2017自考教材电子版_2017自考教材电子版下载
- 自考信息
- 2024-10-10 15:27:51
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文章目录列表:
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2017自考教材电子版
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求2011年9月河北省自学考试汉语言文学综合考核辅导材料~~之前错过了考试院的下载,谁能传我一份吗?谢谢河北省高等教育自学考试
汉语言文学专业毕业综合考核复习指导
考核总体说明
一、毕业综合考核的性质
毕业综合考核是一种实践性环节考核,是该专业考试计划中规定的毕业论文、学位论文撰写与答辩的一项替代考试。也就是说,考生通过了综合考核,就不再进行毕业论文撰写、答辩了;申请学士学位的考生综合考核成绩须在70分以上。由毕业论文撰写答辩改为毕业综合考核是考虑到自考生的实际情况和自身特点,是更全面地检查考生对该专业基本知识的掌握程度和综合应用能力而进行的一项课程计划调整,是经省自学考试委员会批准实施的。
二、毕业综合考核的内容和形式
毕业综合考核的内容涵盖了该专业的6门主干课程。即“文学理论”、“中国古代文学”、“中国现代文学”、“外国文学”、“古代汉语”、“现代汉语”。每门课程命一道主观性试题,不出客观性试题。考试采用现场开卷的形式,考试时间为3个小时。考虑到时间有限,考生可从6个试题中选答4个题,但必须选答一个语言类试题。
三、教材说明
毕业综合考核对教材和参考书的版本不做统一要求。
文学概论是一门阐述文学基本原理及知识的课程。教学大纲规定:学习本门课程主要是系统地理解和掌握文学的基本原理和基础知识,具有一定的欣赏、评论文学作品的能力,能够分析古今中外的文学现象。作为这门课的综合考试,从目的上讲与教学大纲的要求是一致的。但是,既然是一种综合考试与一般考试的要求是不同的。表现在:内容上它是毕业论文的替代形式,性质相当于毕业论文;形式上它是开卷的,要求写成600字左右的小文章完成答题。因此,这一考试考查的不是对文学理论的识记、了解和简单应用,而是运用理论分析问题解决问题的能力。基于这一要求,如下几点需要了解和注意:
一、教材和复习范围
教材最好使用全国高等教育自学考试指导委员会编著的《文学概论》。这部教材由童庆炳主编,武汉大学出版社出版。它的优点是观点较新,内容丰富,论述全面,讲述比较通俗。如果由于条件所限不能找到这部教材,其他教材也可替代,不过要注意用稍微新一点的教材。需要指出得是,不管使用何种教材复习都要全面,整部教材的内容都是考试的对象。具体地说文学概论的五论的内容,本质论、创作论、作品论、发展论、接受论都要复习到,不能顾此失彼。在整部教材中本质论是重点,复习时尤其要给予重视。
二、命题原则和题型
由综合考试的性质所决定,其命题原则突出灵活性、实践性、应用性。题型如下:
论题写作即给考生一个论题,由考生根据自己的理解灵活作答,观点不做限制,言之成理即可。这类命题一般取经典观点、名言或时下流行观点为对象,要求考生阐释其蕴涵、意义,作出评价,展开论述。如:
有人认为:作家既是生活的奴隶,又是生活的主宰。试谈你对这一观点的看法。
有个老作家在总结自己的创作经验时说:文学活动最主要的是社会生活。请谈你对这一观点的意见。
以上例题只给出论述范围,没有现成答案,考生要根据自己的理解做出回答。回答这类问题首先要弄清题意含义,然后再用自己熟悉的理论以及事实进行分析阐发。以第1小题为例,其题意是在说创作问题的,认为创作既要深入生活,又要加工、提炼生活,观点是正确的。如果考试时能够理解这一问题的含义,并且作出判断,在此基础上参考教材进行发挥、写成文章是不成问题的。
辨析写作即以文学理论中有歧义性的或错误、片面的观点为对象,让考生根据一定的理论进行分析判断,展开论述。如:
1、“艺术和科学的根本差别不在内容,而在处理特定内容时所使用的方法。”请谈你对这一观点的看法。
2、“文学是社会生活的再现。”你如何理解这一观点?请谈看法。
以上例题性质上与第一个题型没有根本区别,不同在于它的观点或者错误或者片面,答题时仍要遵循上述原则。以第2小题为例,它的观点是认为文学的本质就是社会生活的再现。这就显得有些片面了。文学以社会生活为对象,为源泉,从这个意义上说它是社会生活的再现。但是,在创作中作家还要对生活加工改造,还要表现自己的情感,在这个意义上说它又是表现的。因此,文学是再现与表现的统一,仅强调一个方面是错误的。
评论写作即以短小的作品为对象,由考生运用理论从一个角度进行分析评论。如:
谈杜甫《石壕吏》的现实主义特征。
评论写作要求把理论与作品结合起来,抓住一个和理论契合的方面进行分析评论,不求面面俱到。
三、需要注意的问题
由以上几种命题方式和题型可见,综合测试灵活性、应用性是很强的。面对这种考试应注意两点:一是注意审题。综合测试的试题一般只提供可论述的材料,没有现成答案,而切题意也较为隐蔽含蓄。考生在展开分析论述之前一定要反复审题,直到弄清题意再作回答,切忌盲目答题。这几年考试中因题意不清,答非所问而丢分的现象是很严重的,应引起注意。二是注意对基本原理的掌握。综合测试的题型尽管灵活多样,但都与基本原理有联系,都是基本原理的展开或延伸。基本原理是解决和回答问题的理论依据。熟悉基本原理,掌握基本原理,对于回答任何题型都是非常重要的。
本次考试复习题:
1、如何理解文学是对社会生活的能动反映?
