山西信息职业技术学院自考专业：2023年山西中考信息技术考试题目，山西中考信息技术答案考试软件

2023年山西中考信息技术模拟考试软件，稳尚教育老师收集整理！

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山西省2023年初中学业水平考试信息技术复习题命题有关说明

1.本复习题的命制以《中小学综合实践活动课程指导纲要》为依据，注重考查学生利用信息技术解决实际问题的能力。题目类型为项目任务类综合应用操作题，考核知识内容为《山西省初级中学信息技术课程教学指导意见（试行）》中的九个模块。

2.根据我省实际情况和教学现状，本题目重点考查的知识模块有文字处理、图像处理、数据处理、多媒体作品制作、动画制作和文件管理等。其他模块内容不同程度地有所渗透。

3.本复习题共20道，每道题目均是一个涵盖2个知识模块的小项目，题目内容围绕项目的实施过程予以呈现，力求体现题目的项目性、问题性和综合性。

4.命题所依赖的软件环境与2022年一致，分别为：MS Office Word 2003、Excel 2003、PowerPoint 2003；Adobe Flash Professional CS5.5和Adobe Photoshop CS3。

2022年山西中考信息技术模拟考试软件

5.考试时，考试系统将从20道题目中随机抽取1道题，供学生上机完成考试。

【第1题】 淡水危机

我国是联合国认定的水资源紧缺国家。全国有400座城市供水不足，110座城市严重缺水。伴随着地下水超采，出现了地面沉降、荒漠化、水质下降等众多问题。面对淡水资源缺乏的严峻形势，校团委决定开展主题为“节约用水，从我做起”的宣传周活动。

项目问题：节约用水人人有责，如何提高每个人的节水意识，形成节约用水的良好习惯呢？

项目实施：

本项目实施中，校团委已经对活动进行了规划，收集了数据，并对部分素材进行了处理，基本完成了宣传演示文稿的制作，现需要你对数据进行处理并完善演示文稿。

（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）

活动一、数据统计（共4分）

打开“家庭用水量统计.xls”文件。计算小组各成员2022年家庭人均用水量，保留一位小数，并用柱形图呈现，且显示值。保存文件。

活动二、完善文稿（共6分）

打开“节约用水.ppt”文件。选用素材中的背景图片为所有幻灯片设置统一的背景。封面添加艺术字标题“节约用水从我做起”。将制作好的家庭人均用水量图表复制到相应的幻灯片中。为“家中日常浪费水的事例”中所列内容添加项目符号或编号，合理设置行距，使内容更清晰地呈现。将节水建议页面中“家庭节水小窍门”与素材中同名文件建立超链接。插入“文化衫.png”到相应页面，并为文化衫图片设置动画效果。幻灯片放映时，“节水歌.mp3”从首页自动播放，并一直到幻灯片结束。保存文件。

【第2题】走近山西非遗

山西悠久的历史，源远流长的文明，积淀了丰厚的文化遗产，其中源自生活，发端民间的非物质文化遗产，承载着三晋人民的勤劳智慧，传承着三晋大地的文化血脉。为此向阳中学历史社团成立了项目小组，计划研究山西非遗，让更多的人保护传承山西非遗。

项目问题：作为新时代的青少年，如何保护和传承非物质文化遗产呢？

项目实施：

本项目实施中，前面已经完成了项目规划及资料的收集整理。现在请你使用提供的素材，按要求制作封面，完善演示文稿。

（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）

活动一、制作封面（共7分）

打开“封面背景.psd”文件。调整图像大小比例为16:9（不改变高度）。插入“背景素材.jpg”图片，调整大小适合于画面，将该图层置于底层并命名为“背景”。调整剪纸的不透明度使其隐约可见。设置“牧童”图层的混合模式为“正片叠底”使其与背景融合。复制“晋剧人物.jpg”图片（不包含背景）。添加文字“走近山西非遗”，为文字图层设置图层样式。保存文件并存储为“封面背景.jpg”。

活动二、完善演示文稿（共3分）

打开“山西非遗.ppt”文件，用“封面背景.jpg”填充封面背景。调整目录页各标题水平位置使其均匀分布。认真阅读演示文稿内容，完善山西国家级非遗代表性项目汇总表。在相应页面插入 “平遥推光漆器.png”图片。保存文件。

