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吴勇毒教材结果,教育部通报教材插图事件调查情况,对27名失职人员问责,你怎么看呢?

2023-11-20 11:20:11 本站作者 【 字体:

1、教育部通报教材插图事件调查情况,对27名失职人员问责,你怎么看呢?

毒教材一事闹得沸沸扬扬,在经过教育部门的多方面的调查之后,其对相关人员也进行了问责。对于该结果,小编觉得也是这些失职人员所应该承担的,因为教材关乎到祖国的未来,如果他们受文化入侵的影响,对祖国产生错误的认知,那么则会让其他人钻空子,对我国实行更大范围的入侵,这带来的影响那么就不仅仅是“毒教材”那么简单了。

2022年5月,有人将人教版中的插画存在的问题发布到了网上,很多人在看到教材中的各种人物以及及引导的不良影响之后,便产生了很大的舆论风波,这让教育部门不得不插手该事件,对这一行为进行紧密的调查。因为教材中的画风不仅仅是标新立异那么简单了,其绘制的人物与少年们积极阳光的正面形象相悖,而且插图中甚至还出现了诱导性行为,让人产生错误的理解。

对此教育部门为了避免这种情况的出现,便对教材进行了全面的整改和排查,在经过一番的调查研究之后发现绘制插画以及审核的人员存在严重的失职问题,于是便对这些人进行了问责。虽然相关部门已经禁止了吴勇在教材设计上的插手,但是吴勇工作室的其他人员却相安无事,因此读教材问题并没有得到有效的改善。

教材中所涉及到的问题,不仅仅是插画及知识的编排也存在着很大的问题,让很多小孩子在学习新内容的时候,没有完全将一部分的知识学透,就学习了下一篇章的内容。这样的情况会使小孩子在学习的过程中产生极大的厌学心理,因为学习难度的增加以及知识点的混杂,让孩子对于新知识的理解和吸收能力也会大大下降,进而让孩子在学习上没有太大的兴趣。这种情况并没有得到很好的解决,因此尽管对失职人员进行了问责,但是教材问题却并没有从源头上解决。

吴勇毒教材结果,教育部通报教材插图事件调查情况,对27名失职人员问责,你怎么看呢?(图1)

2、不再聘请吴勇等人从事教材设计,27人被问责,他们是否会被判刑?

教育部针对小学生教材中出现的插入素材不合理问题进行了调查,决定不再聘请吴勇等人从事教材设计工作,同时有27名相关人员被问责。在教育部发出的调查通报中了解到,这些与此事相关人员都受到不同程度的处分,但是并没有被判刑。

人教版小学教材的插图问题在网上闹得沸沸扬扬,事件发酵的越来越严重,许多网友都纷纷在网络上曝出教材中不合理的插图。众所周知,小学生的身心发展尚不成熟,教材对他们而言起到了很大的引领作用,如果在设计小学生教材时没有考虑全面,稍有疏漏就会给小学生带来误导性引导。学习到我国未来的教育问题牵挂着每一个人的心,所以这件事情在网上曝光之后,受到许多网友的关注和热议,在舆论压力之下,我国有关部门也对此事展开了深入调查。

教育部发出的通报中总结了人教版教材中所存在的问题主要有三个,首先是插图美观度不高。其次是插图存在一定的常识性错误。最后是插图的一些元素存在误导性暗示。在对人民教育出版社进行调查中发现该出版社对国家相关政策落实不到位,对所出版的教材没有进行严格审核和整改。插图的绘制者吴勇和教材其他相关制作人员存在利益来往,意味着为了方利用职位之便谋取私利,没有考虑到教材的重要性。

教育部在深入调查之后,抓出了幕后的27名与此事相关联人员。并且对于相关人员做出了不同程度的处分,甚至将一些人免职。教育部此次惩处力度已经是非常大的了,虽然这些人的行为算不上是犯罪没有被判刑,但是教育部纪律的处分让做错事的人吸取了沉重代价。

吴勇毒教材结果,教育部通报教材插图事件调查情况,对27名失职人员问责,你怎么看呢?(图2)

3、人教社教材问题插图事件迎来最终结局,27人被追责,如何对这些插图定性?