2、为什么说文学创作既是再现又是表现?
3、文学对社会生活的审美把握其特征是什么?
4、文学反映社会生活与哲学社会科学有什么不同?
5、如何理解文学创作的典型化?
6、典型化就是概括化吗?
7、谈典型化的概括化与个性化的关系?
中国古代文学
中国古代文学综合测试要求考生具备中国古代文学相关的基础知识,能够全面掌握中国古代文学发生、发展的历史,了解各个时期的文学思潮、文学流派以及文学成就;能对中国古代作家、优秀作品的思想和艺术进行分析,并熟练掌握教材中所重点论析的经典作品。
本课程的综合测考试主要是以论述题的形式,对中国古代文学史上的重大问题进行论述;或针对名家名作进行艺术特色的分析。除论述题或作品分析中涉及到之外,不专门考察具体或零散的文史知识、文体常识,而是主要考察学生对重大问题、经典作品的把握程度。考生的答案应不少于500字。
考生应对中国古代文学的发展脉络形成清楚的认识。考生不仅要能从整体上把握中国古代文学的发展阶段、每个阶段的发展特点、代表文体、代表作家的特色等宏观问题,还应该将这种把握落实到更加具体的层面。比如,考生除了要全面把握汉赋、唐诗、宋词、元曲以及明清小说等“一代有一代之文学”的总体特征之外,还要对各种文体的内部分类、发展过程形成清楚的了解。前一个方面如唐代散文的发展历程,后一个方面如赋的种类及各自的特点、代表作家等。除此之外,考生还应该对中国古代文学的一些经典主题,如爱情、生死、山水、田园、边塞等主题的形成过程、代表作家有全面的把握,能对不同阶段、不同作家的特点进行对比,以对中国古代文学的发展形成深刻的理解。
考生要对各个时期的文学思潮、文学流派以及文学成就形成有一定的了解。文学思潮、文学流派既是文学发展的结果,反过来又能推动文学的发展,对它们的了解有助于更好地理解中国古代文学的发展历史。考生要熟悉不同时期文学思潮、文学流派的整体状况、理论主张、形成原因以及对后世的影响,并能对时期不同但形式相似的文学思潮、文学流派进行一定的比较。例如,在诗歌发展史上,汉魏六朝时多有文学集团,明清时则多文学流派,两者的相似与不同之处该如何理解;在词的发展史上,苏轼的“词自是一家”和李清照的“词别是一家”形式非常相似,但实质大为不同;在明清戏曲界,“临川派”与“吴江派”针锋相对,其背后的理论支持各是什么等。考生应该对这些问题有较多的了解。
考生要能对古代优秀作品的思想以及艺术特色进行细致的分析。文学作品是中国古代文学的结晶,也是中国古代文学美学特质的集中体现。考生应该对不同作家的艺术个性有所把握。如陶渊明的朴素真诚、李白的豪放飘逸、杜甫的沉郁顿挫等。考生也应该能对文学史上大量经典作品的艺术特色有所体会,并能形成自己的看法。在此基础上,考生不仅应该能对不同风格的作家、作品进行比较,还应该能对相似作家、作品的风格形成一定的比较。例如,考生不仅应该能对王维、孟浩然以及高适与岑参这些有很大相似性的作家有深入的认识和判断,而且应该能把握同类主题、风格的作品之间存在的内在差别,并结合不同时期诗歌风貌的整体特点对这些差别进行理解。
考生要能对中国古代文学的一些经典命题、评论形成自己的体会和看法。中国古代文学源远流长,历代不乏对其进行研究、评论的学者,并且形成了许多经典的命题、评论,如“诗言志”与“诗缘情”、唐宋诗之别、“以文为诗”、“以诗为词”、王维诗歌的“诗中有画”及“以禅为诗”、杜甫诗歌的“诗史”意义与“集大成”的文学史地位等。这些命题或评论充分揭示、挖掘、开拓了中国古代文学及相关作品的艺术特质,有助于人们对中国古代文学史形成更为深刻的认识,考生应该对它们进行较为深入的思考。
中国现代文学
中国现代文学是指从1917年至1949年这一时段的文学。本课程的综合测试主要通过考生对这一时段的文学现象、文学流派、重要作家作品的综合梳理、分析论述来达到考试目的。
一、要对中国现代文学三十年有总体性的把握和认识。比如为什么说现代文学是“有强烈使命感”的文学?要回答这样的题目,就必须结合现代文学主题的变化与时代的关系来论述。“五四”文学革命的发生就与近代以来进步人士探索挽救中国的出路的思考相联系,因而才有第一个十年文学的启蒙主题,即以人的发现、人的觉醒、人的解放为核心内容的文学;随着社会斗争、阶级斗争的加剧,文学被空前地政治化,配合社会革命成了第二个十年文学的主流形态;抗日战争爆发后,文学因战争形成的地缘政治区域而分为国统区文学、解放区文学和沦陷区文学,除汉奸文学外,三个不同区域的文学都在尽自己的可能为民族解放战争服务。经过如上的分析论述,便不难得出现代文学是有使命感的文学这样的结论。考生也应能就某一阶段文学的文学现象与社会文化思潮关系进行梳理分析和论述。如试论周作人“人的文学”主张对第一个十年的文学创作的指导意义。论述这一问题涉及“问题小说”;文学研究会的“为人生的艺术”;鲁迅的创作及其影响下的“乡土小说”;创作社的“自我小说”等,都是在创作上对周作人理论的呼应。
