论文选题的两大准则

1、毕业论文的选题应遵循哪些原则？

选择毕业论文的选题应该遵循以下几个原则：

1. 与专业相关性强：毕业论文的选题应该与自己所学专业相关性强，这样才能更好地发挥自己的专业知识和技能，也能更好地为以后的职业发展打下基础。

2. 具有研究价值：毕业论文的选题应该具有一定的研究价值，即能够解决某个实际问题，或者对某个领域的理论和实践做出新的贡献。

3. 可行性高：毕业论文的选题应该具有可行性，即能够在规定的时间内完成，并且能够获取到足够的研究数据和材料，同时需要考虑到自身的实际情况和能力范围。

4. 有足够的文献支持：毕业论文的选题应该有足够的文献支持，即能够获取到大量的相关文献和资料，从而更好地进行研究和分析。

5. 与导师研究方向相符：如果选择导师指定的研究方向，需要确保自己的选题与导师的研究方向相符，这样能够更好地得到导师的指导和支持。

总之，毕业论文的选题应该注重实际问题和研究价值，同时需要考虑到自身的实际情况和能力范围，合理规划时间和资源，从而确保论文的完成质量和效果。

2、毕业论文选题的基本原则是专业范围内

毕业论文选题的基本原则是专业范围内选题的原则、以小做大的选题原则、难易适中的选题原则、兼顾兴趣的选题原则、力求创新的选题原则。

1、专业范围内选题的原则：毕业论文是在学生的专业范围内进行的研究，因此选题应该具有一定的专业性和科学性。所选题目应该与专业知识和职业发展方向相符合，可以延伸专业研究领域，又具体和针对性强。

2、以小做大的选题原则：毕业论文通常研究领域相对狭窄，但可以通过角度、深度、广度和细节的探索，把小问题变成具有一定研究价值的大课题。选题时应该从实际出发、具体问题入手，分析问题背后的本质和思想。

3、难易适中的选题原则：毕业论文选题难度应该适中，既避免过于简单，没有研究价值和创新点，也避免过于困难，难以完成研究任务。选题时需要全面衡量自己的能力、经验和时间，确定可行的研究方向。

4、兼顾兴趣的选题原则：毕业论文应该贴近自己的兴趣和志向，研究过程会更有激情和活力。在选题时要综合考虑自己的专业知识和兴趣，选取有足够研究价值和创新性，同时是本人兴趣所在的话题进行研究，以保持活力。

5、力求创新的选题原则：毕业论文在保证符合专业要求和具有实际意义的情况下，还应该努力寻找创新点，提出新的理论观点和研究方法。选题的创新性和前瞻性是评价论文质量的重要指标。

总的来说，毕业论文选题应该遵循专业性、实用性、贴近实际和研究可行性等基本原则，结合自身情况，从多个角度去考虑，最终确定可行性强、研究价值高，并且能够符合自己兴趣的选题。

毕业论文选题的多维度原则

1、社会需求性原则：毕业论文选题还应该考虑社会需求，符合时代和社会的发展需要，具有一定的实际应用意义和建议性。该选题原则是基于社会实践与学术研究紧密结合的原则，切实反映出个别和国家的实际需求，推进学校和社会的良性互动。

2、跨学科应用原则：毕业论文可以在本专业范围内或者跨领域进行选题，这种选题要求学生掌握跨学科研究方法和技能，增强跨学科应用意识和能力。这种选题需要学生有一定的跨领域学习背景，能够理解相关的专业术语和知识。

3、国际化选题原则：毕业论文应该考虑国际化选题，即选择可以在国际学术界有影响力的课题进行研究。该选题原则要求学生具备跨文化交流和探究国际领域的意识和能力，以及具备跨语言和跨文化的学习能力。

3、简答论文的选题原则

【答案】：(1)选择有创新的问题选择别人尚未研究或虽有研究，但不完整、不全面的问题。创新是推广论文生命力的具体体现。创新必须以解决农业推广、农村发展、科学管理等实际问题需要为出发点。

(2)选择有争论的问题

(3)选择农业生产实际中急需解决的重大问题这是推广论文选题的最基本原则。不解决实际问题的论文是没有价值的。

(4)选择与自身条件，能力相适应的题目

4、学术论文选题的原则

学术论文选题的原则：

1.价值性原则

也叫需要性原则，即选择具有应用价值或理论价值的课题，它是选题的主要依据。科研课题的价值主要表现在两个方面：一是应用价值，即社会主义物质文明建设和精神文明建设中亟待解决的课题。也可以理解为所谓的“社会热点问题”。选择这类课题，社会需要，人们关心，研究目标明确，一旦突破，必然会带来显著的社会效益或经济效益。选择这类课题进行研究，要注意研究成果的可操作性。

2.创新性原则

即选择的课题要有创见，有新意，有特色。在选题过程中，要注意把握两点，一是选题要防止雷同，防止步别人后尘;二是要考虑所选择的课题，能否研究出新的成果。有些理论，一直被人们认为是对的，成了通说，看起来好象是对的，其实不对，或者在某些方面是错误的，应该有新的认识。如果我们通过研究，能够对其进行纠正，也是一种创见

3.可行性原则

根据自己进行科研和写作的主观、客观条件进行选题。选择科研课题，既要考虑课题研究的必要性，又要考虑自己完成研究和写作的可能性。有些课题，虽然很有价值，但是，作者力不从心，无法完成或无法圆满完成，也是不适合的。因此，选择科研课题时，一定要考虑完成课题的主观条件和客观条件。

5、论文选题的原则与标准有哪些？

论文写作对于一些学生来说是比较陌生的，但是为了学业以及前程，他们都会按照老师的要求去写。下面青藤小编给大家分享论文选题的原则与标准，相信一定能够帮助到一些写论文的同学。

