小学生论文奖被撤

1、硕士论文有没有因为思维抄袭被撤

有，而且相当多。

关于知网相关抽查规定：

有规定的，可以进行第一次修改，修改之后通过就可以答辩，如果第二次不通过就算结业，在之后4个月内还要交论文或者设计的。这个是在抄袭30%的基础上的。 如果抄袭50%以上的话，直接结业 在之后4个月内还要交论文或者设计的。1．被认定为抄袭的本科毕业设计（论文），包括与他人已有论文、著作重复总字数比例在30%至50%（含50%）之间的，需经本人修改。修改后经过再次检测合格后，方可参加学院答辩。再次检测后仍不合格的，按结业处理。须在3 个月后提交改写完成的毕业设计（论文），检测合格后再参加答辩。2．被认定为抄袭的本科毕业设计（论文），且与他人已有论文、著作重复总字数比例超过50%的，直接按结业处理。须在4 个月后提交改写的毕业设计（论文），检测合格后再参加答辩。

关于学校查重率、相似率、抄袭率：

各个学校不一样，全文重复率在30%一下（而有的学校，本科是20%）。每章重复率应该没有要求，这个每个学校会出细则的，并且学校也出给出他们查重复率的地方——基本都是中国知网。具体打电话问老师，每界每个学校要求都不一样

相关查重系统名词的具体作用：

查重率的具体概念就是抄袭率，引用率，要用专业软件来测试你的文章与别人论文的相似度，杜绝抄袭。基本就这意思。

一个是自写率 就是自己写的

一个是复写率 就是你抄袭的

还有一个引用率 就是那些被画上引用符号的 是合理的引用别人的资料

修改重复率或抄袭率论文的经验：

CNKI是连续的字数相同不能超过13个字，万方是连续的字数相同不能超过15个字。否则就会标注出来，算进重复率。我们学校规定是CNKI检测重复率不能超过30%.两种数据库检测重复率会有结果上的误差，一般CNKI会更严格一点，先在用万方检测一下，然后对照重复段落，句子反复修改一下，最后用CNKI检测一下，就放心了。

在国内就是知网/维普/万方这三大系统，这里面的资源是不断更新的，每一年毕业生的论文除有保密要求外的基本上都是收这三大系统收录作为比对资源库，所以你就可不能大意啊！！国内就是三大系统，知网/维普/万方知网不对个人开放，维普及万方对个人开放万方不检测互联网及英文，知网及维普都检测互联网及英文。现在，所有学校对于硕士、博士毕业论文,必须通过论文检测查重才能算合格过关。本科毕业生，大部分211工程重点大学，采取抽检的方式对本科毕业论文进行检测查重。抄袭或引用率过高，一经检测查重查出超过百分之三十,后果相当严重。相似百分之五十以下，延期毕业，超过百分之五十者，取消学位。辛辛苦苦读个大学，花了好几万，加上几年时间，又面临找工作，学位拿不到多伤心。但是，所有检测系统都是机器，都有内在的检测原理，我们只要了解了其中内在的检测原理、系统算法、规律，通过检测报告反复修改，还是能成功通过检测，轻松毕业的。

3、有部分同学反映说自己在段落中明明引用或者抄袭了其他文献的段落或句子，为什么没有检测出来，这是正常的。中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值，该阀值为5%，以段落计，低于5%的抄袭或引用是检测不出来的，这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。举个例子：假如检测段落1有10000字，那么引用单篇文献500字以下，是不会被检测出来的。实际上这里也告诉同学们一个修改的方法，就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用，尽可能多的选择多篇文献，一篇截取几句，这样是不会被检测出来的。

4、一篇论文的抄袭怎么才会被检测出来？知网论文检测的条件是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注，但是必须满足3里面的前提条件：即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%。

