马克思主义中国化的提出

①李大钊等党的早期领导人，曾经提出要以马克思主义为指导，努力研究和解决中国实际问题的思想。

②党的一大、二大、三大、四大分别明确了最终的奋斗目标、民主革命时期革命纲领、建立革命统一战线、坚持无产阶级领导权和农民同盟军的思想，是中国共产党把马克思主义运用于中国实际形成的初步成果。

③土地革命战争时期，我们党真正地把马克思主义同本国实际相结合，创造了辉煌的历史，但受党内王明等教条主义思想的影响，曲解马克思主义的普遍真理，把马克思主义教条化，使革命遭受到了严重的挫折。

④毛泽东是中国共产党马克思主义中国化的杰出代表和光辉典范。遵义会议后，他开始从理论上系统地总结中国革命的历史经验，为中国革命提供了合乎实际的正确的理论、路线、方针和政策。

⑤经过延安整风运动，马克思主义中国化的思想成为全党的共识。1945年中共七大召开，七大通过的《中国共产党章程》在总纲中确定，以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想，作为我们党的一切工作的指针。毛泽东思想，是马克思主义中国化的第一个重大理论成果，是中国化的马克思主义。

（2）马克思主义中国化的必然性

①实现马克思主义中国化，是解决中国实际问题的需要。

a．中国的国情、党情和历史发展具体道路与西方资本主义国家不相同，因此，需要将马克思主义普遍真理同本国的国情相结合；

b．中国的社会主义建设也不同于资本主义国家，因此，对中国共产党人来说，要学会把马克思主义理论应用于中国的具体环境，实现马克思主义中国化；

c．中国革命、建设和改革的实践也证明，马克思主义所以能在中国发挥指导作用，不仅因为它是科学，不仅因为中国的社会条件有了这种需要，而且还因为它同中国的革命、建设和改革的实践发生了联系，实现了结合，被中国人民所掌握。

②实现马克思主义中国化，是马克思主义理论自身发展的内在要求。

a．马克思主义理论提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法；

b．马克思主义也只有在同各国具体实际相结合的过程中，才能开辟自身的发展道路。马克思主义要在中国发挥指导作用，就必须将其同中国的具体实际相结合，实现马克思主义的中国化；

c．中国化的马克思主义为马克思主义理论宝库增添了新的内容。

2．马克思主义中国化的科学内涵

（1）马克思主义中国化的含义

马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。具体地说，就是把马克思主义的基本原理进一步同中国革命、建设和改革的实践，同中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。

（2）马克思主义中国化丰富的科学内涵

①马克思主义中国化，就是运用马克思主义基本原理，紧密联系中国的具体实际，创造性地制定出正确的路线、方针和政策，解决中国革命、建设和改革的实际问题。

②马克思主义中国化，就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验升华为理论，形成中国化的马克思主义理论成果。

③马克思主义中国化，就是把马克思主义植根于中国的优秀文化的土壤之中，和中国民族的特点相结合，用中国人民喜闻乐见的民族形式表现出来。

3．马克思主义中国化两大理论成果的关系

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系之间是一脉相承又与时俱进的关系

（1）毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。

①毛泽东思想所蕴涵的马克思主义的立场、观点和方法，为中国特色社会主义理论体系提供了基本遵循。

②毛泽东思想关于社会主义建设的理论，为开创和发展中国特色社会主义作了重要的理论准备。

（2）中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。

中国特色社会主义理论体系是党在改革开放历史新时期的理论创新成果，这个理论体系紧密结合我国改革开放和社会主义现代化建设的实际，创造性地提出了一系列新思想、新观点、新论断，进一步丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想。

（3）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化的两大理论成果，它们有着共同的“根”，这个“根”就是马克思列宁主义，它们都是对马克思列宁主义在中国国情的发展和运用。

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二、毛泽东思想

1．毛泽东思想的形成和发展

（1）毛泽东思想形成和发展的时代背景和实践基础

①时代背景

毛泽东思想形成的时代背景，是世界和中国政局变化的20世纪上半叶，战争与革命是时代主题。

②实践基础

毛泽东思想形成的实践基础，是中国共产党领导的革命和建设的实践。毛泽东思想是在党内斗争和战争实践中逐渐形成的正确的思想，是历史和现实的选择。

（2）毛泽东思想形成和发展的历史过程

①中国共产党创建和大革命时期，毛泽东初步运用马克思主义探索中国革命的基本问题，提出了新民主主义革命的基本思想。这标志着毛泽东思想开始萌芽。

②土地革命战争期间，毛泽东同党内把马克思主义教条化的错误倾向作斗争，提出了走农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，同时强调把马克思主义理论同中国实际结合起来，倡导调查研究，在群众斗争中创造新局面。这标志着毛泽东思想的初步形成。

③遵义会议后到抗日战争时期，毛泽东从理论上系统地总结了中国革命的经验，全面阐述了新民主主义革命的基本理论、基本路线、基本纲领，标志着毛泽东思想已经形成为科学的理论体系。1945年党的七大上，毛泽东思想被确立为党的指导思想。这标志着毛泽东思想得到多方面的展开而达到成熟。

④解放战争时期和新中国成立后，毛泽东系统地阐述了人民民主专政的理论、由新民主主义向社会主义转变的理论和政策，建立了社会主义制度；提出了进行马列主义同中国实际“第二次结合”的任务，进行了适合中国国情的社会主义建设道路的探索。这标志着毛泽东思想得到继续发展。

2．毛泽东思想的主要内容和活的灵魂

（1）毛泽东思想的主要内容

①毛泽东思想的含义

毛泽东思想作为一种科学指导思想，是由一系列基本理论和活的灵魂构成的科学体系。是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

②毛泽东思想的主要贡献

a．正确地回答了什么是新民主主义革命、怎样进行新民主主义革命的基本问题，建立了新中国；

b．创造性回答了什么是社会主义改造、怎样进行社会主义改造的基本问题，在中国建立了社会主义制度；

c．积极对中国社会主义建设道路进行探索并积累了经验，为建设中国特色社会主义奠定了坚实的理论和实践基础。

③毛泽东思想的主要内容

a．关于新民主主义革命的理论

毛泽东从中国的历史和社会状况出发，深刻地研究了中国社会的历史特点和中国革命的规律，发展了马克思主义关于无产阶级在民主革命中的领导权的思想，创立了无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的新民主主义革命的理论。

b．关于社会主义革命和社会主义建设的理论

毛泽东采取社会主义工业化和社会主义改造同时并举的方针，实行逐步改造生产资料私有制的具体政策，从理论上和实

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