二、在中国现代文学史上,鲁迅无疑是最重要的作家。他的《呐喊》、《彷徨》以思想的深邃、艺术的上达而成为中国现代民族文学的典范。其成就表现为:以人物性格塑造为中心的结构方式;深刻揭示人物灵魂与中国文化的深层联系及其所带来的强烈震撼;借鉴传统戏曲和绘画艺术的白描手法;重在“神似”“诗意”的美学追求;多方吸收其他文体样式的长处,丰富小说的思想容量和艺术表现力。考生要能够结合《呐喊》《彷徨》中的重要作品就某一个方面进行深入分析和论证。
三、沈从文是三十年代的重要小说作家,湘西乡民世界支撑了他小说艺术世界的大厦,并与“都市”世界相对立。他的小说远政治而近人性,对文化道德重建和生命意义的探寻既体现了他的政治文化立场也体现了他的艺术观念。无论主题内容还是艺术风格,沈从文在“京派”作家中都最具代表性。要能够结合代表性作品,如《边城》、《丈夫》《萧萧》等,梳理论述沈从文小说的主题思想、艺术成就和流派意义。
四、老舍在中国现代文学史上的独特性表现在:一是创作中以文化批判意识使作品显示出独特魅力;二是对市民阶层命运、思想和心理的成功表现,这不仅是对中国现代文学题材方面的独特贡献,其深度与广度在现代作家中都是首屈一指的;三是对现代小说民族化、个性化追求的突破。老舍小说的“北京味儿”、幽默风以及俗白、凝练、纯净的语言,是现代小说在民族化、个性化追求中的一种难得的突破。要能够结合具体作品,对以上涉及的问题进行深入分析论述。
五、巴金的小说创作以表现家庭生活的系列作品成就最高,包括《激流三部曲》、《憩园》、《寒夜》。巴金的创作在中国现代文学“家庭家族”题材小说创作中成就最高,影响最大。要能够从“暴露家庭和礼教弊害”的角度,梳理巴金以家庭为题材的小说在中国现代文学史上的重要性。
六、诗歌在中国现代文学史上成就突出,不仅有郭沫若、徐志摩、戴望舒、艾青等重要诗人,而且有新格律诗派、象征诗派、现代诗派、七月诗派、中国新诗派以及新月社、湖畔诗社、中国诗歌会等社团流派,有大量名诗名作。要能够梳理如上重要诗人的诗歌理念、创作特色和影响并结合作品进行论述;要能够对不同社团、诗歌流派在诗歌史上的贡献地位、前后关联及发展流变进行梳理。
七、话剧是“泊来”的剧种,从辛亥革命时期的“文明戏”,到“五四”时期的“爱美剧”,再经过二、三十年代的拓展,到曹禺时则成熟了。要能结合中国话剧发展史,对曹禺《雷雨》、《日出》《原野》《北京人》等剧作的思想和艺术特色进行梳理,对曹禺剧作成就及其话剧史意义有充分认识。
八、要能对具有同质文学现象流派进行梳理评价。比如,以乡土为题材的小说在现代文学三十年中的发展变迁。二十年代是鲁迅影响下的乡土小说流派,三十年代是“京派”与“社会剖析派”小说的农村题材成就最高且各有不同风貌,四十年代以解放区成就最高,赵树理和孙犁是代表。要能够结合时代政治、文化在对比中谈发展深化。再比如:三十年代的都市文学,以老舍对皇城帝都的描写、茅盾从社会政治视角对大上海的检验和新感觉派笔下的都市人生描绘成就最高,要能够梳理论述其异同。“问题小说”、乡土小说、社会剖析派小说也共同以现实主义为特色并呈现逐步发展成熟的逻辑性。
九、解放区文学是中国现代文学的重要组成部分。在解放区文学运动中,最重要的事件无疑是毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》的发表。要能够结合解放区文学创作的实际,谈毛泽东讲话对解放区文学在小说、诗歌、戏剧及文艺运动不同方面的影响。
首先,作为替代毕业论文和学位论文的综合测试,首先要体现综合性原则,即同一题目下综合了作家、作品与文学史知识,并强调各成份间的有机联系。这就意味着,综合测试不再是仅对一个作家或一部作品的考察,而是在文学史的背景下,对一个时期的作家、作品做综合性考察,要能够结合具体的作家作品,对特定时期文学的特点进行归纳和分析。例如,古希腊悲剧的基本特征,考生不仅要掌握教材已经归纳出的若干特征,还应结合埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯的创作进行具体的阐述,从而能够体现考生对相关知识掌握的综合性。
综合性还体现在对一个国家的文学史知识的系统掌握上。比如,在英国文学史上,莎士比亚的戏剧、十八世纪现实主义小说、十九世纪批判现实主义文学,从现实主义文学的发展上看,是一脉相承的,但各个时期的现实主义既有其共同性,又有各自的特点。这就要求考生在充分研读教材的基础上,做出准确的把握和归纳。例如,莎士比亚的戏剧与十九世纪批判现实主义文学之间的比较,可以有多个角度。比如从题材方面看,莎士比亚的戏剧多取材于历史和传说,而批判现实主义强调题材的现实性,即取材于作家熟悉的当代、日常生活。
