教材插图问题及对策,眯眯眼之后，中小学教材问题插画被曝出，该如何整治这种问题？

1、眯眯眼之后，中小学教材问题插画被曝出，该如何整治这种问题？

近日，全社会都被人教版的教材和部分儿童绘本气炸了，因为其中的太多插画存在严重问题了，而我们若是想要彻底整治教材插画的问题，我认为需要做到以下五点：1、调查画师背景；2、调研画师作品；3、加强审核力度；4、建立抽查制度；5、设立投诉通道。

1、调查画师背景

首先，可能很多人都不知道那个“吴勇”到底是什么来头，其实看了大家的爆料以后，也都清楚了这个人可能是“专业”的，所以希望教材配图部门找画师的时候，多多调查画师曾经的求学经历和就业背景，必须要底子干净的画师，才不会画出那么恶劣的插画来。

2、调研画师作品

其次，其实出版社就是太烂了，没有好好调查画师，如果出版社能够多花一些时间去看看画师曾经的作品，就很容易发现问题，如果其他的人物都是正常的，偏偏是教材中的人物长得很扭曲，那就说明这是画师故意为之的。

3、加强审核力度

其次，人民教育出版社这一次也是遭到了全社会的质疑和责问，因为人民教育出版社根本没有尽到审核的责任和义务，但凡是有一次审核，那么这样的插画也不会出现在教材中，这也是我认为审核必须要负首要责任的根本原因。

4、建立抽查制度

另外，我们要想杜绝这一类事情发生，还需要时不时查检这些图书和教材，可以随机抽取一些看看有没有问题，一般有问题的都是大部分有问题，而不是一两副图有问题。

5、设立投诉通道

最后，也建议人民教育出版社设立一个专门的投诉通道，这样也是方便大家及时提出问题，而不是等全社会都知道了，还要求全社会一起反思。

2、教育部回应教材插图问题，如何确保秋季使用教材的安全性？

关于小学教材插图的事情已经受到了社会的广泛关注，更是有很多网友和专业人士批评教材插图过于庸俗，同时还会危及学生们的身心健康，所以这个事情已经在网上成了热点，而对于教育部回应教材插图的问题，如何保证秋季使用的教材安全性和适用性是否支持学生阅读的情况，教育部从两个方面着手解决，以此来保证秋季使用教材的安全性和适用性。

一、找专业团队重新绘制

对于这个事件出来以后引发了全网的关注，而关于小学教材插图的问题教育部也非常重视，目前已经着手重新找有资质的专业团队重新绘制，同时印刷厂要加大工作量，这样就能在教材方面得到了数量的保证，从而提供秋季学生们的使用教材能得到相应的保障，对于这一点网友们还是非常赞同的。二、建立健全审核机制

对于这个越演越烈的教材插图事件已经上了热搜，很多网友根本就没有想到人教版所出的版材居然存在这么大的问题，完全就是在坑害学生们的心灵健康，而对于保证秋季使用教材的安全性教育部更是建立健全审核机制，从图书的绘制，到图书的出版都要经过全方面的审核，以此保证教材的适用性和安全性。三、总结

总的来说教材插图问题对于学生们的心灵健康影响很大，同时对于整个社会来讲都是对教育的一种亵渎，而教育部更是非常重视这个教材插图问题，教育部同时要求相关出版社立即整改，同时还要按期完成印刷任务。而对于这个事情的发生很多人都是意想不到的，完全没想到人教出版社会犯这种原则性的错误，所以希望有关部门能够彻查这件事情。

3、教科书插画事件-小学课本插图事件怎么处理

教科书插画事件国家怎么处理

第一、教育部已经成立调查组，全面彻查教科书插图问题。

第二、对存在违纪的相关责任人，将会严肃追责，严肃处理。

第三、全国的教材会进行全面地排查，有问题立即整改。

第四、教育部回应：责成人民教育出版社立即整改，重新组织专业力量绘制教材插图，确保2022年秋季学期开始使用新教材。

第五、人民教育出版社回应：已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图。

第六、人教社再次回应：到今年9月1日前全面整改到位。进行认真反思，深感自责和内疚，表示深深的歉意。

第七、教育部发布通报，公布调查及处理结果。

小学课本插图事件怎么处理

目前权威的回答是教育部，教育部回应人教版小学教材插图问题：责成整改全面排查。

第一，当然是要尽快整改教材内容。同时，中宣部、文化部要对全国所有涉及到中小学生的阅读、游戏内容进行严厉的审查和整顿。网上爆出的消息，早已经超出了学校教才了。我们看到网上那个“舔汗水”的图片是某地的儿童读物，而《新华字典》中都有了什么“玩女性”这样的解释。