人教版教材插图事件终于迎来了大结局,有27人被问责,这个结果大快人心,套用央视官网的一句评论,对于这群人多重的处罚都不算重,如何对这群人设计的插画定性呢?吴勇工作室的插画就是审美畸形,设计风格还打着擦边球,另外就是熟练的运用外国元素,而把我国的国旗设计错误,这些设计都是很恶劣的,给这些插画定性就是影响了我们下一代的价值观,整个设计充满了诡异的色彩。

学生是祖国的花朵,是祖国未来的希望,我们给孩子灌输的应该是正确的审美观和价值观,而不是像吴勇团队设计的插画那样,充斥着看不懂的元素,例如借用外国国旗元素设计衣服,却把自己的国旗画错了,小朋友之间本该愉快的玩耍,却出现了掀女孩子裙子的画面,小孩子的内心就像是一张白纸,他们接触的知识就是往这张白纸上写字,灌输的是正确的观念,那么这个孩子就会拥有一个健康的人格和正确的价值观,假如用邪恶的东西去影响孩子,那么孩子也会长成一个邪恶的人。

回想当年我上学的时候课本的插图,插图的小朋友都长得漂漂亮亮,看着积极向上,给人身心愉悦的感觉,而反观吴勇团队设计的插图,真的是一言难尽,这种插图成年人看了都觉得很尴尬,更何况是小孩子,这将直接影响小孩子的审美,插图中有些还带有颜色的成分在里面,让人看了也是愤怒不已。

插画内容一经曝光,好多家长都恍然大悟,为什么自己的孩子日常爱做一些奇怪的动作,比如伸舌头等等,原来都是受课本插画的影响,小孩子的世界是没有对和错的,正确的和错误的是需要各方面学习才能慢慢理解,而教科书都犯着错误,如何能让小孩子学好呢。

4、教育部通报“人教社教材插图问题”处理结果,哪些人受到了惩罚?

不知道大家还记不记得毒教材事件,这些教材的插画问题十分的严重,引起了一阵不小的轰动,也引发了有关部门的高度重视,对这件事情非常上心,所以随即就展开了调查,调查发现这些毒教材已经侵害了小学课本数10年的一个时间。但当时的结果一直都没有下来,并不知道哪些人会受到处罚,就在不久前,教育部通报了人民教育出版社教材插画问题的处理结果,那么都有哪些人受到了惩罚呢?我们就来好好的聊一聊这个话题。

其实最开始发生这件事情的时候,我个人就觉得审批部门一定要受到严厉的惩罚,因为他们没有做好他们的审批工作责任,让这样的毒教材流向小学课本,并且还是长达十几年的一个时间,真的是有点不可思议。好在也有了一个好的结果,这一次总共受到惩罚的人有17人,他们受到了相应的纪律处分和组织处理,并且教育部也责令整改。其中人民教育出版社党委书记、社长黄强,就被党内严重的警告记了大过。被党纪大过也是非常值得,因为他们要是工作上认点真,对这件事情负点责任,也不会让这件事情发生。

并且编辑部时任党委书记郭戈也受到了党的严重警告和记大过处理,并且还免职处理,其他的10余人也是受到了不同程度的警告或者处理,但我个人认为这些处理都是应该的,这样的毒教材,小孩子们看了之后也都表示很难看,并且用这样的一些插画来侵害小孩子们的思想,简直就是十分恶劣的行为。总的来说,小孩子就是我们祖国未来的花朵,如果他们从小生活在这样的一个环境之下,就不会拥有一个良好的三观,那么到他们出身社会以后,又怎么能够为社会做贡献,为国家效力呢?

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