其次,综合测试答题要有一定的创新性。命题原则明确了不以现成的结论作为评定成绩的唯一标准,在命题上能够给学生充分发挥的余地,只要言之有理,能自圆其说,特别是有自己的见地,即予以充分肯定。在考场上学生可以参考自考教材,答题时多数材料可能来自教材,甚至有大量抄教材上现成结论的。但在命题时,已经考虑到这种情况,既要使考生在给定材料里能找到答题线索,又不鼓励单纯抄材料,因此在题目设计上给考生留出了进一步发挥的余地,包括对教材上散在材料的进一步归纳整理上。如简爱和娜拉两位女性形象,都表现了男女平等、妇女解放的主题。但因为时代、民族、个性等方面的不同,导致两位女性形象在体现共同主题的同时,又有明显的不同。这就要求考生要能够在熟悉教材给定材料、对两位女性形象有充分理解的前提下,进一步归纳出两者的不同,给出自己的评价。
第三,重视比较性。比较性是外国文学学科的特点,因为它涉及到众多国家和民族的文学,而在比较中研究不同国家和民族的文学,是本学科的重要任务。因此,引导学生以比较文学的方法深入学习外国文学,是综合测试应该体现出来的特点之一。所谓比较文学,不是一国之内不同作家和作品的比较研究,而是不同国家之间作家、作品和文学现象的研究。在近代欧洲文学史上,传统的文学大国包括英国、法国、俄国等,对这些国家的作家和作品进行比较研究,能够更清晰地呈现不同国家文学的特点,理清他们之间的联系。比如,文艺复兴时期的英法两国文学,因国情不同,呈现出不同的特点。通过比较拉伯雷和莎士比亚的创作,总结出英法两国作家在表现人文主义主题上的不同,需要考生对文艺复兴时期的文学史及两位作家有充分的理解。
第四,注重原著阅读。外国文学既注重考生对文学史知识的把握,也重视对文学原著的阅读。希望通过综合测试,引导考生把更多的注意力放在对原著的阅读上,进而能够运用在中文专业所学的相关知识,对具体的文学作品进行分析论述。在要求学生对原著有基本了解的基础上,从最著名的一些外国文学作品里选取一些段落,要求考生能够任选角度,结合所给材料展开分析。例如,《哈姆莱特》里那段著名的独白:“生存还是毁灭,这是一个问题。究竟哪样更高贵,是黯然忍受命运暴虐的毒箭,还是挺身反抗这人世无涯的苦难,通过斗争把它们扫个干净?”仅开头几句,就给考生提出了很高的要求。表面上看,哈姆莱特是在想活还是不活的问题,因为他确实曾经拿着匕首对着自己的胸膛,感叹“但愿万能的上帝没有制定不准自杀的律法”。但是,超越肉体生命的存在与否,考生能否在给定材料中看到更深层的内涵?这就是“究竟哪样更高贵”所引领的话语。事实上哈姆莱特此时已经放弃了自杀的念头,深入思考的是怎样活的问题。如果没有尊严的活,那就是生不如死。文学作品既具有字面意义,更要求读者能够参悟出文字后面的含义,上例即是如此。
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自考汉语语言文学的专科和本科有什么区别,没有专科文凭能否自考本科?1–专科和本科,文凭层次的高低
2–中国没有专科毕业证,就无法申请本科,如果你的专科不是汉语语言文学,想考本科段,要加考3科,请到省自考网了解
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成人自考大专怎么报名?
免费定制个人学历提升方案和复习资料:/tg/?bdlk 成人自考大专怎么报名?
成人自考大专报名分为网上报名和现场报名两种形式,具体报考形式根据考生所在地区的安排决定。实施网上报名的地区,考生需要登录成人自考网上报名网站,到指定银行办理一张用于缴费的银行卡,按照网站规定的报名流程完成网上报名。报名成功的新生需要在规定时间到自考办进行摄像制作准考证。
实施现场报名的地区,考生需携带身份证到所在地的市、县成人自考办公室或报名站办理报名手续,军人凭军人证或团以上单位证明,未满18岁凭户口本;同时携带2B铅笔或蓝黑色钢笔签字笔,用于填涂机读报名卡;提交一寸同底免冠照片;按照工作人员的提示进行缴费,得到打印的考试通知单,通知单上有考试日期、考场和座位号;在考办规定的时间领取新制作出的准考证。
成人自考大专报名流程:
1.登录各地成人自考网上报名网站(新生需注册并填写相关资料,老生根据自己之前的账号进行登陆)。
2.到自考办网站规定的指定银行办理一张缴费用银行卡。
3.办理银行卡后的新生,和有银行卡的老考生按照报名网站规定的报名流程完成网上报名。
4.网上报名成功后的新生需要在规定时间到自考办指定的地点进行摄像制作准考证。
成人自考大专报名流程示例图:
成人自考大专报名到毕业的流程:
一、报名前的准备
1.确定报考专业:
结合自己的目标和需求来选择专业。专业确定之后在省考试院官网就可以查看到对应的主考院校,也就是毕业证上面的院校。
2. 确定报名时间:
不同省份的成人自考大专报名时间不同,但是考试时间相同。所以,要时刻关注省教育考试院的报名时间通知,也可根据往年报名时间估计大概报名时间。
二、正式报考
1.新生注册
首次参加成人自考大专的新生需要在报考前完成网上注册。
(1)网上注册信息填写
新生注册时间在成人自考大专报考期间,考生需要在网上填写相关的注册信息,按要求上传电子档照片。电子档照片一经上传不得更换,所以考生最好选取最合适的照片。课程报考间,至少需要报考一门课程。
现场确认身份信息
考生按照网上的“现场确认凭单”提示,在规定的时间里,到区自考办进行身份信息现场确认,领取新生注册回执单。