【第3题】 远离烟草

中国是世界上最大的烟草生产国和消费国，每年因吸烟导致死亡的人数超过120万。根据世界卫生组织的调查，吸烟的人比不吸烟的人平均寿命减少10年。在“世界无烟日”即将到来之际，学校开展了以“远离烟草 珍爱生命”为主题的宣传活动，要求各班级围绕活动主题制作电子板报，并进行展示交流。

项目问题：吸烟对健康有哪些危害？中学生应如何自觉地远离烟草呢？

项目实施：

本项目实施中，同学们已经通过问卷调查、实地访谈、上网搜索等多种方式收集了相关素材，现要对素材进行处理并进一步完善电子板报。

（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）

活动一、图像处理（共4分）

打开“肺标本.psd”文件。修改图像大小，宽度不超过600像素，高度不超过420像素。复制图片“吸烟者的肺标本.jpg”（不包括背景）。在图像中上部输入标题“肺标本对比图”，并设置图层样式。保存文件，并存储为“肺标本.jpg”。

活动二、完善板报（共6分）

打开“吸烟与健康.doc”文件。为“吸烟的危害”标题下所列内容设置项目符号或编号，去掉文本框的边框。调整叠放次序使艺术字标题完整呈现。为右上角的调查统计表填充某种颜色的底纹，对表格内容设置统一的对齐方式，并合理设置表格标题。为“吸烟与呼吸系统疾病”中的内容设置合理的段落格式。改变圆角矩形的边框颜色，并用图片“肺标本.jpg”进行填充。规范“戒烟小妙招”所述内容的段落格式。保存文件。

【第4题】 初识平行四边形

两千多年前，“几何之父”欧几里得发现了平行四边形。它是基本的几何图形，也是“空间与图形”领域中研究的主要对象之一，在生活中有着十分广泛的应用。第5小组的同学采取合作学习的方式，对平行四边形的基础知识进行了初步探究。

项目问题：平行四边形在生活中有哪些应用呢？

项目实施：

本项目实施中，前期已经完成了项目规划，并整理了平行四边形相关知识。现在要用动画展演平行四边形定义及其与四边形之间的关系，然后完善演示文稿。

（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）

活动一、制作演示动画（共4分）

打开“平行四边形定义.fla”文件。在图层3的第25到40帧制作平行四边形变为菱形的形变动画，延长时间线与其它图层相同。调整帧频，慢速播放动画。保存并测试影片，导出“平行四边形定义.gif”动画影片。

活动二、完善演示文稿（共6分）

打开 “平行四边形.ppt”文件。添加封面标题“平行四边形”，并设置动画效果。调整目录项的分布间距，使页面美观。为生活应用页面中的自选图形填充对应图片。在相应的页面中插入“平行四边形定义.gif”。为平行四边形的性质表格内容设置统一的对齐方式，将文字 “轴对称图形”与素材中同名文档建立超链接。调整正方形判定条件的行距，使文字清晰美观。在从属关系页面添加动作按钮，返回到目录页。为所有幻灯片设置切换效果。保存文件。

【第5题】生活垃圾分类

目前生活垃圾分类政策已在多地开始实施，对节约资源、保护环境起到了积极的推动作用。为了让广大居民深入了解政策，学习垃圾分类知识，同住文舒小区的几个同学决定策划组织一次公益宣传活动，帮助大家学习垃圾分类知识，提升文明素养，共建美好家园。

项目问题：日常生活产生的垃圾种类繁多，应该如何分类呢？

项目实施：

本项目实施中，前期已经完成了项目规划，并搜集了许多相关数据。现在需要进行数据统计，并制作完成宣传动画。

（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）

活动一、统计数据(共3分)

打开“统计数据.xls” 文件。将标题合并居中，以柱形图呈现所有年份垃圾清运量，标题为“近年来全国垃圾清运量”，在底部显示图例。保存文件。

活动二、制作宣传动画 (共7分)

打开“宣传动画.fla”文件。在“现状”场景中，复制图表到对应图层，并在第1到30帧创建补间动画，实现图表的淡入淡出效果。在“分类”场景中新建图层“垃圾”，在第35帧调用“分类垃圾”元件到舞台合适位置，并在第40到45帧制作垃圾投放到相应垃圾桶的运动动画，动画效果要符合实际情景。保存并测试影片。

