2022年贵州分类招生录取时间,2022年贵州分类招生录取时间表

2022年贵州分类招生录取时间,2022年贵州分类招生录取时间表

大家好，很高兴有机会和大家一起探讨2022年贵州分类招生录取时间的问题。我将用专业的态度回答每个问题，同时分享一些具体案例和实践经验，希望这能对大家有所启发。

文章目录列表:

1.贵州省单招报名时间
2.2022年黔南民族幼儿师范高等专科学校分类考试招生章程
3.贵州2022分类招生报考比
4.高考志愿填完后多久能查到录取结果
5.贵州2023年分类考试什么时候报名

贵州省单招报名时间

为您查询到以下资料，希望对您带来帮助

2022年3月14日-20日；2022年4月7日至4月13日。

1.第一次填报:2022年3月14日09: 00至3月20日17: 00，凡符合报考条件的考生，必须登录省招生考试院网站，根据省招生考试院公布的分类考试招生专业目录和招生院校招生规定填报一个院校志愿和专业志愿。

2.第二次填报:2022年4月7日09: 00至4月13日17: 00，凡符合报考条件但未被录取的考生，必须登录省招生考试院网站，根据省招生考试院公布的分类考试招生专业空缺情况和招生院校招生规定，填报院校志愿和专业志愿。

中等职业学校毕业生:

实行“文化综合考试+职业技能测试”的评价方式。文化综合考试由全省统一组织，省招生考试院负责组织实施命题。各市(州)招生考试机构负责全省统一组织考试和评卷。高职(专科)招生院校负责组织实施职业技能测试，根据文化基础考试和职业技能测试结果择优录取。

2022年分类考试招生中等职业学校毕业生文化综合考试时间安排:

文化综合:3月6日上午9: 00-11: 30。

普通高中毕业生:实行“文化素质+职业技能适应性测试”的评价方式文化素质评价采用学业水平考试成绩。

根据普通高中学业水平考试的相关规定:“学生必须完成11门课程，8门课程考试成绩达到C及以上的考生，可以获得高中毕业证书”。

符合此条件且符合高职院校要求的高中毕业生，可参加高职院校组织的职业技能适应性测试。

2022年黔南民族幼儿师范高等专科学校分类考试招生章程

2022年黔南 民族 幼儿 师范 高等 专科学校 分类 考试 招生章程已经公布，以下是详细内容，供大家参考：

黔南民族幼儿师范高等专科学校2022年分类考试招生章程

第一章 总则

第一条?根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等有关法律法规,以及《省招生委员会关于做好2022年高职（专科）分类考试招生 工作 的通知》的规定,特制定黔南民族幼儿师范高等专科学校2022年分类考试招生章程。

第二条?本章程适用于我校2022年普通高等教育的分类考试招生工作。

第二章 学校概况

第三条 ?学校全称：黔南民族幼儿师范高等专科学校

办学类型：普通高等教育

办学层次：专科

学校性质：公办

学校地址： 贵州 省贵定县金南社区利民路48号

黔南民族幼儿师范高等专科学校的前身是黔南州贵定师范学校，创建于1952年，为贵州省重点师范学校，1988年被国家教育部评为全国百强师范学校。2014年3月经省政府批准，正式升格为黔南民族幼儿师范高等专科学校。学校突出“师范性、民族性、 艺术 性”办学特色，立足黔南，服务贵州，辐射周边，以创办贵州一流、国内有影响、国际融合、特色鲜明的民族幼专为目标，做强学前教育、做优小学教育、做特艺术教育，培养具有民族文化精神、适应民族地区发展、扎根民族乡村学校的合格师资。

学校占地面积823亩，办学条件优越。学校为教育部“1+X” 证书 制度试点学校、贵州省教育干部培训市(州、地)级基地、贵州省第188国家职业技能鉴定所、贵州省普通话机测站点、贵州省 语言 文字规范化达标学校、贵州省健身气功示范学校、黔南州教师教育培训基地、黔南州幼儿园园长教师培训基地、黔南州幼儿教师发展中心、黔南州文明校园学校。

