自考都是考什么内容啊：自考究竟考什么内容？要考几门才能毕业？

8月已经到了末尾，福建的10月统考新生注册，也已经走到了尾声。

对于一个多月后即将到来的统考，我们要如何准备？

今天，我们先从心理上战胜“敌人”！

自考是学分制，也就是说每考完一门科目，只要成绩合格，就可以拿到该门科目的学分。

全部科目都通过考试后，就达到了毕业申请的基础条件。

那么，自考总共要考几门科目呢？

其实，这个问题并没有标准答案。因为每个专业都不一样，就像是学前教育专业，和人力资源管理专业，它们都是小自考科目，但是需要考试的科目就不一样。

具体要考几门科目，还是得通过专业计划才能知道。一般来说，都在11~15门之间。小自考最快一年半就能考完全部科目。

那我们怎么才能拿到专业计划呢？

百度上能搜到的内容纷繁复杂，不容易辨别真伪。

部分主考院校会在官网公布，目前开考专业的考试计划。但很多主考院校的官网信息，都比较陈旧，没有及时更新。

所以，最简单的办法还是找哈德班主任呀~

或者是点击文末的“阅读原文”，让专业的学历规划师来分析：每个专业的考试科目、考试难度、发展前景……

自考的考试科目，可以分为公共课和专业课两种。

公共课是什么？

公共课，虽然和我们的专业没有直接的联系。但却是培养德、智、体全面发展人才时，不可或缺的课程。

同时，自考公共课，也为我们进一步学习提供了重要的方法论。

自考专科：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德修养与法律基础》

自考本科：《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》

专业课，顾名思义就是和我们的专业密切相关的课程，是根据对这个专业的教学要求来设置的。和专业知识、技能有着直接联系~

就比如自考本科的学前教育，专业课就包括：学前教育原理、学前教育心理学、儿童发展理论、幼儿园班级管理……

这些课程都是我们之后想从事相关行业时，实实在在能够帮助我们开展工作的。

所以，这类课程一定要好好学。

要说自考的难度，公共课和专业课肯定是有差别的。

公共课，其实对我们来说基本是从小学学到初中，从初中学到自考。学过的内容基本一样，就是思想政治。

那考试的难度，也就可想而知了。

而且，考试翻来覆去考察的重点也都差不多，试题的重复率都能达到40%左右。

自考有个特点，是已经毕业的学长学姐们总结出来的：

往年考过的题目，命题老师改一改，就又拿来考试，顶多从单选题变成多选题。

所以，我们接下去在学习备考的时候，一定要重视刷真题卷！

如果是做题做到，感觉每道题都很熟悉，那就对了。说明我们复习到位了，起码能拿到这40%的分数~

而且，公共课的试卷题型已经相对成熟，难易程度不会忽高忽低。

所以，在报考时可以大胆出手，把公共课先搞定。

专业课考试有个不太明显的规律：论述题和选择题会换着考。

也就是说，论述题考过的，之后就会变成选择题来考。之前选择题考过的，就放在案例题里当个小题目。

前几年的考题，后面再翻出来改个题型考。所以，我们还是要刷真题卷！

而且，自考的出题是有规律的，是根据考试大纲来出题的，难度是可控而稳定的。这一点，在专业课上体现得更为明显。

考试大纲

考试大纲一般包括课程性质和设置目的、考核内容与考核目标、有关说明与实施要求等几个部分。

其中“考核内容与考核目标”是大纲的主要部分，它规定了该门课程考试的内容范围和各部分内容的考核深度。

是命题时确定试题在课程各部分内容中的分布、考核不同认识层次的试题的占分比例、重点、次重点及一般知识的占分比例的基本依据。

“有关说明与实施要求”可能会涉及该门课程所采用的试题类型（还可能给出样题），试题的难度比例，考试的时间长短等内容，命题时也应遵照或参照执行。

自考的命题老师，是严格按照考试大纲来出题的。

就算偶尔有一两道题目有超纲的嫌疑，所占比例也极小，不影响我们考过60分，拿到合格的成绩。

当然了，如果想拿学位证的话，不同学校有不同标准，还是要咨询班主任。

整体来说，自考是水平性考试，而不是选拔性考试。只要能够通过试卷，证明自己的知识水平达到了要求，就可以顺利通过。

所以，我们并不是像曾经的高考一样，千军万马去挤一条独木桥~

而是我们每个人面前都有一条路，只看自己能坚持走多远。能够走到终点，就赢了。

自考不是终点，但它可以是一个很好用的梯子，可以是一个很坚实的敲门砖，带领我们走向更好的未来。

自考难不难，说到底是我们考生自己说了算。

10月统考就是最好的机会，让我们一探究竟，一起加油，学出自信，考出风采！

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