【第6题】 低碳环保

为实现2030年碳达峰、2060年碳中和的目标，我国不仅实施了煤改电、煤改气等能源结构改革，而且采取了燃料预处理、改进燃烧技术、废气排入大气前技术处理等多项措施，同时还进行了工厂搬迁、车辆限行、荒山绿化、河道改造等一系列生态恢复行动，我们的生态环境得到了显著改善。环保宣传小组决定对近几年的空气质量变化情况进行研究，并在主题班会上展示成果。

项目问题：如何对空气质量数据进行分析，从中感受生态文明的建设成效呢？

项目实施：

本项目实施中，环保小组已按活动规划和小组分工完成了基础性工作。现在需要对近三年的数据进行统计分析，并完善演示文稿。

（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）

活动一、数据统计（共7分）

打开“空气质量数据.xls”文件。对表一中2022年不同质量等级的天数进行分类汇总并将结果填写到表二（也可以使用函数完成）。为表二的内容添加内外边框。在表三中合理设置标题，计算2020-2022年间各空气质量等级的平均天数（保留一位小数），将表中内容以条形图呈现，并显示值。保存文件。

活动二、完善文稿（共3分）

打开“空气质量分析.ppt”文件。在封面添加制作者“环保宣传小组”。将图片“工厂搬迁.jpg”以适当的方式应用到幻灯片中。将条形图插入到合适的页面，并进行分析，将结论填写在相应幻灯片中。保存文件。

【第7题】告别手机控

网络和智能手机的普及使人们的生活发生了翻天覆地的变化，工作效率和生活质量得到了很大提升，但同时引发了新的问题，过度使用手机使得生活中低头一族随处可见，这种现象值得我们每一个人重视和深思。为此学生会成立项目小组，针对手机控的成因、现状、以及应对措施等进行了调查研究。

项目问题：如何健康地使用手机，养成良好的使用习惯呢？

项目实施：

本项目实施中，前期已完成项目规划、任务分工和素材收集整理等工作。现请你对已收集的数据进行分析处理，并完善演示文稿。

（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）

活动一、统计分析数据（共6分）

打开“数据分析.xls”文件。在“网民规模”工作表中调整行高使表格内容合理呈现。计算手机网民占比，百分比显示（保留1位小数）。为表格内容添加内外边框。在“上网时长”工作表中，根据表一数据计算表二有关内容。为表二内容设置统一对齐方式，合理设置标题，创建节假日不同时长上网人数比值柱形图且显示值，底部显示图例。保存文件。

活动二、完善演示文稿（共4分）

打开“告别手机控.ppt”文件。利用提供的素材为幻灯片设置统一的背景。在相应页面插入素材（群体现状.mp4、节假日不同时长上网人数比值柱形图）。为手机控的危害页面中的内容添加项目符号。根据图表信息完善应对与预防（二）页面中的文字内容。最后一页幻灯片中的图片与素材中“倡议书.doc”建立超链接。保存文件。

【第8题】 认识智慧交通

智慧交通是智慧城市建设的重要组成部分，是在数字交通和智能交通的基础上发展起来的更高级阶段的交通模式，是一种先进的交通发展模式的变革。在学校科技节活动中，初二6班的同学对智慧交通的相关内容进行了深入学习，并准备制作演示文稿展示学习成果。让更多的同学了解智慧交通，增强大家建设未来智慧城市的意识。

项目问题：智慧交通作为一种新型交通模式，主要包含哪些内容？

项目实施：

本项目实施中，同学们已经完成了项目规划和任务分工，同时搜集整理了相关素材，现在需要制作演示动画，并完善演示文稿。

（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）

活动一、制作演示动画（共4分）

打开 “智慧停车演示.fla” 文件。将图层1更名为“智慧停车”，在该图层的第11帧到50帧完成汽车行驶到空缺车位的补间动画，汽车运动状态要符合实际情况。调整帧频减慢播放速度。保存并测试影片，导出“智慧停车演示.gif”动画影片。

活动二、完善演示文稿（共6分）

打开 “认识智慧交通.ppt” 文件。在封面插入艺术字标题“智慧交通”。对齐目录页中的标题使之整齐美观，并完善其中的超链接。为智慧交通管理页面中的图片设置一种慢速进入的动画效果。分别在相应的页面中插入素材（gif图片、视频）。调整“太原地铁实施‘CFBPSA’行动计划”文字内容的行距，并设置项目符号或编号，使其合理呈现。为所有幻灯片设置切换效果。保存文件。

【第9题】 保护眼睛

眼健康是国民健康的重要组成部分。2022年初，国家卫生健康委印发《“十四五”全国眼健康规划(2021-2025年)》提出，要关注儿童和青少年等重点人群，聚焦近视、眼底病、角膜炎等重点眼病，推广眼病防治适宜技术与诊疗模式，提高眼健康整体水平。在6月6日全国“爱眼日”到来之前，校团委决定开展“保护眼睛”宣传周活动。

项目问题：眼睛是心灵的窗户，应该如何科学有效地保护眼睛呢?