(2)网上缴费
考生应该按照“新生注册回执单”上的提示,在规定的时间内完成网上缴费工作。
以上环节都是必须环节,考生们必须严格按照以上步骤进行操作。
2.课程报考
(1)网上报考、缴费
成人自考大专考生在每年的自考报考期间登录自考网首页,进入考生个人中心,之后才能报考课程的报考以及缴费工作。笔试课程和非笔试课程的报考时间是不同的,考生考试的具体安排应参照各地自考网首页。
(2)查询考试时间、地点
报考结束之后,考生需要在个人中心查看“准考证”,了解各科考试的考点学校以及考场等。各专业非笔试以及实践课程的考试地点、时间都由主考学校安排,确定之后会在考试院网站的“自考”栏目的“信息发布台”栏目发布,考生也可以在个人中心里进行查询。
三、查找成人自考大专相关教材资料
1.查阅成人自考大专教材使用的教材,下载成人自考大专科目的考试大纲。
2.购买成人自考大专教材、试卷和教材配套辅导等资料。
3.看教材、做试卷、查缺补漏。
四、准考证打印
考生要留意准考证打印时间,在规定时间内自行打印。考生们应注意留意各地自考官网“自考”栏目中的通知,注意非笔试课程的打印时间。准考证打印要求普通4A纸打印,考生需进入个人中心选择考试期,下载打印准考证。
五、考前准备
1.考前一天查询考点地理位置,交通路线,预留出足够从住所到考点的时间;
2.考试通知单上有考试地点,考场考场号,考场座位号,考试日期等内容;
3.建议多下载几张考试通知单,以免丢失,无法进入考场。
4.准备考试文具,带好身份证、准考证和考试通知单。
六、参加考试
考生应当携带与注册类型相一致的有效身份证以及准考证,还要携带所需的考试文具,不要携带任何通信工具进入考场。考试需要注意的是开考15分钟之后进入考点的被视为缺考,考试结束前30分钟才允许交卷。
七、成绩查询
考生所在地的教育考试院会按时通知考试查询的时间,成人自考大专考生应当多加注意。考试成绩公布之后,考生可以进入个人中心查看当期的考试成绩。
申请成绩复核的考生可在《成绩通知单》显示页面选择申报复核,成绩复核的时限在当期考试成绩发布之后5日之内,复核结果会在申报结束后20个工作日内反馈。
八、撰写论文
现行专业考试计划规定的全部课程成绩合格的考生可参加大专毕业考核(实习)、大专毕业论文(设计)的申报。大部分大专专业的考试计划没有毕业考核(实习),全部的课程合格后可直接办理毕业。
1.网上申请
考生要在规定时间内登录自考首页,进入考生的个人中心,进行网上申报以及缴费。申报大专毕业论文的部分考生需要按照规定提前办理“大专”手续。没有完成申报的考生必须进行现场审核,审核之后打印“XX市高等教育成人自考大专毕业考核(或大专毕业论文)审定表”,并进行网上缴费。
2.主考学校报到
申报成功的考生按照申报通知或者申报凭单,在规定时间内到主考学校报到。申报毕业论文的考生需要及时关注各地教育考试院。
3.撰写论文以及答辩
主考学校安排指导老师对考生的论文进行写作指导,并且组织答辩。
4.查询成绩
6月份申报的大专毕业考核或者大专毕业论文成绩会在同年12月发布;12月申报的大专毕业考核或者大专论文成绩会在次年6月发布。考生可在成绩发布之后进入个人中心查看,成绩通过可以申办毕业手续。
九、申请毕业
1.申请毕业的条件
通过专业考试计划规定的全部课程的考核,包括大专的毕业考核或者大专的毕业论文。思想品德合格。申请大专毕业证的考生有前置学历要求,前置学历能够在学信网、各地教育考试院网站上查验,查询不到的,考生需要在学信网上做学历认证。
2.网上申报
一般来说,毕业申报的时间上、下半年各一次,大致在6月份以及12月份,考生需在规定时间内登录自考首页,进入考生个人中心,进行网上申报,毕业申请不需要缴费。网上申报完成之后,系统会进行自动审核,审核不通过的考生应当按照网上申报凭单的要求,带齐材料到规定的时间、地点进行现场初审。
3.领取证书
考生按照网上申报凭单上的提示,在规定时间内到区自考办领取证书。6月申报的,7月中旬领取,12月申报的,次年1月中旬领取。
4.查询证书
考生在学信网或者各地教育考试院网站查询自己的成人自考大专毕业证书信息。查询证书的时间一般在申报后的次月中旬。
十、申报学位
1.申报条件
按照专业考试计划的规定,全部课程考试成绩合格,毕业论文的成绩优良,另外,还要有符合要求的外语成绩。
2.网上申报
目前很多省市一年可办理两次学位申报。每年的3月份以及9月份是学位申报的时间。考生需要在规定时间内登录自考首页,进入考生个人中心,进行网上申报以及缴费。
3.照片采集
考生按照学位申报通知以及网上申报凭单上的提示,在规定时间内到指定的地点拍摄照片。
4.领取证书
考生按照网上申报凭单上的提示,在规定的时间内,到市自考办领取证书,一般来说申报半年后即可领取。
5.查询证书
考生在学位网查询自己的学位证书信息。
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自考手语需要的教材,自考需要教材吗?