学校坚持“立德树人、学艺兼修”校训，“守正创新、和谐兴校”校风，“博学敬业、为人师表”教风，“笃学敏行、求真尚美”学风，弘扬“砥砺奋进、忧乐担当”的精神。现有教职工近400人，高级职称98人，硕士、博士145人，其中在读博士7人，客座教授10人。有教育部职业院校教育类专业教学指导委员会委员、全国万名优秀创新 创业 导师、全国教育硕士优秀教师、贵州省优秀教师、贵州省职教名师、贵州省社科学术先锋、黔南州州管专家等21人次，担任校外 兼职 硕士生导师3人。

第三章 组织机构

第四条?招生机构。成立由校长任组长，分管招生工作副校长担任副组长，相关部门负责人为成员的分类考试招生工作领导小组，负责制定我校分类考试招生政策和招生计划，讨论决定招生工作过程的重大事宜，组织领导黔南民族幼儿师范高等专科学校分类招生工作。招生 就业 指导处是学校组织实施分类考试招生工作的常设机构，具体负责学校分类考试招生日常工作。

第五条?监督机构。为实现公平公正原则，维护招生录取公信力，学校纪检监察负责对分类考试招生工作实施全程监督并接受省、州招生监察部门的业务指导。建立健全监督机制，确保招生录取工作在阳光下运行，对招生录取工作中违反招生工作程序和纪律、徇私舞弊的部门及个人按照教育部相关规定严肃处理。

第四章 招生计划

第六条 ?招生计划详见省招生考试院公布的2022年贵州省高职（专科）分类考试招生 专业目录 。

第五章 报名时间、方式及流程

第七条?报名对象及条件

一、报名对象

（一）参加我省 高考 报名的2013年（含）以后 毕业 的应、往届高中 毕业生 ，且高中学生学业水平考试须完成11门课程考试，考试成绩8门课程达到C等及以上等第。

（二）已参加我省高考报名的应、往届中职毕业生。

（三）贵州户籍退役军人和我省下岗失业人员、农民工、高素质农民、企业员工和基层农技人员。

二、报名条件

报考我校所有考生，须品行端正，身体健康，五官端正，口齿清楚，面部没有明显疤痕，身体无纹身，无色盲，四肢健全，能完成 体育 、舞蹈、琴法、声乐、绘画等体育艺术类课程 学习 。报考舞蹈表演专业身高原则上要求：男生165cm及以上，女生160cm及以上。报考学前教育专业身高原则上要求：男生160cm及以上，女生155cm及以上。（特别优秀的可适当放宽条件）

（一）高中毕业生报考条件

1.取得高中毕业证，应届高中毕业生须在2022年7月前取得高中毕业证。

2.报考学前教育、小学教育、小学语文教育、小学数学教育、小学英语教育专业的高中毕业生须完成11门课程考试，考试成绩8门课程须达到C等及以上等第，1门课程须达B等及以上等第。其中，报考小学语文教育专业的语文成绩须达B等及以上等第；报考小学数学教育专业的数学成绩须达B等及以上等第；报考小学英语教育专业的英语成绩须达B等及以上等第。

（二）中职毕业生报考条件

1.往届中职生须持有中职毕业证，应届中职毕业生在2022年8月31日前取得中职毕业证。

2.报考我校分类招生学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理专业的应、往届中职毕业生，须是相同或相近专业。

