2024年华南理工大学自考550103数字媒体艺术设计专科专业

广东省高等教育自学考试数字媒体艺术设计(专科)专业考试计划

(专业代码：550103)

一、指导思想

高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是对自学者进行的以学历考试为主 的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，也是我国高等教育体系的重要组成部分。本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实 立德树人根本任务，为构建继续教育和终身学习体系，推进学习型社会建设，紧密结合我省经济社会发展需求而设置。

二、学历层次及规格

本专业学历层次为专科，培养目标总体上与普通高等学校相应的学历层次水平要求相 一致。本专业采用学分制，各门笔试课程考试采用百分制计算，60 分为合格;凡单科考试 成绩合格后，获得该课程规定的学分。本专业必考课程 15 门 71 学分，毕业总学分为 71学分。取得本专业考试计划规定的全部课程合格成绩，完成规定的实践性学习环节任务，并 取得合格成绩，思想品德鉴定合格，由广东省自学考试委员会颁发高等教育自学考试毕业证书，主考学校在毕业证书上副署，国家承认其专科学历。

三、培养目标与基本要求

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平， 良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的职业能力和可持续 发展的能力，具备数字影像制作与编辑、互联网产品交互设计开发及数字体验设计等方面 的基本知识、基本技能，具备扎实的数字技术实际操作能力，能在互联网公司、科技公司、 设计工作室、传媒等相关行业从事数字影像设计、界面设计、交互设计、视觉设计等方面工作的高素质技术技能人才。本专业要求初步掌握数字媒体艺术设计、交互体验设计等方面的基本理论和基本知 识，掌握视觉设计、影像设计、界面设计的基本能力，具备影像特效创作、影像后期制作、网络视频制作、互联网产品开发、网络交互设计制作等方面的实践技能。

主要包括：

1.初步掌握数字媒体艺术设计学科的基本理论、核心知识，掌握数字媒体应用内容创意设计制作的主要方法;

2.具备数字媒体应用内容开发创意策划、项目调研与用户体验实施能力;

3.具备数字媒体应用内容视听设计、交互设计、整合应用设计等创意艺术设计能力;

4.具备数字媒体应用内容原型制作及艺术设计相关生产制作能力;

5.熟悉国家文化艺术领域的基本政策和法规，了解数字媒体艺术设计行业发展的动态及应用前景;

6.具备对新知识、新技能的学习能力和一定的创新创业能力。

四、课程设置与学分

类型序号	课程代码	课程名称	学分	类型	考试方式
001	03706	思想道德修养与法律基础	2	必考	笔试
002	12656	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	4	必考	笔试
003	00018	计算机应用基础	2	必考	笔试
	00019	计算机应用基础	2	必考	实践
004	10678	数字媒体基础	5	必考	笔试
005	07311	多媒体技术	4	必考	笔试
006	07218	网络艺术	4	必考	笔试
007	14264	数字媒体视频编辑	5	必考	实践
008	13167	网页设计与制作	4	必考	笔试
	13168	网页设计与制作	1	必考	实践
009	11933	数字图形界面艺术设计	5	必考	笔试
010	10676	交互媒体设计与应用	4	必考	笔试
011	10412	计算机辅助设计（Photoshop)	6	必考	实践
012	12208	数字艺术设计基础	5	必考	实践
013	14132	三维动画制作基础（Autodesk Maya）	8	必考	实践
014	10414	计算机辅助设计（AutoCAD）	6	必考	实践
015	14426	项目综合实习	4	必考	实践
课程设置：必考课 15 门 71 学分。

　　自考介绍

　　高等教育自学考试简称自考，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，学员通过考试后考生所取得的毕业证为国家承认学历，在中国学信网上可供查询和验证。自考毕业证可考研，参加公务员，积分入户，共40多个国家承认中国自学考试的学历文凭。无入学考试，学习年限无限制，可自学形式，又可报班上课，考过就可以申请毕业。本科可以申请学位证书。社会认可度高，毕业证含金量高。

　　学习形式介绍

　　A全日制：是指星期一至星期五全天上课，大学管理模式。

　　B网络班：是自学考试的一种教育学习形式。把线下教学搬到了互联网，学生登录网络课平台学习，音频、视频、直播与PPT结合教学，可在线提问，学习时间自由，地点灵活。

五、课程说明

1.数字媒体基础

本课程从科学和艺术融合的角度，全面介绍数字媒体的发展历史、现状、学科知识体系、 学科范畴、学科方法论等内容。培养考生对数字媒体艺术设计专业形成系统化的认知，为后续课程打下重要基础。

2.多媒体技术

本课程主要介绍多媒体技术基本理论和各类媒体(包括图形图像、音频、视频、动画等) 素材的处理与合成技术。培养考生掌握多媒体素材的处理与合成的基本方法，了解多媒体技术和相关基本理论，提高多媒体作品的设计和开发能力。

3. 网络艺术

本课程主要介绍了数字处理技术、现代通讯与网络技术、多媒体技术、艺术理论与实践、 媒体传播技术等学科知识，具有明显的跨学科交融的形态。通过学习，使考生能够正确理解网络媒体与艺术表现的基本关系，了解网络媒体的特性及对艺术发展的促进作用。

4. 网页设计与制作

本课程主要介绍静态网站的架构、 HTML5 基础知识、使用 CSS 布局和美化页面等内容。通过学习使考生了解web 前端设计的技术基础，熟悉网页设计和制作的一般流程，掌 握网页设计与制作技能。通过本课程的实践，使考生能够剖析商务网站基本结构，根据实际问题提出网页设计和开发方案。

5.数字图形界面艺术设计

本课程主要介绍从视觉界面设计的角度出发，系统学习数字图形界面艺术设计相关理论 和相关技能，包括界面类型、界面构图、版面布局、元素运用、界面用色、设计原则与规范、 切图与标注、图标设计以及艺术二维码设计等内容。培养考生掌握数字图形界面艺术设计的一般理论和技能，具备图形界面审美能力和创造能力，能够独立进行图形界面设计和创作。

6.交互媒体设计与应用

本课程主要介绍信息化大数据时代下的新媒体设计理论、方法和流程，内容涵盖互动媒 体的设计艺术理论、创意设计方法、移动媒体设计、新媒体文化等。通过本课程的学习，使 考生能够全面了解新媒体设计的基本规范、交互特点和设计工具，能够根据实际应用场景和设计需求，综合运用学科知识，进行互联网新媒体产品和智能产品的系统性交互设计。

7.全国统一命题考试课程(略)

8.实践性学习环节课程(略，按主考学校要求执行)

六、实践性学习环节考核要求

实践性学习环节考核要求由主考学校负责并向社会公布，成绩由主考学校评定并按要求上报。实践性学习环节采用五级评分制评定考核成绩：不合格、合格、中等、 良好、优秀。 具体折合成百分制为：59 分(含)以下为不合格，60 至 69 分为合格，70 至 79 分为中等，80 至 89 分为良好，90 至 100 分为优秀。

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