1）知网查重时，黄色的文字是“引用”，红色的文章是“涉嫌剽窃”。

（2）知网查重时，只查文字部分，“图”、“mathtype编辑的公式”、“word域代码”是不查的（要想知道知网到底查那些部分，可以“全选”——“复制”——“选择性粘贴”——“只保留文字”）。建议公式用mathtype编辑，不要用word自带的公式编辑器。

（3）word、excel编辑的“表”是可以查出来的。在某些被逼无奈的情况下，可以选择把表截图放到论文里边去！作者亲眼见过有同学自己编的系数，查出来居然跟人家重了，数据决定了系数还不能变，欲哭无泪……

（4）参考文献的引用也是要算重复率的（包括在学校要求的X%以内）！所以引用人家文献的时候最好用自己的话改写一下。

（5）知网的查重是以“章”为基本单元的。比如“封面”、“摘要”、“绪论”都会作为单独的一章，每一章出一个检测结果，标明重复率。每一章有单独的重复率，全文还有一个总的重复率。有些学校在规定论文是否通过查重时，不仅要求全文重复率不能超过多少，还对每章重复率也有要求。

（6）知网查重的确是以“连续13个字与别的文章重复”做为判断依据的，跟之前网上一些作者说的情况一致。如果你能够把论文改到任何一句与别的文章保证任意连续13个字都不一样，知网是查不出来的。

（7）但是，如果你有一处地方超过13个字与别的文章重复，知网的服务器都对这处地方的前后进行模糊搜索，那些仅仅是简单的加了一些“的”、“在……时”、“但是”等词语来隔断13个字多数情况是会检测出来的。这些模糊搜索有时候非常傻，可能会把一篇写如何养猪的文章跟你的那篇写建筑的文章关联到一起，说你涉嫌抄袭！遇到这种情况，你就自己”呵呵“吧！

（8）书、教材在知网的数据库里是没有的。但是，copy书的同学需要注意，你copy的那部分可能已经被别的文章抄过了，检测的时候就重复了。这样的情况经常出现，尤其是某些经典理论，用了上百年了，肯定有人写过了！

当然，有些同学觉得用自己的话改写一下就ok了。但现实情况是：这些经典理论用自己的话写了也一样有”标红“的可能，因为这些经典的理论已经被人翻来覆去写了N遍了！会不会”标红“就看你人品了！作者查重时，曾出现过一段话用自己的语言翻来覆去改了三遍仍然”标红“的情况，让人哭笑不得。只能说作者当时人品衰得没办法了，但愿现在发的这篇文章能攒些人品，以待来日！

（9）网络上的某些内容也是在知网的数据库里的。比如：“百度文库”、“道客巴巴”、“豆丁网”、“互动百科”、“百度百科”。作者查重的时候，甚至还遇到很多奇葩的网站，神马“东方财富网博客”、“ 人大经济论坛”。所以，选择网上的内容时要慎重。

（10）外文文献，知网数据库里存储较少。鼓励大家多看外文文献，多学习国外的先进科学知识、工程技术，翻译过来，把它们应用到我国的社会主义现代化论文中来！

（11）建议各位学校查重前，在网上先自费查一遍。检测报告会对重复的地方”标红“，先修改一遍。

（12）检测一遍修改完成后，同学们不要掉以轻心。因为知网查重最变态、最令人愤怒的地方来了：第一次查重没有“标红”的地方，第二遍可能会出现“标红”，说你是抄袭。舍得花钱的话，在网上花钱再查一遍，直到低于学校要求的重复率。

（13）网上现在常用的查重有”万方“、”知网“、”paperpass“，paperpass最松，万方居中，知网最严。

万方的数据库不全，查出来重复率会低于知网5%，知网是以”连续13个字一样“就算重复，所以查出来重复率较高！

最好选择用万方先预查，改完的通过率一般较高。

1、如果是引用，在引用标号后，不要轻易使用句号，如果写了句号，句号后面的就是剽窃了（尽管自已认为是引用），所以，引用没有结束前，尽量使用分号。有些人将引用的上标放在了句号后面，这是不对的，应该在句号之前。