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没有基础怎么学手语?第一,是硬件方面的准备,《中国手语》书是必备的教材。学习任何东西,都需要有教材。《中国手语》书是国内最权威的手语书,同时它也是一本词典。这套书里收录了5578个词语的手语打法,此书在手,学习手语事半功倍。
第二,有条件的话选择一个好的手语班坚持学习。很多人反映看书自学手语很枯燥,所以如果有条件的话不妨去上个手语班。一来,老师教比自己学记得快,记得牢,也比较有意思;二来,有很多人在一起学习,容易坚持下来,有了学友,有什么问题大家可以互相研究讨论。
第三,手到、口到、眼到、心到。不要以为学手语只是手上功夫,学习手语时不仅手要动,口型也要做,眼要注意看老师,心要牢记动作。做到这“四到”,上课才会有效果,记忆会更为深刻。
第四,重视基础。31个拼音的手指语的打法是手语里最基础的,但是有很多人不理解为什么要学习手指语。学习任何一样东西都必须从基础开始。手指语是基础中的基础,如果不重视基本的联系,会限制自己今后手语的提高。而且,手势语里有很多抽象的词语是借助手指语来表达的,所以我们一定要学习手指语。
第五,掌握任何一种技能,都需要反复的练习。加之,手语是一种语言,和学习其他任何一种语言一样,都需要不断的反复的练习,加深记忆。
第六,多与聋人朋友交流。就像学英语要和外国人交流一样的道理,学习手语也需要和聋人朋友多交流,学以致用。聋人之间为了简便,往往喜欢打自然手语,所以初与聋人沟通时的话语要“简短、具体”方能引起共鸣。
第七,掌握记忆的技巧。手语有大量的手势需要记忆,介绍些手语的分类有助于记忆。手语在性质上有打意与打字两种,而中国手语是以打”意”为主,打”字”为辅。如果加以分类大约可分为如下:
01、指物本身就是手语:例:头、鼻、耳、嘴….
02、描写或解释形状的手语:例:香蕉、橘子、柚子….
03、代表某一动作的手语:例:跑、来、去、洗、看书….
04、指东西或某一事物的某一部份的手语:例:鸭、鸟、房、牛、狗、羊….
05、指与东西本身有关的手语例:想、记得、聪明….
06、文字手语:例:人、工、主、王、日、月….
07、模仿或象征的手语:例:写、床、冷、热….
08、方向手语:例:告诉你、爱你、问他….
09、反方向表示相反词的手语:例:进步、退步、知道、不知道、会、不会….
10、英文手语:例:WC、博士、硕士….
11、名字手语。
12、打不出来的手语就直接用食指写出指文字:例:一枚硬币的”枚”….
掌握了规律之后,手势的记忆就很容易了。除了这些规律,大家还可以总结自己的记忆方法。
自考要什么教材书你应该以看教材为主,而且一般的教材后面都有大纲。学习以教材为主,考试内容绝对都在教材上。而且自学考试的出题有时很偏,也就是说教材上很少、也许你认为根本不是重点的内容,没准就出一道论述题。另外你可以看练习册等辅导材料,以一本为宜,太多看不过来,主要看看大题。头考试你还可以买一套预测卷来做。
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2008江西自考本科广告学需考科目有哪些及相应教材一、必考的
1、毛泽东思想概论2分
《毛泽东思想概论》罗正楷主编武汉大学出版社
2、马克思主义政治经济学原理3分
《马克思主义政治经济学原理》卫兴华主编武汉大学出版社
3、英语14分
《大学英语自学教程》高远主编高等教育出版社
4、广播电视广告6分
《广播电视广告学》朱月昌著厦门大学出版社
5、平面广告设计6分
《平面广告实务》刘友林主编中国广播电视出版社
6、中外广告史6分
《中外广告史》陈培爱主编中国物价出版社
7、美学6分
《美学原理》蒋孔阳、朱立元主编华东师范大学出版社
8、传播学概论6分
《传播学概论》吴文虎主编武汉大学出版社
9、社会学概论6分
《社会学概论》刘兴豪主编高等教育出版社
10、现代管理学6分
《现代管理学》刘熙瑞主编高等教育出版社
二、选考的
11、中国文化概论5分
《中国文化概论》王宁主编湖南师范大学出版社
12、中国现代文学作品选6分
《中国现代文学作品选》钱谷融、吴宏聪主编华东师范大学出版社
13、经济法概论6分
《经济法概论》张守文主编北京大学出版社
14、新闻事业管理4分
《新闻事业管理》屠忠俊主编武汉大学出版社
15、法学概论6分
《法学概论》吴祖谋主编武汉大学出版社
16、广告摄影6分
《摄影与摄像基础及应用》王传东主编武汉理工大学出版社
17、电脑三维动画4分
《3DMAX7.0标准教程》黄心渊主编人民邮电出版社
不是广告学专业的要加考以下课程
1、广告学4分
《广告学》丁俊杰主编武汉大学出版社
2、广告设计基础6分
《广告设计基础》卢小雁、丁建辉主编浙江大学出版社
3、广告策划6分
《广告策划学》徐凤兰编著浙江大学出版社
若有不懂的地方去当地自考办咨询
公共课十月份有改革
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自考简介和报考概述修够学分即毕业。
2。全靠自己那么可当地自考办所报考省教育考试院或地方自考官网先查看报名流程:自考报名选考科目——预订或买教材——拿到书,自己看书学习——按期参加考试——全部课程考出——申请毕业——拿到专科、本科学历。这样学习形式的自考的费用相对低廉的,报考自考每科几十元左右,加上教材费用。
3。如果你想参加培训自己找有开设有你要考专业信得过的助学单位如继续教育学院,民办学院,教育机构……啥时间上课、不上课、地点、培训方式他们各自定,只要考的出,费用贵各助学单位可自己定价。
4。主考院校及专业信息每次报考时间报考科目书籍版本等到所报考省教育考试院或地方自考官网查询为准。
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2、目前不要去追究“教材代码”的,可认为两者是一样的,至少末4位数代码是一样就可以了。