项目实施：

本项目实施中，校团委已经对活动进行了规划，现在请你使用提供的素材，按要求制作宣传展板，补充完善演示文稿。

（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）

活动一、制作展板（共6分）

打开“保护眼睛.psd”文件。将图像高度设为300像素。插入“眼睛.jpg”，调整大小并置于合适位置，调整图层顺序使其合理呈现，并重命名该图层为“眼睛”。在“背景”图层的合适位置添加镜头光晕效果。添加文字“爱护眼睛 拥抱光明”，为文字设置一种合适的变形效果，并添加图层样式。保存文件，并存储为“保护眼睛.jpg”。

活动二、完成宣传文稿（共4分）

打开 “保护眼睛.ppt”文件。观看幻灯片内容，添加封面标题“保护眼睛”。为目录页中“青少年常见眼部疾病的表现”与相应页面建立超链接。为护眼小贴士页面中“八不要”的具体内容设置项目符号。在相应页面插入“保护眼睛.jpg”，并设置一种进入动画效果。为所有幻灯片设置切换效果。保存文件。

【第10题】 校园足球联赛

为了推动校园足球运动的发展，丰富学生大课间体育活动，实验中学成功举办了春季足球联赛。经过近三个月的激烈角逐，所有场次比赛全部结束，联赛即将落下帷幕。请你帮助联赛组委会完善相关资料并完成各项数据统计，为下周举行的颁奖典礼做好前期准备工作。

项目问题：你对足球联赛的规则了解多少？期待以下活动能够激发你对足球的热爱。

项目实施：

本项目实施中，前期已经完成了联赛各项原始数据的采集，现在请使用提供的数据和素材完善项目规划设计和分工，完成数据统计工作。

（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）

活动一、规划设计（共3分）

打开“规划设计.doc”文件。调整标题格式使其符合常规要求。补充完善表格内容，并通过统一表格中文字的对齐方式和为表格添加底纹，达到美化表格的目的。保存文件。

活动二、数据统计（共7分）

打开“联赛统计表.xls”文件。将“积分榜”工作表中的标题合并居中并设置字号，使其醒目。为表格内容添加内外边框且设置相同的行高。用公式分别计算净胜球数和积分。按排名规则（见“积分榜”工作表中的“提示”）进行排序并输入名次。在“射手榜”工作表中，用柱形图呈现前10名球员的进球数，图表标题为“实验中学春季足球联赛射手榜”，且显示值。保存文件。

【第11题】 初探夏季风

农业是立国之本，强国之基，农业的发展离不开良好的水热自然条件。地球上北纬15°～北纬30°的地区大都是干旱的荒漠，多热而缺水,非常不利于植物的生长，而纬度相近的我国长江以南地区却是青山绿水、物产丰富的“鱼米之乡”。如此大的地区差别激发了同学们的好奇心，地理社团决定探索这些现象的形成原因。

项目问题：与世界上绝大部分同纬度国家相比，为什么我国有较好的水热条件呢？

项目实施：

本项目实施中，前面已经完成了项目规划和任务分工，现在请使用提供的素材制作夏季风的动画，并完成演示文稿。

（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）

活动一、制作动画（共6.5分）

打开“夏季风.fla”文件。修改舞台尺寸与内容匹配。在“低气压”图层椭圆内输入文字“低气压”。所有图层时间线长度与“背景”图层相同。在“高气压1”图层上方新建“东南季风”图层，在第30至50帧调用“季风”元件，创建补间动画，呈现东南季风由太平洋高气压区进入我国长江以南地区的效果。保存并测试影片，导出“夏季风.gif”动画影片。

活动二、完善文稿（共3.5分）

打开“夏季风.ppt”文件。封面添加标题“初探夏季风”并设置动画效果。为自选图形设置鱼米之乡图片填充效果。在相应的页面中插入“夏季风.gif”以及“统计表.xls”文件中的图表。保存文件。