2、可以将文字转换为表格，将表格边框隐藏。

3、如果你看的外文的多，由外文自己翻译过来引用的，个人认为，不需要尾注，就可以当做自己的，因为查重的数据库只是字符的匹配，无法做到中文和英文的匹配。

4、查重是一个匹配的过程，是以句为单位，如果一句话重复了，就很容易判定重复了，所以：的确是经典的句子，就用上标的尾注的方式，在参考文献中表达出来，或者是用：原文章作者《名字》和引号的方式，将引用的内容框出来。引号内的东西，系统会识别为引用如果是一般的引用，就采用罗嗦法，将原句中省略的主语、谓语、等等添加全，反正哪怕多一个字，就是胜利，也可以采用横刀法，将一些句子的成分，去除，用一些代词替代。或者是用洋鬼子法，将原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是哦中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齐了，替换成中文的姓名。故意在一些缩写的英文边上，加上（注释）(画蛇添足法），总之，将每句话都可以变化一下，哪怕增加一个字或减少一个字，都是胜利了。特别注意标点符号，变化变化，将英文的复合句，变成两个或多个单句，等等，自己灵活掌握。因为真正写一篇论文，很罕见地都是自己的，几乎不可能，但大量引用别人的东西，说明你的综合能力强，你已经阅读了大量的资料，这就是一个过程，一个学习、总结的过程。所有的一切，千万别在版面上让导师责难，这是最划不来的。导师最讨厌版面不规范的，因为他只负责内容，但又不忍心因为版面问题自己的弟子被轰出来。

5、下面这一条我傻妞试过的，决对牛B：将别人的文字和部分你自己的文字，选中，复制（成为块，长方形），另外在桌面建一个空文件，将内容，复制到文件中，存盘，关闭。将这个文件的图标选中，复制，在你的正文中的位置上，直接黏贴，就变成了图片了，不能编辑的。这个操作事实上是将内容的文件作为一个对象插入的，所以是图片。这个操作事实上是将内容的文件作为一个对象插入的。所以是图片。

结论：本文的写作纯属作者个人理解、心得体会，根据多年来的检测修改及学校系统规律所得，有人祝各位同学顺利毕业，大好的工作、大把的妹纸在前方等着你，骚年！师兄只能帮你倒这儿了

2、申请论文撤销对个人未来职业发展有何影响？

申请论文撤销对个人未来职业发展可能会产生一定的影响，具体影响取决于多种因素，如撤销的原因、撤销后的处理方式以及个人的职业规划等。以下是一些可能的影响：

1.学术声誉受损：论文被撤销意味着该论文存在严重的学术不端行为或质量问题，这将对个人的学术声誉造成损害。在未来的学术生涯中，这可能会影响个人的研究成果被认可和接受的程度。

2.职业机会受限：在学术界和某些行业，论文发表是评价个人能力和水平的重要标准之一。论文被撤销可能导致个人在求职、晋升等方面的机会受到限制。此外，如果撤销原因是学术不端行为，那么个人可能会面临更严重的惩罚，如取消学位、禁止从事相关领域的工作等。

3.自我信心受挫：论文被撤销可能会让个人对自己的能力产生怀疑，从而影响到未来的学术研究和职业发展。在这种情况下，个人需要调整心态，积极面对挑战，努力提高自己的学术水平和能力。

4.重新规划职业道路：论文被撤销可能需要个人重新审视自己的职业规划，寻找其他适合自己的发展方向。例如，可以考虑转向其他研究领域或者寻求与自己专业相关的非学术性工作。

5.提升学术素养：为了避免类似问题再次发生，个人需要加强学术素养的培养，了解并遵守学术规范和道德要求。同时，要注重提高论文质量，确保研究成果的真实性和可靠性。

总之，申请论文撤销对个人未来职业发展的影响因情况而异，关键在于如何正确面对和处理这一问题，以便更好地规划自己的职业生涯。

3、毕业论文被撤会影响学位吗？

毕业后小论文撤稿一般不会影响学位。

撤稿一般是不会影响学位的，但是撤学位论文是很麻烦的。但是会有其他影响，撤回稿件可信度可能会受到影响，如果撤回的次数多，你可能会进入杂志社的黑名单，近年来可能无法提交。论文见刊后，撤稿是禁忌，这样的例子也不少，建议不要轻易撤稿。