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江苏自考心理健康教育用的哪些教材?教材名称心理健康教育概论
主编伍新春
出版社北京大学医学出版社
ISBN7811161656
版次2006-10
开本787*1092
字数417千字
页数259
本书是全国高等教育自学考试新路健康教育专业《05615心理健康教育概论》考试指定教材。
《心理健康教育概论》是高等教育自学考试心理健康教育专业专科的专业必修课程。经本课程的学习与考核,考生应达到全国自学考试心理健康教育专业(专科段)心理健康教育概论课程的结业水平。
本课程以心理健康教育为考察和研究对象,主要研究心理健康教育的对象、原则、任务和意义以及心理健康教育的目标、内容、途径和方法。具体内容包括:心理健康的概念与标准;心理健康教育的实质与目标;心理健康教育的历史与现状;心理健康教育的主要内容;心理健康教育的课程建设;心理健康教育的咨询辅导;心理健康教育的学科渗透;心理健康教育的家庭实施;心理健康教育的社会支持;心理健康教育的档案建立;心理健康教育的组织管理;心理健康教育工作者。本课程是一门理论性和实践性联系紧密的课程。本课程与青少年心理卫生、心理咨询与辅导、团体心理咨询等课程有着密切的联系,因此要求学生在本课程的学习中要有相应的知识积累。
本课程的目的是,使学生通过对心理健康教育基本理论和基础知识的学习,了解心理健康教育的含义、性质、历史与发展以及心理健康教育的目标、任务、途径、原则、过程、技术、方法、内容及管理等。要求学生在学习过程中,紧密联系实际和青少年儿童心理健康的状况,充分认识开展心理健康教育的重要性和必要性,掌握开展心理健康教育的相关知识和能力,为将来从事心理健康教育工作奠定基础。
本大纲对这门课程各部分的内容均有明确的指示,指出了具体的知识点和考核要求。其中凡要求“识记”的部分,均为本课程的概念与事实要点,学生应加以熟记;凡要求“领会”和“应用”的内容,均涉及与考核点相关的知识和理论原理,考生应熟练掌握。
第一篇基本原理
第一章心理健康的概念与标准
第一节心理健康的概念
第二节心理健康的标准
第二章心理健康教育的实质与目标
第一节心理健康教育的涵义
第二节心理健康教育的功能与意义
第三节心理健康教育的目标与原则
第三章心理健康教育的历史与现状
第一节西方心理健康教育的发展
第二节我国心理健康教育的发展
第四章心理健康教育的内容与方法
第一节自我意识的教育与辅导
第二节人际关系的教育与辅导
第三节学习问题的教育与辅导
第四节生活问题的教育与辅导
第二篇实施途径
第五章心理健康教育的课程建设
第一节心理健康教育课程的涵义与特征
第二节心理健康教育课程的类型
第三节心理健康教育课程的内容与方法
第四节心理健康教育课程的教学设计
第六章心理健康教育的咨询辅导
第一节心理咨询的涵义与过程
第二节心理咨询的问题评估
第三节心理咨询的干预技术
第四节团体心理咨询
第七章心理健康教育的学科渗透
第一节心理健康教育与学科教学关系
第二节心理健康教育中学科渗透的实施
第三节心理健康教育中学科渗透的保障
第八章心理健康教育的家庭实施
第一节心理健康教育与家庭教育的关系
第二节亲子沟通的态度与技巧
第三节鼓励与批评孩子的方法
第九章心理健康教育的社会支持
第一节心理健康教育与社会环境的关系
第二节心理健康教育的环境优化
第三节心理健康教育的预防网络
第三篇支持保障
第十章心理健康教育的档案的建立
第一节心理健康教育档案的涵义与价值
第二节心理健康教育档案的资料搜集
第三节心理健康教育档案的建立
第十一章心理健康教育的组织管理
第一节心理健康教育的组织机制
第二节心理健康教育机构的设立
第三节心理健康教育的绩效评估
第十二章心理健康教育工作者
第一节心理健康教育工作者的职责与任务
第二节心理健康教育工作者的素质要求
第三节心理健康教育工作者的教育培养
第四节心理健康教育工作者的自我成长
江苏2010年南京师范大学心理健康教育(专科)考试计划
主考学校:南京师范大学
序号课程代号课程名称学分
100001马克思主义哲学原理3
200002邓小平理论概论3
300003法律基础与思想道德修养2
400010大学语文4
500031心理学4
605615心理健康教育概论4
700466发展与教育心理学6
805616心理测量与评语6+2
905618青少年心理卫生6
1005619心理咨询与辅导6+2
1128660人格心理学6
1200469教育学原理6
1328793学习心理与辅导5
1429659家庭心事治疗5
谢谢你啊,可以留下您的****,qq什么的,我还有好多问题想问您呢?
我不是你那个专业的,我是学新闻专业的,对我自己的专业还比较了解。你说有很多问题要问我,我怕我难以回答,可能还会误人子弟呢!!你要是我这个专业的,我肯定会留下我的****的!!
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07年10月份江苏自考《合同法》、《房地产法》指定教材?《合同法》2003年出版、《房地产法》1999年出版、是全国自考教材。
会计专业自考教材和统招教材一样么?会计专业自考教材和统招教材一样会计专业自考教材和统招教材,内容差不多,统招的深度要难一些,自考的略微简单点。1.自考相对来宽进严出,而国家统招的本科需要参加高考并且分数上线才能被录取~!2.自考本科要通过大约33门功课才能拿毕业证!统招生是在学校上学,得上课,有老师教学,统招生的试卷通常都是学校出卷,相对来说好考一些,;3.自考生是大都是自己边工作边自学,不用上课,没有老师教,自考的话基本上都是全国统一卷,比较难考.
请问江苏自考27008成本会计的教材和00056成本会计的教材是?不要考了,2017年全国取消会计证考试,建议你去准备会计初级职称
会计证自考需要哪些书?