3.报考我校分类招生 书 画艺术、音乐表演、舞蹈表演、环境艺术设计、体育教育等艺体类专业，要求考生具有一定的基础或专业特长。

4.报考我校分类招生智慧健康养老服务与管理、现代家政服务与管理、社区管理与服务等专业的应、往届中职毕业生不受专业对口或相近的限制。

（三）各专业报考要求详见省招生考试院公布的《贵州省2022年高职（专科）分类考试招生专业目录》

第八条 ?报名时间及方式

一、报名时间

（一）第一次填报：2022年3月14日09∶00至3月20日17∶00。

凡符合报考条件的考生，须登陆省招生考试院网站，根据省招生考试院公布的分类考试招生专业目录和本章程要求，填报我校 志愿 和六个专业志愿。

（二）第二次填报：2022年4月7日09∶00至4月13日17∶00。

凡符合报考条件未被录取的考生，须登陆省招生考试院网站，根据省招生考试院公布的分类考试招生专业目录和本章程要求，填报我校志愿和六个专业志愿。

二、资格审查

按照章程有关规定，依据省招生考试院下发的报考数据，对考生进行资格审查，并于我校组织测试前将资格审查合格的考生名单公布在学校网站，考生应及时登录我校网站查看。资格审查合格的考生须按时到我校领取准 考证 ，参加我校组织的职业技能适应性测试。资格审查不合格的考生，取消进入下一环节的资格。

三、领取准考证

时间: 2022年3月25日。

地点:黔南民族幼儿师范高等专科学 校招 生就业指导处604室，考生须持本人有效身份证领取准考证。

第九条?考试时间及内容

一、考试时间

时间：2022年3月26日。

二、考试地点

黔南民族幼儿师范高等专科学校校内。（贵州省贵定县金南大道利民路48号）

注意：考生须持本人有效身份证、准考证参加考试。若因疫情防控等不可抗力因素导致考试延期的，我校将通过学校网站发布考试有关通知，请考生密切关注我校网站。

三、考试内容及要求

（一）高中毕业生

1.报考我校分类招生考试普通专业（非艺体类）高中毕业生只需参加我校组织的职业技能适应性测试。

2.报考我校分类招生考试艺术、体育类专业的，在我校组织的职业技能适应性测试中加试艺术、体育类专业测试。

（二）中职毕业生

1.中职生须参加全省统一组织的文化综合考试和学校组织的职业技能适应性测试。文化综合考试内容按《贵州省中职报考高职（专科）院校分类考试文化综合考试说明》要求执行。

2. 报考艺术、体育类专业的，在我校组织的职业技能适应性测试中加试艺术、体育类专业测试。

（三）职业技能适应性测试形式为 面试 ，内容包括口语表达、沟通能力、专业素质、特长展示。职业技能适应性测试分值为100分，60分及格。

（四）艺术、体育类专业测试内容具体如下：

1.美术类专业测试内容：素描头像，2小时内完成，100分。

2.音乐类专业测试内容：声乐、器乐（除钢琴外其他乐器考生自备）二选一，70分；乐理视唱，30分。

3.舞蹈表演专业测试内容：形体展示，30分；技术技巧展示，30分；舞姿能力展示，40分。

4.体育教育专业测试内容：100米，40分；篮球、足球、健美操、武术、体操、体育舞蹈、跳绳等考生自选其一，60分。

（五）填报多个不同类型专业志愿的，均只参加所填报第一志愿专业的职业技能适应性测试。确需调整职业技能适应性测试专业的，须由考生本人提出书面申请，并报学校研究同意后即可。

四、免试与加分

我校对符合条件的考生实行免试或加分政策，即对符合有关条件的考生免予职业技能适应性测试或给予加分。

（一）高中毕业生在校期间有下列情况之一的，免试报读我校相应专业。

1.获得国家 二级 运动员及以上证书的、或参加省级体育比赛获得个人项目前三名、集体项目前六名的，免试报读我校体育教育专业。

2.参加2022年全省普通高考艺术类专业统考且成绩在本科合格线以上的，免试报读我校艺术类专业。

3.全国音乐等级考试八级以上的，免试报读我校音乐类专业。

4.获得地州市级美术类竞赛或展览一等奖及以上、或省级美术类竞赛三等奖及以上的，免试报读我校美术类专业。

5.中国民族民间舞和中国舞等级考试八级以上的，免试报读我校舞蹈表演专业。

（二）报考小学语文教育、小学数学教育、小学英语教育、小学教育专业的高中毕业生，在校期间有下列情况的，给予加分，计入考生职业技能适应性测试成绩。

1. 获得普通话等级证书二级甲等（87分－91.9分）的，加3分；一级乙等（92分-96.9分）及以上的，加5分。

2.参加县级及以上征文、 演讲 （朗诵）比赛获奖的，县级优秀奖加0.5分、三等奖加1分、二等奖加2分、一等奖加3分，市州级优秀奖加2分、三等奖加3分、二等奖加4分、一等奖加5分，省级优秀奖加4分、三等奖加5分、二等奖加6分、一等奖加7分。