【第12题】 魅力古建

山西古建筑遗存最多，且时代序列完整、品类众多、形制齐全，被誉为“中国古代建筑宝库”，以其独特的历史、文化和杰出技艺征服了无数人。建筑社团利用课余时间，通过走访、查证等方式，对山西现存的古建筑进行了研究，在下周的主题班会上，计划与同学们共同分享研究成果，领略山西古建的魅力。

项目问题：为什么山西拥有如此数量众多、保存完整的古代建筑呢？

项目实施：

本项目实施中，前面已经完成了项目规划和任务分工，请使用提供的素材制作山西古建筑分布的动画，完善演示文稿。

（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）

活动一、制作动画（共4分）

打开“古建寻踪.fla”文件。在“晋祠”图层第45到55帧创建晋祠图片的补间动画，效果与“佛光寺”图层相同。所有图层时间线长度与“地图”图层相同。保存并测试影片，导出“古建寻踪.gif”动画影片。

活动二、完善文稿（共6分）

打开“山西古建.ppt”文件。用“背景.jpg”填充封面背景，添加标题“山西古建筑”，插入音乐“BGM.mp3”且自动播放至幻灯片结束。将目录页中的“古建分布”与对应页面建立超链接，对齐标题使页面整齐美观。将引言中的9处阿拉伯数字（包括百分数）统一设置为突出显示的样式。在相应的页面中插入“古建寻踪.gif”。修改榫卯组装图片的动画效果与斗拱图片相同。为所有幻灯片设置切换效果。保存文件。

【第13题】 回望历史

翻开中国近代史，几多沧桑，几多磨难，几多屈辱，几多抗争。180多年前西方列强用坚船利炮撞开了古老中国沉重的大门，从此，在这片美丽的国土上，财富任人掠夺，文化任人摧残，人民任人宰割。直到一个伟大的政党诞生，才使她获得了新生。历史社成员对这段历史进行了学习研究，并计划将学习成果与大家分享交流。

项目问题：列强为什么要发动对华战争？这些战争给中国带来了哪些影响？

项目实施：

本项目实施中，前面已经完成了项目规划设计和任务分工，现在请你使用提供的素材处理图像，完善演示文稿。

（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）

活动一、图像处理（共6分）

打开“背景.psd”文件。调整“甲午战争”图层顺序及其中图片的位置，补充完善胶卷。插入“和平鸽.jpg”（不含背景），调整大小并置于合适位置，图层重命名为“和平鸽”。在合适的位置输入文字“铭记历史 振兴中华”，创建文字变形，设置图层样式，使整个图片更协调美观。保存文件，并存储为“背景.jpg”。

活动二、完善文稿（共4分）

打开“回望历史.ppt”文件。用“背景.jpg”填充封面背景。将目录页文字“抗日战争”与对应页面建立超链接。在相应的页面中插入统计表中的条形图和视频“火烧圆明园.mp4”。为八国联军侵华战争页面中的图片设置动画效果。为所有幻灯片设置切换效果。保存文件。

【第14题】智慧物流

随着电商行业的崛起，物流行业迅猛发展，由此衍生出了智慧物流这一新领域。智慧物流能够推动信息流与物质流快速、高效、通畅地运转，带动降低社会成本，提高生产效率，整合社会资源。科技社的同学们对此进行了深入研究，并计划与大家分享他们的学习成果。

项目问题：智慧物流作为一种新型物流模式，支撑技术有哪些？无人机物流发展现状如何？

项目实施：

本项目实施中，科技社已经对活动进行了规划，现在请使用提供的素材，按要求制作演示动画，完善演示文稿。

（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）

活动一、制作演示动画（共6分）

打开“无人机物流.fla”文件。修改舞台尺寸与内容匹配。在“运输”图层中，调用库中无人机元件，在第1帧至40帧之间创建补间动画，使无人机从舞台的右侧飞至左侧，并呈现近大远小的效果。新建图层，将其命名为“宣传语”，在该图层添加文字“无人机物流，打通最后一公里。”修改帧频，减慢动画播放速度。保存并测试影片，导出“无人机物流.gif”动画影片。

活动二、完善演示文稿（共4分）

打开“智慧物流.ppt”文件。在封面中添加艺术字标题“智慧物流”。为“仓内技术——机器人与自动化分拣”中内容合理设置行距，使内容更清晰地呈现。在相应的页面中插入“无人机物流.gif”，并为其设置一种进入动画效果。去除“末端技术——智能快递柜”中图片的白色背景，以便与幻灯片融合。为所有幻灯片设置切换效果。保存文件。