教务老师,听见很多自考的同学在问会计证自考需要哪些书(自考会计证需要买什么书)相关问题,那么今天教务老师来告诉同学们这些问题的解答!
我想自考初级会计证,需要看哪些书以下几份学习资料供大家参考:
1、考试教材
教材是初级会计考试命题的主要依据,基本上包含了初级会计的命题范围及答题标准,近年来初级会计考试考查方式灵活,考点覆盖密集,若考生脱离了教材的约束,备考起来可能漫无目的,许多细小知识点难以覆盖,想要建立清晰的知识框架更是难上加难。
2、辅导图书
教材的内容较枯燥,考生理解起来可能不是十分容易。辅导书可以帮助考生对教材进行深入理解。东奥初级会计《轻松过关一》是很多考生备考途中的好帮手,轻1里不仅有对知识点的详细讲解,还有配套章节练习,考生可以通过做练习题进行自我检验,随时把控知识点掌握情况
初级会计师
。但是会计从业资格证在2017年已经取消。
关于初级会计证的更多问题可以到箐鹏教育进行咨询。河南箐鹏教育科技有限公司秉承教育创新的精神,不断追求前瞻性与突破性的方法,在教学设计、产品研发、运营管理等方面一直以行业最先进水平要求自己,不断打磨教学、产品与服务的细节,持续迭代,通过科技赋能教育,为学员提供优质的教学服务。
自学会计需要买哪些书?恒企教育KY
2022-07-01
做专业有温度的会计教育!
恒企教育KY
上海恒企教育培训有限公司是国内A股创业板上市公司开元教育的全资子公司。诞生于2002年,业务涵盖了财经类和设计类职业教育、学历辅导、职业资格培训等多个领域。
向TA提问
适合自学会计购买的书:
1、必备教材:
初级会计职称的教材有两本:《初级会计实务》和《经济法基础》,该教材是由财政部会计资格评价中心编写的,全国各地使统一使用。
购买方式:教材主要有两种购买方式,一是在报名入口报名同时同步预定;其二,报名结束后可登陆中国财政经济出版社旗舰店或者经济科学出版社旗舰店购买正版考试教材。
2、辅导用书:
对于基础薄弱的自学者来说,辅导用书也是必不可少的,推荐《会计基础》《财经法规与会计职业道德》《会计电算化》。
购买方式:网上商城。
3、模拟卷
刷题是应对大部分考试的杀手锏,自学初级会计的小伙伴要多往年的考试真题和模拟题,推荐《会计基础考试模拟题》。
自学会计看书会有一定的难度,如果希望会计能力更好可以到培训机构,恒企教育按照“会计准则、审计稽查、税收筹划”+“事务所实操”打造相关课程体系。面授+直播授课,全程跟学不掉队,恒企资深讲师亲自线下讲授教材每一个知识点,学员可以及时在课堂上答疑。
内容
自学会计需要买:关系型数据库、基础会计、财政与金融基础知识、税收基础、统计基础知识、经济法律法规、会计基本技能、企业财务会计、财务管理、政府与非营利组织会计、会计电算化、审计基础知识、会计模拟实习、会计岗位实习;
企业管理基础知识、成本会计、工业经济学基础知识、成本会计模拟、流通业会计实务、商品知识、商业会计模拟、金融业会计实务、商业银行业务、金融市场银行会计模拟等。
会计专业的就业前景可以概括为以下五点:
1、内资企业:需求量大,待遇、发展欠佳
职业状况:这一块对会计人才的需求是最大的,也是目前会计毕业生的最大就业方向。很多中小国内企业特别是民营企业,对于会计岗位他们需要找的只是“帐房先生”,而不是具有财务管理和分析能力的专业人才,
此类公司大都财务监督和控制体系相当简陋。因此,在创业初期,他们的会计工作一般都是掌握在自己的亲信手里。到公司做大,财务复杂到亲信无法全盘控制时,才会招聘“外人”记记帐。
2、外企:待遇好,学得专业
职业状况:大部分外资企业的同等岗位待遇都远在内资企业之上。更重要的是,外资企业财务管理体系和方法都成熟,对新员工一般都会进行一段时间的专业培训。工作效率高的其中一个原因是分工细致,而分工的细致使所负责岗位上只能学到某一方面的知识,
尽管这种技能非常专业,但对整个职业发展过程不利,因为难以获得全面的财务控制、分析等经验。后续培训机会多是外企极具诱惑力的另一个原因。财务管理也是一个经验与知识越多越值钱的职业,而企业提供的培训机会不同于在学校听老师讲课,它更贴进实际工作,也更适用。
3、事务所:小所和外资大所的云泥之别
职业状况:所有的事务所工作都有一个特点,那就是:累!区别在于很多小事务所,待遇低,加班不给加班费,杂事多……外资事务所例如普华永道则待遇要好的多,但从某种方面来说,他们的工作任务更重,坊间甚至有传言说在那里是“女人当做男人用,男人当做牲口用”,。
4、理财咨询:方兴未艾的阳光职业
职业状况:去过银行等金融机构招聘会的同学应该知道,个人理财咨询职位的招聘需求量正在慢慢放大,而且,由于社会投资渠道的增多和保障制度的改革,理财咨询服务必将走进更多城市白领的生活。此类人才的需求增长点应在社会投资理财咨询服务机构
5、公务员、教师:稳定有余,发展不足
会计人考上公务员或被招进高校做老师,和其他专业的人从事这些职业一样,有稳定、压力小的优势,也有发展艰难的缺点。
参考资料
非常高兴能与大家分享这些有关“2017自考教材电子版”的信息。在今天的讨论中,我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听,希望这些信息能对大家有所帮助。
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