相关法规：

学位申请人员的学位论文出现购买、由他人代写、剽窃或者伪造数据等作假情形的，学位授予单位可以取消其学位申请资格；已经获得学位的，学位授予单位可以依法撤销其学位，并注销学位证书。取消学位申请资格或者撤销学位的处理决定应当向社会公布。从做出处理决定之日起至少3年内，各学位授予单位不得再接受其学位申请。

论文撤稿对职称的影响：

首先，杂志社会排版论文需要一定的时间。如果作者想撤回稿件，他肯定会得到一些撤回费。一旦撤回作者的可信度可能会受到影响，如果撤回的次数多，你可能会进入杂志社的黑名单，近年来可能无法提交。在论文发表过程中撤回原稿是禁忌，这样的例子也不少，但作者建议不要轻易撤回原稿。

平时的论文审查不简单，论文被录用是多么困难，所以没有必要撤回原稿的理由。有些作者可能会发表一半，觉得费用太贵负担不起，或者觉得这篇论文对他们的毕业没什么用。发表论文肯定有它的作用。职称评定需要发表论文，也是加分项，所以发表论文要慎重对待。

4、硕士论文什么情况会被撤销学位？

硕士论文被撤销学位通常是由于以下几种情况：

1. 学术不端行为：如抄袭、剽窃、伪造数据等违反学术规范的行为；

2. 论文存在严重的学术问题：如研究方法不科学、结论不可靠等问题，导致论文的学术水平无法满足学位授予的要求；

3. 学位申请材料造假：如虚报学历、工作经历等信息，或者提供虚假的成果和证明材料；

4. 违反学校规定：如未完成必修课程、未通过学位论文答辩等违反学校规定的行为。

如果硕士论文被撤销学位，学生将失去所获得的硕士学位，并且可能会面临学术道德方面的惩罚，对其未来的学术和职业发展都会有一定的影响。

5、小学生研究基因获奖竟是爸爸在操作，此父亲是否该受处罚？

近日，云南昆明一个六年级的小学生因为研究癌症基因课题获得全国大奖的消息引爆了各大网络。那到底小学生能有那么大的潜力吗?我认为是没有的，小学生即使智商达到了，也不太可能有那种身体素质来完成那么高强度的实验，而且从大奖被撤销可以知道这都是其父亲造假的，而做出这一切事情的父亲我认为应该是要受到处罚的，毕竟科研要有求实精神，不可以弄虚作假。

据了解该小学生所获奖的项目是研究结直肠癌的突变基因，而这种项目就算是一些博士生来了也没有说十足的把握就能做好。之前的时候我国也出现了一些中学生能够在知网上发表论文的情况，但那好歹是中学生，现在研究癌症基因的这种高端项目，奖项竟然被一个小学生拿去了，真是像部分网友所言：中国科研主力原来是小学生。

近期中国科学院也是发表了声明，证实在全国青少年科技大赛拿奖的这名小学生其父母正是科学院的研究员。那么这件事就变得值得玩味起来，到底是这名小学生真是神童，还是这两位研究员父母爱子心切为了孩子将来的道路不择手段？

现在小学生能够获得癌症基因项目大奖的情况都能被爆出到台面上，可见这种大赛的评委有多么的不权威。并且在这个大奖所展示的实验报告中显示，这名小学生起初连基因是什么都不知道，那么一个连基因都不了解的小学生，是如何在短短几个月时间里完成了癌症项目这么高端的课题的？

