教考分离（教考分离太坑了）
教考分离到底是怎么一回事？
经常有家长说教考分离，教的不考考的不教，那么到底是怎么一回事？今天在这里我用一个政策来给你们举个例子，我估计你们就大概都能明白了。
今天就用定向生初升高的政策，来给大家做一个比喻。
首先，第一个定向生是什么？定向生是什么？是优质高中。拿出50%的名额，按照比例分配给市城区的初中学校。主要用的一点就是均衡教育，让相对薄弱的初中的优秀学生也能享受到优质的高中教育。这个就是定向生的定义。
我给大家出题目，按照这个套路来给你们出题目的简单点，某高中学校有1000个人，定向生有多少名？这个你们知道这个比例，就应该知道这个答案了。我加深难度了。某高校有1000个人，已知定向生和统招生，录取了800人。
请问，统招生占定向生的比例是多少？蒙了吧？我再问个压轴题，假如我在某个初中考了906分，有没有机会享受到这个名额呢？是不是更蒙了呢？这就是教考分离。
其实大多数就是因为我们的知识面涉及的不够全面。像第二个问题，假如你不知道什么是定向生，也不知道什么是统招生特长生，直选生你就答不上来这个题目了。那我说那个压轴题的，你不了解我在的初中往年的定向生人数，你就更加答不出来了。
是不是我说了这个例子你们就理解，教考分离差不多就是这么一个意思了。
21 
34 
33 
50 
20 
115 
52 
19 
37 
40 