【第15题】 合理膳食

随着人们生活水平的不断提高，许多中小学生存在着由饮食不当、不爱运动等原因引起的体重超标现象，给学习和生活带来了诸多不便。在防治肥胖日到来之际，5组的同学想在主题班会上进行有关肥胖知识的宣讲，以增强同学们的防控意识，提升健康素养。

项目问题：如何科学有效地防控中小学生的肥胖现象呢？

项目实施：

本项目实施中，前面已经完成了项目规划和素材收集。现在请你使用提供的素材，按要求对数据进行处理，完成海报制作。

（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）

活动一、处理数据（共4分）

打开“检出率.xls”文件。为表格内容添加内外边框。计算各类别每个年份超重与肥胖的合计值。用数据点折线图呈现所有年份各类别的合计情况，标题为“儿童超重肥胖检出率及预测率”,底部显示图例。保存文件。

活动二、设计海报（共6分）

打开“合理膳食.psd”文件。修改画布尺寸，高度为21厘米（画布向中心收缩）。将线条图层与背景图层合并，且为合并后的图层添加一种合适的纹理滤镜。将图片“膳食算盘.jpg”复制到海报合适位置，去掉白色背景，调整大小，并将图层命名为“膳食算盘”。添加标题文字“预防肥胖 合理膳食”，并设置图层样式。保存文件，存储为“合理膳食.jpg”。

【第16题】青春印迹

光阴荏苒，日月如梭，初中生活转瞬即逝，三年来我们留下了许多美好的回忆。操场上，我们挥洒汗水，飞扬青春；教室里，我们遨游书海，增长智慧……在毕业前夕，6组的同学计划用他们独有的方式送给大家一份毕业礼物，以珍藏属于我们的美好回忆。

项目问题：过去三年的美好回忆以怎样的形式呈现，才能留住那精彩瞬间呢？

项目实施：

本项目实施中，前面已经完成了项目规划及任务分工，同时搜集整理了相关资料。现在请你使用提供的素材，制作动画，完成演示文稿。

（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）

活动一、制作动画（共6分）

打开“毕业遐想.fla”文件。修改舞台尺寸为550ⅹ400像素。在场景2中，设置“矩形”图层为遮罩层。将场景3中“图层1”名称改为“小红”，并调用库中元件“小红”，在第80帧到100帧创建补间动画，实现与其它图层相同的淡入淡出效果。调整帧频减缓播放速度。保存并测试影片,导出“毕业遐想.gif”动画影片。

活动二、完成文稿（共4分）

打开“青春印迹.ppt”文件。运用图片素材给封面页填充背景，添加标题“青春印迹”，插入“毕业歌.mp3”，使其自动播放至幻灯片放映结束。在相应的页面插入“毕业遐想.gif”。将“毕业感言”与素材中同名文档建立超链接。保存文件。

【第17题】心肺功能调查

心肺功能不仅是人体健康的重要指标之一，而且与人的心理健康、认知功能、自我价值感的提高和生活满意度呈正相关。为了解全班同学的心肺功能情况，有针对性地开展体育锻炼，体育老师组织开展了心肺功能的测试，同时要求同学们统计测试结果，并结合体育与健康相关知识完成分析报告。

项目问题：如何对全班同学的心肺功能情况进行调查分析呢？

项目实施：

本项目实施中，已经完成了对心肺功能测试结果的初步统计。现在请你使用提供的素材，按要求对数据进行统计，制作完成分析报告。

（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）

活动一、数据处理（共3.5分）

打开“测试结果.xls”文件。在工作表“排序”中，将数据按“测试得分”排序。在工作表“分类汇总”中，将分类汇总的结果填写到表格“心肺功能测试结果汇总”中。制作饼图呈现汇总结果，无图表标题，显示类别名称与百分比。保存文件。

活动二、完成报告（共6.5分）

打开“分析报告.ppt”文件。在封面插入图片“封面插图.jpg”并将标题改为艺术字。为目录页中的内容设置编号。将文字“相关的体育与健康知识”超链接到文件“体育知识.doc”。将全班测试结果汇总图表复制到相应位置，并根据图表补全统计结果。为分析结果页的文本内容设置一种自动进入的动画效果。利用文件“深蹲的好处.mht”中的内容补全深蹲的注意事项。适当调整最后一页文字的行距。为所有幻灯片设置切换效果。保存文件。