就算是有人指导孩子详细的实验操作步骤，那么一名小学生也不具备完成这种实验的思路，更何况一名小学生真的可以进入细胞房操作如此复杂的实验吗？他具备相关的操作资质吗？要知道该实验课题中的细胞株是具有一定致癌基因的，一旦操作不当很容易出现感染病毒的风险，儿童进入细胞房本身就是一种违规的操作，更何况如果真是这名小学生自己操作，他的父母难道就放心吗？

我认为我国虽然提倡创新，但是不能给自己的孩子学术造假。虽说各地的小学生竞赛中家长包办的情况已经数不胜数，但是在这样一个高端的课题上还这样是不是太不合适了。将自己的研究成果嫁接给孩子这种行为，实在是有些过去急功近利，虽说短期可能会给孩子带来不小的荣誉，但是长期以往很容易让孩子形成依赖的情况，孩子的成长终归还是要靠自己，只有这样，才能在今后的社会中不至于四处碰壁。

6、评职称的论文被撤职称会取消

您是问评职称的论文被撤职称会取消的原因吗？违反了学术诚信原则。论文被撤意味着作者违反了学术诚信原则，这会导致评委对作者的印象变差，认为作者的研究能力和学术水平存在缺陷，从而取消作者的职称评定资格。如果论文被撤且作者因自身原因选择撤稿，会对作者的科研信誉造成负面影响，进而影响职称评定。

7、发表了很水的期刊论文会被撤销学位吗

会。

已获得学位者，被查明学位论文或者实践成果存在严重剽窃、伪造、抄袭、数据造假等学术不端行为的，经学位评定委员会审议决定，由学位授予单位撤销学位，收回或者宣布学位证书。

8、可惜可叹！中国工程院撤销李宁院士称号，李宁对工程届有何贡献？

人物经历

1962年，出生于江西省南昌市。1982年，毕业于江西农业大学牧医系。1992年获中国农业大学与都柏林大学联合培养博士学位。后留校，为中国农业大学教授，博士生导师，“国家杰出青年基金”获得者，“长江学者奖励计划”特聘教授，“自然科学基金委”创新研究群体“学术带头人，科技部”973”专案首席科学家，科技部“863”计划重大专项总体专家组组长，动物分子遗传育种学专家，也是中国克隆技术的领军人物。2007年，当选为中国工程院院士，是当时最年轻的院士。曾任中国农业大学农业生物技术国家重点实验室主任。

科研成就

作为动物分子遗传育种专家，发展和克隆了多个影响动物重要生产性状的基因，并由此发展和应用了相关的动物分子育种工程技术。曾经获得国家级二等奖3项、省部级一等奖3项、省部级二等奖2项。享受国家国务院津贴。发表学术论文217篇，其中SCI论文82篇。主编了课程教材《动物遗传学》，并出版了英文专著《Genomics and Biotechnology in Livetock Breeding》。同时还获得发明专利3项，19项专利正处于公示期。

作为中国农业大学优秀青年学术带头人、动物遗传育种学的特聘教授，李宁同时也是“973”项目“农业遗传育种与克隆的分子生物学基础研究“首席科学家。

我国首例转有人α 抗胰蛋白酶的转基因羊诞生就是李宁的科研成果。2000年，在国家生物工程开发中心、国家自然科学基金委、北京市科委、北京市顺义区政府的支持下，中国农大与北京兴绿原生物技术中心合作试验成功了我国首例转有人α 抗胰蛋白酶基因的3只转基因羊，在北京顺义三高科技农业试验示范区亮相。

同时，李宁领导的课题组，都是围绕着细胞克隆牛的生产技术开展全面、系统的研究与创新。科研成果的转化上，多应用于高产奶牛、优质种公牛和优良地方品种种牛的保护和扩大繁殖。

基于种种科研成果，2005年获得了全国“五一劳动奖章”，2008年评为”北京市优秀中共党员“。作为领军人才，多次承担国家重大科研任务，培育了世界上最大的克隆牛和转基因奶牛群体。