（三）中职毕业生在校期间获得省教育厅牵头举办的省级技能大赛三等奖及以上的，免试报读我校相同或相近专业。中职毕业生报考体育类专业的，参照高中毕业生免试条件执行。

（四）资料提供

凡符合免试条件或加分条件的考生，须在2022年3月25日前将有关证明材料交到我校招生就业指导处办公室。证明材料包括：

1.身份证原件；

2.身份证复印件1份；

3.获奖证书原件；

4.获奖证书复印件1份；

5.其他证明材料原件及其复印件各1份。

五、总成绩计算

分类考试招生总成绩为100分，其中文化素质成绩占50%，职业技能适应性测试成绩占50%。计算公式如下：

（一）高中毕业生生分类考试总成绩=高中学业水平考试成绩中的语文、数学、外语3科成绩的平均分（折算为百分制）×50%+职业技能适应性测试成绩×50%。

（二）中职毕业生分类考试总成绩=文化综合考试成绩（折算成百分制）×50%+职业技能适应性测试成绩×50%。

（三）总成绩保留到小数点后2位。

第六章 录取原则

第十条?录取原则

一、学校严格遵守教育部和省招生考试院的有关招生录取政策和规定，严格遵守招生工作“六不准”、“ 十严禁”和“30个不得”等纪律规定，坚持“公平竞争、公正选拔、德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则进行录取。

二、具体原则

（一）根据考生填报我校志愿专业顺序和专业招生计划数，按考生分类考试总成绩，从高分到低分择优录取。若总成绩相同，则按职业技能适应性测试成绩，由高分到低分择优录取。

（二）学校优先录取第一志愿考生。若考生所填报专业录取满额，则根据考生 填报志愿 情况，服从专业调剂的，按考生分类考试总成绩，从高分到低分调剂录取到我校其他未录满专业；不服从专业调剂的，作退档处理。

（三）职业技能适应性测试成绩低于及格线（60分以下）的考生不予录取。

（四）有下列情形之一者，思想政治品德考核不合格的，不予录取：

（1）反对宪法所确定的基本原则或参加邪教组织的；

（2）触犯治安管理处罚法，受到治安管理处罚且情节严重、性质恶劣的。

（五）对考生的身体健康状况要求，学校严格按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。凡考生体检结论符合“学校可以不予录取”条款的，学校将不予录取。

（六）录取公示：学校按要求将考生名单上报省招生考试院，录取情况以省招生考试院公示为准。考生可登录省招生考试院网站（/）查询录取情况。

（七）经省招生考试院批准录取到我校的考生，录取通知书将于2022年8月下旬由邮政EMS寄送。

（八）凡通过弄虚作假、提供虚假材料等方式获得录取资格的考生，一经查实，取消录取资格。

（九）分类考试录取的考生在招生性质、培养模式、毕业证书发放等方面与普通高考录取的 新生 相同。

第十一条?对报考我校分类考试的考生，被我校录取后，不予退档。经省招生考试院公示确认录取的考生不再参加2022年全国普通高考。

第七章 收费标准 及奖助学政策

第十二条 ?严格按贵州省物价主管部门批准的项目及标准执行。

第十三条 ?奖学金情况：设有国家奖学金、国家 励志 奖学金、学校奖学金等类别，学校按照相关规定评定和奖励。

第十四条 ?助学金情况：家庭经济困难学生可申请助学贷款、国家助学金、教育精准扶贫资助等，学校严格执行国家有关“奖、助、贷、勤、减、免、补”政策，不断完善家庭经济困难学生资助体系，帮助贫困学生解决学习、生活中的困难。

第八章 学历证书的颁发

第十五条 学生在规定的年限内，修完教学计划规定的内容，达到毕业要求，发给国家承认学历的、经教育部学籍学历电子注册的黔南民族幼儿师范高等专科学校专科毕业证书，并以此具印。