【第18题】学习方法探究

“工欲善其事，必先利其器”。在终身学习时代，要想提高自身的学习效率与学习能力，一定要学习并掌握科学高效的学习方法。为此，初三1班以“提升认知 高效学习”为主题，开展了探究学习方法的活动。在主题班会上，各小组将以不同的形式展示学习研究成果。

项目问题：学习方法有很多，如何才能找到适合自己的学习方法？

项目实施：

本项目实施中，各小组已经搜集整理了相关资料，并完成了部分素材的加工制作。现在请你使用提供的素材，按要求对文档进行加工，完成演示文稿的制作。

（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）

活动一、完善电子报（共5.5分）

打开“认识大脑.doc”文件。调整引言中文字的行距，使之适当。添加艺术字标题“认识大脑”，调整版式置于合适位置。调整表格中所有文字的对齐方式为中部居中，并为表格的第一行设置底纹颜色。为“学习就是建立大脑神经通路”版块的内容设置合适的首行缩进。修改“学习能力是三个大脑博弈的结果”版块文本的颜色，使之清晰。去掉大脑插图的白色背景，并调整其叠放次序使之不遮挡文字。保存文件。

活动二、完成演示文稿（共4.5分）

打开“成果展示.ppt”文件。利用素材为封面背景设置图片填充效果。将1组的展示主题与同名文档建立超链接，并补全括号中的内容。为刻意练习要素1的内容设置一种自动进入的动画效果。为要素2的注意事项添加项目符号。修改要素4中动画的速度为慢速。保存文件。

【第19题】 倡导低碳生活

人类活动造成全球气候超常变暖，使气候变化成为全球范围生态环境系统最重大的威胁，是世界各国共同面对的研究课题。保护家园，人人有责，我们每一个人都应该采取切实有效的措施，实行低碳生活，促进绿色发展。为此，光明中学准备开展一次“低碳生活 从我做起”的主题班会活动。

项目问题：生活中我们可以采取哪些方式，实现低碳生活？

项目实施：

本项目实施中，根据项目规划，班委会已经搜集整理并加工了相关素材，完成了数据的处理。现在请你按要求对图像进行加工，完成演示文稿的制作。

（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）

活动一、图像处理（共4分）

打开“宣传画.psd”文件。调整图像大小，宽不超过250像素，高不超过350像素。在适当位置输入文字“光明中学宣”，要求大小适当，色彩美观。为图层4添加图层样式,根据实际情况调整参数。调整图层2的不透明度，使图像清晰可见。保存文件，并存储为“宣传画.jpg”。

活动二、作品集成（共6分）

打开“演讲稿.ppt”文件。在封面添加艺术字标题“低碳生活 从我做起”，用封面插图填充圆形。补全目录页中的超链接。在内容对应的页面中插入素材（宣传画、视频）。调整低碳生活要从我做起页面左侧文字的颜色，并为其设置一种进入动画效果。为低碳饮食页面的内容设置编号。为小贴士页面中的图片设置一种强调动画效果。为所有幻灯片设置切换效果。保存文件。

【第20题】校园科创节

近几年来中小学科技创新教育蓬勃发展，机器人项目受到了同学和家长的高度关注，参与机器人竞赛活动的同学越来越多。为了让同学们能够深入了解机器人竞赛活动的相关内容，在校园科创节上，科创社团组织策划了主题为“星空漫步”的机器人对抗赛活动，交流分享科创教育成果。

项目问题：科创类机器人比赛对学生的发展和成长有什么影响？

项目实施：

本项目实施中，已完成活动策划和训练比赛等内容，现请你利用提供的素材，按要求制作动画，完成活动总结文稿。

（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）

活动一、制作演示动画（共7分）

打开“循迹接力.fla”文件。调整舞台尺寸为1000ⅹ400像素。修改图层1名称为“1号车”，调用元件“1号车”，调整其大小与2号车相同，制作小车从起点沿轨迹运动到接力点的补间动画，小车运动状态要符合实际情况，且完成接力后停留在接力点，直到2号车到达终点。观察2号车的行驶轨迹和时间线，使其在驿站停留0.5秒。保存并测试影片。

活动二、完成宣传文稿（共3分）

打开“星空漫步.doc”文件。以边框或底纹突显5个小标题。将文字“模拟仿真演示动画”与“循迹接力.swf”建立超链接。设置图表版式使其合理显示，全部内容分两页呈现（文字大小不变）。保存文件。

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