6、选题的原则有哪些

选题的原则:

(1)需要性原则:根据社会发展的客观需要和心理与教育科学自身发展的需要选择研究课题。

(2)创造性原则:创造性是科学研究的灵魂,也是选题时应当遵循的一条根本原则,创造性的本质在于新颖性、独特性和先进性。

(3)科学性原则:研究选题应在一定的科学理论的指导下进行,必须有一定的事实根据和科学根据,以保证研究工作最大可能地取得取得成功。

(4)可行性原则:根据研究者具备的主观条件和从事研究所具备的各种客观条件选择研究课题,以保证所选课题保质保量地完成。

拓展内容:

选题结构:

1.选题知识结构不同门类、学科的选题在选题计划中的比例。

2.选题层次结构学术著作、实用技术读物、通俗普及读物等选题的比例。

3.选题功能结构不同功能出版物(普通书、工具书)。

4.选题读者结构不同读者对象制订的选题的比例。

5.选题效益结构重点出版物选题、畅销出版物选题、亏损出版物的比例。

选题步骤:

1．首先要选择自己比较熟悉的领域。这有利于自己的论文撰写，也有利于自己顺利通过论文答辩。

2．其次，选择切口小的题目。切口小，才能论述透彻，容易把握。如果切口大，不好把握，不易论述清楚。

3．最后，选择新颖一点的题目。题目新颖，就是别人很少研究的领域，容易引起别人的兴趣，答辩时，容易获得加分。

7、科研选题原则有哪些

科研选题就是从战略上选择科学研究的主攻方向、确定研究课题的过程和方法。创新性原则，即价值原则。就是指选题要有新颖性、先进性，有所发明、有所发现，其学术水平应有所提高，以推动某一学科向前发展。

1、需要性原则。

需要性原则是指选题要面向实际，着眼于社会的需要，讲求社会效益，这是选题的首要和基本原则，体现了科学研究的目的性，即目的原则。这里所谓需要，包括两个方面：一是根据社会实践的需要，尤其是工农业生产的需要，这是它的社会意义；二是根据科学本身发展的需要，这是它的学术意义。或者二者兼有。

2、可行性原则。

可行性原则是指在选题时要考虑现实可能性。可行性原则体现了科学研究的"条件原则"。一个课题的选择，必须从研究者的主、客观条件出发，选择有利于展开的题目。如果一个课题不具备必要的条件，无论社会如何需要，如何先进，如何科学，没有实现的可能，课题也是徒劳，选题等于零。

3、合理性原则。

合理性原则是指选题不但要考虑是否满足社会和科学发展的需要，具有实用价值；确实可行；而且还要看课题本身是否合理。所谓合理性原则，也称科学原则。如永动机、水变油的研究永远都是徒劳。

8、学术论文的选题原则是什么

首先，研究生毕业论文选题应基于实际问题和研究热点。学术研究必须与社会现实相结合，关注实际问题并解决现实需要。研究生应选择在自己研究领域或相关领域中具有现实意义的问题作为选题。这样一来，在研究过程中能够充分挖掘和应用前人研究成果，提高论文的实用价值。

其次，研究生毕业论文选题应具备可行性和可研究性。研究生在选题时需要充分考虑到自身能力和资源限制。一个好的选题应当在研究时间、研究范围和研究方法上具备可行性。并且，选题应当有足够的研究空间和研究价值。研究生应当考虑选题的创新性和研究深度，确保论文具备一定的研究价值。

最后，研究生毕业论文选题应考虑到自身兴趣和专业方向。选题应当与研究生的兴趣爱好和专业方向紧密相关。只有在自己感兴趣的领域进行研究，研究生才能投入充分的热情和精力，提高论文质量。同时，专业方向相关的选题也能够对研究生未来的深造方向和就业方向产生积极影响。

论文查重是研究生毕业论文撰写过程中不可忽视的一个重要环节。随着互联网的发展，学术抄袭现象日益严重，对论文进行查重成为一项必要的工作。查重系统通过与数据库中的已有文献进行对比，检测论文中的相似度，从而判断是否存在抄袭行为。论文查重可以有效确保学术诚信，维护学术界的公正和公平。

9、名侦探柯南

哪里可以再线观看>全集,不用注册也不用下载.

顺便问一下>一共有几集,有没有剧场版,有的话也给我吧

给出具体网址,最好不要是土豆网的.

10、教育学术论文选题的原则是，教育学术论文选题的原则有哪些？

1 .主题要有时代精神。

选题非常复杂，难度大，专业性强。

要求作者能够深入了解当前的教学现状和研究动态，准确掌握该课题的最新信息。

例如，当前教育实践中的热点、困惑和主要问题是什么？ 目前的理论研究存在哪些争议、互补或空白领域？ 同时能够预测本学科未来的发展趋势和教育研究方向。

其次，我们可以用时间和意识的精神正确选择主题。

2 .主题必须是新的。

例如，如何激发和保持学生的学习兴趣是几十年来一直争论的老问题。

如果没有新想法，谈论这些想法是徒劳的。

3 .专题应具有实用价值。

教育实践是教育研究和教育学科选择的重要来源之一。

只有遵循实践-认识-再实践的辩证物质现象学，经过综合分析论证，选择一流的教学实践课题，完善理论升华，回归一流的教学指导再实践，才能体现其实践性。

跟风是选择教材的不良倾向。

在一次会议上，农村中学的英语教师介绍了一篇题为《任务型教学在农村初中英语教学中的应用》的论文。

很难想象在教学实践中不能太多地使用这种教学方法。 至少不能成为主要的、常用的教育方法。

在这种情况下，这一主题被证明明显无关紧要，其应用价值大幅下降。

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