第九章 附则

第十六条 ?本章程未尽事宜，按照国家招生政策执行。

第十七条 ?本章程由黔南民族幼儿师范高等专科学校负责解释。

贵州2022分类招生报考比

100%，136.26%。自2022年3月14日9点分类考试招生志愿填报开始以来，该校报考人数逐日攀升，截至3月17日下午4点，该校中职毕业生报考人数1282人，报考比达100%；高中毕业生报考人数1612人，报考比达136.26%，高中毕业生报考人数超出招生计划数429人。

高考志愿填完后多久能查到录取结果

高考志愿填报结束以后，本科提前批预计15天左右可以查录取结果，本科一批预计25天左右可以查录取结果，本科二批预计一个月以后可以查录取结果。

查询自己是否被录取的方法有很多，第一种方法就是记住你报考的学校，然后去学校官网查看最新动态，看看录取名单里有没有你的名字或者给该学校打电话咨询。

第二种是看你档案是自由可投还是被退档了，抑或是被录取了，这是最直接的方式，录取是最好的状态。

第三种方法是给本省招生办打电话询问。

2022年全国高考各批次录取时间

北京

本科提前批录取：7月6日至14日

特殊类型招生录取：7月15日

本科普通批录取：7月16日至21日

高职单招：7月23日至7月26日

专科提前批：7月23日至7月27日

专科普通批：7月28日至7月30日

天津

普通类提前本科批次（含A、B阶段）：

7月初至中旬进行投档录取，7月中旬公布录取结果。

普通类本科批次A阶段：

7月中旬至下旬进行投档录取，7月下旬公布录取结果。

普通类本科批次B阶段：

普通类本科批次A阶段及艺术类、体育类本科批次征询录取结束后即进行普通类本科批次B阶段投档录取，7月底公布录取结果。

江苏

普通类提前批次：7月8日至14日录取

体育类、艺术类本科提前批次录取（其中艺术类分为3小批）：7月8日至17日录取

普通类本科批次：7月18日至25日录取

体育类、艺术类专科批：7月29日至7月31日

专科批：8月1日至8月8日

江西

提前批本科录取：7月8－12日（艺术类16日结束）

国家专项本科录取：7月13-15日

第一批本科（含高校专项，综合评价录取，高水平艺术团、运动队，地方专项、苏区专项等）录取：7月16-23日

第二批本科（文理类，体育类，三校生文理类）录取：7月24日－8月1日；艺术类本科平行志愿录取：7月19-23日；艺术类本科单志愿、三校生本科录取：7月25-30日

提前批高职（专科）录取：8月2-4日

高职（专科）录取：8月5-10日

贵州

7月8日—22日：体育艺术类本科院校

7月8日—12日：文史、理工类提前批本科院校

7月13日—16日：文史、理工类国家专项计划

7月17日－19日：文史、理工类地方专项计划、特殊类型招生本科院校（含自主招生、高水平艺术团、高水平运动队、高校专项计划招生）

7月20日—25日：文史、理工类第一批本科院校（含少数民族预科）

7月26日—8月3日：文史、理工类第二批本科院校（含少数民族预科）

8月2日—6日：体育艺术类高职（专科）院校

8月7日—9日：提前高职（专科）院校

8月10日—12日：文史、理工类特殊类型招生高职（专科）院校

8月13日—20日：文史、理工类高职（专科）院校

贵州2023年分类考试什么时候报名

2023年具体时间还没有出来。

2022年高职（专科）分类考试招生网上第一次填报志愿时间：2022年3月14日09∶00至3月20日17∶00，逾时网上填报志愿系统将自动关闭。

点击贵州省招生考试院网站的“高职分类招生志愿填报”栏链接登录志愿填报系统=进行志愿填报。高职（专科）分类考试招生网上填报志愿登录账号为考生身份证号，密码为普通高校招生报名系统报名密码。

好了，关于“2022年贵州分类招生录取时间”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“2022年贵州分类招生录取时间”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。

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