第二，尽快对事件相关的人员进行全面的调查取证，现在大家都知道这不是一个人能完成的事情，用工作失误来作掩护是说不通的。不论什么人，该逮捕逮捕，该法办法办。

扭转体制。教育不能再商业化了。医疗商业化已经出现了巨大问题，我们的教育商业化，也必须悬崖勒马。从操作层面上，此次不良插画教材事件其实就是商业原则进入我国教育，而且是涉及到千秋大业的基础教育的结果。如果这个问题不解决，后面类似的问题还会发生。“人教版”插图事件尘埃落定，背后反映出了哪些值得我们深思的问题？

终于，备受人们关注的人教版小学数学教材插画事件，在教育部一份处理通报后尘埃落定。

和图书有关的负责人包括人民教育出版社多名负责人在内，共计有20多人受到了不同程度的处分，事件的始作俑者吴勇也被取消了设计教材插画的资格。可以说这种处理结果简直是大快人心。作为清华美院的吴勇没有用心和善良去用自己的画笔画出中国青少年真正的模样，反而是用一些丑陋邪恶的画风去让一些未成年人读着自己亲手设计的邪恶书籍。有些网友表示这种处罚力度根本不足以解恨。甚至有一些网友想要将这个设计者牢底坐穿。通过这件事情，我们也可以感受到网友对这个设计者的恨有多么的深了。

每一个青少年都是是祖国的花朵，可是这个设计者却让祖国的花朵从小就接受着那些不正常的教育。相信有一些孩子觉得课堂无聊，就开始研究书上的插画，没想到书上的插画竟然是如此丑陋，画风不正确的。甚至有一些学生用的美术书上面的画面也是令人不适，如果说那些图片上一些正在学习的青少年学习了之后，甚至会模仿他们的动作，行为神态，这很有可能让我国的社会风气变得非常可怕。

许多令我们深思的问题马上就出来了，比如说当这个插画刚出版的时候就没有人去反对这种画面令人不适吗？而且新版的教材已经发行了许多年了，现在才有人觉着这种画风不良，难道不应该有人提早提出来吗？所以说许多事情都是由人蓄谋已久的，虽然正义会迟到，但是正义不会缺席，相信那些违背职业道德的排版人员和插画师，终究会被受到法律的制裁的。

4、小学教材插图事件 如何解决？

小学教材插图事件如何解决？

近日，有关部门就小学教材插图事件展开调查。对此，教育界各界人士纷纷表示关注。小学教材插图事件引发了广泛的公众关注，如何解决这一问题成为人们关注的焦点。

首先，我们不应该忽视小学生的心理健康。小学生是我们未来的希望，如果他们的心理受到刺激，将影响他们的成长发展。因此，我们应该加强对小学生心理健康的重视，及时发现问题并采取有效措施解决问题。

其次，我们要加强对小学生的家庭教育。家庭是小学生成长的主要场所，家长是小学生的主要社会化对象。如果家长能够给予小学生正确的引导，就能够帮助小学生避免心理问题。同时，家长也应该注意自己的心理健康，避免传递给孩子不良情绪。

此外，我们还要加强对教师的专业培训。教师是小学生成长过程中的主要帮手，如果教师能够得到适当的专业培训，将有助于保障小学生的心理健康。同时教师也要注意自己的心理健康，避免传递给孩子不良情绪。

总之,小学教材插图事件引发了广泛的公众关注,我们应该加强对小学生心理健康的重视,加强对小学生的家庭教育,以及加强对教师的专业培训,这样才能有效解决小学教材插图事件问题.

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