眉山药科职业学院自考网 课程门门有思政 教师人人讲育人

为了提升教育教学管理水平和青年教师教书育人的能力，12月9日，眉山药科职业学院教务处与督导办组织召开了教书育人分享会，本次培训会的主题是“爱与责任”。校长曾晓荣、副校长程琳以及全体专兼职教师参加了分享会，会议由督导办胡宪生主任主持。

医技学院副院长范明表示，作为从教近30年的老师，肩负培养青年教师和培养学生的使命。围绕青年教师培养、合作育人、自考专升本、以赛促学促教、实训中心建设等工作分享了教学管理与服务的思路与措施，并以“管理队伍建设、安全教育、纪律教育、劳动卫生教育、学生活动”为抓手，在管理育人、服务育人方面进行积极的思考与探索。医技学院还与公共课教研部体育教研室合作，共同打造体现“仁心仁爱”的手语操比赛，把职业素养教育融入人人参与的学生活动中。

护理学院青年教师徐瑶从人才培养目标、教学大纲、教学方案设计等方面交流“狠抓教学基本规范、练好教学基本功”的重要性，分享了到“西部战区总医院”提升实践教学能力的感悟，用案例教学法激发学生学习热情，引导学生学会学习、学会思考。她认为课堂教学是课程思政的“主渠道”，要将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，人才培养要体现德技双修。

医技学院青年教师曹小燕感谢学校为青年教师搭建高水平的学习培训平台，畅谈多次参加与国际接轨的康复治疗技术学术会的收获，及时将新理念、新知识、新技术传授给学生。作为荣获省级中医康复技能大赛集体三等奖的队员，曹小燕分享了团队协作、勤学苦练的点点滴滴，并将比赛的经历与感受同中医康复协会的学生们进行交流，引导同学们参会参赛强能力，拥有仁爱之心和过硬、规范的本领。

公共课教研部体育教研室负责人罗倩老师从“懂礼貌、守规矩、谋合作、求创新”四个方面分享了体育课如何育人，如何体现课程思政。根据学生活泼好动的特点，寓教于乐，罗倩老师鼓励学生创新“健美操”、“太极拳”学习方式，特别是“小组学习法”对培养学生主动参与意识、团队合作精神给老师们启迪。

公共课教研部英语教师徐大地就如何做一名有情怀、有温度、有温情的老师，如何去爱学生，如何陪伴学生共同成长，结合自己的成长经历，描绘教育是如何散发出人性的光辉。徐大地老师认为教育是传播平等、传播真善美的过程，人与人之间的真诚、真情、尊重、敬重、善意是最宝贵的精神财富。要学会欣赏、学会赞美、学会鼓励，师生共同成长。

曾晓荣校长分享了自己从教几十年的教书育人经验，强调教育是当代发展的重中之重，教师的能力和水平直接决定了学校的人才水平和发展。作为老师要热爱教书育人事业，具备救死扶伤的道术、心中有爱的仁术、知识扎实的学术、本领过硬的技术、方法科学的艺术。要以学生为中心，让学生学会学习、学会思考，打造有效课堂。要充分发挥好每门课程课堂教学主渠道的育人作用，充分发挥广大教师的智慧、创新精神和创新能力，形成“课程门门有思政，教师人人讲育人”的良好局面，深化“三全育人”，全面加强“课程思政”建设，全面提高课程育人质量，全面提升立德树人成效。

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