9、数年前的论文抄袭者今日被撤销学位，是不是罚得太重了？

判定论文抄袭行为的处罚力度是一个复杂的问题，需要综合考虑多个因素。以下是一些相关的观点：

1. 学术诚信：论文抄袭被广泛认为是学术不端行为，侵害了原创性和学术诚信的原则。学术界通常将论文抄袭视为严重违反学术规范和道德准则的行为。

2. 严肃维护学术诚信：学术界对抄袭行为持严厉态度，以维护学术秩序和公平竞争的原则。对抄袭者的严厉处罚传递了一个清晰的信息，即学术界不会容忍违规行为，并鼓励学术诚信。

3. 公正和平等对待：处罚力度应基于事实和证据，并遵循公正和平等的原则。应确保在审查和处罚过程中有适当的程序和机会，以确保决定的公正性和可靠性。

4. 教育和改正：除了严厉的处罚外，教育和改正也应是一个重要的目标。通过后续的教育和辅导措施，抄袭者有机会从错误中汲取教训，并改变自己的行为。

由于每个案例的具体情况和机构的政策可能不同，对于罚的力度是否过重，观点可能存在差异。重要的是在处理抄袭行为时，确保公平、公正和透明，并寻求适当的教育和惩罚措施，以维护学术诚信和公信力。

10、昆明小学生研究癌症获奖其父母为同一领域研究员你怎么看呢？

7月15日，第34届云南省青少年科技创新大赛组委会办公室对这个小学生参赛的论文进行了调查。认为作者是一个小学生，其参赛的研究报告专业程度超出了作者认知水平和写作能力，项目报告不可能由作者本人独立撰写。所以，决定撤销该项目第34届云南省青少年科技创新成果项目（小学）一等奖奖项，收回奖牌和证书。

那么这孩子研究的课题是什么呢？我们来看一看啊，是《C10orf67 在结直肠癌发生发展中的功能与机制研究》。看着高深吧？让我背我都背不下来。一个小学生，研究这个，显然是不适合。而他的爸爸就是这个课题的研究员。现在已经出面道歉了。明显的是作假。

我们通过详细的分析这件事的经过马上就明白了。首先说，这个孩子的父母都是从事相关研究的博士。而且是留美博士。而这个孩子也是在他们留美期间生的孩子。按照美国的法律，孩子在美国出生，就可以入美国籍。

而将来孩子申请美国大学的时候，如果得到过这种科研方面的奖，就可以加20分。看来主要的目的在这里。参赛是为了将来加分。参赛的内容，就是孩子的父母所研究的课题。论文信手拈来。显然人家是有目的的参赛，而且是有备而来，目的很明确。

孩子的父亲是研究人员，也是大学老师。可据说，这个老师的人品本就不是很好。有过冒用学生名字出论文的污点，也有投机取巧的很多类似事件。这就不难解释了，一个小孩子得个科技奖，为什么闹的满城风雨呢？我们没有想到，这个孩子的父亲也没有想到。

心里说，神不知鬼不觉的给孩子弄个奖励，将来加个分就完了呗。怎么还让很多人知道了呢？若想人不知除非己莫为。做了这种亏心的事情，还那么明显，得罪的学生啊，同事啊，人家怎么就不能在网上发酵一下呢？毕竟这欺瞒的有些过分啊。于是，这种见不得光的事情，一经发酵，很快就有了处理结果。

当事人的父亲道歉，评奖组找出来问题所在。简单的一评估就知道，这个孩子的水平根本就写不出这么高深的论文。所以，孩子的奖有问题，孩子的父亲有问题。可我们吃瓜群众就想问问，当初的评委和现在评估的专家是一群人吗？他们当初就完全没有怀疑这个孩子的水平？如果现在的处理结果是正确的，那么当初的那些专家应不应该负一些责任呢？

显然，当初的评委肯定是有问题的，我觉得既然是要处理这件事，就应该对当初的评委有一个应有的调查。最起码他们跟这个孩子的父亲肯定是有一定的关系。不然，吃瓜群众都能看出来的问题，

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